《爬山》PPT课件

与当地居民友好交流
尊重当地居民的生活方式和习惯，与他们友 好交流。
遵守当地规定
了解并遵守目的地的相关规定和制度，以保 持良好的公共秩序。
尊重当地信仰
尊重当地居民的信仰和宗教习惯，避免在敏 感话题上发表不当言论。
注意身体状况与自我保护
保持良好的体能
在爬山前进行适当的体能训练， 提高自己的耐力和体力。
注意保持平衡
保持身体平衡，注意重心转移，同时注意观察周围环境，确保安全 下坡。
应对突发状况的技巧
预防失温
在寒冷环境下登山时要注 意保暖，预防失温，携带 必要的保暖装备。
处理意外伤病
掌握基本的急救知识和技 能，如处理扭伤、摔伤、 中暑等意外情况。
寻找帮助
在遇到困难或危险时，要 保持冷静并寻求帮助，如 联系救援队伍或发出求救 信号。
保护环境
带走垃圾
尊重野生动物
在爬山过程中，将产生的垃圾带回山下， 保持环境清洁。
避免干扰和伤害野生动物，保持与它们的 距离。
减少对植被的破坏
遵循火源规定
在通过植被时尽量减少踩踏，保护自然环 境。
在野外活动时，遵循火源使用规定，避免 火灾风险。
尊重当地风俗习惯
了解当地文化
在前往目的地之前，了解当地的文化和风俗 习惯，以避免不必要的冲突。
个人爬山经历分享
准备阶段
在开始爬山前，需要做好充分的准备工作，包括选择合适的装备、了解山况、制 定行程等。
登山过程
在登山过程中，需要注意安全，遵守规定，同时要保持体力和心态，遇到困难时 要勇敢面对和解决。
团队爬山活动分享
组织协调
团队爬山需要良好的组织协调和配合，要明确分工和责任， 确保活动顺利进行。

05
CHAPTER
爬山地点推荐
1
2
3
位于陕西省，以险峻著称，有“奇险天下第一山”之称。其日出和云海景观尤为壮观。
华山
安徽省的著名风景区，以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名。登山过程中可以欣赏到独特的地貌和繁多的植物种类。
黄山
位于山东省，是中国五岳之首。登山路线陡峭，但沿途的文化古迹和自然风光令人流连忘返。
安第斯山脉
江西省的著名风景区，山势平缓，适合新手练习和体验登山乐趣。庐山的瀑布和云海景观也十分壮观。
庐山
四川省的名山，拥有优美的生态环境和丰富的动植物资源。登山路线相对平缓，同时可以欣赏到峨眉派的武术表演。
峨眉山
福建省的风景名胜区，以茶文化和丹霞地貌著称。登山路线较为平缓，沿途可以品尝到当地特色的茶叶，感受浓厚的茶文化氛围。
按地形特征
爬山可以分为休闲型、挑战型、探险型等不同目的的爬山类型，参与者可以根据自己的兴趣和目标选择适合自己的类型。
按目的
锻炼身体
减轻压力
拓展视野
增强团队意识
01
02
03
04
爬山是一项高强度的有氧运动，可以增强心肺功能，提高身体素质和免疫力。
爬山可以让人放松身心，远离城市的喧嚣和压力，达到身心的平衡和放松。
高原反应是爬山中常见的健康问题，需要引起重视。
总结词
高原反应的症状包括头痛、乏力、失眠、食欲不振等，严重时可导致高原肺水肿和高原脑水肿。预防高原反应的方法包括逐步适应高海拔环境、保持良好的体力状态、合理安排行程等。如果发生高原反应，应立即休息、吸氧、就医治疗。
详细描述
迷路和失温是爬山中常见的安全风险，需要采取措施预防。
充足的水
确保食品包装密封性好，防止受潮和污染。

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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
父亲说的值得深思的话：
对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛 苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了 征服自己。
爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让 人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是 你是否尽了力。
如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美 景呢？
大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳 朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思 考。
学习课文：
1.全班同学齐读课文第一段。
2.你读懂了什么？
（主要介绍了时间、人物、事件 ）
3．你从课文的第一句体会到了什么？
（体会到了父亲是一个热爱大自然的人， 也是一个十分疼爱我的好父亲。）
4．同学们知道父亲为什么要带我去爬山吗 ？
小组合作学习：
1、用自己喜欢的方式读课文，找出父亲说 的值得深思的话，画上“——”。说说父 亲是在什么地方、什么情况下说这些话 的。
2.体会作者克服困难，登上山顶的快乐； 要明白无论做什么事，都要有坚持不懈 的信念和持之以恒的精神。
读一读
斯凝煮蝉哲燃 煌智慧逞崎岖
灯火辉煌 似懂非懂 若隐若现 燃烧 煮熟
崎岖智慧慢条斯理 凝视一五一十 自以为是逞强 哲理
蝉鸣
课文先写什么？然后写什么？最后写什么？

挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

活动总结与展望
活动总结
本次爬山活动取得了圆满成功，学生们在轻松愉快的氛围中完成了挑战，不仅锻炼了身体，还提高了团队协作能 力，增强了自信心和积极的生活态度。同时，活动中也暴露出一些问题，如部分学生缺乏户外活动经验，需要加 强安全意识和自我保护能力。
活动展望
未来，培智学校将继续开展丰富多彩的户外活动，为学生提供更多锻炼机会和挑战。同时，也将针对本次活动中 存在的问题进行改进和完善，确保活动的安全性和有效性。通过不断努力和创新，培智学校将为学生提供更多有 意义、有趣味性的活动，帮助他们更好地融入社会，实现自我价值。
丰富。
爬山装备推荐
冲锋衣
推荐购买防水指数高的冲锋衣 ，以防雨水和风沙。
登山鞋
选择一双舒适、防滑的登山鞋 对于爬山的安全和舒适都非常 重要。
背包
推荐购买30-40升的背包，能够 装下一天所需的物品。
头灯和指南针
在夜间或者复杂地形中必备。
培智学校相关资源推荐
中国特殊教育网
提供特殊教育的政策、理论、实 践和研究成果，为特殊教育工作 者和研究人员提供了一个全面的 学习平台。
放松身心
爬山可以让人远离城市的 喧嚣，亲近大自然，放松 身心，缓解压力。
培养意志
爬山需要耐心和毅力，可 以培养人的意志品质和攀 登精神。
爬山的好处
增强心肺功能
爬山过程中需要大量氧气 ，可以促进心肺功能的提 高。
改善身体素质
爬山可以锻炼全身肌肉和 关节，增强身体的灵活性 和协调性。
培养自信心
通过攀登高峰，可以让人 更加自信，相信自己能够 克服困难和挑战。
培智爬山课件
contents
目录
• 爬山活动介绍 • 爬山前的准备 • 爬山中要注意的事项 • 爬山后的总结与分享 • 培智学校特色爬山活动展示 • 相关链接与资源推荐

爸和我看到那里有一条宽宽的石子路，
车子 我们想
应该是从这里开上来
地方 的吧。我们爬到了很高的
，
地面 上面的
很滑，还有很多长着
很长脚的蚊子。
关键词：往上爬,一点,上面,有
块,空地,那里,汽车,爸爸,这里,怎 么,一辆车,爸爸,看到,那里,一条, 宽宽的,石子路,我们,车子,应该,是 从,这里,开上来,我们,爬到,很高, 地方,上面,地面,很滑,还有,很多, 长脚,蚊子。
小学三年级作文《爬山》
我们爬的很开心，这时候天已经
感觉 很晚了，我们就下了山，我
好累啊！
关键词：我们,开心,这时候,已
经,我们,就下,感觉。
小学三年级作文《爬山》
一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航 线。
再见
小学三年级作文
爬山
350字
星期二，天气晴朗。爸爸和
妈妈带我去松石岭古道
爬山。我们把车子停在山脚下，
就去爬山了。山上的路很陡，而且都
花草 是石子路，路的旁边都是
和
树Hale Waihona Puke 我们爬了一会儿，爸爸在路旁边竹子 发现了一根
，他就给我当登
山杖了。
关键词：星期二,天气晴朗,爸
爸,妈妈,带我去,石岭,古道,爬山, 我们,车子,山脚下,爬山,山上,而且, 石子路,旁边,花草,我们,一会儿,爸 爸,旁边,发现,一根,竹子,登山。
小学三年级作文《爬山》
圆形 我们还捡了个毛栗子，它是
的，外面有尖尖的刺，里面就是我们 平常吃的栗子。我们又爬了一会，爬
竹 到了半山腰，那里是片竹林，
子都很挺直，上面的竹子是交叉
在一起的，所以把天遮的很暗。我们
红色 还在一棵树上发现了

3.“对于我们爱流汗的人来说，爬山是 一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服 山，我们爬山是为了征服自己。”父亲一 面说着，一面脱掉湿透了的外衣。我似懂 非懂地听着。 征服山”是指爬上山顶 ， “征服自己”是指 相信自己，尽自己最大的努力爬到山顶。
做事要有决心，要有信心，要努力去做。
4.阳光越来越烈，汗水越来越多，而 我们父子俩也是越爬越高。不久，我们 已站到山顶上了。只见山下一片碧绿的 树海中，几座房子若隐若现。
1、从父亲的话中，我们知道了，做事要 尽自己最大的努力 。 2、为什么“我”的脸就像煮熟的虾一样红？ 因为“我”还没有尽自己最大的努力 。
8.下山途中，我逞（chěng)强地又跑又跳， 父亲叫住我说：“如果你只是急着山，又 怎么能欣赏沿途的美景呢？”于是，他用那 双厚实的手抓住了我，要我和他一同躺在树 林的草地上。“待[dāi]会儿，你说说听到 了什么。”父亲接着说出了他的目的。 改为陈述句： 如果你只是急着下山， 是不能欣赏沿途的美景的。
我们欣赏大自然的美景，不仅要用眼睛去观察，还要 用耳朵去仔细地听，更重要的是要用心去体会大自然的美 景，从中得到美的享受和熏陶，陶冶我们的性情。最后要 用脑子去思考，是指从大自然中，想想自己想到了什么， 得到了什么启发，从中悟到了什么道理等。
10.转眼间，夕阳为天边披上了艳丽的色彩，随后， 星星和月亮也为黑夜燃起了光明。父亲一手拿着手 电筒，另一只手牵着我。长夜漫漫，山路崎岖 （ qí qū），我们父子俩小心地迈出每一步，终于走 出了黑暗而宁静的山林，回到了灯火辉煌（huáng) 的都市。从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上， 我学到了智慧。 从青山那里，我学到了 沉静 ， 像山一样坚定，不动摇 指的是： 从父亲身上，我学到了 智慧 ， 指的是： 做事要尽自己的最大努力， 以及明白欣赏大自然的方法

（5）12：30开始午餐，其中将有本班同学精彩的即兴 才艺表演以及游戏环节。（具体游戏环节见后面详情）
（6）整个爬山过程大概在17：00以前结束。 （7）17：30开始聚餐，所有班委负责聚餐地点，等注 意事项，直到晚会结束。 （8）19：00由组织委员负责点名，全体集合后上车回 校，途中确保安全。
3、后续工作
（4）早晚温差大，加上山上风大，大家备好长袖衣， 以防生病。
（5）注意个人财务，手机、现金等不要随处搁置。 （6）回校时，应确保全班人数全部到齐后才上车。
六、游戏环节
为更好的加强大家之间的交流，增进彼此的情谊，增强班 级凝聚力，分别列出以下几项游戏活动。
1、真心话游戏 用传气球的方法选出答问题的同学，答完后就问下一个 问题。答案由其他同学评论为是否为真心话。第一个问题 由班长发问。（游戏虽简单，但是玩起来却可以很开心， 把平时想问却不敢开口的问题可以提出来，这样加强互相 的了解。） 2、快乐传真 选出一组人，当第一个人被告知一句话后，再通过动作 来表达这句话，第二个人模仿第一个的动作，第三个人模 仿第二个人的，以此类推，直到最后一个人来猜测他看到 的这个动作的人所表达的。
四、活动流程：
1、前期工作 （1）确保全体同学能够依时参加，并向全体同
学说明此次出行的详细的活动安排及意义 a、召开临时班会，讨论活动中的具体节目。 b、提醒大家外出安全问题，增强大家的自我保
护意识。 c、说明此次出游的意义，希望游玩结束时能够
和大家分享自己的感想。 （2）解决路线、车费、晚上聚餐费用等问题 a、确定前进路线，以及具体时间，做到不过站，
深职院11级软件4班 出游爬山策划方案
主办年级:11软件4班 活动时间:待定 活动地点:深圳市梧桐山 出游方式:包车

香肠,各种,蔬菜,美味,极了,午饭, 我们,山顶,一会儿,风景,一些,照片, 准备,下山,下山,上山,容易,我们, 不到,一个,小时,爬山,可以,锻炼身 体,可以,看到,美丽,风景。
小学三年级作文《爬山》
只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才 是充实的生活。
再见
小学三年级作文《爬山》
小鸟 一路上有茂密的竹林，还有
叽叽喳喳的叫声。我们大概爬了半个
多小时，都感觉有些累了，于
鸡翅 是我们就拿出了我们准备的
体力 和巧克力来补充
。休息了一
精神 会儿以后，我们又打起了
继
爬山 续往上爬。在
的路上我还看
见了许多小动物，有可爱的小
鸡、美丽的蝴蝶、威武的螳
螂……我们一直爬啊爬啊，终于爬到
小学三年级作文《爬山》
筷子 等我们找来
时，面也烧好了，
爸爸在面里还放了香肠和各种
蔬菜，美味极了！
吃完午饭后，我们又在山
顶看了一会儿风景，拍了一些
照片，Байду номын сангаас准备下山了。下山比上
小 山容易多了，我们花了不到一个
时就到山底了。
爬山既可以锻炼身体，
又可以看到美丽的风景，真好！
关键词：我们,筷子,爸爸,面里,
小学三年级作文《爬山》
到了山顶，爸爸就拿出了
泡面 我们自己带的锅和
，准备烧
午饭了，但是爸爸发现忘了带筷
子，于是我和妈妈一起去寻找筷
子。忽然，妈妈发现了“筷子”，就 是一种草的茎，长得比较粗壮，正好 可以用来当筷子。
关键词：山顶,爸爸,拿出,我们,
自己,泡面,准备,午饭,但是,爸爸, 发现,筷子,于是,妈妈,一起,寻找, 筷子,忽然,妈妈,发现,筷子,就是, 一种,比较,粗壮,正好,可以,用来, 筷子。

高考散文阅读
——《爬山》 宗璞
《爬山》 宗璞
我喜欢爬山。 山，可不是容易亲近的，得有多少机缘凑合，才能来到 山的脚下。谁也不能把山移到家门前。它不像书，无论内容多 么丰富高深，都可以带来带去，枕边案上，随时可取。置身于 山脚，才是看到书的封面，或瑰丽，或淡雅，或雄伟，或玲珑， 在这后面蕴藏着不可知。若要见到每一页的景象，唯一的办法， 是一步步走。 山是老实的。山也喜欢老实的、一忆。我们终于到了。洞里会怎样?因 为谁也不曾到过这类的洞，大家都很兴奋。（记叙）进洞了，甬道不宽，地上 湿漉漉的，洞顶也在滴水。灯光很弱，显得有些神秘。（描写）
前面的人忽然发出一阵惊叹之声，我们进入了一个大厅堂。头上是一个 大圆顶，这样的高大！似乎山也没有这样高。（抒情）“那么山是空的了。” 谁说了一向。我们还没有来得及惊叹，灯光灭了，眼前漆黑一片，惊叹声变作 惋惜的叹声。我们看到石的帐幔，又是这样高大！（抒情）像是它撑住了黑色 的天空。看到洞顶垂下的石钟乳，如同小小的瀑布。看得最清楚的是路边的一 只骆驼。它站在那里，不知有几千万年了。第五厅较小，身旁石壁上缀满了闪 亮的雪花，头顶垂着一穗穗玉米，不知出自哪一位能工巧匠之手。等我们赶到 第六厅——最后一厅时，看到了一座座玲珑剔透的山峰，在明亮的灯光下，宛 如仙境，据说这里有十八罗汉像。又是正要惊叹时，灯倏地灭了，只妤慨叹缘 悭，不得识罗汉面。但是得睹仙山，也算是到了西天吧。
我登上了始信峰，那是我登山的最终级处。这峰较小，却极秀丽，只容 一人行走的窄石桥下，深渊无底。远看石笋矼，真如春笋出土，在悄悄地生 长。峰顶是一块大石，石上又有石，我没有想到，上面又写着“从容”二字。
我从容地下了山。因为未上天都，有人为我遗憾。想来我虽不肯半途而 废，却肯适可而止，才得以从容始，又以从容终。

学习第三部分
作者说“从青山那里，我学到了沉静； 从父亲身上，我学到了智慧。”你觉得作 者学到了什么呢？
山的“沉静”是指山坚定，不动摇。
“学到了智慧”是指懂得了做事要尽自己最 大的努力,以及明白了欣赏大自然的方法。
作者从青山那里学会了坚定、沉静。从父 亲那里学到了做事要全力以赴、持之以恒，及 如何欣赏大自然。
爬山
导教入学新目课
同学们，请看画面：一个夏日的清晨， 一对父子早早起床去爬山，这是他们刚爬上 山顶时远眺的情景。
同学们，有的人爬山是为了征服山， 有的人爬山是为了征服自己。这一对父子 爬山究竟是为什么呢？让我们来学习课文 《爬山》。
资料袋
爬山的好处
爬山是一项运动，既可以锻炼身体，又 可以陶冶人们的情操。爬山需要穿一双好鞋， 还要有坚持不懈的耐力。爬山作为一种户外 运动，对身体的有利因素是多方面的。它既 是有氧运动，又有力量练习的成分，而且运 动量、运动强度可以根据自己的体力、身体 素质进行调节。可以说爬山是一项健身作用 较全面而危险性相对较小的锻炼方式。
rán 燃起
晒一晒
煌 哲煮 凝蝉 燃 智慧

多音字
zhāo朝阳
朝
待
cháo朝南
dài等待 dāi待会
dí的确
的 de是的
若隐若现：好像隐蔽着，又好像显露着。 （造句）玻璃上因寒冷而凝结起的冰霜,在月光下变幻着色彩, 若隐若现地闪烁着。
慢条斯理：形容说话或做事慢慢吞吞，不慌不忙。 （造句）妈妈正在慢条斯理地整理缠成一团的毛线。
好像懂，又好像不懂。
似懂非懂
想一想，我为什么是“似懂非懂”？
“我”那时年纪小，只有十岁，所以对 父亲富有哲理的话好像懂了，又好像不懂。

“我”和老爷爷拍照留念，互相鼓励、道谢。
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量
假日里 爬天都峰
敢于战胜困难
爬天都峰
板书设计
遇到老爷爷
一起爬峰
笔陡的天都峰
成功登顶
互相学习互相鼓励
汲取
拓展延伸
黄山四绝--怪石 黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。已被命名的怪石有120多处。其形态可谓千奇百怪，令人叫绝。似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真。黄山怪石从不同的位置，在不同的天气观看情趣迥异，可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。其分布可谓遍及峰壑巅坡，或兀立峰顶或戏逗坡缘，或与松结伴，构成一幅幅天然山石画卷 。
1.根据课文内容，看拼音写词语。
课堂练习
shí jí tiě liàn pān dēnɡ（ ） （ ） （ ）
石 级
铁链
攀登
2.选词填空。
忽然 居然(1)山这么高，我和老爷爷( )爬上来了。(2)天( )阴了，不一会儿就下起了雨。
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
请同学们想想这个句子的特点，仿写一个。
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
终于爬上了天都峰峰顶。
登顶
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
居然
忽然
这篇课文写了一件什么事?是按照什么顺序写的?。
参考答案：课文讲的是假日里，爸爸带我去爬天都峰，“我”与不相识的老爷爷相互鼓励，一起爬上天都峰的事。课文是按照爬天都峰前→爬天都峰时→爬上天都峰后的顺序写的。

句式练习: 当我 的时候，父亲说：
“
。”
爸爸三次说的话：
◆ 当我爬上山的时候，父亲说：“对于我们爱 流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为
了征服山，我们爬山是为了征服自己。
”
◆当我爬到山顶的时候，父亲说：“爬到 山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。其 实能不能爬到山顶并不重，重要的是你是否尽了力。” ◆当我下山的时候，父亲说：“大自然 的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要 用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。”
战胜
1.父亲的话“我”真的理解了吗？
所以文中用了一个什么词语？
似懂非懂
2.从父亲的话中你明白了什么？
做事要有决心、信心，要努力去做。
1．当登上山顶时，父亲又对我说了什么？ 2．全班一起朗读我和父亲的对话。
父亲第二次说的话：上到山顶
父亲喝了一口水,慢条斯理地 说：“爬到山顶固然令人高兴， 但是爬山的过程更让人愉快。其 实能不能爬到山顶并不重要，重 要的是你是否尽了力。”
请同学们带着下面的问题读 读课文第八自然段。
1.在下山的途中，我逞强地又跑又跳， 父亲看到了怎么说呢？ 父亲叫住我说：“如果你只是急着 下山，又 怎么能欣赏沿途的美景呢？”
理解父亲第三次说的话。 （下山途中）
“大自然的美景，不只是用眼睛去看， 还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最 后用你的脑袋去思考。”父亲像个哲学家 似的解说着他的哲理。
3．你从课文的第一句体会到了什么？
（体会到了父亲是一个热爱大自 然的人，也是一个十分疼爱我的好 父亲。）
4．同学们知道父亲为什么要带我去爬山吗？
锻炼身体、教育儿子
1、在这次爬山中最让我难忘的 是什么？