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初一地理《多变的天气》(精品课件)教学提纲

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【课件】多变的天气+课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)

【课件】多变的天气+课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)

中雨转晴
小雪
常见的天气符号
我是天气预报员
课后资料查询与记录
1、查询你所在地天气预报的各项生活指数，除了 图4.6所示指数，你还能找到哪些指数？ 2、查询你所在地未来三天的天气，看看你的课后 活动安排是否需要调整，请做好未来三天的天气记 录，看看其与天气预报是否一致。如果不一致，想 想原因。
课堂检测
02 天气预报
自主学习
阅读68页文字，找一找天气预报的作用和内容。
如果及早了解未来的天气，就可以 及时作准备，合理安排生产和生活，避 免和预防不利天气的危害。
通常，天气预报要说明一日或几日 内阴晴、气温、降水和风等情况。
读懂“风言风语”
(注：8级以上风力等级用其他符号表示。)
风向：指风的来向。 画有风尾或者风旗的一方 即为风向，共8个风向。
01 天气及其影响
聊“天”时间
天气与我们生活息息相关，你能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 述一下今天的天气情况吗？
人们经常用__阴__晴__、__风__雨__、__冷__热__等 来描述天气。
自主学习
阅读67页文字，找一找天气的概念，看看它 有什么特点
1、天气的概念：
天气是指一个地方短时间里的大气状况。
2、天气的特点：
时间短，变化快
读某日我国三个城市天气状况图，完成下面小题。
城市
甲
乙
丙
天气状况
25～35℃ 19～24℃ 27～35℃
风向与风力
1．表中三个城市天气状况适合户外活动的是_________。
乙
2．表中三个城市天气有四级东南风的是______。
甲
课堂小结
短时间 特点 多变
4.1 多变的天气
影响 生产生活 关注

七年级上册地理 4.1 多变的天气课件(共30张PPT)

七年级上册地理 4.1 多变的天气课件(共30张PPT)

C．周三至周四 D．周四至周五
2．近期空气质量最好的是（ D ）
A．周二
B．周三
气温（℃） 15-23 15-22 10-18 8-20 12-21 天气状况
C．周四
D．周五
空气指数 102
75
52 30 28
C 3．为改善空气质量，下列行为值得推荐的是（ ）
①大量燃烧煤、石油
②公交出行
③推广新能源汽车
1.卫星云图的判读
绿色表示陆地。
A B
蓝色表示海洋。
白色表示云区。云的 颜色越白，表示云层 越厚。云层厚的地方 一般是阴雨区。
判断：Ａ、Ｂ两地的天气状况
2.天气预报的概念
天气预报：预告一日或多
日内阴晴、气温、降水和风 等情况。
我们观看天气预报的时候 会发现用图中的天气符号表 示风力，你能读出风力的大 小吗？
影响
对交通
对生活 人类活动对天气的影响
卫星云图
天气预报的概念
风力和方向
常见的天气符号
天气预报的制作
天气预报的获取途径
课堂小结
学校计划举行一年一度的体育节，天气状况如下表所示，完成下面小题。
D 1．根据天气状况，本周最适合开展体育节活动的时间是（ ）
A．周一至周二 B．周二至周三
周一
周二
周三 周四 周五
1.模拟天气预报节目主 持人，播报2023年2月7日 天气预报。
2.查询你所在城市的天气预报的各项生活指数。除了图4.6所示指数，你还 能找到哪些指数？
生活指数的发布，不仅帮助人们更好地安排日常生活，还提高了人们的生活质量，能根据 天气情况做出更合适的决策，比如选择合适的衣物、合理安排户外活动时间等。

《多变的天气》人教版地理优秀课件1

《多变的天气》人教版地理优秀课件1
课前准备 学
1、联系生活，了解“黄 土风情”。 2、掌握黄土高原的自然 特征（位置范围、地形、 流经的河流、所跨的省区 、气候类型及特征） 3、理解黄土高原的成因。
1
课中：（一）设置情境，新课导入
2
人教版地理七年级上册第三章第一节
（第一课时） 赵媛媛
洛阳市洛龙区龙城双语初级中学
（二）知识梳理——识辨天气
8
（三）智能点拨——活用符号
看符号知天气
9
（三）智能点拨——活用符号
10
11
（三）识读云图，活用符号
12
（三）识读云图，活用符号
北
提示板
1、什么是风向？风
有几个基本方向，
分别是什么？
西
东
2、什么是风力？风
力共分为几级？
南
13
（四）能力训练——学以致用
14
（四）能力训练——学以致用
北京
12~23 ℃
南风3级
穿衣指数 感冒指数
雨伞指数 行车指数
20
课后：课堂延伸
请同学们收看天气预报， 以接力的形式，每天一名 同学与大家分享当日的天 气信息、生活提示。
21
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
在你的生活经历中，印象 最深刻的一次天气体验。
短时间 多变化
4
（二）知识梳理——识辨天气
天气与 交通 的关系；A
生活提示 未来两天内将 有寒潮影响本市，气温将下 降8-10℃，提醒市民注意增 添衣服，预防感冒。
天气与 生活 的好天气。南苑乡顺利 完成小麦收割任务。

3.1 多变的天气课件 课件-人教七年级初中地理上册

3.1 多变的天气课件 课件-人教七年级初中地理上册

晴空万里 终年高温
2.其余几个描述的是什么呢？
气候
3、气候的描述和特点
----气候通常用某一个地区一年或一段时期 的天气平均状况来描述
看看北京的四季气候情况
联阴系转：多天云气是气冬候暖在夏某凉段时间晴内空的万具里体表 现秋,气高候气是爽对长期和以风来细天雨气变化终规年律高的温总 结冬和雨概夏括干。 雷电交加
101-150
轻度污染
四级
151-200
中度污染
五级
201-300
重度污染
六级
大于300
严重污染
空气质量对人们生活的影响 清新空气 污浊空气
改善空气质量，保护大气环境
影响空气质量的主要因素 （1）、自然因素 风力的大小、沙尘暴等天气状况影响空气质量。
（2）、人为因素 有的时候，人类活动的影响尤为重要。下面两例可 能就发生在你的身边。
系列措施，有关论述正确的有( A )
①建设通风廊道，降低大气PM2.5浓度 ②建设
环绕京城的绿色屏障 ③向雄安新区转移非首都
职能产业 ④加强历史文化名城保护
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
4.由于持续阴雨，苏浙沪地区的网友纷纷在网上“种 太阳”。若“太阳”种植成功，最有可能出现的天气
是( C )
5. 下列太阳长时间“流浪”带来的影响，不正确的是 (D)
A.低温阴雨，农田积水 B. 道路湿滑，交通不便 C. 热量不足，作物生长缓慢 D. 空气湿度大，紫外线弱，利于晨练
2019年3月3日，中国国家大气污染防治攻关联合中心专家表示，
偏重的产业结构、以煤为主的能源结构、以公路为主的交通结构
-------时间短，变化快, 范围小。

初中地理人教版《多变的天气》精品系列ppt

初中地理人教版《多变的天气》精品系列ppt
轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
初中地理人教版《多变的天气》精品 系列ppt
初中地理人教版《多变的天气》精品 系列ppt
②空气质量指数反映空气被污染的程度，空气质量指数越大，空气 污染越严重。 ③计算空气质量指数的项目：可吸入颗粒物或总悬浮颗粒数、氮氧 化物、二氧化硫。 （2）雾霾天气。 ①雾霾是雾和霾的组合词，是由大量烟雾、灰尘等微粒悬浮而造成 空气污染现象。雾霾天气的形成主要是人为的环境污染，再加上气
①空气的质量级别、质量指数和质量状况之间的关系。
是东
初中地理人教版《多变的天气》精品 系列ppt
初中地理人教版《多变的天气》精品 系列ppt
空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级
空气质量指数 0—50
51—100 101—150 151—200 201—300
＞300
空气质量状况 优 良
气候具有一定的特征，一般变化____不______。 大
二、明天的天气怎么样？
3. 通常，天气预报要说明一日或几日内____阴__晴____、____风______、
___气__温_____和____降__水____等的情况。
4. 风向是指风的___来_______，有“东、南、西、北”以及“东南、 向
日期 广州 北京
5月24日
5月25日
雷阵雨转中雨，23℃— 中雨，24℃—
28℃
30℃
多云，17℃—29℃
晴转多云， 16℃—28℃
5月26日
中雨转阵雨， 24℃—31℃
晴，15℃— D.稳定
初中地理人教版《多变的天气》精品 系列ppt
初中地理人教版《多变的天气》精品 系列ppt
雨
暴雨， 表示____冰______， 表示雷阵雨，

4.1多变的天气+课件2024-2025学年人教版地理七年级上册

4.1多变的天气+课件2024-2025学年人教版地理七年级上册
气温和降水
(3)气候特点： ①长时间 ②少变化
天气及其影响 三、天气与气候
举例对比
夏天来了，天气也变得越来越热了，太阳火辣辣的照在大 气
地上，发出耀眼的光芒。
候
前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清晨，天气骤然变冷，
空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼
天
地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。
4．A．这5几月日30，日空B气．质5月量3状1日况C最．优6的月是1日（AD）．6月2日 5．空气质量与我们的身体健康密切相关。下列措施有利于提高空气质量的是（B）
A．砍伐树木开荒种地 B．禁止燃放烟花爆竹 C．焚烧秸秆用来肥田 D．鼓励开私家车出行
课堂练习
6．根据材料，回答问题。 凸面镜又叫广角镜，主要用于各种弯道、路口，可以扩大司机视野，及早发现弯道对面车 辆。下图为某司机驾驶问界M9在我国某地局部等高线地形图和其看到的凸面镜里的画面。
可以下载手机天气预报APP ，随时随地了解当前和未来 天气情况。
查看互联网天气预报网站
可以登录天气预报网站，了 解全国G各E地O 的PP天气情况和气 象预警信息。
天气预报 天气预报的来源以准确性
观测数据
天气预报基于气象站、 气象气球、卫星等手段 获取的观测数据，包括 气温、湿度、气压、风
速、云层等信息。
表示晴转多云
表示多云转中雨。
天气预报 天气预报的获取
现在，人们获得天气预报的途径多种多样，通过互联网等，人们可以随时查询天气预报。
收听广播电台
可以通过收音机收听气象广 播，了解未来几小时或一天 的天气情况。
查看电视天气预报
可以在电视台观看天气预报 节目，了解未来几天的天气 趋势和气象服务提示。

人教版地理《多变的天气》精品课件1

人教版地理《多变的天气》精品课件1
卫星云图
3.1多变的天气 课件-人教版七年级地理上册
颜色 蓝色 绿色 白色
地理事物
海洋
陆地 云区
白色越深，云层越厚，降 水概率越大。
3.1多变的天气 课件-人教版七年级地理上册
常用的天气符号
3.1多变的天气 课件-人教版七年级地理上册
2分钟速记
3.1多变的天气 课件-人教版七年级地理上册
下列天气符号分别代表什么含义？
抢答
雷阵雨
阴
雾
多云
暴雨
雨夹雪
中雪
大雨
S
冰雹
霜冻
沙尘暴
台风
3.1多变的天气 课件-人教版七年级地理上册
3.1多变的天气 课件-人教版七年级地理上册
一个城市旁边出现两个天气符号表示什么？
抢答
雨夹雪转小雪
3.1多变的天气 课件-人教版七年级地理上册
阴转雷阵雨
3.1多变的天气 课件-人教版七年级地理上册
污染指数（成反比）
3.1多变的天气 课件-人教版七年级地理上册
3.1多变的天气 课件-人教版七年级地理上册
影响空气质量的因素
3.1多变的天气 课件-人教版七年级地理上册
自然因素
人类活动
3.1多变的天气 课件-人教版七年级地理上册
人类活动对空气质量的影响
焚烧秸秆
措施
3.1多变的天气 课件-人教版七年级地理上册
3.1多变的天气 课件-人教版七年级地理上册
人类活动对空气质量的影响
3.1多变的天气 课件-人教版七年级地理上册
汽车尾气
措施
3.1多变的天气 课件-人教版七年级地理上册
明天的天气 怎么样？
我们需要洁 净的空气

4.1《多变的天气》教学课件- 2024-2025学年人教版地理七年级上册

4.1《多变的天气》教学课件- 2024-2025学年人教版地理七年级上册
商贸城 李祖村
佛堂古镇
龙山风景区 鸡鸣阁
第四章天气与气候
第一节 多变的天气
晴空万里
大雪纷飞
乌云密布
大雨倾盆
从时间上 、 变化上归纳天气的特点。
前些天还暖和得如同阳春三月， 昨天清早， 天气骤然变冷， 空 中布满 了铅色的阴云， 中午，凛冽的寒风刮起来了， 呼 呼 时间短 整一个下午 。 黄昏时分风停了， 就下起雪来 。 这是入冬以来的第一场雪。
变化大
——节选自《第一场雪》
口天气： 是一个地区 短时间 的 大气状况 。
பைடு நூலகம்
天气对生产生活的影响
阅读书本67—68页内容， 以小组为单位，合作探究活 动内容。
2024年10月22日天气预报
天气预报
天气预报要预告一 日或多日阴晴、气温、 降水和风等情况。
天气预报——会看风向标
天气预报——会看风向标 描述下边的风向标分别代表什么风？几级？
本课小结
影响
的天气 二 人 类 生 产 生 活
天气预报
合理安排
特点：短时 间、多变的
风天 生 向气 活
符指 号数
西风5级
西南风 8级
南风2级
东北风 12级
常用的天气符号
小竞猜 ： 说说出以下天气符号代表的天气 ！
沙暴尘霜暴雷
中雨转大雨
雪 雨夹雪转 雪
天气预报——查询 你通过哪些途径查询天气预报？
现在 ，人们获得天气预报的途径多种多样。通过互联网等， 人们可以随时查询天气预报。
活动：我天气预报员
阅读书本70—71页内容，小组合作，选择图4.5中的某 一城市，合作撰写天气播报新闻稿（包含天气情况、生活指 数等方面），并推选一位主持人上台播报。

【课件】多变的天气+课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)

【课件】多变的天气+课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)
就可以及早做好准备，合理安排生活 和生产，避免和预防不利天气的危害。
二、天气预报
通常，天气预报要说明一日或几日内
、、
和
等的情况
二、天气预报 天气符号
猜一猜：这些天气符号表示怎 样的天气状况
二、天气预报 天气符号
二、天气预报
把下列天气符号与能代表其天气情况的图片对应起来
雷阵雨
沙尘暴
A
B
冰雹
雾
C
A． 西南 C． 东北
B． 西北 D． 东南
课堂练习
图1是福州某年4月15~21日的天气预报图。读图，完成 7题。
7． 这7天中，气温日较差最大可达（ D ） A． 10 ℃ B． 12 ℃ C． 6 ℃ D． 14 °C
5级
二、天气预报
卫星云图
在电视天气预报节目中，常常可以看 到卫星云图。卫星云图是天气分析和 天气预报的重要依据。例如，通过观 察卫星云图，可以分析哪些地方是晴 天，哪些地方有雨或是阴天。
二、天气预报
A B
判断：Ａ、Ｂ两地的天气状况
二、天气预报
只考虑天气情况，下列生产、生活安排是否合理？说明理由。
一、天气及其影响
天气
1． 概念：天气是指一个地区 短 （长/短）时间里的大气状况。 2． 人们经常用 阴晴 、 风雨 、 冷热 ⁠等描述天气。
3． 天气是多变的，天气与人们的生产、生活密切相关。
一、天气及其影响
天气
短时间
天气的特点
时刻变化
同一地方不同时刻，天气不同 同一时刻不同地方，天气不同
早穿棉袄午穿纱 东边日出西边雨
5. 当日，最适合放孔明灯的城市是（ C ）
A． 广州 C． 兰州
B． 重庆 D． 乌鲁木齐

人教版地理七年级上册4.1《多变的天气》教学课件

人教版地理七年级上册4.1《多变的天气》教学课件

天气影响_____交_。通 2022年12月1日，湖南资 兴市受寒潮天气影响，出现 道路结冰现象。图为工人正 在进行除冰作业。
天 气 影 响 _生___活___ 。 2022年8月12日，江西婺 (wù)源天气晴朗，许多村 民在户外晾晒农产品。图 为村民晾晒辣椒的场景。
活动：认识天气对生活的影响
天气与我们的日常生活息息相关。我们安排户外活动都会考虑天气因素。 观察以下天气，谈谈这样的天气对你户外活动的影响。
拉萨：阴转多云，-3—10°C
活动：关注天气预报，合理安排生活
生活指数是指气象部门根据气象预测而发布的为居民生活提供的参考。 2.查询你所在地天气预报的各项生活指数。除了图4.6所示指数， 你还能找到哪些指数?
课堂总结
天气及其 影响
多变的天气
天气：短时间、多变的 影响：交通、农业、生活
常用的天气符号
（1）根据你的经验，什么样的天气适合放风筝? 微风 （2）暑假的一天，小明想和爸爸妈妈去公园游玩，以下哪种天气 适合外出游玩。 晴天
雨天
晴天
微风
二、天气预报
1.收看天气预报
你是通过什么途径知道今天的天气预报的？ 电视
广播
手机
通常，天气预报要预告 一日或多日内阴晴、气 温、降水和风等情况。
2.常用的天气符号
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
晴
多
阴
小
云
雨
中
大
暴
冰
雨
雨
雨
雹
雷
雨
小
中
阵 雨
夹 雪
雪
雪
大 雪
雾
霜 冻
沙 尘 暴
2.常用的天气符号

人教版地理七年级上册4.1《多变的天气》教学课件

人教版地理七年级上册4.1《多变的天气》教学课件
七 年 级 上 册 地 理
Changeable weather
目录
COTENT
目录
COTENT
02
天气预报
请大家看看窗外的天气 怎么样？ 我们如何来描述它呢？
一、天气
人们常用 阴晴、风雨、冷热等 来描述天气。
天气是指一个地区短时间里的大气状况，它是时刻 在变化的。
January temperature
活动
天气影响农业。2022年6月25日， 北京通州于家务回族乡农民趁晴 好天气抢收小麦。图为收割机正 在收割小麦。
天气影响交通。2022年12月1日， 湖南资兴市受寒潮天气影响，出 现道路结冰现象。图为工人正在 进行除冰作业。
天气影响生活。2022年8月12 日，江西（wù）源天气晴朗， 许多村民在户外晾晒农产品。图 为村民晾晒辣椒的场景。
一、天气
（1）时间短，变化快。
例如：“太阳雨”“雷阵雨”“短时强降水”
（2）同一时间，不同地方的天气不同。
例如：13:00北京下大雨，上海天气晴
（3）同一地方，不同时间的天气不同。
例如：早晨有雾，中午是晴天，晚上下雨
拓 展
练一练
（填填看看）
下面几句话，哪个是说天气的那个是说气候的？
1. 昆明四季如春（气候 ） 2. 夜来风雨声，花落知多少（天气 ） 3. 明天大风降温（ 天气 ） 4. 极地地区全年严寒（气候 ）
晴 大雪
雨夹雪
大雨 东北风5级
应用天气预报信息“趋利避害”
课 堂 总 结
三、天气预报
两个横搭一块， 一个横是4级
风向：风吹来的方向 风力：风的强弱
一个横 是2级
风杆
凤尾
风北杆风指示5风级的去向
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初一地理《多变的天气》(精品 课件)
一、天气及其影响
• 这则天气消息传达了哪些有关天 气的具体内容？你能说说天气的 概念吗？
• 今天晚上到明天，孝感，晴转阴， 午后有小雨，偏北风二到三级， 最低气温10℃，最高气温19℃。
阴
风
冷
天气的概念：一个地方短时间内的大气状况,可以 用阴、晴、风、雨、冷、热等来描述。
不稳定
阴、晴、雨、 雪、风、雾、霜
气候
长
大
稳定 降水多少、
气温高低
天气与气候的联系：均指天气情况
二、明天的天气怎么样
看课本48页第一、二、三自然段
天气预报
► 天气预报是指气象台、站对各地 的阴晴、风雨、冷热、风力、等大 气状况的变化，以及台风、寒潮等 灾害性天气所发布的预报。它可以 使我们预先知道未来一两天内的天 气变化。这对人们的日常生活以及 生产都是十分重要的。
晴
雨
热
一 2009年8月2日10点20分 双峰山 、 同 一 地 方 不 同 时 间 天 气 不 同
2009年8月2日11点 双峰山
2009年11月1日12时 北京 2009年11月1日12时 海口
二、 同一时刻，不同地方的天气不同
天
短时间，多变化
气
的 特
同一时刻，不同地方， 天气不同
点
同一地方，不同时刻，
的颜色越白，云 层越厚，一般是 阴雨区
.
1、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？ 2、上海未来几天内的天气将怎样变化？
.
考一考你的判断力
在卫星云图上，__蓝__色_____表示 海洋， _绿__色______表示陆地， ___白_色_____是云雨区， __白__色___的程度 愈浓，表示云层愈厚，这种云区下面 往往下雨就__愈__大___。
1
晴
4
2
3
多云
阴
5
6
小雨
7
暴雨
中雨
大雨
8
9
冰雹
雷阵雨
1
雨夹雪
4
雾
2
3
中雪
大雪
S
5
6
霜冻
沙尘暴
小雨转中雨
晴转阴
天气预报2.mpg
天气预报：
北京
2~10 ℃
广州
17~22 ℃
郑州
0~ 3 ℃
武汉
13~18 ℃
如果我是…… （IF I AM……）
A、如果我是北京市天气预报员，北京明天有 我应该怎么提醒北京市民?
【气温】 D
气温是大气冷 热的程度.
2009年11月4日 星期三 孝感地区天气预报
白天 多云 降水概率0% 风向 北 风力 二三级
夜间 多云 降水概率10% 风向 北 风力 二三级
气温 5℃/19℃
A 【阴晴】
天空中经常有云。 当天空布满云时， 为“阴天”；当天 空无云或云很少时， 为“晴天”。
C 【风】
拓展： 请判断下面出现的是什么风？
希望大家学有所用！
三、我们需要洁净 的空气
你喜欢什么样的空气？
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
西北风4级 东南风8级
请大家帮畅畅的日记配上符号好吗？
1月6日早晨7点，推开窗居然发现树上都结 冰了，把树木装扮得真漂亮！到了八点多，天 空中既下起了雨又飘着雪，好难得的景象啊！ 渐渐地，雨停了，雪花却越来越多，好大的雪 啊，真美！
7月20日，早上一起床，太阳就已经照进了房 间，看来今天又是酷热难当。没想到，到了中 午，一片乌云飘了过来，天忽然阴了，闷热得 快令人窒息。到了下午2点多，几阵雷声过后， 雨说来就来，势不可挡，路上的行人好多都成 了落汤鸡。
天气有变化
看课本47页2题回答问题 材料A说明了_天__气_与__交__通__的__关_系___； 材料B说明了_天_气__与__生__活__的_关__系___； 材料C说明了_天_气__与__农__业__的_关__系___； 材料D说明了_天__气__与_军__事__的__关__系__。
下列词语中哪些是描述天气的？
少出门，关门窗、戴口罩……
B、如果我是一名出租车司机，今天会有 在驾驶的时候，我会……
减慢车速，打开防雾灯……
C、如果我是走在回家路上的学生，这时突然下起 我应该……
避开大树、高压电线，不使用手机等通讯工具……
D、如果我是农民，明天的天气有 我应该怎么保 护我的农作物？在农作物上盖干草或塑料薄膜……
风向是风的来向
风力是风的强弱, 共分13级.级数 越大,风力越强。
风的来向 风的强弱
风尾
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
北风5级
风力:用等级表示。 一道风尾为2级; 半道风尾为1级; 一个风旗为8级.
风向：风的来向。
画有风尾或者风 旗的一方即为风 向。
风杆
风 旗
风尾
风 杆
陆地ห้องสมุดไป่ตู้
蓝色表示海洋
. 白色表示云区.云
天气符号
第一类：无 雨 的 天 气
晴 多云
阴
第二类：有 雨 的 天 气
小雨
雷阵雨
中雨
大雨
暴雨
第三类：有 雪 的 天 气
小雪
中雪
大雪
雨夹雪
第四类 其他
雾
霜冻
s
冰雹
沙尘暴
考考你的记忆力
说出下列符号代表的天气现象
• （1）
晴 多云 阴
• （2）
中雨 暴雨 雷阵雨
• （3）
雨加雪 大雪 雾
• （4）
注意观察
天气预报主要报道哪些内容？
下面请大家和我一起进入 CCTV天气播报
今天晚上到明天，孝感， 晴转阴，午后有小雨，偏北风 二到三级，最低气温10℃， 最高气温19℃。
/t7/cctv.htm
天气预报的主要内容:
【降水】 B 降水概率表示 降水可能性的 大小.
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
冬暖夏凉 和风细雨 雷雷电电交交加加
晴空万里 终年高温
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
冬暖夏凉 和风细雨 雷电交加
晴空万里 终年高温
其余几个描述的是什么呢？ 气候 气候是指一个地方多年的平均天气 状况 仔细体会，气候与天气有什么区别。
天气与气候的区别
天气
时间 短
空间 小
稳定性 描述词 语