最新人教版部编版二年级语文上册《古诗二首》课时练习题

1
18 古诗二首
一、连一连。

k ǒng s ì l ú ch én l ǒng
寺 辰 恐 笼 庐
二、看拼音，写词语。

ti án y ě c āng m áng gu āng y īn j īng xi à b ù g ǎn
三、解释下列词语的意思。

危楼：
百尺：
恐惊：
草低：
四野：
四、课文整体梳理。

1.《夜宿山寺》的作者是唐朝（ ），这首诗用（ ）的手法。

把山寺的（ ）和夜晚的（ ）写得非常逼真，给人以身临其境的感觉。

2.《敕勒川》哪两句交代的是敕勒川的位置，诗中描写的景物有（ ），
（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。

五、重点段落品析。

敕 勒 歌
敕勒川，阴山下。

天似穹庐， 。

，野茫茫，风吹草低见牛羊。

1.把诗歌补充完整。

2.敕勒歌是一首 朝时的民歌。

3.穹庐是指
4.“风吹草低见牛羊”中的“见”读
六、写一写。

最高的楼，用诗句表示：
参考答案
一、略
二、田野苍茫光阴惊吓不敢
三、危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。

百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。

恐惊：唯恐惊动。

天苍苍：天蓝蓝的。

茫茫：辽阔无边的样子。

四、1.李白夸张高静
2.敕勒川川阴山天野风草牛羊
五、1.笼盖四野天苍苍 2.北 3.蒙古包 4.现
六、危楼高百尺，手可摘星辰。

2。

《古诗二首登鹳雀楼》同步练习题（1）一、看拼音，写词语。

bái rì huánɡ héɡāo shān dà hǎiqiónɡ rén má què lóu fánɡ yù yào二、比一比，再组词。

人（）尽（）衣（）欢（）入（）近（）依（）欲（）三、在括号里填上合适的词。

一（）楼一（）河一（）红日一（）绿叶一（）山一（）人一（）诗人一（）老虎四、仔细数一数，再按要求填空。

1、“雀”共＿＿＿笔，第九笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。

2、“楼”共＿＿＿笔，第十一笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。

3、“穷”共＿＿＿笔，第六笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。

五、选择带点字的正确解释。

1、白日依山尽①依靠②同意③按照（）2、黄河入海流①参加到某种组织中②进来或出去③收入（）3、欲穷千里目①需要②将要③想要（）六、连线。

1、白日依山尽还要再登上一层楼2、黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里3、欲穷千里目奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海4、更上一层楼天边的太阳沿着山头渐渐落下去了《古诗二首登鹳雀楼》同步练习题（2）一、读一读下列生字登雀楼依黄流欲更层二、给下列生字组词（）（）（）（）登流更楼（）（）（）（）三、选词填空关心、专心、小心1、小朋友们在教室里( )地听老师讲课。

2、妈妈对我很( )。

3、路滑，奶奶您走路要( )。

高兴、得意、喜欢1、我今天考试得了100分，心里真( )。

2、狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉，( )极了。

3、我( )看故事书。

四、照样子改写句子例：我把苹果吃完了。

苹果被我吃完了。

1、大雨把道路淋得湿漉漉的。

______________________2、新书被小明弄丢了。

______________________五、课外阅读北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。

部编版语文二年级上册一课一练18 古诗二首基础巩固一、在加点字正确读音上面画“√”.见．牛羊（jiàn xiàn）星辰．（chén chéng）天似．穹庐（sìshì）夜宿．山寺（xiùsù）二、给诗句中加点的词语选择恰当的解释.1.夜宿．山寺（）①旧有的，素有的②住，过夜，夜里睡觉2.笼盖四野．．（）①草原的四面八方②发出③产生三、根据意思写出相应的诗句.1.山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星.2.蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽.一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊.能力提升四、填空.1.《夜宿山寺》是朝诗人写的.本学期我们还学过他写的《》.诗人不敢大声说话，是因为“”（用文中诗句来回答）.2.《敕勒歌》是民歌，作者描写草原上的、原野、等，展现了草原壮丽富饶的风光.五、阅读短文，回答问题.校园里的梧桐树，你是我们的朋友.秋天，你悄悄地落叶了.你为什么要落叶呢?我们把落叶积起来，点燃了.火焰跳跃着，发出呵呵的笑声.我们把黑色的灰烬（jìn）埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮，这是我们真诚的希望.1.作者的朋友是.2.第二自然段共有句话.第句话写梧桐树秋天的特点.3.“我们真诚的希望”指的是什么?参考答案基础巩固一、在加点字正确读音上面画“√”.见．牛羊（jiàn xiàn√）星辰．（chén√chéng）天似．穹庐（sì√shì）夜宿．山寺（xiùsù√）二、给诗句中加点的词语选择恰当的解释.1.夜宿．山寺（②）①旧有的，素有的②住，过夜，夜里睡觉2.笼盖四野．．（①）①草原的四面八方②发出③产生三、根据意思写出相应的诗句.1.山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星.危楼高百尺，手可摘星辰.2.蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽.一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊.能力提升四、填空.1.《夜宿山寺》是唐朝诗人李白写的.本学期我们还学过他写的《望庐山瀑布》.诗人不敢大声说话，是因为“恐惊天上人”（用文中诗句来回答）.2.《敕勒歌》是北朝民歌，作者描写草原上的天空、原野、牛羊等，展现了草原壮丽富饶的风光.五、阅读短文，回答问题.校园里的梧桐树，你是我们的朋友.秋天，你悄悄地落叶了.你为什么要落叶呢?我们把落叶积起来，点燃了.火焰跳跃着，发出呵呵的笑声.我们把黑色的灰烬（jìn）埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮，这是我们真诚的希望.1.作者的朋友是校园里的梧桐树.2.第二自然段共有 5 句话.第 1 句话写梧桐树秋天的特点.3.“我们真诚的希望”指的是什么?希望梧桐树长得更加粗壮.。

18 古诗二首原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！随风潜入夜，润物细无声。

出自杜甫的《春夜喜雨》一、连一连。

kǒng sì lú chén lǒng寺辰恐笼庐二、看拼音，写词语。

tián yě cāng máng guāng yīn jīng xià bùgǎn三、解释下列词语的意思。

危楼：百尺：恐惊：草低：四野：四、课文整体梳理。

1.《夜宿山寺》的作者是唐朝（），这首诗用（）的手法。

把山寺的（）和夜晚的（）写得非常逼真，给人以身临其境的感觉。

2.《敕勒川》哪两句交代的是敕勒川的位置，诗中描写的景物有（），（），（），（），（），（），（）。

五、重点段落品析。

敕勒歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，。

，野茫茫，风吹草低见牛羊。

1.把诗歌补充完整。

2.敕勒歌是一首朝时的民歌。

3.穹庐是指4.“风吹草低见牛羊”中的“见”读六、写一写。

最高的楼，用诗句表示：参考答案一、略二、田野苍茫光阴惊吓不敢三、危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。

百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。

恐惊：唯恐惊动。

天苍苍：天蓝蓝的。

茫茫：辽阔无边的样子。

四、1.李白夸张高静2.勒川川阴山天野风草牛羊五、1.笼盖四野天苍苍 2.北 3.蒙古包 4.现六危楼高百尺，手可摘星辰。

【素材积累】1、人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

我不知道将来会去何处但我知道我已经摘路上。

思想如钻子，必须集中摘一点钻下去才有力量。

失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。

2、为了做有效的生潜能管理，从消极变为积极，你必须了解人生的最终目的。

你到底想要什么?一生中哪些对你而言是最重要的?什么是你一生当中最想完成的事?或许，你从来没有认真思量过生命潜能管理旧是以有系统的方法管理自我及周边资源，达成。

二年级上册语文第8课《古诗二首》一课一练第一课时一、看拼音，写词语。

lóu céng huǒ lú shān chuān guà zài jìn tóu （）（）（）（）（）二、比一比，组词语。

依（）尽（）挂（）烟（）衣（）层（）桂（）因（）三、选择带点字正确的解释。

1.疑．是银河落九天（）①不相信②难于解难于断定的③猜忌2.白日依．山尽（）①依靠②同意③按照3.欲．穷千里目（）①需要②将要③想要四、阅读课文，回答问题。

望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

，。

1.把诗句补充完整、2.这首诗是（）朝诗人（）写的，这首诗作者看到（）时写的，我还知道（）也是他写的。

3.根据意思写出对应的诗句。

香炉峰在阳光照射下生起紫色的烟雾，远远望见瀑布似白色绢绸挂在山前。

4.根据不同的环境运用诗句。

一天，我和妈妈一起看瀑布。

当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“，。

”5.这首诗最后两句运了怎样的手法？表达了诗人什么样的感情？第二课时一、选字组词。

炉护保（）（）子烟因（）花（）为尺尽（）子（）力云层（）朵（）次二、填空。

1.“烟”字用音序查字，查（）字母，用部首查字查（）部。

2.“照”用音序查字，查（）字母，用部首查字查（）部。

除部首外还有（）画。

3.“楼”共（）笔，第十一笔是（），部首是（）。

三、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。

1.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是一千米高。

（）2.《登鹳鹊楼》是唐朝诗人王维写的。

（）3.“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天上最高处落下来。

（）4.“欲穷千里目，更上一层楼”的意思是，我感到到要想看得更远，就必须登上更高一层楼。

（）四、阅读古诗，回答问题。

望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

1.这首诗写的是庐山瀑布的。

8 古诗两首第一课时一、看拼音写汉字。

lóu yī jìn huánɡ cénɡ高（）（）傍（）头（）河云（）二、用自己的话把《登鹳雀楼》的意思说一说。

三、说说下列加点字的意思。

白日依．．．山尽．，黄河入海流。

第二课时一、解释词语。

生：遥：三千尺：。

二、把古诗补充完整。

（）香炉（）紫烟，（）瀑布挂（）。

三、用自己的话说说“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意思。

参考答案第一课时一、楼依尽黄层二、太阳渐渐收起刺眼的光芒，连绵起伏的群山披着夕阳的余晖，显得十分壮丽！滔滔的黄河水奔向大海。

要想看到更远的地方，就要登上更高的一层楼。

三、白日：傍晚落山的太阳。

依：靠着。

尽：完，指太阳落下去了。

第二课时一、生：烟雾冉冉升起的样子。

遥：远远地。

三千尺：形容瀑布很长。

二、日照生遥看前川三、那奔流直下的水柱从峭壁上一泻千尺，恍惚间好像银河从云端坠落。

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为了提高文档质量，欢迎您点赞或留言告诉我文档的不足之处，以便于对该文档进行完善优化，在此本人深表感谢！祝您天天快乐！课后拓展名言名句：任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。

行路，还是要靠行路人自己。

——华罗庚学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。

——陈景润莫等闲，白了少年头，空悲切。

——岳飞不怕读得少，只怕记不牢。

——徐特立学而不思则罔，思而不学则殆。

——孔子立身以立学为先，立学以读书为本。

——欧阳修三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

—孔子只要愿意学习，就一定能够学会。

——列宁最后送大家一句话：今天你所翻的一页页书,就是你明天你所数的一张张钞票。

8.古诗二首一.基础练习。

1．看拼音，写词语。

shān chuān yān yún huáng hé2．仔细数一数，再按要求填空。

（1）“雀”字共________笔，第九笔是________，部首是________。

（2）“楼”字共________笔，第十一笔是________，部首是________。

（3）“穷”字共________笔，第六笔是________，部首是________。

3．在图中填上合适的量词。

一楼一河一红日一人一诗人一老虎4．给加点字选择正确的读音。

食欲．（yùyùn）穷．苦（qióng jióng）瀑．布（bào pù）遥．远（yáo nǎo）怀疑．（yíní）紫．烟（zhǐzǐ）5．选字填空。

[庐炉]_______山香______________火茅_______[摇遥]_______望_______动_______远_______摆[生升]_______出产______________起上_______[直值]_______立_______班_______日笔_______ 6．给加点字选择正确的解释。

（1）白日．依山尽。

()A．太阳B．白天（2）欲穷．千里目。

()A．贫穷B．尽，极（3）疑．是银河落九天。

()A．怀疑B．好像（4）日照香炉生紫烟．．。

()A．紫色的烟B．指云雾遥望像紫色的烟7．对号入座。

庐炉火()()山()子草()()灶茅()遥摇()望()头()控()远()篮()动二.阅读理解。

1.古诗阅读《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（1）这首诗描写的是_______的景色。

（2）后两句诗运用了()和()的修辞手法。

A．比喻B．拟人C．夸张（3）诗句中的“三千尺”说明（）A．瀑布刚好有三千尺。

B．瀑布很高，很有气势。

18古诗二首课时测评方案一、将下面的音节补充完整。

____ù____én k____ l____宿辰恐庐二、看拼音，写词语。

jīnɡ rén bùɡǎn yīn yúnyě wài cānɡ mánɡ wēi lóu三、给加点的字选择正确的读音。

sìshì1.小明经历了那件事以后，似．( )乎长大了许多。

2.秋天到了，场院里的玉米堆得像小山似．( )的。

四、根据意思写诗句。

1.山上寺院的高楼真高哇，好像有几百尺的样子，人站在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

_________________________________________________________________2.天空蓝蓝的，原野辽阔无边。

风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。

_________________________________________________________________五、按要求回答问题。

敕勒川，____________，天似穹庐，笼盖四野。

____________，野茫茫，风吹草低见牛羊。

1.把原文补充完整。

2.敕勒川在_____________________________________________________。

3.我会照样子写词语。

野茫茫 (ABB式)____________ ____________4.“风吹草低见牛羊”中“见”的读音是xiàn，这个字还读________，可组词为________。

参考答案一、s chǒnɡú二、惊人不敢阴云野外苍茫危楼三、1.sì 2.shì四、1.危楼高百尺，手可摘星辰。

2.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

五、1.阴山下天苍苍 2.阴山下 3.水汪汪亮晶晶 4.jiàn看见。

课文8.《古诗二首》课时练习题
第一课时
一、看拼音写汉字。

lóu yī jìn huánɡ cénɡ
高（）（）傍（）头（）河云（）二、用自己的话把《登鹳雀楼》的意思说一说。

三、说说下列加横线字的意思。

白日依山尽，黄河入海流。

白日：依：尽：
第二课时
一、解释词语。

生：遥：三千尺：
二、把古诗补充完整。

（）香炉（）紫烟，（）瀑布挂（）。

三、用自己的话说说“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意思。

课文8.《古诗二首》课时练习题参考答案
第一课时
一、楼依尽黄层
二、太阳渐渐收起刺眼的光芒，连绵起伏的群山披着夕阳的余晖，显得十分壮丽！滔滔的黄河水奔向大海。

要想看到更远的地方，就要登上更高的一层楼。

三、白日：傍晚落山的太阳。

依：靠着。

尽：完，指太阳落下去了。

四、生：烟雾冉冉升起的样子。

遥：远远地。

三千尺：形容瀑布很长。

五、日照生遥看前川
六、那奔流直下的水柱从峭壁上一泻千尺，恍惚间好像银河从云端坠
落。

部编版二年级语文上册第七单元《古诗二首《敕勒歌》》课后练习题（附答案）一、基础识记1、请用规范的正楷字默写《敕勒歌》：2、给下列加点的字注音：敕勒．．（）（）穹．庐（）笼．盖（）见．牛羊（）3、《敕勒歌》选自，是时期北方族的一首（体裁）。

诗歌表达了草原牧民的情感。

同时，也表现了草原牧民们的生活景象。

二、理解运用蒙古人腾格尔洁白的毡房炊烟升起我出生在牧人家里辽阔的草原是哺育我成长的摇篮养育我的这片土地当我身躯一样爱惜沐浴我的那江河水母亲的乳汁一样甘甜这就是蒙古人热爱故乡的人4、下列句子节奏划分错误的一项是（）A、洁白的／毡房／炊烟／升起B、养育／我的／这片／土地C、当我身躯／一样／爱惜D、沐浴／我的／那江／河水5、歌词中使用的修辞手法主要是（）和（）。

整首歌词为我们描绘了一幅美丽的草原图画，有（）色的毡房、（）色的炊烟、（）色的草原、（）色的土地、（）色的江河水，色彩明丽，对比鲜明。

6、对这首歌词分析理解正确的一项是（）A、这首歌词由景及人，语言清丽，风格豪放，抒发了作者热爱故乡，思念故乡的思想感情。

B、歌词中的“蒙古人”和标题上的“蒙古人”都指的是所有热爱自己家乡的蒙古人。

C、歌词通过对蒙古草原的描写，侧面表现了蒙古人豪爽、开朗、乐观、向往自由的性格特点。

D、歌词用“毡房”、“炊烟”、“草原”、“土地”、“江河水”这些鲜明的意象勾画了一幅清新的草原图画，意在表现自己和蒙古草原的深厚感情。

7、现今，草原沙漠化的现象已日益严重起来，这与人的破坏是分不开的，比如过度放牧，开挖田地，河流污染等等，请拟写一则标语，提醒、警示人们保护草原环境。

三、综合分析风景佚名我一直以为，好的风景一定在远方。

还是上大学的时候，有一篇东西获了个小奖，得到了一笔微薄的奖金。

我便做出了一个近乎奢侈的决定：到远方去。

其实也没有走上多远——时间和金钱的双重限制。

我来到了被无数诗人歌颂过的甘南草原。

那是十月之交，地草已经干枯了，但另有一番魅力——金黄色的，苍苍茫茫的，很像沙漠。

1 8 古诗二首一、看拼音，写词语。

l óu c éng hu ǒ l ú sh ān chu ān gu à z ài j ìn t óu二、填空。

1、“烟”字用音序查字，查（ ）字母，用部首查字查（ ）部。

2、“照”用音序查字，查（ ）字母，用部首查字查（ ）部。

除部首外 还有（ ）画。

3．“楼”共（ ）笔，第十一笔是（ ），部首是（ ）。

三、选择带点字正确的解释。

1.疑．是银河落九天 （ ） ①不相信 ②难于解难于断定的 ③猜忌2.白日依．山尽 （ ） ①依靠 ②同意 ③按照3.欲．穷千里目 （ ） ①需要 ②将要 ③想要四、课文整体梳理。

1.《望庐山瀑布》是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗是作者看到（ ）时写的。

我还知道《 》也是他写的。

2.《登鹳雀楼》这首诗的作者是（ ）朝著名诗人（ ）。

诗的前两句写诗人登楼看到的（ ），后两句抒发诗人登楼时的（ ）。

五、重点段落品析。

望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺， 。

1.把诗句补充完整，写在横线上。

2.根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

诗句：3.这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？六、根据不同的环境运用诗句。

一天，我和妈妈一起去看瀑布。

当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“ ________________，_______________ 。

”参考答案一、楼层火炉山川挂在尽头二、1.y 火 2.z 灬 9 3. 13 ㄑ木三、1.② 2.① 3.③四、1.唐李白庐山瀑布静夜思2.唐王之涣景物情感五、1.疑是银河落九天。

2.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

3.运用了比喻与夸张的手法，表现作者对大自然惊心动魄之美的惊叹。

六、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

统编版小学语文二年级上册第8课同步练习训练册一、填空题1．读拼音，写词语lúshān pùbùjiāng líng xiāng lú（_________）（________）（___________）（_________）guàqián chuān wàn chóng shān tíbúzhù（_______________）（_______________）（____________）2．比一比，在组词。

楼（________）炉（________）挂（________）依（________）数（________）庐（________）桂（________）衣（________）3．多音字组词zhāo（_______）fā（_______）hái（______）朝发还zháo（_______）fà（_______）huán（______）chòng（_______）fú（_______）qiāo（______）重佛悄zhóng（_______）fò（_______）qiǎo（______）4．在括号里填上合适的词。

一（_____）铅笔一（_____）大马一（_____）桌子一（_____）鸭子一（_____）画家一（_____）尾巴5．照样子，填一填。

1．穷尽：山穷．水尽．山川：名（____）大（____）________：________________2．层叠：层．林叠．翠烟云：（____）消（____）散________：________________6．背诵并默写《望庐山瀑布》_____________________________________________，__________________。

第8课《古诗二首》同步练习一、看拼音，写词语。

shān chuān rì zhào xiānɡ yān（）（）（）ɡāo lóu jìn lì yī cénɡ（）（）（）二、按要求填词语。

天高地远（含反义词）___________ ___________ ___________风风光光（AABB）___________ ___________ ___________三、写出下列字的反义词。

上——（）入——（）生——（）前——（）落——（）有——（）四、猜写字义。

1、白日依山尽。

白日：（）2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

尺：（）五、数笔画填空。

“烟”共画，第5画是，组词。

“照”共画，第5画是，组词。

“楼”共画，第3画是，组词。

“炉”共画，最后1画是，组词。

六、我会补写句子。

白日（），日照香炉生紫烟，黄河（）。

___________________（）千里目，飞流直下三千尺，更上（）。

___________________七、课文内容我知道。

1、《登鹳雀楼》描写的是什么画面？____________________________________________________________________________2、《望庐山瀑布》这首诗主要运用了什么修辞手法？____________________________________________________________________________八、阅读。

小路娃娃，伤心地哭了。

为啥为啥？有人随地扔垃圾，她的脸脏了。

小路娃娃，开心地笑了。

为啥为啥？她的脸干净了，环卫工人扫掉了杂物。

1、短文中的“她”指的是______________。

2、小路娃娃为什么“开心地笑了”？在短文中用“______”画出相关的句子。

3、我们要怎样做，才能让小路娃娃永远开心地笑呢？___________________________________________________________________________参考答案一、看拼音写词语。

1
18 古诗二首
一、连一连。

k ǒng s ì l ú ch én l ǒng
寺 辰 恐 笼 庐
二、看拼音，写词语。

ti án y ě c āng m áng gu āng y īn j īng xi à b ù g ǎn
三、解释下列词语的意思。

危楼：
百尺：
恐惊：
草低：
四野：
四、课文整体梳理。

1.《夜宿山寺》的作者是唐朝（ ），这首诗用（ ）的手法。

把山寺的（ ）和夜晚的（ ）写得非常逼真，给人以身临其境的感觉。

2.《敕勒川》哪两句交代的是敕勒川的位置，诗中描写的景物有（ ），
（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。

五、重点段落品析。

敕 勒 歌
敕勒川，阴山下。

天似穹庐， 。

，野茫茫，风吹草低见牛羊。

1.把诗歌补充完整。

2.敕勒歌是一首 朝时的民歌。

3.穹庐是指
4.“风吹草低见牛羊”中的“见”读
六、写一写。

最高的楼，用诗句表示：
参考答案
一、略
二、田野苍茫光阴惊吓不敢
三、危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。

百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。

恐惊：唯恐惊动。

天苍苍：天蓝蓝的。

茫茫：辽阔无边的样子。

四、1.李白夸张高静
2.敕勒川川阴山天野风草牛羊
五、1.笼盖四野天苍苍 2.北 3.蒙古包 4.现
六、危楼高百尺，手可摘星辰。

2。

1 8 古诗二首一、看拼音，写词语。

l óu c éng hu ǒ l ú sh ān chu ān gu à z ài j ìn t óu二、填空。

1、“烟”字用音序查字，查（ ）字母，用部首查字查（ ）部。

2、“照”用音序查字，查（ ）字母，用部首查字查（ ）部。

除部首外 还有（ ）画。

3．“楼”共（ ）笔，第十一笔是（ ），部首是（ ）。

三、选择带点字正确的解释。

1.疑．是银河落九天 （ ） ①不相信 ②难于解难于断定的 ③猜忌2.白日依．山尽 （ ） ①依靠 ②同意 ③按照3.欲．穷千里目 （ ） ①需要 ②将要 ③想要四、课文整体梳理。

1.《望庐山瀑布》是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗是作者看到（ ）时写的。

我还知道《 》也是他写的。

2.《登鹳雀楼》这首诗的作者是（ ）朝著名诗人（ ）。

诗的前两句写诗人登楼看到的（ ），后两句抒发诗人登楼时的（ ）。

五、重点段落品析。

望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺， 。

1.把诗句补充完整，写在横线上。

2.根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

诗句：3.这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？六、根据不同的环境运用诗句。

一天，我和妈妈一起去看瀑布。

当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“ ________________，_______________ 。

”2参考答案一、楼层火炉山川挂在尽头二、1.y 火 2.z 灬 9 3. 13 ㄑ木三、1.② 2.① 3.③四、1.唐李白庐山瀑布静夜思2.唐王之涣景物情感五、1.疑是银河落九天。

2.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

3.运用了比喻与夸张的手法，表现作者对大自然惊心动魄之美的惊叹。

六、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

部编版二年级语文上册课文18古诗二首：夜宿山寺、敕勒歌练习题试题名称部编版二年级语文上册课文18古诗二首：夜宿山寺、敕勒歌练习题(二年级上册部编本)一、按课文内容填空。

1、《夜宿山寺》的作者是（）代诗人（）。

《敕勒歌》是一首（）。

唐李白北朝民歌2、《夜宿山寺》中夸张的句子是《敕勒歌》中比喻的句子是一、按课文内容填空。

1、《夜宿山寺》的作者是（）代诗人（）。

《敕勒歌》是一首（）。

唐李白北朝民歌2、《夜宿山寺》中夸张的句子是《敕勒歌》中比喻的句子是危楼高百尺，手可摘星辰。

天似穹庐，笼盖四野。

《敕勒川》哪句交代的是敕勒川的位置，诗中描写的景物有（），（），（），（），（），（），（）。

敕勒川，阴山下。

川阴山天野风草牛羊3、“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了（）修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的。

其实，这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过，试写出连续的两句。

____________________________________________________________________ 夸张。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

二、重点段落品析。

《敕勒歌》敕勒川，阴山下。

天似穹庐，。

，野茫茫，风吹草低见牛羊。

1、把诗歌补充完整。

2、敕勒歌是一首朝时的民歌。

3、穹庐是指4.“风吹草低见牛羊”中的“见”读1.笼盖四野天苍苍2.北3.蒙古包4.现三、写一写。

1、最高的楼，用诗句表示：危楼高百尺，手可摘星辰。

2、形容楼非常高的词语：高耸入云直插云天高耸挺立高大雄伟拔地凌空3、描写草原的景色，用诗句表示：天苍苍,野茫茫,风吹早低见牛羊。

4、描写草原美景的四字词语绿草如茵一望无际草长莺飞莺歌燕舞一碧千里无边无际四、填一填。

夜宿山寺夜宿山寺唐（）（）李白危楼高百尺，（）。

（），手可摘星辰。

不敢高声语，（）。

（），恐惊天上人。

夜宿山寺唐李白危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

敕勒歌（）民歌敕勒川，阴山下。

（），笼盖四野。

小学二年级语文（上）《古詩两首》练习题1一、看拼音，写词语。

wēi lóu bù gǎn jīng kǒng tiān cāng cāngyīn tiān sì hū tián yě yě máng máng二、给加点字选择正确读音。

山寺．（shì sì）恐．怕（kǒng hóng）笼．罩（lǒng nǒng）苍．茫（sāng cāng）三、我能写好字。

四、比一比，再组词危（）敢（）惊（）阴（）茫（）角（）取（）凉（）阳（）忙（）五、查字典。

1、“宿”的部首是，除去部首还有画。

它有三个读音分别是：①xiǔ，②sù，③xiù，在“住一宿”“宿舍”“星宿”这三个词语中的读音分别是（），（），（）2、“似”的部首是，结构，在“相似”一词读“”，另一个读音是，可以组成词语。

3、“见”的读音是，在“风吹草低见牛羊”一句诗中的意思是读.六、给加点字选择正确解释。

（1）不敢高声语（）①语言②说话（2）恐惊天上人（）①害怕②恐吓（3）在似苍穹（）①用毡（zhan）布搭成的帐篷，即蒙古包②天空七、根据意思写诗句、1、山上寺院的高楼真高哇，好像有几百尺的样子，人站在楼上好象一伸手就可以摘下天上的星星。

2、天空蓝蓝的，原野辽阔无边，风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。

八、按课文内容填空，并完成练习。

1、楼高，可摘星辰不敢，恐（1）这首诗的题目是《》，作者是代诗人、（2）这首诗运用了修饰手法。

2、敕勒，下，穹庐，笼盖。

天，野，风吹草低。

（1）《敕勒歌》是民歌，作者描写草原上的、原野、等，展现了草原壮丽富饶的风光。

（2）《敕勒歌》抒发了诗人的思想感情。

附参考答案一、看拼音，写词语。

危楼，不敢，惊恐，天苍苍，阴天，似乎，田野，野茫茫二、给加点字选择正确读音。

sì、kǎng，lǒng ，cāng三、我能写好字。