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2018年山东省德州市中考模拟生物一、单选题(每小题3分)1.某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为( )A.苔藓植物B.蕨类植物C.被子植物D.裸子植物解析：本题考查的是：植物的分类；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系。
A、苔藓植物无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，不结种子，产生孢子。
不符合题意。
B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。
蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代。
符合题意。
C、被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，不符合题意。
D、裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，不符合题意。
答案：B2.老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应( )A.想尽办法赶尽杀绝B.顺其自然不加控制C.大力保护并减少其天敌的数量D.设法控制其数量，减少危害解析：本题考查的是：动物在自然界中的作用。
老鼠虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义。
同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法。
可见D符合题意。
答案：D3.夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目的是( )A.抑制细菌繁殖B.不让营养流失C.防止水分蒸发D.保持菜肴的形状和颜色解析：本题考查的是：食品保鲜的一般方法。
防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。
2018年初中学业水平考试山东省德州市生物答案解析卷第Ⅰ一、选择题B1【答案】.、切断传播途【解析】传染病的预防措施包括控制传染源（早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗等）。
开窗通风、、保护易感人群（锻炼身体、注射防疫针、服用药丸等）径（讲究个人卫生、环境、卫生等）B。
对教室消毒属于切断传播途径。
因此选【考点】传染病预防D2【答案】.【解析】绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，通过食物链、食物网养育了生物圈中的其他生物。
绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，制造的氧气超过了自身的需要时，其余的氧气就会以气体的形式排D。
放到大气中，氧气被动物及人类消耗利用。
因此选【考点】绿色植物在生物圈中的作用C3【答案】. C。
【解析】贮藏粮食时；为了降低其呼吸作用的强度，应保持低温和干燥的环境。
因此选【考点】呼吸作用A4【答案】.AA的叙述【解析】选项，光合作用的条件是光，呼吸作用在有光、无光的条件下都可以进行，因此选项错误。
【考点】光合作用和呼吸作用B5【答案】.DAC，图中的食物，图中的食物主要提供维生素。
选项【解析】选项，图中的食物主要提供蛋白质。
选项主要提供脂肪。
【考点】营养物质B6【答案】.A，科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器【解析】选项B，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转人另一种生物的设备，这就是仿生，不符合题意。
选项CB，组。
选项基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，符合题意，因此选18 / 1织培养技术是在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段，不符合D，传统生物技术主要研究细胞与组织的相关内容，该选项描述过于笼统，不符合题意。
题意。
选项【考点】生物技术A7【答案】.A，种子植物包括裸子植物和被子植物，其中被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六【解析】选项B，藻类植物没有根、茎、叶的分化，不符合题意。
一、围绕课程标准，重点考察核心概念，发挥命题的导向作用。
命题以2011版《初中生物课程标准》为指导，以济南版初中生物教材为命题依据，着重考察《课标》中明确提出的50个重要概念，本次命题共涉及一半以上，引导教学要围绕核心概念，方向准确，不盲目拔高和随意删减；不能仅靠机械记忆在短时间内获取分数，更要注重概念的生成过程，培养同学们的科学素养，为学生进入高一级学校的学习打下良好的基础，为学生的生活做出明确有效的指导。
二、关注科学、技术与社会，关心学生自身的健康成长。
生物学科与社会生活联系密切，了解自身、研究自身更是有别于其他学科的独有特征。
生命科学发展迅速，新技术、新发明层出不穷，试题以“巨型稻”、“中中”和“华华”等为命制情境，能达到学习知识、培养兴趣的目的；以亲子鉴定为命题情境，让同学们关注生活，培养同学们良好的道德情感；关注青少年心理、生理变化，帮助同学们建立热爱生命、敬畏自然的情感，让他们顺利、健康地度过青春期，充分发挥生物学科独特作用。
三、明晰生物学学科观点，引导教学中生物学科观点的渗透。
教学中生物学观点的渗透和认可，有利于同学们对生物学科的学习，遇到问题能进行科学的思辨和质疑。
但多数老师教学中不是渗透观点，而是记忆观点，导致学习中产生太多疑问，提出一些莫名其妙的问题，造成生物学科的学习不入门，不利于学生的成长和学习。
命题中，注重学生对生物学观点的渗透和认可情况的考察，引导教师在授课过程中，不要只是去记忆观点，而是要切实做到理解、认可，提高学生的生物学科素养。
四、注重对阅读能力、识图能力的考察命题中，注意设置情境，将信息科学合理的融入到文本、模式图、表格中，考察同学们在文本、图例、表格中提取信息组织答案的能力，模拟重现科学发现的历程，培养同学们的探索精神和发现能力。
一定程度上，增加了试题内容的阅读量，借以引导初中生物教学中，注重阅读能力的培养，与高中教育要去和高考动向接轨。
五、试题结构、命题范围及难易度符合《考试说明要求》要求。
2018年山东省德州市中考生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.某校的多位同学患上流感后，该校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后对教室消毒。
该措施属于（）A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 增强机体免疫力【解析】某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于切断传播途径。
【答案】B2.地球上种类繁多的植物，可为人类提供赖以生存的两种基本物质，它们是（）A. 水二氧化碳B. 水氧气C. 葡萄糖二氧化碳D. 有机物氧气【解析】由上分析可知，绿色植物光合作用的意义有三个：①完成物质转变。
它把无机物转变成有机物，不仅被植物自身利用，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。
同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物、人呼吸利用；②完成了自然界规模巨大的能量转变。
在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。
是自然界的能量源泉；③从根本上改变了地面上的生活环境。
维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。
由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物（营养物质）、氧气和能量的源泉。
可见D符合题意。
【答案】D3.小麦是我市的主要农作物之一。
你认为贮藏小麦的最佳环境条件应该是（）A. 高温、潮湿B. 低温、潮湿C. 低温、干燥D. 高温、干燥【解析】种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此贮藏小麦种子的最佳环境应该是干燥、低温、空气流通。
【答案】C4.下列有关光合作用与呼吸作用的叙述中，错误的是（）A. 二者都必须在有光的条件下进行B. 没有光合作用，呼吸作用无法进行C. 没有呼吸作用，光合作用无法进行D. 呼吸作用与光合作用是相互依存的关系【解析】光合作用必需在有光的条件下进，而呼吸作用有光无光都能进行，A错误；如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行，B正确。
2021年山东省德州市中考真题生物一、选择题(本大题25个小题，每题2分，共50分)1.某校的多位同学患上流感后，该校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后对教室消毒。
该措施属于( )A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.增强机体免疫力解析：此题考查的是：传染病的预防措施。
某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于切断传播途径。
答案：B2.地球上种类繁多的植物，可为人类提供赖以生存的两种根本物质，它们是( )A.水二氧化碳B.水氧气C.葡萄糖二氧化碳D.有机物氧气解析：此题考查的是：光合作用的概念和实质；绿色植物为所有生物提供食物和能量。
由上分析可知，绿色植物光合作用的意义有三个：①完成物质转变。
它把无机物转变成有机物，不仅被植物自身利用，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。
同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供应了动物、人呼吸利用；②完成了自然界规模巨大的能量转变。
在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。
是自然界的能量源泉；③从根本上改变了地面上的生活环境。
维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。
由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物(营养物质)、氧气和能量的源泉。
可见D符合题意。
答案：D3.小麦是我市的主要农作物之一。
你认为贮藏小麦的最正确环境条件应该是( )A.高温、潮湿B.低温、潮湿C.低温、枯燥D.高温、枯燥解析：此题考查的是：种子的知识在农业生产上的应用。
种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此贮藏小麦种子的最正确环境应该是枯燥、低温、空气流通。
答案：C4.以下有关光合作用与呼吸作用的表达中，错误的选项是( )A.二者都必须在有光的条件下进行B.没有光合作用，呼吸作用无法进行C.没有呼吸作用，光合作用无法进行D.呼吸作用与光合作用是相互依存的关系解析：此题考查的是：呼吸作用与光合作用的区别和联系。
山东省德州市2018年初中学业水平考试生物答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】B【解析】传染病的预防措施包括控制传染源（早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗等）、切断传播途径（讲究个人卫生、环境、卫生等）、保护易感人群（锻炼身体、注射防疫针、服用药丸等）。
开窗通风、对教室消毒属于切断传播途径。
因此选B。
【考点】传染病预防2.【答案】D【解析】绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，通过食物链、食物网养育了生物圈中的其他生物。
绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，制造的氧气超过了自身的需要时，其余的氧气就会以气体的形式排放到大气中，氧气被动物及人类消耗利用。
因此选D。
【考点】绿色植物在生物圈中的作用3.【答案】C【解析】贮藏粮食时；为了降低其呼吸作用的强度，应保持低温和干燥的环境。
因此选C。
【考点】呼吸作用4.【答案】A【解析】选项A，光合作用的条件是光，呼吸作用在有光、无光的条件下都可以进行，因此选项A的叙述错误。
【考点】光合作用和呼吸作用5.【答案】B【解析】选项A，图中的食物主要提供维生素。
选项C，图中的食物主要提供蛋白质。
选项D，图中的食物主要提供脂肪。
【考点】营养物质6.【答案】B【解析】选项A，科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生，不符合题意。
选项B，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转人另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，符合题意，因此选B。
选项C，组织培养技术是在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段，不符合题意。
选项D，传统生物技术主要研究细胞与组织的相关内容，该选项描述过于笼统，不符合题意。
【考点】生物技术7.【答案】A【解析】选项A，种子植物包括裸子植物和被子植物，其中被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，又被称为绿色开花植物，符合题意。
2018年山东省德州市庆云县中考生物一模试卷一、选择题（下列每个小题的四个选线中只有一个是正确的，请将正确答案在答题卡上对应题目的答案编号（ABCD）涂黑，每小题2分，共50分）1．（2分）石明决是一味珍贵的中药，其主要成分是鲍鱼壳，鲍鱼身体柔软，营养丰富，身体不分节，据此推测鲍鱼属于（）A．节肢动物B．爬行动物C．软体动物D．腔肠动物2．（2分）下来四幅图片展示了植物体的不同结构层次，从微观到宏观的顺序正确的是（）A．①②③④B．①④②③C．②①③④D．③②④①3．（2分）下列制作洋葱表皮细胞临时装片的操作步骤中，不正确的是（）A．在载玻片上滴加的液体为清水B．用解剖刀从鳞片叶的外表面刮取一块材料C．盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放平D．染色时在盖玻片一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引4．（2分）谷雨是二十四节气之一，中国明代介绍栽培植物的著作《群芳谱》中有记载：“谷雨，谷得雨而生也”，谷雨前后，适于播种与移栽植物，这体现了哪种非生物因素对生物的影响（）A．水分B．阳光C．土壤D．空气5．（2分）豌豆是人类食物之一，我国是世界第二大豌豆生产国。
请观察如图，下列叙述错误的是（）A．图①为豌豆叶片纵切观察结果B．图②是撕取豌豆表皮观察的结果C．观察到图①后，换高倍镜观察可见图②的结果D．图①表皮细胞与图②保卫细胞中均含有叶绿体6．（2分）成语是中国传统文化的一大特色，下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是（）A．指鹿为马B．鸡犬不宁C．虎头蛇尾D．沉鱼落雁7．（2分）在学校不同环境中多次测量后获得下表所示平均值。
据表分析，不合理的是（）A．灌丛的蒸腾作用弱，故其周围湿度大B．单位空间中灌丛的植物种类更丰富C．不同环境中，中午的湿度均为最低值D．适当绿化有助于增加校园的空气湿度8．（2分）下列结构中含有动脉血的是（）A．主动脉B．肺动脉C．上腔静脉D．下腔静脉9．（2分）实施人工呼吸是对溺水者施救的有效措施之一，人工呼吸主要帮助溺水者恢复的过程是（）A．肺泡与血液之间的气体交换B．气体在血液中的运输C．血液与组织细胞之间的气体交换D．肺与外界的气体交换10．（2分）有4位同学参加运动会的长跑项目，他们各自准备了一些补充能量的食物．甲：糖；乙：牛肉干；丙：水果；丁：奶油蛋糕．哪位同学准备的食物最实用？（）A．甲B．乙C．丙D．丁11．（2分）某同学在观察爬山虎叶表皮细胞临时装片时，视野中出现如图甲所示的图象，欲将视野中的气孔调节到如图乙所示的位置进一步观察，需要进行的操作是（）A．向左上方移动装片B．调节粗准焦螺旋C．调节细准焦螺旋 D．向右下方移动装片12．（2分）下列关于细菌的描述中，与其分布广泛没有直接关系的是（）A．个体小，易于传播B．繁殖速度快，数量多C．细菌生活需要一定的条件D．有些细菌可形成芽孢以抵抗不良环境13．（2分）关于激素的说法，正确的是（）A．激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中B．幼年时，生长激素分泌不足，人会患呆小症C．幼年时，甲状腺激素分泌不足，人会患侏儒症D．激素在血液中的含量微少，但调节效能非常显著14．（2分）下列四种动物中，体温恒定的是（）A．海马B．斑马C．鳄鱼D．章鱼15．（2分）动植物细胞中都有的能量转换器是（）A．细胞核B．线粒体C．叶绿体D．细胞膜16．（2分）下列呈现的各组装置图，能验证植物蒸腾作用散失水分的是（）A．B．C．D．17．（2分）如图可用于描述生物体内的物质变化，a、b表示物质，M表示相应的结构．则下列说法正确的是（）A．若a为脂肪，b为脂肪酸和甘油，则M为胃B．若a为动脉血，b为静脉血，则M为肺泡周围的毛细血管C．若a、b均为动脉血，则M可能是肾小球D．若a为蛋白质，b为氨基酸，则M是口腔18．（2分）下列关于动物行为的叙述中，正确的是（）A．动物静止不动时，就不具有任何行为B．飞蛾扑火与鹦鹉学舌都是学习行为C．先天性行为由体内的遗传物质决定D．学习行为仅由环境因素引起，与遗传物质没有关系19．（2分）关节具有灵活性，其灵活性表现在（）①关节囊外有韧带②关节面上有关节软骨③关节囊将两块联系起来④关节腔腔中含有滑液．A．②④B．③④C．①③D．①②20．（2分）下列关于生物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（）A．蜥蜴体表覆盖着角质鳞片，适合水陆两栖生活B．仙人掌叶片特化成刺，适于在炎热干旱的沙漠中生活C．鲫鱼身体呈梭形，体表被鳞，适于在水中游动生活D．蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活21．（2分）如图所示，甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞，下列相关说法中正确的是（）A．无法判断甲细胞是动物细胞还是植物细胞B．乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞的一半C．甲、乙、丙三个细胞中的染色体数目是相等的D．细胞分裂时细胞质先分裂，随后细胞核和细胞膜分裂22．（2分）密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的氧气含量和种子中的有机物含量，并将结果绘制成曲线，横轴表示时间，纵轴表示氧气含量（甲）和有机物的含量（乙）．下列曲线能够正确反映甲、乙随时间变化的是（）A． B．C．D．23．（2分）课外小组的同学利用多种色素和白玫瑰制作出了色彩徇烂的彩虹玫瑰，能将溶解在水中的色素运送到白色花瓣的结构是（）A．导管B．筛管C．表皮D．侧芽24．（2分）我国著名作家叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．下列关于爬山虎叶片的叙述正确的是（）A．叶片表皮细胞排列紧密，构成植物的营养组织B．气孔位于叶片下表皮，白天全部开放，夜晚全部关闭C．叶脉结构致密，只对叶片起到支持和保护的作用D．叶片没有重叠的均匀分布，可以充分利用阳光进行光合作用25．（2分）正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有（）①水②无机盐③尿素④葡萄糖⑤蛋白质．A．①③④B．①②③C．②③⑤D．①④⑤二、简答题（每空1分，共50分）26．（8分）我国民间有很多俗语和谚语都与动物有着密切的关系，如“黄鼠狼给鸡拜年﹣没安好心”，“燕子飞得低，出门带蓑衣”等，黄鼠狼和燕子它们的形态结构各异，却都能适应各自的生活环境。
东省德州市2018年中考生物试卷试题一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.某校的多位同学患上流感后，该校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后对教室消毒。
该措施属于（）A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 增强机体免疫力【解答】B【解析】解：某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于切断传播途径。
故选：B。
预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施。
2.地球上种类繁多的植物，可为人类提供赖以生存的两种基本物质，它们是（）A. 水二氧化碳B. 水氧气C. 葡萄糖二氧化碳D. 有机物氧气【解答】D【解析】解：由上解析可知，绿色植物光合作用的意义有三个：①完成物质转变。
它把无机物转变成有机物，不仅被植物自身利用，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。
同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物、人呼吸利用；②完成了自然界规模巨大的能量转变。
在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。
是自然界的能量源泉；③从根本上改变了地面上的生活环境。
维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。
由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物（营养物质）、氧气和能量的源泉。
可见D符合题意。
故选：D。
根据光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气可知，自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量，据此作答。
光合作用的意义在中考中经常出现，要在理解的基础上掌握，才能灵活的解析、解决问题。
3.小麦是我市的主要农作物之一。
你认为贮藏小麦的最佳环境条件应该是（）A. 高温、潮湿B. 低温、潮湿C. 低温、干燥D. 高温、干燥【解答】C【解析】解：种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此贮藏小麦种子的最佳环境应该是干燥、低温、空气流通。
