(二上)数学PPT课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (23张)

8×5=40 8×6=48
7×8=56 8×7=56 8×8=64
8个8相加
四十 十六 二十四 三十二 四十八 五十六 六十四
24
40
三八二十四
五八四十
1只螃蟹有 几条腿？
1只螃蟹8条腿
一只螃蟹八条腿
一只螃蟹（ 8
）条腿， 两只螃蟹（ 16 ）条腿，
三只螃蟹（ 24 ）条腿， 四只螃蟹（ 32 ）条腿，
8×6=
5×7= 8×8=
48
35 64 48 16
8×2=
8×6= 3×8= 8×8=
16
48 24 64
5×6= 30
7×3= 4×8= 8×3= 21
6×8=
2×8= 5×6= 4×7=
32 24
30
28
再见！
五只螃蟹（ 40 ）条腿， 六只螃蟹（ 48 ）条腿，
七只螃蟹（ 56 ）条腿， 八只螃蟹（ 64 ）条腿。
32 32 32 四八三十二
48 48 48 六八四十八
56 56 56 七八五十六 8
8
看卡片口算,并说说 分别用哪句口诀计 算的！
8╳5 = 8╳2 = 8╳1 = 8╳8 =
40 16 8 64
8╳4= 32 8╳7= 56 8╳3= 24 8╳6= 48
５×８＝４０（个）
７×８＝５６（棵）
填适当的数
7╳ （ 8 ）=56
8 ╳ （ 4）=32
8╳ （ 5 ）=40 （ ）╳（ ）=24
开火车口答：
8×3= 5×8= 4×8= 24 40 32
8×2= 16
6×7= 42 5×8= 40
口算下面个题，并说出用哪一句口诀。

8苏的教乘版法口数诀学 二年级 上册
表内乘法和表内除法（二）
8的乘法口诀
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
8的乘法口诀
课前导入
把口诀补充完整。 三七（二十一）
（ 七七 ）四十九
8的乘法口诀
课前导入
算一算，再说说用的哪句口诀。
4×7＝28
5×7＝ 35
7×4＝28
7×5＝ 35
口诀 四七二十八 口诀 五七三十五
8的乘法口诀
探究新知
3
的个数 的个数
摆1个大正方体用 8个小正方体，摆 2个这样的正方体要用多少个小正方 体？摆3个、 4个…… 8个呢？
12 3 45 67 8 8 16 24 32 40 48 56 64
怎样编出8的乘法口诀？
从“一八得八” 开始编。
可以按顺序看 几个8是多少。
8的乘法口诀
3
8的乘法口诀
课堂练习
想想做做
8. 在（ ）里填上合适的数。
0，8，16，24，32，（ 40 ），（48 ）。 1，4，9，16，（25），（36），（49）。
8的乘法口诀
课堂练习
想想做做
9.每个盒子里装8粒糖，这些盒子里一共有多少粒糖？
6×8=48（粒）
答：这些盒子里一共有48粒糖。
8的乘法口诀
课堂练习
想想做做 10.买8支铅笔，一共要用多少钱？
8×2=16（元）
答：一共要用16元。
8的乘法口诀
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们学习了8的乘法。 8的乘法口诀一共有8句。
8的乘法口诀
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？

1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
我问你答
二八（ 十六 ） 五八（ 四十 ） 四八（三十二 ） 七八（五十六 ） 五六（ 三十 ）
六八四（十八 八八六（十四 三八二十（四 四七二十（八 三七二十（一
十六
） ） ） ） ） 二八
第一关 和我飞一飞，你发现了什么？填一填。
0 8 16 24 32 40 48 56 64
第二关
8×4= 8×5=
8×3 =
8×2=
8×8= 8×1 =
8×7= 8×6=
8×4= 8×5=
8×3 =
8×2=
8×8=
8×1 = 8
8×7= 8×6=
8×4= 8×5=
Hale Waihona Puke 8×3 =8×2= 16
8×7=
8×2=
8×8= 8×1 =
8×7=
8×6= 48
8×4= 8×5=
8×3 =
8×2=
8×8= 8×1 =
8×7= 56
8×6=
8×4= 8×5=
8×3 =
8×2=
8×8= 64
8×1 =
8×7= 8×6=
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行

5×8=
五八（ 四十） 8×5=
6×8=
六八（四十八） 8×6=
7×8=
七八（五十六） 8×7=
8×8=
八八（六十四）
2020/11/12
6
我忘了六八得多 少，怎么办呢？
2020/11/12
7
一八得（ ）
（ ）八三十 二
（ ）六二十 四
六八（ ）
（ ）十六
七八（ ）
五八（ ）
（ ）二十四
2020/11/12
24
填适当的数
7╳ （8 ）=56 8 ╳ （ 4）=32 8╳ （5 ）=40 （3 ）╳（8）=24
2020/11/12
25
81
7
2
8
6
3
54
你能用口诀 算一算吗？
2020/11/12
26
游戏：摘苹果
24 32
21
16 64
48
24
42 12 56
40 20
4╳ 6 6╳ 8
2020/11/12
2020/11/12
21
５×８＝４０（个）
2020/11/12
22
７×８＝５６（棵）
2020/11/12
23
看卡片口算,并说说 分别用哪句口诀计 算的！
8╳5 = 40 8╳2 = 16 8╳1 = 8 8╳8 = 64
8╳4= 32 8╳7= 56 8╳3= 24 8╳6= 48
2020/11/12
0 8 16 24 32 40 48 56 64
2020/11/12
3
我们的仪仗队一 共有多少人？
2020/11/12
4
2020/11/12

六八四十八 七八五十六 八八六十四
活动二：探索8的口诀的特点
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六
①8的乘法口诀有8句 ②每句口诀的第一个字依次是“一、 二、三、四、五、六、七、八”
③第二个数字都是“八”
④从上往下看，得数依次多8 从下往上看，得数依次少8
八八六十四
五九（四十）五
5 × 9 = 45 9 × 5 = 45 45 ÷ 5 = 9 45 ÷ 9 = 5
（ ）九（ ）
×= ×= ÷= ÷=
Hale Waihona Puke 闯关达人赛 第一关 抢答赛
9 × 5 = 45
÷9=7
9 × 9 = 81
÷9=1
54 ÷ 6 = 9
9 ×（ 3 ）= 27
（ 7 ）× 5 = 35
×（ 9 ）= 72
（ ）×（ ）=
÷（ ）=（ ）
闯关达人赛 第二关 拨珠赛
看算式，快速的在算盘上拨出得数。
拨一拨 2× 8 = 8× 5 = 8× 8 = 2× 7 =
4× 8 =
6× 5 = 8× 7 =
8 + 8+ =
8
闯关达人赛 第三关 计时赛
在规定的时间内完成以下口算题。
算一算
过目不忘
过目不忘
过目不忘
过目不忘
过目不忘
过目不忘
口算抢答
口算抢答
× 4= 28
口算抢答
× 6= 42
口算抢答
4×
=24
口算抢答
5×
= 15
口算抢答
× 5= 35
口算抢答
7×
= 49
？
8块

6×8＋8＝ 56 7×8＝ 56 8×7＝ 56
2. 7个8比6个8多（ 8），比8个8少（ 8）。
课堂练习
想想做做
2. 7个8 比 6个8 多（ 8 ），比 8个7 少（ 8 ）。
课堂练习
想想做做
3.
3×8＝24 8×3＝24
课堂练习
想想做做
4. 8×2＝ 16 8×6＝ 48 1×8＝ 8
苏教版二年级数学上册
课前导入
把口诀补充完整。 三七（二十一）
（ 七七 ）四十九
课前导入
算一算，再说说用的哪句口诀。
4×7＝28
5×7＝ 35
7×4＝28
7×5＝ 35
口诀 四七二十八 口诀 五七三十五
探究新知
3的个数 的个数来自摆1个大正方体用 8个小正方体，摆 2个这样的正方体要用多少个小正方 体？摆3个、 4个…… 8个呢？
五八（ 四十 ） 六八（四十八 ） 七八（五十六 ） 八八（六十四 ）
想一想： 3×8＝ 24 口诀：三八二十四
8×5＝ 40 五八四十
上面的口诀还能计算什么算式？
8×3＝24
5×8＝40
课堂练习
想想做做
1. 4×8＋8＝ 40 5×8＝ 40 8×5＝ 40
5×8＋8＝ 48 6×8＝ 48 8×6＝ 48
4×8＝ 32 8×7＝ 56 5×8＝ 40
8×8＝ 64 8×4＝ 32 7×8＝ 56
2×8＝ 16 8×3＝ 24 6×8＝ 48
课堂练习
想想做做
5. 3×8＋4＝ 28
8×5＋2＝ 42
8×8＋6＝ 70
课堂练习
想想做做
6. 3个★
？个★

５×８＝４０（个）
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共16张PPT)
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共16张PPT)
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共16张PPT)
７×８＝５６（棵）
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共16乘法口诀丨苏教版 (共16张PPT)
游戏：摘苹果
24 32
21
16 64
48
24
42 12 56
40 20
4╳ 6 6╳ 8
2╳ 6 8╳ 8
7╳ 6 5╳ 8
7╳ 8 5╳ 4
8╳ 4 3╳8 2╳8 3╳7
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共16张PPT)
绿色圃中小学教育网
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共16张PPT)
2只螃蟹几条腿呢？ 2×8=16
3只呢？ 4只呢？
5只呢？
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共16张PPT)
6只呢？
7只呢？
8只呢？
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共16张PPT)
看卡片口算,并说说 分别用哪句口诀计 算的！
8╳5 = 40 8╳2 = 1 8╳1 = 68 8╳8 = 64
8╳4= 3 8╳7= 256 8╳3= 24 8╳6= 48
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共16张PPT)
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共16张PPT)
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共16张PPT)
开火车口答：

（八八六十）四
比一比谁说得快
2×8＝16 8×6＝48 8×8＝ 64
二八十六 六八四十八 八八六十四
比一比谁说得快
（7 ）× 8＝56 5×（8 ）＝40 8×（4 ）＝32
七八五十六 五八四十 四八三十二
比一比谁说得快
一八得八
1×8＝8 8×1＝8
Hale Waihona Puke 三八二十四3×8＝24 8×3＝24
比一比谁算的对
6个8比5个8多（ 8 ）,比7个8少（ 8 ）
比一比谁会思考 8 × 3 ＝ 24 （ 个 ）
比一比谁会思考
比一比谁会思考
比一比谁会思考
比一比谁会思考
4×8=32（只）
比一比谁会思考
有35条腿，最多可以做成几只
？
（其它材料足够）
答：最多可以做成4只 。
比一比谁会思考
现在班上最多有多少人？ 6×8=48（人）
二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
比一比谁记得准
一八（ 得八 ）
比一比谁记得准
五八（ 四十 ）
比一比谁记得准
（七 ）八五十六
比一比谁记得准
三八（ 二十四 ）
比一比谁记得准
四八（ 三十二 ）
比一比谁记得准
（ 二 ）八十六
比一比谁记得准
（
）四
（三八二十）四
8的乘法口诀
猜猜它是谁
一只螃蟹有几条腿？
螃蟹的只数 1 腿的条数 8
螃蟹的只数 1 2 3 4 5 6 7 8 腿的条数 8 16 24
螃蟹的只数 腿的条数
1 2 34 5 6 7 8 8 16 24 32 40 48 56 64

小兔子采蘑菇
8×4 8×3
8×6
8×8
8×2 8×7 8×1
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 23张PP T)
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 23张PP T)
一 八 得八 二 八 十六 三 八 二十四 四 八 三十二
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 23张PP T)
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 23张PP T)
8×7 = 56
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 23张PP T)
8×1=8 8×2=16 8×3=24 8×4=32 8×5=40 8×6=48 8×7=56 8×8=64
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 23张PP T)
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 23张PP T)
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 23张PP T)
8×2 = 16
二 年 级 上 册 数学课 件-6.4 8 的乘 法口诀 丨苏教 版 ( 共 23张PP T)
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8×5 = 40

6 只螃蟹（6）张嘴，（12）只眼睛（48）条腿；
7 只螃蟹（7）张嘴，（14）只眼睛（56）条腿；
8只螃蟹（8）张嘴，（16）只眼睛（64）条腿；
7.
7
8
5
2.
7个8
8
8
5.
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行