绪言一、实验课目的本学科是一门实验性很强的学科，其实验课教学是整个教学的重要组成部分。
目的有如下几方面：（一）验证理论。
通过对理论课所学理论的验证，进一步加深对教学内容的理解、巩固和提高。
（二）通过基本技能的训练以及对实验结果的观察分析，使学生了解并掌握细胞生物学有关的实验技术方法，进而培养学生动手实践、观察分析和解决问题的能力。
（三）培养学生实事求是的科学态度和科学的思维方法，为其后续课的实验及今后的医学研究打下基础。
二、实验课要求（一）学生在实验前应认真预习实验指导及教材中与实验有关的章节，对实验课的原理、内容及方法有初步的了解。
（二）在实验中要认真操作、仔细观察、分析并及时做好记录。
（三）要注重动手能力的培养。
（四）在实验中要注重基本技能的训练及实验仪器、器械的使用方法。
对基本的实验技能要反复训练直至基本掌握。
（五）实验结束后，要根据实验过程中的记录和实验指导的要求，实事求是、认真的写好实验报告，不得抄书或借阅他人的报告参考。
三、实验室规则（一）遵守实验纪律，不迟到、不早退或无故缺席。
（二）进入实验室要穿好白大衣。
（三）进实验室后要按学号对号入座，不能随意更换座位。
要保持肃静。
（四）要严肃认真地进行实验。
实验期间不得进行任何与实验无关的活动。
（五）实验中各种用品使用后应放回原处。
示教标本应按顺序观察，不能任意移动标本，以免妨碍他人观察。
（六）要爱护仪器、标本和器械，如有损坏，应及时报告老师，以便修理或更换。
损坏仪器、器械和标本者应按规定进行赔偿。
（七）要注意节约实验材料、药品和水、电等资源。
（八）保持实验室内清洁整齐。
实验废物及纸屑应放到指定地点，不得随意乱丢。
实验结束后要认真清理各自的实验台面，将器械清洗后点清数目并摆放整齐。
值日生负责清扫实验室，清扫结束后要关好水、电、门窗等，经教师允许方可离开实验室。
附：实验课绘图要求学生每人准备一支HB铅笔、直尺和橡皮。
四、实验教学的内容实验顺序实验内容实验一普通光学显微镜的结构和使用实验二动物细胞的基本形态观察和显微测量实验三细胞组分的化学反应实验四线粒体的活体染色实验五液泡系的活体染色实验六细胞膜通透性的观察实验七细胞计数实验八细胞超微结构电镜照片的识别实验九细胞分裂实验十细胞的原代和传代培养实验十一细胞融合第一次实验：普通光学显微镜的结构和使用动物细胞的基本形态观察和显微测量第二次实验：细胞组分的化学反应线粒体的活体染色液泡系的活体染色第三次实验：细胞膜通透性的观察细胞计数第四次实验：细胞超微结构电镜照片的识别细胞分裂细胞的原代和传代培养录像常用实验动物的了解和解剖器械的使用一、常用实验动物常用的实验动物有蟾蜍、小白鼠、大白鼠、豚鼠、猫、兔和狗等。
