科学教师述职报告5篇

2024年小学科学教师述职报告一、教学理念与目标在过去的一学年里，我始终秉持着“以学生为本，科学探究为核心”的教学理念，致力于激发学生对自然科学的兴趣和好奇心。

我的教学目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的科学探究能力、创新思维和实践能力。

我通过设计各种实验和活动，让学生在亲身参与中感受科学的魅力，培养他们的科学素养。

二、课程设置与实施在课程设置上，我严格按照小学科学课程标准，结合学校实际情况和学生的年龄特点，制定了详细的教学计划。

在课程实施中，我注重知识的连贯性和系统性，通过丰富的案例和实践操作，将理论知识与实际生活相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习科学知识。

三、学生表现与评价在教学过程中，我时刻关注学生的学习状态，通过课堂互动、作业反馈等方式，及时了解学生的学习情况。

我注重对学生学习过程的评价，采用多元化的评价方式，包括口头提问、书面测试、实践操作等，全面评估学生的科学素养和综合能力。

同时，我也鼓励学生自我评价和相互评价，促进他们的自我反思和合作学习。

四、教学方法与手段在教学方法上，我注重启发式教学和探究式教学，通过引导学生发现问题、提出问题、解决问题的方式，激发他们的学习兴趣和探究欲望。

在教学手段上，我充分利用多媒体教学工具和网络资源，让课堂教学更加生动有趣。

同时，我也注重实验教学的开展，通过实验操作和观察分析，培养学生的实验能力和科学思维。

五、教材使用与开发在教材使用上，我严格按照学校的教学要求，选用符合课程标准的小学科学教材。

同时，我也结合自己的教学经验和学生的实际情况，对教材进行适当的补充和调整，使其更加符合学生的认知规律和学习需求。

在教材开发方面，我积极参与学校组织的教材编写和修订工作，为学校科学教育的发展贡献自己的力量。

六、科研工作与成果作为一名科学教师，我深知科研工作的重要性。

在过去的一学年里，我积极参与学校的科研项目和课题研究，不断提升自己的科研能力和专业素养。

同时，我也注重将自己的科研成果转化为教学资源，丰富课堂教学内容，提高教学质量。

科学教师述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是某某某某确科学教师小编，非常荣幸能够站在这里，向各位领导和评委汇报我过去一年的工作情况。

一、工作总结过去的一年里，作为一名科学教师，我秉持着教育为本、以学生为中心的原则，切实履行教师的职责。

在教学工作中，我不断努力探索和创新，提高自身的教学水平和专业能力，为学生的学习成长打下坚实的基础。

在教学方面，我注重学科知识的系统性和实践性的培养。

针对学生的实际情况，我积极采用了多种教学方法，如讲授、示范、实验、讨论等，使得学生能够从多个角度去理解和掌握科学知识，提高他们的学习兴趣和学习效果。

在教学过程中，我注重培养学生的观察力、思考力、实际操作能力和解决问题的能力。

通过大量的实验操作和趣味科普活动，我让学生们在实践中学习，激发了他们学习科学的兴趣。

另外，我还积极参与学校的教研活动，与同事们进行经验交流，共同研究学科教学的方法和策略。

通过与同事们的交流，我不断提高了自己的教学水平和创新能力，并将这些经验和方法应用到教学实践中，取得了较好的效果。

我还参加了各种教师培训和学术研讨会，不断更新自己的知识和教学理念，为学生提供更好的教育资源。

二、亮点和收获在过去一年的工作中，我取得了一些亮点和收获。

首先，我通过不断实践和探索，积累了一定的教学经验。

在教学方法上，我逐渐形成了自己的教学风格，能够根据不同学生的特点和需求，进行灵活的教学安排。

其次，在教学效果上，我通过精心设计的教学方案和实践活动，提高了学生的学习积极性和学习成绩。

去年的期末考试中，我的班级平均成绩超过了学校平均水平，并取得了一些学生的突出成绩。

这些成绩的取得，不仅让学生有了更大的自信和实现感，也增强了我的教学信心和能力。

此外，我还参与了学校组织的一些科技活动和竞赛。

去年，我带领学生参加了市级科技创新大赛，获得了一等奖，并代表学校参加了全国中学生科技创新大赛，获得了二等奖的好成绩。

通过参加这些活动，我和学生们相互学习、相互促进，不断提高了自己和学生的素质和能力。

小学科学教师述职报告小学科学教师述职报告（精选13篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，为此要做好述职报告。

来参考自己需要的述职报告吧！下面是小编为大家整理的小学科学教师述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！小学科学教师述职报告篇1本人在本学期担任xx小学科学课教师。

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。

“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。

我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。

下面我对本学期的教学工作做一述职：一、基本情况：本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。

但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。

二、主要成绩：1、具体措施：（1）全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。

针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。

深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。

（2）抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。

我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。

发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。

平时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。

此外，我坚持检查后进生的转化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。

小学科学教师述职报告(9篇)小学科学教师述职报告1作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。

现将本学年的工作如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学方面我担任四、五、六年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。

我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。

“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。

我是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。

科学教师的述职报告（通用4篇）科学教师的篇1紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，回顾一学期的教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获。

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到重视，但是要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。

“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。

学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

为了促进下学期的教学更加完善，我现将本学期的教学如下：一、注重学生参与能力的培养要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。

要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能兴趣盎然地参与到学习活动中去。

二、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。

平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。

而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习科学的“基本学科思维方法”。

三、深化课堂教学改革，钻研科学课程标准基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，实施科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装自己以外，最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。

与老教材相比，新课标对学生要求起点较高，落点较低，但在平时的练习或单元考试中的落点还是比较高或者说是相当高，让师生都有些措手不及，所以有时候还是讲了一些难度相当大的例题，以给学有余力的学生“营养午餐”。

如在讲到有关水的浮力的知识时渗透了很多老教材上的一些知识并适当用新课程的理念去分析。

小学科学教师述职报告范文（7篇）小学科学教师述职报告范文（精选7篇）小学科学教师述职报告范文篇1时光荏苒，紧张忙碌的一学期已经接近尾声了。

回顾本学期工作，有得有失，虽然不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的。

现总结如下:一、遵章守纪方面能做到严格遵守作息时间，做到按时上下班，能做到按时到岗，尽量不请假，保障课堂教学正常开展，不耽误学生课程。

在岗时间严格遵守学校纪律，不做与教学无关的事情。

及时参加学校组织的各种学习活动。

二、思想方面始终把教学工作放在首位，负起做一个教师的责任，对工作尽职尽责。

三、管理方面作为科任教师，同样也要负责班级管理工作，不论课上课下，能本着对学生负责的态度，对学生渗透正确的人生观、价值观和学习观，促进学生身心、学习健康发展。

四、教学工作方面1、能够做到认真参加学校和上级组织的业务培训活动，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念和教学方法。

重视实践活动，把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

继续学习《科学课程标准》，研究教材。

使自己能正确理解并在日常教学中积极贯彻新课程理念，以学论教。

这学期，教学课程比较杂，教学中能做到研究教材，参照教材学习教师用书，尽量使教学内容不出现失误。

认真教研活动，及时与其他教师交流，博采众长，补己之短，不断提高教学水平。

注重利用各种反馈信息，经常对自己的教学行为进行分析与反思，认真进行教后小结，使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。

2、做好课堂教学常规工作（1）每节课前做好充分准备：认真钻研教材和教参，根据新课标的要求，对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚，以便了解教材的结构、重点与难点，自如地掌握知识的逻辑，适当补充教学资料，更好地调动学生学习的积极性。

了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法和学生的学法，思考如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

科学教师的述职报告（通用5篇）科学教师的述职报告（通用5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，述职报告也应跟上时间的脚步了。

那么问题来了，述职报告应该怎么写？以下是小编为大家整理的科学教师的述职报告（通用5篇），欢迎大家分享。

科学教师的述职报告1转眼，又是一年即将结束。

总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。

因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的领导、老师们交上一份满意的答卷。

下面我从以下几个方面进行述职：一、课堂教学方面：在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小组合作探究”教学实验专题。

积极进行教学改革。

1、做好课前准备：上课之前，我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等，严格执行学校的相关规定、制度，如不随意调换课，候课等。

实验教学中我要求学生先清楚怎样做实验，如何记录，然后分组实验或个人实验。

非实验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料，然后提一些问题，大家小组合作来进行讨论。

2、认真应对课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

科学教师述职报告5 篇科学教师述职报告1转瞬，又是一年马上结束。

科学教师述职报告 5 自己在本学期担当 xx 小学科学课教师。

小学科学课是以培育学生科学修养为主旨的科学启发课程，当前愈来愈遇到各界的重视。

“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精粹的话向来指导着我的教课思想，只管课时任务重，我仍全力精心预设每一节课，创建轻松欢乐的情境进行教课，与学生共同学习共同沟通共同进步。

我知道，要想提升教课质量，第一要立足讲堂，教师要从惯例课上要质量。

下边我对本学期的教课工作做一述职：一、基本状况：本班大多数学生都比较勤学，长进心强，学习目的明确，有优秀的学习习惯和科学观点。

但仍有小部分学生学习、纪律都较松懈，学习能力较弱。

二、主要成绩：1、详细举措：（1）全面贯彻党的教育目标，抓勤学生思想教育，培育学生自主研究的能力。

针对本班学生的实质状况，开学初，踊跃做勤学生思想教育工作，使其正直学习态度，建立科学意识，提升认识能力。

深入认识学生的个性特色，尊敬学生的兴趣喜好，仔细挖掘学生的闪光点，赐予评论必定，正确指引学生的行为，让其建立科学观点。

（2）抓好惯例工作，培育学生自主学习的能力。

我依据少儿的年龄特色，联合新教材理论知识，讲堂上设计新奇、快乐的教课方法，加强兴趣性，创建丰富多彩的教课情境，让学生在轻松快乐的学习中掌握知识、技术。

发挥学生感情，激发学生求知欲念，减少了学生的学习负担，培育了学生乐学的兴趣。

平常我仔细察看本班学生的学习状况，做好检查小结工作，针对不一样性质的学生，依据其的实质状况拟定学习目标，以目标来激励学生进步。

别的，我坚持检查后进生的转变状况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再登台阶，进一步培育智力和思想的发展，全面地提升教课质量。

2、经验浅谈：注意做好课前准备，勤苦研究教材，认真学习纲领和教科书，准备好每节课必需的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。

坚持理论和实质联合进行教课，使学生简单吸取，进而使教课任务可以按计划达成。

科学教师述职报告5篇科学教师述职报告1 转眼，又是一年即将结束。

科学教师述职报告5 本人在本学期担任xx小学科学课教师。

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。

“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。

我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。

下面我对本学期的教学工作做一述职：一、基本情况：本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。

但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。

二、主要成绩：1、具体措施：（1）全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。

针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。

深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。

（2）抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。

我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。

发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。

平时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。

此外，我坚持检查后进生的转化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。

2、经验浅谈：注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。

坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。

科学教师述职报告(精选多篇)目录第一篇：科学教师年度述职报告第二篇：初中科学教师年度述职报告第三篇：丛台区东门外小学科学教师述职报告第四篇：电脑和科学教师竞岗述职报告第五篇：科学教师申报小教高级职称述职报告更多相关范文正文第一篇：科学教师年度述职报告科学教师年度述职报告尊敬的学校领导、尊敬的各位老师：请允许我从课堂教学、课外活动、信息交流、已有成绩这四个方面回顾这一学年的工作环境。

一、课堂教学这一学年我教四年级八个班的科学课，每周两节课，每学期二十周讲授时间，除去节假日和学校构造的大型活动，每学期实际讲授时间约有十七周。

上课之前，我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等，严格执行学校的相关规定、制度，如不随意调换课，候课等。

实验课我们一般都在专用的科学实验室（2）上课，实验教学中我要求学生先清晰怎样做实行，如何记录，然后分组实行或自己实行。

非实验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料，然后提一些问题，大家来讨论。

我们每节课都有科学作业，我会及时批改，也要学生一一订正，并要他们自己阅读作业本中的“科学加油站”资料，还要留下笔记痕迹，等作业全部修改好、笔记做好了，我会在他们的作业本封面画一个五角星。

二、课外活动我们的科学选修课在每周一二三下午第七八节课，这一学年我们一共开展了20周次课外活动，其中有9周次是生物园莳植运动，四年级八个班的全班实践运动至少轮番了两次，另外，405班部分学生，经常在周日下午去照看生物园的植物，403班部分学生几乎每周一二三没事的时候都会跟我去生物园运动。

我们活动的照片都放在我的空间相册和网易工作博客相册中，校网曾经以“小农庄大智慧深圳市石岩公学开设公共生活教育课程纪实”为题专门报道过我们的莳植运动。

三、信息交流为了方便、快捷、高效的交流和沟通，除了使用学校提供的校讯通之外，我还建立了：一个面向四年级学生的qq群：xx学科学探究群（xxxx）。

一个网易工作博客，主要内容是科学探究活动资料和教学设计、科学测试题等，最醒目的是孩子们的科学探究活动照片：行走泰顺——小学科学老师张一平。

科学教师述职报告汇编6篇科学教师述职报告篇1我于9月至今，在镇中心小学任教。

我进修了中国广播电视大学大专班的学习，取得了大专毕业证书，我取得了小学一级教师资格，我从至一直担任班主任工作，在担任六(2)班语文教学工作兼毛小学生借阅图书工作，从担任三年级和六年级共四个班的科学教学工作兼毛小学生借阅图书工作。

任现职以来，我始终坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，教育思想端正，师德良好；遵纪守法，敬业爱岗，积极向上，服从安排，团结关心周围的同志，认真履行岗位职责。

为了提高自己的思想政治素质，我积极参加学校、党组织组织的思想政治学习。

我认真学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。

本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。

在班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

回顾以往的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：一、加强思德教育，培养好的班风，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。

我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。

学生零钱多，喜欢买零食，无上进心，不想读书，引导学生把零花钱用在学习，使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行。

二、在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，学生出错的原因是多种多样。

例如：好心办错事；出于好奇心而干了错事；受人唆使帮助别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭教育不良。

为此要仔细分析，找准病症，区别对待，因事因人而异，力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。

细指细心，任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。

班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。

2024年科学教师年度述职报告尊敬的校领导、各位评委、各位同事：大家好！我是XX学校科学教师XXX，在过去的一年里，我兢兢业业，勤于学习，不断提升自己的教育教学水平，以更好地履行科学教师的职责，为学校的发展和学生的成长贡献力量。

今天，我非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年的工作情况和成绩。

一、教学工作过去一年，我积极参与学校教学工作，按照教学大纲和教育部的要求，认真备课，创新教学内容和方法。

针对学生的认知特点和学习需求，我注重培养学生的科学思维能力、实验探究能力和问题解决能力。

我根据教材的内容进行了有针对性的教学设计，结合学生的实际情况，采用多媒体教学、实验教学、小组合作学习等多种教学方法，使学生积极参与，提高了教学效果。

同时，我注重培养学生的学习兴趣和科学素养，通过举办科学讲座、科普知识竞赛、科学实践活动等，激发了学生对科学的热爱，增强了科学教育的吸引力。

我还积极参与学校的科研项目，研究和探索新的教学方法和教育理念，不断提高自己的教育教学水平。

二、教学成果在过去的一年里，我的教学成果取得了显著的成效。

首先，学生的学习成绩明显提高。

根据学校的评估数据显示，我的学生在科学课程中的平均分提高了10%，优秀率也有了显著的增长。

同时，学生的科学探究能力、观察实验能力、科学问题解决能力也得到了有效的提升。

其次，我所带班级在学校的各类科技创新比赛中获得了多项荣誉。

在科技创新活动中，我鼓励学生积极参与，提供必要的指导和帮助，培养了学生的科学探究能力和团队合作精神。

在学生的共同努力下，我们的班级在学校的科技创新比赛中获得了多个一等奖和二等奖，极大地激发了学生的创新潜力和自信心。

三、教育研究与改革过去一年，我积极参与教育研究与改革工作，提高自己的教育教学水平。

我积极参加学校组织的各类教研活动，并积极开展科研工作，撰写教学论文和专著。

我还参加了各类学术研讨会和教育培训班，了解最新的教育理论和教学方法，并运用到自己的教学实践中。

科学教师述职报告范文6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一名科学老师的述职报告8篇《一名科学老师的述职报告8篇》这是优秀的教师述职报告文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇一名科学老师的述职报告重视人的全面发展，重视小学，学生完整人格培养、个性充分发展，是班主任的重要责任，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。

实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。

因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。

我把这学期的工作小结如下，是我一年的工作总结：一、培养一支得力的小干部队伍要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级小干部的作用是相当大的。

班会课采用竞选的形式产生班中小干部。

要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部，随后采用民主选举选出小干部。

有些成绩优良，但不愿为班级服务的通过竞选就落选了，而有些成绩一般，但愿意为大家服务的却能如愿当选，从而也促进了其成绩的提高，总结了。

二、班主任要善于观察，耐心细致地解决问题我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细观察。

应为有二分钟预备铃，这要求学生进教室后要静心，准备当堂课的学习用具，并坐端正，迎接老师进教室上课。

我的做法是铃声一响，则站在门口，仔细观察每个学生的表现，让学生把一个真实的自我充分展现出来，班主任这时可以掌握第一手学生动向，可以利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。

二是慢言细语少厉色，当学生犯错误时，我一般不会严厉地训斥，时时警戒自己要制怒，慢言细语能消除学生的恐惧感，让学生从老师的教诲中理解道理，认识错误。

这样能够不损伤学生自尊心，引起逆反心理，小学生也乐意接受我的工作。

三、施展爱心，让学生更贴近你接班后，小学班主任首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、爱好、家庭等处了解学生，利用晚上经常同学生电话沟通、同家长沟通。

如魏海维小朋友，我接班后通过各个途径教育、帮助他，这个学期各方面都有较明显的进步。

科学教师述职报告四篇科学教师述职报告篇1转眼，又是一年即将结束。

总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。

因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的领导、老师们交上一份满意的答卷。

下面我从以下几个方面进行述职：一、课堂教学方面：在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小组合作探究”教学实验专题。

积极进行教学改革。

1、做好课前准备：上课之前，我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等，严格执行学校的相关规定、制度，如不随意调换课，候课等。

实验教学中我要求学生先清楚怎样做实验，如何记录，然后分组实验或个人实验。

非实验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料，然后提一些问题，大家小组合作来进行讨论。

2、认真应对课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

科学教师述职报告(精选多篇)正文第一篇：科学教师年度述职报告科学教师年度述职报告尊敬的学校领导、尊敬的各位老师：请允许我从课堂教学、课外活动、信息交流、已有成绩这四个方面回顾这一学年的工作情况。

一、课堂教学这一学年我教四年级八个班的科学课，每周两节课，每学期二十周教学时间，除去节假日和学校组织的大型活动，每学期实际教学时间约有十七周。

上课之前，我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等，严格执行学校的相关规定、制度，如不随意调换课，候课等。

实验课我们一般都在专用的科学实验室（2）上课，实验教学中我要求学生先清楚怎样做实验，如何记录，然后分组实验或个人实验。

非实验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料，然后提一些问题，大家来讨论。

我们每节课都有科学作业，我会及时批改，也要学生一一订正，并要他们自己阅读作业本中的“科学加油站”资料，还要留下笔记痕迹，等作业全部修改好、笔记做好了，我会在他们的作业本封面画一个五角星。

二、课外活动我们的科学选修课在每周一二三下午第七八节课，这一学年我们一共开展了20周次课外活动，其中有9周次是生物园种植活动，四年级八个班的全班实践活动至少轮流了两次，另外，405班部分学生，经常在周日下午去照看生物园的植物，403班部分学生几乎每周一二三没事的时候都会跟我去生物园活动。

我们活动的照片都放在我的空间相册和网易工作博客相册中，校网曾经以“小农庄大智慧深圳市石岩公学开设公共生活教育课程纪实”为题专门报道过我们的种植活动。

三、信息交流为了方便、快捷、高效的交流和沟通，除了使用学校提供的校讯通之外，我还建立了：一个面向四年级学生的qq群：xx学科学探究群（xxxx）。

一个网易工作博客，主要内容是科学探究活动资料和教学设计、科学测试题等，最醒目的是孩子们的科学探究活动照片：行走泰顺——小学科学老师张一平。

一个针对四年级学生家长的讨论组：孩子品性养成教育。

四、已有成绩1、20XX年11月在xx区第27届科技创新大赛中，我辅导的2人获二等奖，还有2人获三等奖。

科学教师述职报告五篇科学教师述职报告篇120xx年在紧张和忙碌中即将结束，回顾一年的工作，我感到一份耕耘一份收获。

本学期我担任六年级的科学教学以及实验室、仪器室的管理工作，作为一名科学教师，我觉得这份工作意义重大、责任重大。

所以，在领导和其他老师的帮助指引下，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，不断加强学习，努力提高自己各方面的能力。

现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面在平时工作中，我注重政治理论学习，积极参加学校组织的各种培训活动，深入理解新课程标准的内涵和基本理念，努力转变思想认识，更新教学观念。

二、在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，为了贯彻并落实探究式科学教学理念，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。

我是这样进行教学活动的：1.备课方面：课前准备好科学课上所需要的实验材料，认真钻研教材，严格按照教学目标落实我的备课，把握好重点与难点，预设好课堂的每一个环节。

2.课堂教学方面：在教学方法上，我主要采用“探究启发式”教学，注重学生的小组合作，探究，并让学生在自己动手操作实验中体会科学的乐趣。

作为一名教师，我觉得更重要的就是组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，维持好课堂纪律，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课。

3.学生管理方面：我在所教的3个班中，针对不同的班级、不同学生采用不同的授课方式，因材施教，有效地对个别班级，个别学生进行引导。

在平时的科学课上，多采用赏识教育的方法，激发学生对科学学习的兴趣。

4.教研反思方面：积极参与听课、评课，认真作听课记录，取长补短，虚心向同行学习教学方法。

认真对待每周三的科学教研活动。

并且听课后及时写评语，学习别人的长处，虽然评语字数不多，但这些片言碎语都将成为我教育成长路上的一笔财富。

5.实验室管理方面：本学期，在学校领导的指导下，对实验室和仪器室进行了进一步整理规范，所有仪器设备均按《贵州省小学科学教学仪器配备目录》分类存放，并完善了相应的明细标签和厨目标签。

关于科学教师述职报告4篇科学教师述职报告篇1转眼，又是一年即将结束。

总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。

因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的领导、老师们交上一份满意的答卷。

下面我从以下几个方面进行述职：一、课堂教学方面：在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小组合作探究”教学实验专题。

积极进行教学改革。

1、做好课前准备：上课之前，我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等，严格执行学校的相关规定、制度，如不随意调换课，候课等。

实验教学中我要求学生先清楚怎样做实验，如何记录，然后分组实验或个人实验。

非实验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料，然后提一些问题，大家小组合作来进行讨论。

2、认真应对课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

关于科学教师述职报告4篇科学教师述职报告篇1光阴似箭，日月如梭，紧张而忙碌的一学期即将结束，当我细细回顾这学期工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获。

本学期我担任四五年级的科学教学以及实验室、仪器室的管理工作，作为一名新入职的教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，入职四个月以来，在领导、其他老师的帮助和指引下，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。

现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面在平时工作中，注重集体的政治理论学习，积极参加学校组织的各种培训活动，深入理解新课程标准的内涵和基本理念，努力转变思想认识，更新教学观念。

此外，在12月份参加了为期半个月国培计划的小学科学教师培训，吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的新思想、新观点，受益匪浅，并且在国培学员说课比赛中获得特等奖。

二、在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，为了贯彻并落实我校“以学定教，顺学而导，问题导学”的教学理念，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。

我是这样进行教学活动的：1、备课方面：课前准备好科学课上所需要的实验材料，认真钻研教材，严格按照“三案定教”落实我的备课，把握好重点与难点，预设好课堂的每一个环节。

2、课堂教学方面：在教学方法上，我主要采用“探究启发式”教学，注重学生的小组合作，探究，并让学生在自己动手操作实验中体会科学的乐趣。

作为一名没有经验的老师，我觉得更重要的就是组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，维持好课堂纪律，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课。

2、学生管理方面：我在所教的9个班中，针对不同的班级、不同学生采用不同的授课方式，因材施教，有效地对个别班级，个别学生进行引导。

在平时的科学课上，多采用赏识教育的方法，上课前五分钟或者最后五分钟组织“科学故事会”的活动，使学生能从故事中分享到许多科学知识，此外，对表现好的或进步显著的学生颁发“科学小明星”“进步小明星”奖状，调动学生积极性。