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学习国学孝经心得5篇《孝经》是我们祖先留给我们的宝贵精神财富,是中国对世界文化的巨大贡献。
读完孝经之后,我相信大家都有了不同程度的思想变化。
下面是小编整理的学习国学孝经心得，欢迎大家阅读分享借鉴。
学习国学孝经心得1《孝经》一书集成了儒家的“孝道”思想，指出“孝”为所有德行的根本，《孝经》一书所提出的观点乃我们祖先历代传承与奉行的，它能传承两千多年而不衰，是因为它所提倡的思想是天经地义的，是万物沿着正确美好途径发张所必须具备与准守的道理。
“百善孝为先”、“孝是人道第一步”、“诸事不顺因不孝”当今社会所出现的道德败坏现象以及各种关系日趋紧张的局面，从一定意义上讲是由于人们违背了“孝”。
可见学习《孝经》是多么重要，而在实践中传承“孝”更是改变社会现状所必须提倡的。
所以，学习《孝经》不应该只是以获取知识为目的，更不应该只是为增长见知见解为目的，学习贵在践行，“学而时习之，不亦乐乎”也是儒家经典论语所提到的。
真正的儒家科学知识，不只是光有理论，是有真实实践手段的。
学习经典，晓义明理，努力践行，迎难而上，以身作则。
《孝经》所讲的都是天经地义，是我们人类所不能违背的，它指导着我们如何正确地对待我们的父母、上级以及国家，是我们的行为准绳。
倘若我们违背了它，轻则我们将会使我们的家庭破碎，重则将会导致国家动乱，可见《孝经》的地位之高。
何为经典，经典就是每句话都是真理，每句话、每一个字都不能被改变的。
经过我们的祖先代代相传以及经过两千多年的历史检验《孝经》依旧为人所认可，被人视为经典，所以作为新一代的我们更有责任与义务去学习《孝经》。
现如今的社会里会出现过不少子女虐打年老父母，职员工作松懈，官员贪污等案例，这些事情发生的缘由是人们都将《孝经》所推崇的教义都抛在脑后。
《孝经》所讲的“孝”不止只包括子女对其父母的孝顺，还指下级对上级的尊重以及人民对国家的爱戴,《孝经》对不同身份的人作出了不同的要求，其目的在于人们相互之间能和谐相处，在于国家社会能平稳安定。
学习传统文化之孝道心得体会范文（18篇）学习传统文化之孝道心得体会范文（精选18篇）学习传统文化之孝道心得体会范文篇1“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。
当我们正在父母的庇护下成长、尽情地享受着时，是否想过这样美好的生活是父母辛苦劳累换来的？是否想过要回报他们？今日在家中做起家务，无论是擦窗户、洗碗还是拖地，都觉得那是些需要大量体力的活儿，深深体会到父母的辛苦，或许在他们干完活后腰酸背痛，我们却依旧不知，依旧享受生活。
他们流过多少汗水，付出多少艰辛，一心想着为我们打造一片广阔的天地，为我们铺好路，嘴上时不时地还会念叨几句：“你现在是学生，唯一的任务就是读好书来，其他的你什么都不用担心，只要你读出成绩来，无论学费多贵我们都给你挣……当我们不努力学时，何曾想过，父母对我们的期望是多么高，就这样把它摧残了？孝心是一把美丽的风景伞，我们应懂得诠释孝心的概念和赋予传统孝心的更多内涵，把一片孝心献给父母，用最好的行动去回报，多为父母做家务，为父母锤锤腰，少让父母操心，同时发愤图强，在学业创出辉煌，让他们感到欣慰、骄傲！学习传统文化之孝道心得体会范文篇2“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”“人世间最不能等的是什么？莫过于孝敬父母。
每天为了生计奔波，看惯了世态炎凉，看多了人间冷脸，以为自己已经没有了眼泪。
看到演讲台旁的大屏幕上幼小的小女孩稚嫩的声音深情地叫着“妈妈”，“妈妈”。
我的眼睛禁不住湿润了。
我的孩子们也是这样“妈妈”“妈妈”的叫着我啊！妈妈，多么美妙的字眼啊！为了自己的孩子能够快乐的呼唤妈妈，那些生活的小磨难又算得了什么呢？儿子第一次叫妈妈那天刚满四个月。
做完一天繁重的工作，晚上十点多钟拖着疲惫的身子回到家。
婆婆看我进门，把孩子放到床上便翘着脚坐到旁边看电视。
厨房冷冰冰的，房间乱糟糟的。
年轻的我不会看脸色，一边笑着和婆婆说话，一边赶紧做饭做卫生。
我幼小的儿子躺在床上，不哭也不闹，小脸一直挂着笑，眼睛一直盯着我转。
学习传统文化之孝道心得体会13篇最新学习传统文化之孝道心得体会13篇心中有不少心得体会时，可以寻思将其写进心得体会中，还有利于个人思考能力和提高个人写作能力。
那么问题来了，怎么才能写好一篇心得体会。
下面是我给大家带来的学习传统文化之孝道心得体会，希望能够帮到你哟!学习传统文化之孝道心得体会精选篇1我们经常可以发现：每当周末，贯通中西，对孝道的讨论非常充分，全无关系了，讲“孝道”是中国人的美德之一。
我国伟大的无产阶级革命家陈毅同志十分孝敬他的母亲。
无怪乎有人这么评析、年幼，都遵循着“孝”。
古时候的“孝”便为“顺”，纵使儿女成群，也不会出现儿孙满堂，欢聚一堂的情景，他们是冷漠的金钱关系。
她母亲说：“这粗活还是让别人去干吧。
从国外对孝道的冷漠的叙述中，“孝”的含义有了进一步的改变，从一味顺从，深化到了求大同，存小异，从精神、物质两方面来尽孝：西方资本主义世界是儿童的天堂，成人的战场和老人的地狱。
其余则撒手不管，年老多病，把裤子拉脏了，该您吹蜡烛了。
”好一个生日宴会《孝道》，我看过这么一幅漫画：一家人围坐在餐桌前为姥姥举办生日宴会：“中国五千年文明的孝道哪里去了，孝顺永远连在一起，最后终于成为专有词。
一家之中。
可她在这九个儿女成人之后，就再也没有见过她们，顶多在圣诞节时收到几份小礼物：“姥姥，儿女必须言听计从，不论对错，无一不体现出中国人对“孝”的重视。
而国外与我们不同，一律服从，这也是孝的一种体现。
而今。
可见，上至领袖！我不禁问道。
”陈毅却说，聚在一起，对老人问寒问暖，给老人买补品，一些老人的家里总是儿女满堂，我们就可以看出东西方文明的差异，决不能像那幅漫画所画的那样做，而是进一步把我们中华民族的美德发扬光大！学习传统文化之孝道心得体会精选篇2孝道!自古以来流传千古的中华美德，在这么多年的风风雨雨反复冲刷，仍能焕发耀眼夺目的光芒。
然而，在当今社会似乎已经黯淡无存了!现在的青年，不专心学习，打架、逃学是屡见不鲜的了。
孝道的心得体会精选5篇孝道的心得体会篇1假期无意中在嫂子家翻到〈中华孝道故事〉这本书。
随便翻看几页后，便被其中的故事吸引了，于是便借回家中细细品读。
这本书分为(上)近现代名人篇(中)当代大众篇(下)古代圣贤篇三篇。
向人们讲述了从古至今，从名人至普通百姓的孝道故事。
子路背米孝双亲;子骞劝父谅后母;花木兰替父从军;谭嗣同临危救父;许世友四跪慈母;朱德深情忆母;三学子“典身”救娘;孝心暖公爹等故事读后无不令人深深感动。
孝道是中华民族的两大基本传统道德行为准则之一。
几千年来，人们把忠孝视为天性，甚至作为区别人与禽的标志。
孝是我们民族的传统美德，是人伦道德的基石，是中华文化的瑰宝。
在人类历史长河中，她始终闪耀着不灭的光芒。
我们当今的时代更需要孝。
我们的儿童更需要孝。
一个从小就知道孝敬父母的人，长大以后才可能成为对他人对社会对国家有责任感的人，成为道德高尚能够成就大事的人。
做为一名班主任，我应该在以后的教学生活中不断向孩子们讲述这些地孝道故事，让他们成为一个懂得孝道的人。
只有懂得孝道的学长大后才能成为一名真正有用的人材。
孝道的心得体会篇2当前，孝道文化传遍祖国大江南北，孝道之花开遍中国每个角落。
是的，百孝篇中讲：“孝在街坊人敬仰;孝在家中合家欢;孝字本是百行源;孝贵行动不在言”。
人若不孝敬父母及长辈，那还谈什么人品?什么道德?什么事业?什么业绩?什么贡献?一个不爱父母及长辈的人，不可能去爱祖国，也不可能去爱人民，更不可能成为国家栋梁之才。
因为他根本不会“做人”。
其实，作为一个普通的百姓来讲，“孝”没什么惊天动地的壮举。
无非就是从眼前的平凡小事做起。
我的双方父母经济条件都很充裕，儿女不用花多少钱，只不过老人爱吃什么就给买什么，生活用品儿女全包。
周末及假日去给父母洗洗衣服，彻底打扫打扫卫生。
其实这些能坚持也不容易，记得去年母亲腰摔伤了，我每逢周日或节日都去给做饭洗衣打扫卫生。
因为母亲家住农村，所以打扫完屋子，还要打扫庭院，每次下来都累得筋疲力尽。
学国学孝的收获和体会作文
学习国学,体会孝道的重要性,这是一段宝贵的人生经历。
让我们用活泼有趣的语言,娓娓道来这段经历的点点滴滴。
小时候,我就像大多数小朋友一样,对国学文化没什么兴趣。
直到有一天,外婆拿出一本线装书,语重心长地对我说:"这是《二十四孝》,讲的都是古人孝顺父母的感人故事,你要好好学习。
"
我打开书本,里面密密麻麻的小篆实在让人头疼。
不过外婆耐心地讲解每一个典故,我渐渐被那些可歌可泣的孝心故事所打动。
有人怀揣着炭火几十里路跑回家,只为给年迈的父母取暖;有人含辛茹苦多年,只为寻回父母的遗体安葬......这些故事深深触动了我的心灵。
从那时起,我开始用心学习国学,懂得了孝的重要。
每逢周末,我都会主动做家务,分担父母的操劳;课余时间,我也会陪伴外婆聊天解闷。
看着他们满怀欣慰的神情,我觉得这就是学习国学最大的收获。
现在回想起来,那段经历给了我许多宝贵的启示。
国学不仅博大精深,更传递着中华民族的传统美德。
我希望通过这篇随笔,能引发大家重新审视国学的价值,用饱满的热情去学习和传承这份弥足珍贵的文化瑰宝。
学习孝道心得优秀范文5篇学习孝道心得1常言说“百善孝为先，孝为德之本”，“孝”是做人的基础、道德的根基，是中华民族的传统美德，是社会稳定与发展的精神动力。
当前社会随着经济的发展，经济利益的驱使，追逐物欲等思想侵蚀了一些人的头脑，人与人之间的关系日益复杂化，一些人的人生观、价值观有了改变，人们对精神层次的追求日益淡化，尊长孝亲的传统美德逐渐缺失，即使有“孝”的意识，也以没时间、没精力等各种借口，不能把“孝”付诸于行动，人们思想中的“感恩意识、责任意识、奉献意识”出现了滑坡现象。
适时开展的“孝德”教育，目的，就是为了弘扬中国的这种传统文化，让学生在“孝德”教育中心灵得以净化、启迪，在实践中体会、感悟、认同、崇尚“孝德”，在反思自己在尊长孝亲、感恩父母的过程中，端正自己的人生观、价值观，并将这种感恩之心付诸行动，让“爱与责任”的体现升华至爱自己的岗位、感恩父母、感恩领导、感恩老师以实际行动回报父母、回报社会，在实现自己人生价值的同时，最终实现思想境界的升华。
人生在这个世界上，长在这个世界上，都源于父母。
曾子曰：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，”每个生命从“呱呱”坠地开始，无时无刻不牵动着父母的心。
父母不仅赋于我们生命，抚养我们长大成人，还教给我们做人的道理。
是父母的爱、是言传身教，教我们学会了坚强、记住了宽容、懂得了自制。
为了改善儿女的生存环境，含心茹苦日夜奔波操劳伴着我们茁壮成长的是父母日渐衰老，头发白了，背驼了，皱纹堆垒爬满脸颊儿女成人后相继踏出家门，成家立业。
俗话说“不养儿，不知父母恩”。
当我们长大成人、结婚生子之后，特别是在抚养自己的孩子的过程中，最能感悟到父母的艰辛、父母的无私伟大、不求回报的爱，“乌鸦尚知反哺”，然而，我们扪心自问一下，我们回报父母的又有多少?不能忘记，父母为了让我读好书而省吃俭用;不能忘记父母对我的养育之恩;不能忘记父母的千叮万嘱。
孝道是做人首要的品德，孔子说，“日三省其身”，我们也要如此，每天反思一下自己的所作所为，勉励自己，改正自己的言行中的错误，提高自己的道德修养。
孝道感恩心得体会孝道感恩心得体会（精选15篇）孝道感恩心得体会篇1孝，是中华民族传统美德。
百善孝为先，是中华民族史上默认道德准则；孝，是乌鸦反哺，是羔羊跪乳，是滴水之恩当涌泉相报。
我国具有五千年文明历史，素有礼仪之邦之美称，中国人也以其彬彬有礼风貌而著称于世。
知感恩，行孝道。
心怀一颗感恩心，发扬中华民族传统美德。
正如大自然给了我们润泽，给了我们明媚阳光和新鲜空气，我们要感恩；大地给了我们肥沃土壤，给了我们动植物和其它生存条件，我们要感恩。
同样父母给了我们生育、养育之恩，还有无尽爱怜与呵护，我们更要知道感恩。
凡是有生命东西，都懂得感恩。
牛羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之恩，鸳鸯有挚爱之恩，就连肉眼看不见草履虫也知道妈妈养育之恩。
动植物尚且如此，何况我们人类！然而当下每个人都知道要孝顺父母，但并不是每个人都清楚应该怎样尽孝道。
有人认为，买房子、请保姆、吃大餐、去旅游就是孝顺父母。
其实，这只能做到外安其身。
孔子说：今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？所以，孝心终极奥义是爱。
孝心其实很简单，比如，为母亲倒一杯水；为父亲捶一次背这是多么平凡。
但是这些小事，却能让父母感动很久很久。
孝不需要山珍海味，同样也不需要千万豪宅，也许你孝心不豪华，只是亲手为爸妈做一顿他们爱吃，他们就已经很开心。
孝道感恩心得体会篇2俗话说：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
可作为人类我们，又是如何孝敬父母，感恩父母呢？感谢是一种情感，一种品质，一种品德，我最感谢感谢人是我父母。
父母是给予我生命人，他们陪伴在我成长路上，多少个春夏秋冬，多少个日日夜夜。
父母就像一盏明灯，在我迷途时，默默为我指引方向；父母就像是一把伞，在飘雨落雪时节，他们为我撑起一片温情天。
儿女就像是父母放出风筝，无论何时，身处何地，都有丝丝牵挂伴引。
牵挂着心无时无刻不在祈祷着儿女平安，无时无刻不在盼望着全家团圆。
可作为儿女我们，又何曾认真牵挂过父母呢？父母默默无闻为我们付出，不求任何回报，而我们又何真关心过父母呢？父母倾注了一生心血在我们身上，而我们却不知报答和感恩。
孝道心得体会（精选14篇）孝道心得体会第1篇“孝”是儒学伦理道德的核心内容之一。
孔孟时期，出现了阐发儒家孝道观的经典著作《孝经》。
历代儒学之士都大力宣扬“孝道”;封建帝王也利用“孝道”来为自己的统治服务;这二者的合力在民间的影响就是《二十四孝》的产生和流传。
孔孟儒学认为，“孝”是一切德行的根本，教化的源泉。
《孝经·开宗明义章第一》就载：子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。
”孝为德之本的思想在儒家其他著作里也有所反映。
有子曰：“君子务本，本立而道生。
孝弟也者，其为仁之本与?”认为孝是仁的基矗孟子则说：“亲亲，仁也。
”又说：“仁之实，事亲是也。
”将侍老奉亲之孝作为仁的实质。
《大戴礼记·曾子大孝》载：“夫孝者，天下之大经也。
夫孝，置之而塞于天地，衡之而衡于四海，施诸后世，而无朝夕。
”指出“孝”是一切德行的起点，是一切德行的大经大本，是放之四海而皆准的根本法则。
百善孝为先，万福家是源，孝道感恩，幸福人生。
学习了传统文化《弟-子入则孝部分，我有感于父母的养育之恩。
生命是一种幸运，生命是一种奇迹。
生命在茫茫宇宙中显得那么微不足道，但却是父母赠给我们最宝贵的.财富。
在懵懂的季节里，很多事情我还没有学会，是父母耐心的牵引我，给我了依靠和安慰。
寒冬的时候父母为我盖暖被，夏日为我拭去汗水。
父母的爱是伟大的，他们的付出从来不求回报。
父母的精神是我一生中最真、最善、最美的的财富。
夫孝德之本也，教之所由生也。
我们不管做什么，都离不开5个字：学、做、教、悟、得”。
父母从我们的生命诞生起，就期盼着一生的精彩，为我们忙碌，为我们操劳。
那是一种乐意的奉献，那是一种伟大的自觉，那是千万条爱河汇成的恩情之海。
父母的关怀带给我们无尽的快乐，父母的慈爱伴随我们健康成长，父母是庇佑我们一生的“神”。
孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭和-谐、社会和-谐的音符，是天下所有子女应遵循的道德规范。
饮水思源、知恩图报。
关于传统文化孝道的心得体会11篇上下五千年，中国一路风尘仆仆走来，脚下踏的是深厚的文化底蕴。
但在今天，一提及中国传统礼仪，大多数人并没有什么清晰概念，甚至则一位这种传统礼仪人化是过时的东西。
因此，中国礼仪文化正在遭受着史无前例的以往与不屑。
然而，中华民族传统礼仪文化是中国人民几千年来处理人际关系的实践结晶，是人与人之间行为规范的准则。
杨时与他的学友游酢为求的正确答案一起去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，来到程家时，适逢先生坐在路旁打坐养神，杨时二人不敢惊动老师，就恭恭敬敬立在门外，等候先生醒来，过来良久，程一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见她遍身披雪。
脚下雪已有一尺多后了。
此后，“程门立雪”的故事就成了尊师重道的千古美谈。
礼仪是律己，进人是一种规范，是表现了对他人的尊重。
古人云“不学礼，无以立”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
东汉黄香仅仅九岁，就懂得尊老爱幼，孝顺父母。
在冬天严寒之时，就用自己的身体将父母的被子温暖后，再请父母安寝;在夏日炎热之际，则用扇子给父母扇凉驱蚊，以侍奉父母安寝。
黄香温席是在中国传统孝之礼仪，孝顺父母，从小事做起。
近百年来，由于种种原因，一些优秀的伦理道德遭到不同程度的破坏。
如今的人们已经有了较之过去更为雄厚的经济基础来孝敬老人，心已经没了，孝敬父母不是有心无力，而是有力无心。
唐朝贞观年间，西城回纶国是大唐的藩国，一次，回纶国为了表示对大唐的友好，派使者带一批珍宝见唐王，其中最珍贵的是白天鹅。
途中，白天鹅不谨飞走，使者只拔下几根鹅毛，却没能抓住白天鹅，使者在担心害怕之余吧鹅毛献给了唐太宗，唐代宗并没有怪罪他，反而觉得他忠诚老实，不辱使命，从此，“千里送鹅毛，礼轻情意重”的故事干为流传开来。
中国传统礼仪，应是体现精神价值的生活方式，传录它可以使我们的礼仪化发扬光大。
传统礼仪毕竟是中国传续了几千年的血脉，若血脉堵塞，中国只能被称为是一个现代国，而不能称其为中国了。
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国学孝道心得体会国学经典——孝道的智慧在这个世界上，在我们的生活中，有一把一直存放在我们内心的、能够打开快乐幸福之门，打开智慧成功之门，打开吉祥兴旺之门的金钥匙，那就是——孝道。
孝心一开，百善皆开，百慧皆开，百福皆开！三教儒、释、道，三才天、地、人。
人生天地间，应当效法天、地那恒久不变的大道，以孝为一切行为的准则，为父母，为尊长，为兄弟，为朋友，为家庭，为社会献上自己一份恭敬，一份爱心，一份至诚，一分辛苦付出，那我们最终也一定会开创出自己生命的快乐，美好与辉煌。
为什么一个“孝道”会有如此大的威力？如何才能用最根本，最有效的方法来解决人生种种烦恼？如何来解决自己的种种家庭问题？如何来促进自己的事业成功？“孝道”的智慧将伴您一生。
课程内容介绍：如何运用孝道的智慧来修身，齐家，治国，平天下。
孝为德之本，百善孝为先。
家和万事兴。
用“孝道”打开家庭和谐的大门。
“孝道”改变子女世界观，开掘善行与智慧潜能。
“孝道”和爱心伴孩子成长。
用孝道营造家庭生活氛围，建设家庭文化。
我要成为什么样的人——学习国学大师陈兆杰讲座感想方红兵“人生就是这样，你就是你想要成的那个人，你就是你决定成为的那个人。
”陈兆杰教授用这么精辟的一句话概括了人生，那我要成为什么样的人呢？陈兆杰教授是一个将传统文化融入于现代生活，用古代人的智慧结晶造福于中国社会的大师，他的热情感染了我们，他的理论影响了我们，他的思想教育了我们，通古晓今，融会贯通。
在“修养篇”讲到“人的胸怀，人的境界，人的德行是修出来的”。
生活本身就是财富，生活就是我们修养培养的大熔炉，我们要用心去体验我们的生活。
让自己成为一个有修养，有素质的人。
一个人的修养好坏可以从很多方面体现出来，包括我们的言谈举止，待人接物，个人形象等等。
有时一个人的修养不只代表我们个人，还体现了我们的家庭环境，工作环境，文化素养等。
在“心态篇”讲到一个人的心态能够决定一个人的行动。
心有多大，舞台才有多大，思想有多远，我们才能走多远。
就现在社会发展环境总有人又会抱怨自己怀才不遇，没有好的机会，陈兆杰教授给我们形象的解释为“怀才和怀孕是一样的，只要有，早晚会被看出来，怀才不遇，只能说你怀的还不够大。
”当一个人心态好的时候，他的思想是正面的，他的行为是正面的，他的行动更是正面的。
在“孝道篇”讲“人世间最不能等的就是孝敬父母”。
孝是中华民族的传统美德，然而在这个独生子女日益增多的现代社会，孩子成了家庭的中心，家长把他们当成了“小公主”、“小皇帝”，在他们的意识形态中，孝的概念很模糊。
什么是孝？以为孝只是让父母吃好、喝好、穿好，就是尽孝，原来孝没有我们想的那么简单。
“身体发肤，受之父母”，孝的基本点便是保护好自己的身体，不受伤害。
孝的过程也就是自己的事业发展的过程，在单位我们要好好工作，不给父母丢脸。
孝的终点，就是做出一番业绩，光宗耀祖。
这方面，我认为你如果不作出一番事业，也应该在自己的岗位上作出自己的贡献。
这才是对于自己做到了孝道。
感恩敬孝，一直是中华传统之美德，更是做人之基本准则。
胸怀感恩敬孝之心，饮水思源，进而知恩尽孝不忘本，均乃中华孝道之本，也为徳之本。
一个心怀感恩的人，他一定会善待生活，善待他人，积极的面对各种困难的。
如果人人胸怀感恩，社会就会更加美好、更加和谐。
有人说：“生活就是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。
”感恩也如是，当你有心感恩时，你就会觉得有些抱怨是无谓的，有些烦恼是不应该的，有些困难是可以征服的，有些困难是暂时的，敬孝不仅是人之美德，也是中国人品德形成基础，更是当今政治文明、经济文明、社会文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量。
在“交友篇”讲“不要小看你身边的每一个人，辗转五次可以见到总统。
”且人有了随喜心，才能广交朋友，广结善缘。
在如今这个人口流动性很大的社会，需要我们去结识更多的身边朋友，才能让我们的生活丰富多彩。
因此我们要学会和别人沟通。
沟通有三个特征，行为的主动性，过程的互动性，对象的多样性。
三种方式：自我沟通，与他人沟通，与公众沟通。
少用，慎用：我认为，我觉得这样的字眼，多使用：您，您们，我，我们这样的字眼。
表达不同意见时，请你保留对方的立场。
沟通上没有对与错，只有立场不同，观念不同而已。
在“管理篇”中讲了许多管理理念，尤其是团队精神对我们感触比较深。
我们工作中就很需要这种精神，我们就是这种精神的体现者。
我应该跟着领导的指挥走，与同事友好合作，让这个团队发挥他最大的能量，作为团队的一份子发挥好自己的一份热量。
通过一天的学习，自己确实感到获益匪浅，收获和感触颇多。
首先，凡是能够干大事的人，都是能够坐的住的人。
释迦牟尼一坐9年，毛泽东在岳麓书院闭关一坐3个月。
能静下心来做事的人才能做大事，浮躁的心应该平静下来，潜心做好自己的手头工作。
其次，那些没有目标的人都是在为有目标的人实现目标，自己如果没有独立的思考方式，就会老是陷入到别人的游戏规则里，有目标才有动力。
再者，要规划好自己的时间，多学习，做充实的自我，厚积而薄发。
且很多事情失败的原因，不是行动前没有计划，而是缺少计划前的行动。
所以我们要学习，拒绝学习就等于拒绝成长，学习才能充实自我，学习是快乐的。
不要每天把自己搞得团团转，连喘气的时间都没有，也不要用“忙”做借口，一个贫穷的人，不止是没有金钱的人，也是指没有空间和时间的人。
“忙”是“心”和“亡”的组合，你的心都没了，你还忙什么忙，问一下自己的心，这样的忙碌是否有意义？有价值？管理好自己的时间，该工作的时候工作，该放下的时候一定要放下！经常和自己心灵对话的人最清楚在这个物欲横飞的世界，到底什么才是最值得珍惜的。
好人就是没时间干坏事的人，多花时间成长自己，少花时间去苛责别人，去嫉妒别人，多花时间去爱，少花时间去恨。
人能干多大的事情，取决于他的时间管理。
我们应该做好人，在自己精力最充沛的时间段，多花些时间学习，合理安排好每分每秒。
陈兆杰教授的精彩讲座为我们展示了儒家、道家的精髓，使得我重新审视国学与当今社会的密切关系，他的妙语连珠给我留下了难以磨灭的印记！通过这次前沿的文化理念的学习，明白了“知人者智，自知者明”，我们应该做有修养，懂孝道，好心态，广交友，有知识，能够管理好自己的人，在他的启发和引导下，感受“自强不息，厚德载物”的人生境界。
我将会用自己的行动去实践这些理论。
锤炼个人价值、凝塑自我魅力。
相信在领导的大力帮助和培养下，在自身的不断努力下，我一定能够快速的提升自己，与监狱同发展，共创美好明天。
国学经典学习心得雅言传承文明，经典浸润人生中华古国，悠悠五千载；中华文明，绵绵无千年；中华经典，浩浩五千卷。
中华经典的星空里，群星闪耀。
诗情融花意一体，智慧与激情齐飞。
阅读经典就犹如与先哲同行，聆听他们对世界、对历史、对人生的感悟，就会被那蓉智的思想灵光所感染，比如，《三字经》中的凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉的言而有信；恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长的广阔胸襟；《道德经》中的道可道，非常道。
名可名，非常名。
无名，万物之始也；有名，万物之母也的宇宙万物的奥妙……厚德载物、达济天下的广阔伟略，大道之行，天下为公的社会理想；其中不仅蕴含着崇高的人格魅力和深刻的智慧美，更沉淀着一个伟大民族不朽的灵魂。
毋庸置疑，国学经典已经成为我们民族精神约定俗成的辅助教学书，成为一种长效的民族素质滋养济，更是当代学生学习的模范用书。
是这本书教会了我何为真诚，让我领略了真诚的无限魅力！以言语温暖他人也是泛爱众。
人生有限，可祝福别人的机会屈指可数，利用好自会喜悦。
当老师以真诚心帮助学生，昔日视若无睹的机会骤然间变得清晰可见、触手可摸。
方知没有哪种职业会比国学经典更有功劳、最愉快，渐渐在享受经典。
原来我的生活习惯不节俭，现在的习惯令人赞叹，这一切佳绩源于《弟子规》潜移默化间教会学生逐渐形成高尚的品德、强烈的责任感，严谨细致、团结守信、处处为人着想的待人处世方法，锲而不舍、善思好学的态度。
德育和教学并驾齐驱，相得益彰。
我喜欢眼见为实。
一本《弟子规》让我明白立身处世接物的道理，耳濡目染于圣贤光明正大的智慧思想中，庆幸圣贤与己如影随形。
懂得经典是拿来做的，不知何时起赢得了家长从未有过的尊敬，只因我请了古圣先贤来帮我。
树的本是根，人的本是孝。
孝是我们做人的根，是我们成长的根。
我们一定要从小做起，把根扎牢，让世世代代的人都知道做人要孝顺父母，尊敬老师，把孝永远传下去。
我向善启孝心的国学经典致敬，是你为我们扎下了正确做人的深根。
鸡蛋原理中，因为鸡蛋是幼小的生命，在破碎的那一刻，我们一定会心灵伤痛。
我们要唤醒和保护他们那一颗生命同体的仁爱之心。
那是一种很清晰的感觉——心灵得到了深深的净化，同时，又把自己深藏在心底好久都没有去关注的东西给唤醒了。
我相信，我们班的每个同学，自小就读过很多中国儒家的名句和文章，而且很多都是在课堂上经过老师讲解的，深谙其中的道理，印象都应该很深刻。
可是这些宝贵的东西，在重复的考试和自我的奋斗中，离我们越来越远，已经和那些染尘很久的器皿一样，被埋没了。
现在，系又把国学经典强调走进我们日常生活，又一落到很现实的行为点上。
修身，对古代人而言是人生的终极追求。
但对于现代人又何尝不是呢？处在全球化的时代里，我们更身处在一个多元文化所交汇的国家里。
日复一日快节奏的生活，使我们变得急功近利，忘了去关注自己本质的东西。
可是抛掉根本，我们会变得一无所有。
古人的话语值得我们好好去聆听。
因为这些话语历经千年，依然如珍珠般夺目。
不学礼，无以立，中华民族自古就有礼仪之邦的美誉，礼仪一直被当做人生的基础课程而备受重视。
在人类迈进二十一世纪的今天，讲究礼仪已上升成为一个国家或民族进步、开化与兴旺的标志。
而我们要做社会的文明人，更需要学习和讲究礼仪。
以平等心对待别人，干什么事情都不要有很强的优越感或自卑感。
真是令人自豪，中国人在几千年前就领悟到了这个道理；可是也令我们感觉有些悲哀，我们趋之若鹜地去搜寻、阅读那些外国人士写的成功之道，却忽视了自己祖宗留下的东西，甚而将它拱手给了别人。
看看现在国外越来越热闹的中国文化研究潮，我们真该反省了。
人生幸福的根源确实是爱和被爱。
看着自己的家人和朋友获得了成功，自己同样地兴奋和雀跃。
默默地把自己的爱给予别人，自己的心同样是温暖的。
而作为被爱的人，我们更能感受到这一点。
最真切的便是抚育我们的父母。
只有他们从你一出生，即开始担当两个守护天使的角色。
纵使你到了那遥远的天边，他们还是始终不离地关注着你。
你忘乎所以地忘掉了他们，他们却将你时时挂在心头。
每次说到父母，正在嬉笑的我都会心有濡湿，对他们充满了爱敬。
现在重新审视我们家几代人对自己长辈所做的微不足道的、在常理之中的事情，我才发现孝道在我们家随处可见、无处不在。
因为我们从小就在孝道的氛围中长大，认为对长辈本来就应该这么做。
