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第一章测试1【单选题】(2分)在广告的社会作用中，最基本的功能是（）。
A.传播信息B.宣传教育C.发展经济D.美化生活2【单选题】(2分)下列属于非盈利广告的是（）。
A.劳务广告B.企业形象广告C.政府和社会团体的公告D.商品广告3【单选题】(2分)著名广告人（）在《一个广告人的自白》中概括：客户认可的广告就是好广告。
A.雷蒙.罗比凯B.大卫.奥格威C.李奥贝纳D.韦伯.杨4【单选题】(2分)广告目标受众与下列（）概念是属于同一范畴。
A.广告对象B.广告受众C.目标客户D.媒体受众5【多选题】(2分)广义定义是泛指一切向公众传播信息并引起人们注意的手段，广义广告的主要特点是广告的内容和对象都比较广泛，包括（）和（）。
A.盈利性广告B.商业广告C.公益广告D.非盈利性广告6【多选题】(2分)广告的社会作用包括那些？（）A.宣传教育B.发展经济C.传播信息D.美化生活7【判断题】(2分)广告广义的定义是指，通过各种媒介向用户和消费者宣传商品和劳务，以促进销售或扩大服务的手段，通常被称为“商业广告”或“经济广告”。
（）A.错B.对8【判断题】(2分)广告学是一门综合性的边缘学科、是一门艺术，同时还是一门独立的学科。
（）A.错B.对9【判断题】(2分)广告是一种有责任的信息传播活动，必须以法律为准绳，遵循相关法律原则，对社会和公众负责。
（）A.错B.对10【判断题】(2分)发展经济是广告最基本的功能。
（）A.对B.错第二章测试1【单选题】(2分)在正常的广告活动中，广告策划已经不是一个人所能完成的工作。
它是一种需要集合各有关方面的人才，共同提供智慧，研讨后才能完成的工作。
因此，广告策划工作常被人称为（）。
A.服务性工作B.独立性工作C.流水性工作D.小组性工作2【单选题】(2分)形成广告内容首先需要确定内容，一般来说应包括以下三个方面：产品信息、（）和服务信息。
A.促销信息B.个人信息C.消费者信息D.企业信息3【单选题】(2分)广告策划的核心内容是（）A.广告决策与计划B.广告调查与分析C.广告效果评估与测定D.广告宣传与实施4【单选题】(2分)广告作品应该是以“谁”的心理特征，心理感受为特点（）A.企业家B.广告策划人C.艺术家D.广告目标对象5【多选题】(2分)下列属于广告策划五原则的有()。
《广告学》课程笔记第一章广告概述一、什么是广告1. 广告的定义：广告是一种非个人的、通过大众传播媒体，对商品、服务或观念进行有偿宣传的信息传播活动。
2. 广告的要素：（1）广告主：广告的发起者和费用承担者，可以是企业、组织或个人。
（2）广告媒介：广告信息的传播渠道，如报纸、电视、网络等。
（3）广告内容：广告的核心部分，包括信息、观念、主张等。
（4）广告对象：广告传播的目标受众，可以是广泛的消费者或特定的群体。
（5）广告目的：广告活动的预期效果，如提高知名度、促进销售等。
3. 广告的特点：（1）针对性：广告针对特定的人群进行传播。
（2）广泛性：广告通过大众媒体传播，覆盖面广。
（3）有偿性：广告主需支付费用购买广告媒介资源。
（4）传播性：广告信息具有迅速传播的能力。
（5）艺术性：广告作品具有一定的审美价值。
二、什么不是广告1. 非商业性宣传：如政治宣传、公益活动等，不以盈利为目的。
2. 个体传播：如口碑、推荐等，传播范围有限。
3. 公共信息：如天气预报、交通信息等，不涉及商业利益。
4. 媒体内容：如新闻报道、专题节目等，虽在媒体上传播，但不以广告为目的。
三、分类不重要，分类的方法才重要1. 广告分类的目的：为了更好地理解广告现象、研究广告问题、指导广告实践。
2. 广告分类的方法：（1）按照广告目的：如品牌广告、促销广告、公关广告等。
（2）按照广告媒介：如报纸广告、电视广告、网络广告等。
（3）按照广告对象：如消费者广告、企业广告、政府广告等。
（4）按照广告内容：如产品广告、服务广告、观念广告等。
3. 广告分类的意义：有助于我们了解广告的多样性、把握广告的发展趋势、提高广告的传播效果。
第二章广告的概念一、广告的概念变迁1. 古代广告：以口头、实物、标志等形式为主，传播范围有限，功能单一。
2. 近现代广告：随着印刷技术的发展，报纸、杂志等媒体广告兴起，广告形式逐渐多样化。
3. 当代广告：以电子媒体和网络媒体为主，广告形式更加丰富，广告产业成为国民经济的重要组成部分。
公司广告管理制度第一章总则为了规范公司广告管理行为，提高广告管理水平，确保广告的真实性、合法性、道德性和科学性，保障广告主体和广告接收者的合法权益，特制定本制度。
第二章组织机构公司设立广告管理委员会，负责监督公司广告管理工作。
委员会由公司总经理任名义主任，各部门主管或代表组成。
第三章广告发布程序1. 广告发布前须经广告管理委员会审核通过。
2. 广告内容必须真实、准确、合法，绝不能涉及虚假广告。
3. 广告必须遵循国家法律法规，尊重社会风俗和公共道德。
4. 广告必须符合产品性能，不能夸大产品功能或性能。
5. 广告必须注意对未成年人的保护，不得涉及违法违规内容。
第四章广告宣传管理1. 公司制定广告宣传计划，明确宣传目标、宣传内容和宣传方式。
2. 宣传内容应真实、客观，不得夸大产品功能、功效。
3. 宣传方式应合理、科学，不得使用虚假的宣传手段。
4. 宣传活动要与产品实际情况相符，不得利用虚假宣传误导消费者。
第五章广告费用管理1. 广告费用应当合理制定，必须在公司预算范围内，并提供发票。
2. 广告费用审核必须通过公司财务部门审核，确保费用使用合理、规范、透明。
3. 广告费用的支出必须符合公司相关规定，严禁私划、挪用广告费用。
第六章广告效果评估1. 广告宣传结束后，必须进行广告效果评估，真实反映广告宣传效果。
2. 广告效果评估应由公司相关部门进行评估，确保评估的客观性和科学性。
3. 广告效果评估的结果要及时向公司管理层汇报，并根据评估结果进行下一步的宣传策略调整。
第七章处罚措施1. 对于违反公司广告管理制度的行为，将按照公司相关规定给予相应的处罚，情节严重的将追究相关责任人的法律责任。
2. 对于违规发布虚假广告、涉及违法违规内容的，将立即停止广告发布，并按照国家相关法律法规进行处理。
第八章其他规定1. 广告人员必须遵守国家法律法规，确保广告内容的合法合规。
2. 广告人员必须具有相关的职业技能和专业知识，确保广告内容的专业性和科学性。
第一章测试1.广告策划就是为了促进销售。
（）A:错B:对答案:A2.从营销学的意义上来看，广告策划的本质是为了促进销售。
（）A:对B:错答案:A3.策划的广告活动周期越短，内容越详细。
（）A:错B:对答案:BP理论属于营销主义广告理论。
（）A:对B:错答案:B5.“广告即推销”这一主题体现的是营销主义广告思想。
（）A:错B:对答案:A6.推销主义广告的集大成者是（）A:艾·里斯B:罗素·瑞夫斯C:大卫·奥格威D:杰·特劳特答案:C7.长期广告策划指的是（）的广告策划。
A:1年以内B:其他都不对C:1-5年D:６个月内答案:C8.广告策划由哪几部分构成？（）A:主体B:对象C:依据D:方案答案:ABCDE9.根据时间长短，可以把广告策划分为哪些类型？（）A:短期广告策划B:年度广告策划C:其他都不对D:长期广告策划答案:ABD10.天猫的广告、京东的广告等都属于（）广告？A:专项广告B:促销广告C:长期广告D:整体广告答案:AB第二章测试1.广告策略是广告战略的具体表现。
（）A:对B:错答案:A2.广告战略对广告策略有制约作用。
（）A:错B:对答案:B3.新产品投放市场的时候，要采取提醒性广告策略。
（）A:对B:错答案:B4.中国大妈抢购黄金这一现象可以用科利法解释。
（）A:错B:对答案:A5.科利法注重各项指标的量化。
（）A:错B:对答案:B6.针对消费者需求不大的产品，可以采取（）广告策略。
A:无差别B:集中C:差别化答案:A7.系列广告属于是从（）角度进行广告战略设计的？A:时间B:目标市场C:内容D:品牌形象答案:C8.课程内容中的百事可乐和可口可乐的广告属于（）A:提醒性广告B:品牌形象广告C:竞争性广告D:系列广告答案:C9.方言广告往往属于（）A:时间B:区域C:品牌形象D:内容答案:B10.广告的信息目标包括（）A:提醒性目标B:行动目标C:说服性目标D:告知性目标答案:ACD11.广告的战略目标包括（）A:购买目标B:信息目标C:行动目标D:传播目标答案:BCD12.从市场的角度选择广告策略，常见的有（）策略。
广告与生活（综合实践教案）第一章：认识广告1.1 教学目标：让学生了解广告的定义、类型和作用。
1.2 教学内容：广告的定义、类型（如电视广告、报纸广告、网络广告等）和作用（如宣传产品、传递信息等）。
1.3 教学活动：通过展示各种类型的广告，让学生分析其特点和作用，引导学生思考广告在生活中的重要性。
第二章：广告创意与设计2.1 教学目标：让学生掌握广告创意的基本原则和方法，学会设计简单的广告。
2.2 教学内容：广告创意的基本原则（如吸引注意、引发兴趣等）和方法（如夸张、比喻等）。
2.3 教学活动：学生分组讨论，每组设计一个具有创意的广告，包括广告、内容和形式，进行展示和评价。
第三章：广告策划与执行3.1 教学目标：让学生了解广告策划的基本流程，学会制定广告目标和策略，并能够执行广告活动。
3.2 教学内容：广告策划的基本流程（如市场调查、广告定位等）和广告执行的方法（如制作广告素材、发布广告等）。
3.3 教学活动：学生分组进行广告策划，包括确定广告目标、制定广告策略、执行广告活动，进行成果展示和评价。
第四章：广告案例分析4.1 教学目标：让学生通过分析典型广告案例，了解广告的成功经验和不足之处。
4.2 教学内容：选择一些典型的广告案例，包括成功的广告和失败的广告，让学生进行分析。
4.3 教学活动：学生分组讨论，每组选择一个广告案例进行分析，包括广告的目标、策略、执行等方面，进行汇报和评价。
第五章：广告伦理与法规5.1 教学目标：让学生了解广告伦理和法规的基本要求，学会判断广告是否符合道德和法律规范。
5.2 教学内容：广告伦理和法规的基本要求（如真实性、合法性等）以及判断广告是否合规的方法。
5.3 教学活动：学生分组讨论，分析一些广告案例，判断其是否符合伦理和法规要求，进行汇报和评价。
第六章：广告摄影与拍摄6.1 教学目标：让学生了解广告摄影的基本技巧和拍摄方法，学会运用摄影和拍摄技巧来创作广告。
6.2 教学内容：广告摄影的基本技巧（如构图、光线、色彩等）和拍摄方法（如实景拍摄、道具使用等）。
电影院线广告投放合作方案第一章合作概述 (2)1.1 合作背景 (2)1.2 合作目标 (2)1.3 合作原则 (3)第二章电影院线介绍 (3)2.1 影院线基本情况 (3)2.2 影院线优势分析 (4)2.3 影院线覆盖区域 (4)第三章广告资源概述 (4)3.1 广告资源种类 (4)3.2 广告资源优势 (5)3.3 广告资源定价策略 (5)第四章合作模式 (5)4.1 独家合作 (5)4.2 非独家合作 (6)4.3 合作期限及续约 (6)第五章广告投放策略 (6)5.1 广告内容策划 (6)5.2 广告投放时间规划 (7)5.3 广告效果评估 (7)第六章营销活动策划 (7)6.1 联合营销活动 (7)6.2 用户互动活动 (8)6.3 线上线下推广 (8)第七章合作权益保障 (8)7.1 合作双方权益 (8)7.1.1 合作甲方权益 (8)7.1.2 合作乙方权益 (9)7.2 合作保密协议 (9)7.2.1 保密内容 (9)7.2.2 保密期限 (9)7.2.3 保密义务 (9)7.2.4 保密违约责任 (9)7.3 合作纠纷解决 (9)7.3.1 纠纷解决方式 (9)7.3.2 法律适用 (9)7.3.3 争议解决地点 (9)第八章合作流程 (9)8.1 合作洽谈 (9)8.1.1 接触与沟通 (10)8.1.2 确定洽谈时间、地点 (10)8.1.3 洽谈内容 (10)8.1.4 洽谈结果 (10)8.2 合作协议签订 (10)8.2.1 草拟协议 (10)8.2.2 审核协议 (10)8.2.3 签订协议 (10)8.3 广告投放实施 (10)8.3.1 广告制作 (10)8.3.2 广告审批 (10)8.3.3 广告投放 (10)8.3.4 监测与评估 (11)8.3.5 后期服务与维护 (11)第九章合作效果评估与反馈 (11)9.1 合作效果评估标准 (11)9.1.1 评估指标设定 (11)9.1.2 评估周期 (11)9.2 合作效果反馈机制 (11)9.2.1 定期反馈 (11)9.2.2 及时沟通 (11)9.2.3 反馈渠道 (11)9.3 持续改进与优化 (12)9.3.1 数据分析 (12)9.3.2 改进措施 (12)9.3.3 优化方案实施 (12)第十章合作案例分享 (12)10.1 成功合作案例 (12)10.2 合作案例总结 (13)10.3 合作前景展望 (13)10.3 合作前景展望 (13)第一章合作概述1.1 合作背景电影产业的蓬勃发展，电影院线已成为广大观众观影的重要场所。
短视频广告投放预案第一章：市场分析 (2)1.1 行业现状 (2)1.2 竞品分析 (3)第二章：目标定位 (4)2.1 受众群体 (4)2.2 创意方向 (4)第三章：广告策划 (4)3.1 短视频内容 (4)3.1.1 主题定位 (4)3.1.2 内容结构 (5)3.1.3 表现手法 (5)3.2 创意设计 (5)3.2.1 创意理念 (5)3.2.2 视觉创意 (5)3.2.3 文字创意 (5)3.2.4 互动创意 (5)第四章：平台选择 (6)4.1 平台分析 (6)4.1.1 抖音 (6)4.1.2 快手 (6)4.1.3 微视 (6)4.1.4 火山小视频 (6)4.2 投放策略 (7)4.2.1 选择适合的平台 (7)4.2.2 制定多元化的投放方案 (7)4.2.3 注重内容创新 (7)4.2.4 跟踪效果，优化投放 (7)第五章：投放预算 (7)5.1 预算分配 (7)5.2 投放周期 (8)第六章：投放时间 (8)6.1 时间节点 (8)6.1.1 投放前期准备 (8)6.1.2 投放启动 (8)6.1.3 投放中期调整 (9)6.1.4 投放后期总结 (9)6.2 时效性分析 (9)6.2.1 平台流量高峰时段 (9)6.2.2 用户活跃度 (9)6.2.3 节假日和特殊事件 (9)6.2.4 竞品投放策略 (9)6.2.5 投放周期 (9)第七章：数据监测 (10)7.1 数据指标 (10)7.2 监测方法 (10)第八章：效果评估 (11)8.1 评估标准 (11)8.2 优化策略 (11)第九章：风险管理 (12)9.1 风险分析 (12)9.1.1 市场风险 (12)9.1.2 技术风险 (12)9.1.3 法律法规风险 (12)9.2 应对措施 (13)9.2.1 市场风险应对措施 (13)9.2.2 技术风险应对措施 (13)9.2.3 法律法规风险应对措施 (13)第十章：预案调整 (13)10.1 调整方向 (13)10.1.1 目标受众调整 (13)10.1.2 广告内容优化 (13)10.1.3 投放渠道调整 (14)10.1.4 投放策略调整 (14)10.2 调整周期 (14)10.2.1 短期调整 (14)10.2.2 中期调整 (14)10.2.3 长期调整 (14)第一章：市场分析1.1 行业现状互联网技术的飞速发展，短视频行业近年来在中国市场迅速崛起。
第八章广告效果评估目录第八章广告效果评估 (1)第一节广告效果的特性 (1)一、间接 (1)二、迟效 (2)三、累积 (2)四、耗散 (2)五、复合 (2)第二节评估广告效果的几个重要指标 (2)一、销售额 (2)二、到达率 (3)三、注意率 (3)四、记忆程度 (4)五、购买唤起 (4)六、AEI—广告效果指数 (4)第三节评估实施与分析 (5)一、事前、同步及事后评估 (5)二、评估方法 (5)三、对广告效果的分析 (6)本章将介绍广告效果评估。
首先介绍广告效果具有间接、迟效、累积、耗散与复合等五个特性；然后进入评估广告效果的几个重要指标，它们分别是销售额、到达率、注意率、记忆程度、购买唤起与AEI（广告效果指数）等；最后介绍广告评估的实施与分析，主要内容有广告的事前、同步及事后评估，广告的评估方法与对广告效果的分析等。
第一节广告效果的特性一、间接广告效果最直接的表现就是受众通过接触广告而产生欲望最终产生购买行为。
然而，在许多情况下受众虽然已经接触到广告信息，并对广告建立了一定的认识，但没有实现购买行为，他们的表现可能是以后购买，也可能是介绍他人购买，这是广告效果的间接表现。
1二、迟效广告效果的产生不是一个立竿见影的过程，由于受到多种因素的影响，许多广告往往是经过一段时间后才会发挥作用。
从一般产品的销售曲线来看，销售量的峰值在广告投入量的峰值之后。
如果把销售量的增加看成是广告的效果的话，相对于广告的投入，效果的出现总是要滞后一个时段。
三、累积广告活动是一动态的过程，消费者接受信息的过程也是一个动态的过程。
某一广告给消费者以深刻印象，并对其产生影响，往往是该广告信息传播的累积结果。
四、耗散现代市场竞争极为激烈，众多同类产品为占领市场，都纷纷展开大规模的广告运动。
这种广告大战，导致广告信息的膨胀，消费者对此会产生拒斥心理，从而造成广告效果的损耗。
五、复合广告活动的最终效果离不开企业市场营销的整体战略，因为广告活动只不过是企业营销体系的一个环节而已。
产品销售业绩的好坏，离不开企业的产品开发策略、产品定价策略、销售渠道策略、以及其他推广策略等等。
从市场的情况来看，同类产品的竞争状况、消费者的消费习惯等等都将会影响到广告的效果。
因此，广告活动的效果是由多种因素复合作用的结果。
第二节评估广告效果的几个重要指标一、销售额1．广告效果比率法即用销售量的增量与广告费的增量之间的比率关系来测定广告的效果。
其公式为：广告效果比率=（销售量的增量/ 广告费的增量）╳100%。
即△△Q/P╳100%。
由此可见，在广告费的增量不变的前提下，销售量的增量越大，广告的效果越好。
在销售量的增量不变的前提下，广告费的增量越小，广告的效果越好。
2．广告效益法即用每元广告费所对应的销售量增量来衡量广告的效果。
显而易见，这个数值越大，广告的效果就越好。
3．广告费比率法即用每百元销售额所支出的广告费来衡量广告的效果。
这个数值越小，广告效果越好。
二、到达率广告到达，是广告产生效果的前提条件。
委托专门的调查机构，负责电视、广播的收视率，报纸、杂志的订阅情况等项调查。
从这些调查的结果中可以测量出广告的到达效果。
三、注意率关于注意率的测定，有以下两种计算公式。
1．电视、广播等电子媒介中的认知率公式认知率=（b/ a ）╳100%a、b的含义分别是：a =广告节目收视（听）人数；b = 认知广告的人数。
由此可见，认知率含义就是，认知广告的人数占广告节目收视（听）人数的百分比。
2．报纸、杂志等印刷媒介中的注意率公式注意率=[（b + c）/ a ]╳100%a、b、c的含义分别是：a = 阅读报纸的总人数；b= 似乎看过报纸广告的人数；c =确实看过报纸广告的人数。
由此可见，注意率含义就是，似乎看过报纸广告的人数与确实看过报纸广告的人数之和占阅读报纸的总人数的百分比。
3四、记忆程度对广告回忆的评估主要有两种方法：一是提示回忆法，二是无提示回忆法。
提示回忆法即给受测者某些提示以帮助其回忆。
无提示回忆法即不给受测者以任何有关品牌、商品信息的提示，只是询问他们是否记得曾经看到或听到有关某产品类别中的广告，从而使他们自然而然地回忆起某产品类别中的某一品牌。
在以上两种回忆法中，无提示回忆法更能评估广告的影响力和穿透力，它表示着有关某一品牌的广告运动已在被测者心目中形成了持续较长、较深的印象。
五、购买唤起广告传播的最后效果是唤起消费者对某品牌产品所做出的实际购买。
对消费者购买行为的唤起被认为是评估广告效果的最强有力的指标之一。
作为广告效果的一种评估形式，购买行为又是一个较难测定的概念，因为影响消费者购买行为的主要因素除了广告本身以外，还包括消费者的个人特性，心理需求因素、社会文化因素和市场因素等。
虽然如此，在许多情况下，消费者的购买行为是与广告的唤起有直接关系的。
六、AEI—广告效果指数AEI 是以“类型比较法”作调查：把同性质的被检测者分成看过广告的和没有看过广告的两种类型，通过事后测定所得知的各个类型的差，把握广告效果差异。
实施广告之后，调查消费者：（1）对广告有无认知；（2）有没有购买广告的商品。
而后按2╳2 分割表，将检测的数字结果利用频数分配技术进行计算。
假定结果表8—1：表8-1广告效果类型比较a、b、c、d、n的含义分别是：a = 看了广告以后购买的人数；b = 未看广告而购买的人数；c = 看了广告未购买的人数；d= 未看广告亦未买的人数；n =a+b+ c+d、总人数。
广告效果指数AEI（Advertising Effectiveness Index）的计算公式如下：AEI=1/n{a—（a+c）╳[ b /（b+d）]} ╳100％第三节评估实施与分析一、事前、同步及事后评估1．广告效果的事前评估为了确定广告是否传播了销售信息和提高了产品的认知度，对整个广告运动及相关广告要素做出事前测试与评估。
广告的事前测试通常都在广告投放之前进行。
广告事前测试评估的内容主要有：（1）知觉效果；（2理解效果；（3）消费者对新广告的反应。
2．广告效果的同步评估当今广告媒体费用昂贵、营销状况变化不易预测，再加上同业之间竞争的激烈，广告制作者在广告执行过程中对其活动加以测定、评估与修正就显得十分重要了。
同步评估广告活动过程的效果主要有两种测定方法：（1）同步性研究，其研究的目的在于广告刊播时测定与评估消费者对广告的注意、理解和反应；（2）追踪性研究，为了测量广告在其活动过程中所达到的即时或近期效果，可以在广告执行期间对消费者进行追踪调查与访问。
3．广告效果的事后评估事后分析评估是一种传统的广告评估理论，一般在广告运动结束之后才做。
它通常采取固定样本、消费者日记、电话访问或其他方式收集资料，以了解消费者对有关广告与销售信息的意见、态度及行为，并将调查的结果与广告运动事前所定的广告目标相比较，并依此来评估广告投资的最后效果。
二、评估方法下面的方法在第04章“广告规划策略”的第一节“广告调查”已有详细的介绍，这里只是结合广告效果测试的特点作一个简要的交待。
1．抽样调查法这是从广告效果调查对象的总体中，按照随机或非随机原则抽取一部分单位作为样本进行调查，并以调查结果推断总体的方法。
2．问卷法。
问卷法就是广告效果调查者运用一系列与广告活动效果指标有关的问题而统一设计的问卷，并选定一定数量的消费者为样本，让他们对有关的问题做出回答，通过统计和分析消费者不同的回答来确定广告活动效果的一种调查方法。
3．访问法访问法也称访谈法，它是指调查访问者通过口头交谈等方式向被调查访问者了解有关产品广告效果实际情况的方法。
其实也可以把它理解问卷法的口头交流方式，就是把问卷中的有关问题纳入融洽的语言环境中而达到调查广告效果的目的。
4．观察法这是一种由研究者到现场去进行直接观察，凭借视觉、听觉、触觉、嗅觉等感觉器官来搜集非语言行为的数据资料的一种方法。
按照观察的地点和组织条件，观察法可分为实地观察和实验观察两种。
5．比较法比较法分为广告效果横向比较和广告效果纵向比较两种。
（1）广告效果横向比较，这就是通过对同一产品的不同品牌的广告销售效果和自身效果的调查，进行定量、定性的分析比较，从而确定各自品牌的广告的各项要素或指标在实现其目的时候的差异，为调整各自的广告运动计划从理论上和量化分析上加以论证。
（2）广告效果纵向比较。
这是一种时间上效果差异的调查，就是通过对广告运动前和广告运动后某一品牌的认知度、销售效果相比较，或者将新旧广告前后的效果加以比较。
三、对广告效果的分析分析研究广告效果的目的，是为了了解消费者对广告的接受和理解程度，从而不断调整广告策略，提高广告宣传效果，促进商品的销售。
对广告效果的分析主要从以下几个方面入手。
1．对广告经济效果分析由于对广告销售效果的测量有一个时滞因素，所以对广告经济效果的分析是比较困难的。
由于广告的努力对企业销售额的影响是长期的，而其他促销因素的努力在现实中又带有很大的偶然性（例如有奖销售、季节性削价等因素）所以在分析广告经济效果时可以把那些因素排除在外。
2．对广告社会心理效果的分析从品牌建设的角度来考察，广告是对企业品牌形象的长程投资。
因此，它更加重视广告的社会心理效果。
对于广告社会心理效果的分析应该侧重于以下几个方面：（1）对认知度效果的分析；（2）对记忆效果的分析；（3）对情感态度的分析；（4）对购买行为的分析。
3．关注广告投资陷阱广告作为投资行为，同样也存在着一个边际收益问题。
换言之，当广告投资达到了一定规模并基本上达成了预期目标时，如果再追加广告费用，其投资效果将会怎样呢？答案是：它必然会遵循经济学中的“边际收益递减规律”。
图8—1广告投资陷阱如图8—1所示，当广告投资效果函数处于E 点时，也就是广告投资已达到了饱和的状态。
图中的阴影部分就是“广告投资陷阱”即出现了广告投资的边际收益递减。
在分析广告的效果时，我们应当注意到“广告投资陷阱”的存在，从而更加科学、合理地制定广告的预算计划。
