音位和区别特征

《语言学概论》作业参考答案一、名词解释1.音位：最小的可以区别意义的语音单位，通常由一簇互相不区别意义的音素构成。

如|A|音位里就有前A、后A、央A等几个音素。

2.塞擦音：辅音的发音方式之一。

其特点是发音时，两个发音部位紧靠在一起形成阻碍，在保持这个阻碍的同时，留出一个窄缝，让气流从窄缝中磨擦成声，最后除去这个阻碍。

如：b‘ｐ‘ｋ‘就是。

3.递归性：语言的递归性是指，组合结构中的某个单位，可以不断地被一个同功能的短语替换，从而使基本结构里的某个扩展为非常复杂的结构，但其作用仍然等于原始项。

也即语言的整体结构与基本框架不变。

语法结构的这种性质，我们称之为语言结构的递归性。

语言的递归性是语言结构一种非常重要的特性。

如：人打倒了|敌人/凶恶的敌人/盘踞在中国大陆的敌人/曾经盘踞在中国大陆的不可以一世的敌人/曾经盘踞在中国大陆不可一世但最终被人民打倒的敌人4.复综语：语言类型之一。

这种语言的动词内有用不同的形态表示各种复杂的语法成分。

多见于美洲印第安人的语言。

举例。

5.自由变体：音位变体的一种类型。

通常指对出现的组合条件没有硬性要求的音位变体。

举例。

6.元音：音素的类型之一。

即发音时气流在口腔中不受阻碍而形成的音。

举例。

7.语法形式：表示语法意义方式与材料。

举例。

8.词干：一个词的主要部分，词汇意义的承担者。

举例。

9.音色：语音四要素之一，又叫音质，指声音的特色。

由物体振动的不同形式所决定。

举例。

10.塞音：辅音的发音方式之一。

其特征发音时两个发音部位紧靠在一起，保持一段时间，然后突然除阻，爆破成声。

也叫爆破音。

举例。

11.共同语：随着社会政治经济集中，会以一种方言为基础形成共同语，以满足整个社会交际往来。

共同语又叫天下通语、雅言。

举例。

12.数：语法范畴之一。

指是用一个词的不同形态表示出来的词语数的语法意义。

在单数、复数、双数等。

举例。

二、谈谈语言符号的特点答案要点：1.单位明晰性2.任意性3.结构二层性4.开放性5.传授性答：<1）.语言是一种工具，即交际工具和思维工具；而思维是一种能力和过程，即人脑能动地反映客观现实的能力和过程。

1.语音四要素：音高（声波基频频率的快慢）、音强（声波振幅的大小）、音长（声波持续的时间）、音质（声波中陪音的数量、频率和强度）2.音素：是人类语言从音质角度切分的最小的线性语音单位。

3.音位：是一个具体语言或方言中有区别词的语音形式功能的最小的线性语音位。

4.音位变体：是指同一个音位的不同的变异形式，属于同一音位但却没有辨义的作用，是音位在特定语音环境中的具体体现或代表。

5.非音质音位：是指从音高、音强、音长等角度分析出来的能区别语言单位的语音形式从而起区别意义作用的音位。

6.区别特征：有区别音位的作用的发音特征。

7.音节：音节是听觉上最自然，也是最容易分辨的最小语音单位，也是音位和音位组合而成的最小语音结构单位。

8.语流音变：音位和音位组合的时候，由于受说话时的快慢、高低、强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性的变化，这种变化叫“语流音变”。

常见的语流音变现象有：（1）同化，语流中两个不同的音，其中一个因受另一个的影响而变得和它相同或相近。

（2）异化，语流中两个相同或相近的音，其中一个因受另一个的影响而变得不相同或不相近。

（3）弱化，语流中有些音在发音上变弱。

（4）脱落，语流中某些原有的音消失。

（5）增音，语流中有时加进了原来没有的音。

9.音步:是有若干个音节组成的语音单位，表现为语流中大致等距离等时出现的轻重、高低、长短或松紧的一次交替，是语言节奏的体现。

10.内部屈折：也叫语音交替，指通过词根的语音变化构成语法形式，表示某种语法意义。

（例如，英语中man表示单数，表示复数不是通常的那样加s，而是改变内部的音素，变为men。

）11.格表示名词、代词在句中和其他词的关系。

（有格的范畴的各种语言，格的数目有多有少。

修饰名词的形容词、数词也有相应的格的变化。

）12.性是某些语言里的名词的分类。

（有的语言中的名词分为阴性和阳性，而有的语言中的名词分为阴性、阳性和中性。

）13.屈折词缀:是指加在词干的后边，传递不同的语法关系或语法范畴，如数、时、格等的词缀。

1.语言迁移：在学习外语的过程中，作为来源语的母语作为目标语的外语会产生影响，这就叫语言迁移。

2.音位：在具体语言或方言中具有区别意义功能的最小语音单位叫音位。

3.书面语：书面语是文字产生以后才出现的语言的另一种存在形式，它在口语的基础上产生，是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。

4.国际音标：国际音标是目前国际上最为通行的音标，它根据一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素的原则制定，音素和标写音素的符号一一对应，没有标音含混的缺陷，能够比较精确地记录世界上各种语言的语音。

1.元辅音分析法：元辅音分析法是以元辅音为基本分析单位的一种音节结构分析方法。

音节结构可氛围V、C-V、V-C、C-V-C等四种不同结构类型。

例如，汉语普通话中的[i]（一）、[t‘i]（题）、[an]（安）、[t‘an]（谈）等四个音节分别属于这四种基本类型。

2.语法形式：语法形式就是能体现语法意义的形式；表示某一类语法意义或有共同作用的形式，如词类形式、组合形式、虚词形式，就是语法形式3.义项：义项是词典释义的最小单位，一个词有几个义项，是根据词所反映的对象的多少确定的。

例如，“凉”既可以表示“温度低”，也可以表示“灰心或失望”，因而是两个义项4.外语教学的听说法：听说法是受结构主义语言学“刺激——反应”学说影响二产生的外语教学法；听说法基本上不使用本族语教学，不大进行语言对比，一般也不讲语法规则；这种教学法在读写能力和语言分析能力的培养方面较弱。

1.语言获得：主要是指掌握一种母语，特别是儿童掌握自己母语的过程。

2.双语现象：指某一语言社团使用两种或多种语言的社会现象。

3.借词：是指音和义都是借自外语词，又叫外来词。

4.词组：实词与实词之间具有直接联系的相对独立的词群。

1.区别特征：具有区别音位作用的语言特征叫区别特征。

音位之间的对立可以进一步分解为区别特征之间的对立，音位的辩义功能归根结底是由区别特征担负的。

名词解释：1。

聚合关系：聚合关系是指在一定条件下，在语言链条的某一环节上，能够互相替换的具有某种相同作用的各个符号之间形成的纵向关系。

2。

语用学：语用学作为语言学的一门新兴的独立学科,它研究在特定情景中的特殊话语，特别是研究在不同语言交际环境下如何理解和运用语言的过程。

3.菲尔德：4。

索绪尔：5。

音素：音素是从音质的角度划分出来的最小的语音单位.一个音节，往往可以从音质的角度去划分，划分到不能再分析为止，分析出最小的语音单位,得到的就是音素。

6.音位:音位是某种具体语言或方言里能够区别词、语素的语音形式和意义的最小的语音单位。

7。

条件变体：具有互补分布关系的各音素对它们分布的环境总体来说是相互补充的，而对其中某个因素所能出现的特定位置又是相互排斥的。

它们彼此间不能区别语素或词的语音形式和意义，所以并归并为一个音位，这些因素就是这个音位的若干变体.这种变体都有各自出现的条件,所以叫做条件变体。

8。

超音段音位：在语流中,音高、音强、音长这样的非音质要素也能区别词的语音形式和意义，因此也能归并成音位。

由于这些音位不是局限于一个音段音位，而是常常是添加到音段音位的序列（包括音节、词等）上面，它们具有超音段的性质，音位学上把它们叫做超音段音位,也叫非音质音位。

超音段音位包括调位、重位、时位。

9。

音位的区别特征：一个音位之所以区别于别的音位，是因为它有某种特殊的不同于别的音位的语音特征,这种能区别音位的语音特征就叫做音位的区别特征。

10.复辅音：一个音节内两个或两个以上辅音的组合叫做复辅音。

11.肌肉紧张度说：12。

语流音变：人们说话时，具体的因素组合在一起，形成长短不一的一段段的语流。

在连续的语流中,一个音可能由于邻近音的影响或自身所处的地位的不同，或说话的快慢、高低、强弱的不同而在发音上产生一些变化，这种现象教语流音变.13。

理性意义:理性意义是人脑对客观世界的概括反映，也叫概念意义，是词义的核心部分.14.语义场：在语言学中,凡是具有共同语义特征，在词义上处于相互联系、相互制约、相互作用中的一群词聚合在一起,在语义上形成一个场，称之为语义场。

第三章语音语音：人类通过发音器官发出、代表一定意义的声音，是语言的物质外壳。

具有自然属性和社会属性。

音素：从音质角度划分出来的最小语音单位。

音位：具体语言中能区别意义的最小语音单位音节：从听觉上自然感受到的最小语音单位。

音高：声音的高低，是由发音体形状及振动频率快慢决定的。

音重：声音的强弱，它取决于声波振幅的大小，而振幅的大小与发音时用力大小有关。

音长：声音的长短，取决于发音体振动的持续时间的长短。

音质：也叫音色，指声音的品质或个性。

元音：肺部呼出的气流冲击声带，使声带发生振动然后让气流毫无阻碍地通过声道发出的声音。

辅音：气流在声道中受到阻碍并且克服这种阻碍而发出的声音。

塞音：又叫闭塞音，发音器官的某两部分紧紧靠拢，完全堵塞气流通道，除阻时阻碍突然放开，气流骤然冲出，就产生塞音。

如[p，t，k，p'，t'，k'，b，d，g]这些音都是塞音擦音：口腔通道缩小，气流从中挤出而发的辅音，如普通话语音中的f，s，sh 等，英语中的[f]，[v]，等。

塞擦音：由塞音和擦音紧密结合而构成的一种辅音。

发音时，最初形成阻碍的部分完全闭塞，随后渐渐打开闭塞部位，让气流从间隙中摩擦而出。

如普通话音的z，c，zh，ch，j，q。

音位变体：是同一个音位不同的变异形式，是音位在特定的语音环境中的具体体现或具体代表。

（具体见书P67）音质音位：以音素为材料，从音质角度来分析的音位。

非音质音位：具有区别词的语音形式作用的音高、音重、音长叫做非音质单位。

区别特征：有区别音位作用的发音特征。

语流音变：音位和音位组合的时候，由于受说话时快慢、高低、强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性的变化，这种变化叫语流音变。

常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种。

第四章语法语素：语素是语言中音义结合的最小语法单位。

词：词是语言中能够自由运用的最小单位。

词组：词组是词的组合，它是句子里面作用相当于词而本身又是由词组成的大于词的单位。

00541《语言学概论》知识点复习（二）第二章语言的物质载体—语音第一节语音概说一、什么是语音1、语音是语言的物质载体，是人的发音器官发出的，用于人与人之间交际并表达一定意义的声音。

2、（1）语音是人的发音器官发出的声音。

（2）语音是代表一定意义的声音。

语音同语义紧密地联系在一起，须臾不可分离。

它有别于也是人的发音器官发出的无意义的声音，如：咳嗽、喷嚏、呼噜，等等。

（3）语音是一种社会现象，而语音之外的声音则是一种自然现象。

二、语音的属性语音和其他声音一样，是物体振动而产生的音波，因此具有物理属性；语音是由人的发音器官发出的，因此具有生理属性；更重要的是，“什么语音表达什么意义” 必须是使用该语言的全社会成员约定俗成的，因此语音又具有社会属性。

社会属性是语音的本质属性。

（一）语音的物理属性1、音高：声音的高低，它决定于音波的频率。

振动越快，频率越大，音高就越高。

汉语普通话语音中的声调指的便是音高。

2、音强：声音的强弱，它决定于音波的振幅。

振幅的大小同发音时用力的大小有关。

3、音长：声音的长短，它决定于发音持续时间的长短。

4、音质（音色）：声音的本质和特色，一种声音区别于其他声音的个性或特征。

是语音‚物理四要素‛中最重要的特征。

声音经过声腔使之放大并形成不同音质的语音。

由此得知造成元音音质差别的因素主要是共鸣器的形状不同。

（二）语音的生理属性1、动力部分——肺和气管2、发音体——喉头3、发音体——声带4、共鸣器（声腔）——口腔和鼻腔按照发声器官能否活动，可以将之分为‚主动发音器官‛和‚被动发音器官‛。

主动发音器官包括嘴唇、舌头、软腭、小舌、下颚等，被动发音器官包括牙齿、齿龈、硬腭等。

（三）语音的社会属性在一种语言或方言里，什么意义用什么声音来表达是任意的、约定俗成的，是社会因素决定的。

语音的社会属性还表现在语音的系统性上，不同语言有不同的语音系统，语音的社会属性是语音的本质属性，语音本质上是一种社会现象。

列出现代汉语普通话辅音音位的区别特征示例文章篇一：《说说现代汉语普通话辅音音位的区别特征》嘿，小伙伴们！今天咱们来聊聊一个超有趣的东西——现代汉语普通话辅音音位的区别特征。

你们可能会想，这听起来好复杂呀，辅音音位是啥呀？其实没那么难的，就像我们玩的拼图一样，每个小部分都有它自己的特点，这些辅音音位也是呢。

那咱们先来说说啥是辅音。

你们说话的时候，有没有感觉到有些音是那种很清脆，而且气流受到阻碍发出来的音呀？对啦，那就是辅音。

比如说“b”这个音，你发的时候，嘴唇是不是要先闭上，挡住气流，然后再让气流冲出来呀？这就是辅音的特点，气流受到阻碍。

现在咱们进入正题，讲讲辅音音位的区别特征。

这就像给不同的小宠物找它们各自的特点一样。

首先是送气和不送气的区别。

你们试试发“p”和“b”这两个音。

发“p”的时候，是不是有一股很强的气喷出来呀？就像吹蜡烛一样，呼的一下。

而发“b”的时候，就没有那么强的气。

这就是送气和不送气的区别啦。

那在音位上，这就是很重要的一个区别特征呢。

这就好比是两只小兔子，一只蹦得特别高（送气的音），一只蹦得比较矮（不送气的音）。

再来说说清辅音和浊辅音的区别。

像“f”这个音，发的时候，声带是不振动的，这就是清辅音。

那像“v”（虽然普通话里没有单独的这个音，但在很多语言里有类似的概念），发的时候声带振动，那就是浊辅音。

这就像两个小铃铛，一个摇起来没声音（清辅音，因为声带不振动就像铃铛没响），一个摇起来叮当响（浊辅音，声带振动就像铃铛响了）。

你们说是不是很有趣呀？还有塞音、擦音和塞擦音的区别呢。

塞音就像“b”“p”“d”“t”“g”“k”，发这些音的时候，气流是突然被堵住然后再放开的。

就像我们把水龙头一下子拧紧，然后再突然打开一样。

擦音呢，像“f”“h”“x”“s”“sh”“r”，气流是从窄缝里挤出来的，就像小水流从很小的缝隙里慢慢流出来。

塞擦音就是结合了塞音和擦音的特点，像“z”“c”“zh”“ch”“j”“q”。

二）语言与言语的联系1、语言存在于言语之中语言是从言语中抽象概括出来的模式，可以从说话中找语言。

抽象的语言是不存在的，都以个体语言的形式存在着。

从历史上看，言语事实在先，规则在后，通过言语反映存在。

2、语言存在以说话的需要为前提3、言语是对语言的具体运用，是行为和结果；语言对言语活动有制约和指导作用。

语言与言语的区别1、从语言学角度分析言语包括张口说话的动作（言语动作）/说话代码（语言）/说、写、想的话（言语作品）；语言是言语中较为确定的部分→运用同一语言，言语不一定相同。

2、从哲学角度看语言是抽象的，言语是具体的、个别的，两者是一般和特殊的关系。

3、从表现形式看语言是社会的，是社会全体成员约定俗成的，有共同性和社会性；言语是个人的，有个人特点，是个人根据特定的交际需要和个人意志对语言材料和语法规则的选择。

4、从产生的情况看语言是现成的，言语是临时的。

5、从运用角度来说语言是有限的，言语是无限的。

6、从稳定程度看语言稳定的，言语是多变的。

第二节语言的主要功能一、语言的社会功能1、语言是人类的交际工具1)语言是适应人类需要而产生的适应人类需要→语言产生→沟通信息、、交流思想反之亦然：社会存在→人类交往→语言重要(2)语言是信息载体，传递信息代码（现实的编码体系）交际：编码→发出→传送→接收→解码(3)交际职能是语言最基本的社会职能，其他功能只是它的派生物.（二）语言的人际互动功能二、语言的思维功能（三）语言和思维的关系1、联系：（1）思维离不开语言:语言是人类思维最有效的工具。

2、语言离不开思维[总之，两者相互依存，各以对方的存在为前提，又相互适应，思维水平高，语言发展的水平就高。

] 第三节语言是符号系统（语言的性质）1,任意性，2线条性，3系统性，4社会性，5文化性，-------语言是一种符号系统。

二，语言符号的意义是对它所指代的一类心理现实的概括。

语言符号的任意性特点的具体表现：第一，语言符号音义的结合是任意性的，是由社会约定俗成的。