苏教版三年级语文下册句子专项练习(15道)

三年级苏教版语文下册按要求写句子专项水平练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

（1）陶罐不再理会铁罐。

（扩句）___________________________（2）北风迫不及待地向行人吹了一口气。

（缩句）_____________________________________________（3）这种生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换个说法，意思不变）_____________________________________________（4）铁罐说：“总有一天，我要把你碰成碎片！”（改为转述句）_____________________________________________二、根据要求完成句子1．我是．一名八路军战士，不是．．你们的客人。

（用加点的词语写一句话）________________________________________________2．白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。

（修改病句）________________________________________________3．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）______________________________三、句子练习。

九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。

（连词成句）_____________________________________________小蜘蛛把虫子吃掉了。

（改成被字句）____________________小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。

（缩句）_____________________________________四、按要求写句子，意思不变。

（1）树叶飘落下来。

（打比方）___________________________（2）这是一件漂亮的衣服。

（感叹句）___________________________（3）小鸟在枝头叫着。

最新苏教版三年级下册语文句子练习（经典）一、句子练习。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。

”（转述）_____________________________________________（2）天空被晚霞染红了。

（改为把字句）________________________（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（给句子换种说法，使意思保持不变）_____________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

（改为“被”字句）_______________________________________2．风，是大自然的音乐家。

（改为反问句）_______________________________________3．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。

（缩句）_______________________________________4．湖水很平静。

（改成比喻句）_______________________________________三、按要求做题。

1.小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。

（仿写拟人句）_____________________________________________2.____________________沙滩上有__________________贝壳。

（填上恰当的词语，使句子表达得更具体）3.金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。

（缩句）_____________________________________________4.弟弟背着书包。

弟弟上学去。

（把两句话合并成一句话）5.海风把梧桐树刮得东倒西歪。

（换个说法，使句子不改变原意）_____________________________________________四、按照要求完成句子练习。

苏教版三年级语文下册专项句子练习（15道）一、按要求完成句子练习。

1．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。

（缩写句子）_____________________________________________2．裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。

（改成“被”字句）_______________________________________________3．我不会让您穿上这样难看的衣裳。

（改成反问句）_____________________________________________4．我们应该明确学习态度。

（修改病句）_____________________________________________二、按要求，改写句子。

1．不会叫是一种很大的缺陷。

（改为反问句）___________________________2．小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

（缩句）_________________________________________3．你难道不知道狗是会叫的吗？（改为陈述句）_________________________________________4．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

（修改病句）__________________________________________________三、按要求写句子。

1．胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。

（改为“把”字句）_____________________________________________________2．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

（缩句）______________________________________3．他近视。

他没有发现漏刮了一根胡子。

（用关联词把两句话合成一句话）______________________________________4．你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）______________________________________四、按要求写句子。

苏教版小学语文三年级下册句型专项练习一、按要求改写句子：1、“把”字句改成“被”字句;1疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力;232、“被”字句改成“把”字句;1我的错误马上被朋友们纠正了;2三2班的同学把学校墙角的那堆垃圾运走了;3敌人的暗堡把我军前进的道路挡住了;3、把下列反问句改为陈述句;换个说法反问句改为陈述句的方法： 1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词;有不去不,没不加不;2、将反问句中的反问语气词怎、怎么、怎能、难道等去掉; 3、将句末的疑问助词呢、吗等去掉,问号改为句号;1冬天来了,春天还会远吗2这难道不使我们感到亲切与舒服吗3海边上不是还泛着白色的浪花吗4我们遇到困难,怎么能退缩呢5说出的话难道可以不算数6不好好学习,怎能能取得好成绩呢7那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗8都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙9那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗10我们怎能忘记老师的谆谆教导4、把下列陈述句改为反问句;换个说法陈述句改为反问句的方法：1、有“不”去“不”,没“不”加“不”;2、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道”; 3、句尾加上“呢、吗”等,句末的句号改为问号;题目：1这幅画是我们班蔡颖画的;2不好好学习,不能取得好成绩;3对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问;4那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征;5功课没做完,不能去看电影;6不劳动,连棵花也养不活,这是真理;7我们不能因为学习任务重而不参加体育活动;8没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活;9小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果;10我们不能被困难吓倒;5、把直接引语改成间接引语;把所有你我换为他你或她,并去掉冒号和上下引号周瑜长叹一声,说：“诸葛亮神机妙算,我真不如他;”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的;”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;张林告诉我：“要是星期日下雨,我们就不去看电影;”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;6、把间接引语改成直接引语;我换成你,她换成我妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望;7、缩句;方法：去“枝”留“干”法;去除“的、地”前面的词语,去除“得”后面的词语;1隐蔽在芦苇丛里的我们看见许多货物;2爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声;3这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼;4五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案;5在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人;6生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树;7广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑;8残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊;9我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友;10我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们;8、扩句：1老爷爷看报纸;2星星挂在空中;3我们听老师讲故事;4战士们冲下山去;5小马吃草;9、修改病句：1成分残缺老师和我去医院看望;每天早上去公园锻炼身体;晶晶从小养成了讲卫生;小明特别喜欢踢足球和排球;小朋友们都应该上课专心听讲的好习惯;我们学校的诗歌朗诵比赛;2重复商场里有各种各样种类繁多的玩具;树上结满了许许多多数不清的玩具;我把老师布置的所有一切作业都做完了;我带了课本、纸、笔等文具去学校上课;3用词不当我要连续努力,争取更大进步;我把教室打扫得整整齐齐;我们要做到节约用水的好习惯;联欢会上,大家表演了一个个精致的节目;小明十分爱护时间;宽敞的草原一望无边;4矛盾老师讲的课我基本上全懂了;爸爸说明天可能不一定下雨;瓢泼大雨淅淅沥沥下个不停;5前后颠倒田野里吹来稻花香一阵;爸爸讲了许多雷锋动人的故事;10、请把下列句子改成拟人句：1、水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸的,把树枝都压弯了;2、万张红霞照红了大地;3、槐花挂满了枝头,真美啊11、把下列句子用关联词连起来：1、他们笨;他们没有抓好时机;2、小华是校“三好生”;小华是区“三好生”;3、小明近来表现好;小明近来被老师表扬了;二、关联词1、并列关系既……又……一边……一遍……不是……而是……2、递进关系不但……而且……不仅……而且……不仅……还……3、选择关系与其……不如……是……不是……要么……要么……不是……就是……4、转折关系虽然……但是……尽管……还是……5、因果关系之所以……是因为……因为……所以……6、假设关系如果……就……即使……也……7、条件关系只有……才……只要……就……无论……都……不论……都……8、承接关系一……就……首先……然后……练习1、鲁班记着师傅的话,给人们造了许多桥梁、机械、房屋、家具,还教了不少徒弟, 后世的人都尊他为木工的祖师;2、江姐牺牲自己的生命, 泄露党的秘密;3、明天下雨,春游的活动推迟举行;4、小明做事很马虎,上学忘了带书, 忘了带笔;5、班干部以身作则, 能得到同学们的拥护;6、工作多么忙,他坚持学习文化科学知识;7、爸爸会开摩托车, 会开汽车;8、姐姐会唱歌, 会跳舞;9、妈妈织毛衣, 看电视;10、他不一定来,我们是要通知他;11、船被撞了一个大洞, 洞已经用麻布和衣服堵住了,水可以渗进来;12、多好的古井啊,它为乡亲们提供着生命的泉水, 陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人;13、天下起了大雨, 交警叔叔还在坚持指挥交通;14、医生说要让你多休息, 我不能让别人打扰你;15、我们是邻居, 平时来往不多;16、田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了, 庄稼得到了好收成;17、别人都说他是坏人, 事实并非如此,他不过是被别人利用了罢了;18、我们再破坏环境,人类无法生存下去了;19、人类的生存和大自然息息相关,那我们应该保护自然环境;20、万花筒是一种光学玩具, 往筒眼里一看, 会出现一朵美丽的“花”样;21、前方的道路怎么艰险,勇敢的革命工作者们勇往直前22、我会有今天的成绩, 有老师您的教导;23、小鸟们在天空中展翅高飞, 停在树枝上婉转啼叫;24、这种文具美观, 实用；省钱, 环保,真是一个不错的创意;25、他的第一名无缘无故来的, 不断地努力换来的;26、我听这首伤感的歌曲, 想起那件难过的事情;27、要实现梦想, 要有远大的抱负, 要有所行动;28、我乐观, 坚强勇敢;29、弟弟非常调皮,去海边旅游时,他一直忙个不停, 玩沙子, 捉螃蟹;30、在世上享乐, 为社会多做些贡献;。

苏教版三年级下册语文句子练习（精选15道）一、按要求写句子。

（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）_________________________________（2）她的头发卷在身上。

（改为比喻句）_________________________________（3）小真的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。

（缩写句子）_____________________________________________（4）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）_____________________________________________（5）这是有趣的一本童话故事书。

（修改病句）_________________________________二、按要求，写句子。

1.我们要发挥革命先辈的光荣传统。

（改病句）_____________________________________________2.大雪下了一夜。

（扩句）_____________________________________________3.他爸爸的老家是四川省人。

（改病句）_____________________________________________4.画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)_____________________________________________5.三个画师有位徒弟收了（连词成句）_____________________________________________三、按照要求写句子。

1．秋天的北京是个美丽的季节。

（修改病句）_____________________________2．读一读例句，体会加点部分表达的效果，填上恰当的拟声词把句子补充完整。

例：椰子扑通一声．．．．掉进水里。

他用力一推，门 _____________________________________________开了。

苏教版三年级语文下册句子专项训练一、按要求写句子。

1．啊！我的身段多么．．匀称，我的角多么．．精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（用加点的词语造句）_______________________________________________________________ 2．唉！这四条腿太细了，怎么配得上这只美丽的角呢！（给句子换一种说法，保持意思不变）__________________________________________________3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉了？（给句子换一种说法，保持意思不变）__________________________________________________4．树木变成了一栋栋房子、各式各样的工具和应有尽有的家具。

（缩句）__________________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

（改为“被”字句）_________________________________________2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写拟人句）闪闪的星星_______________________________3．（_____）奶奶（_____）小女孩叫起来（_____）（_____）请把我带走吧（_____）（给句子加标点）4．公园的花开了！有紫红的、淡黄色的、彩色的、雪白的……（修改病句）________________________________________________________三、按要求写句子。

1．人们把街道打扫得十分干净。

（改为“被”字句）_____________________________2．那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。

（改为“把”字句）______________________________________________3．伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

苏教版三年级下学期语文按要求写句子专项精选练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、句子大看台。

（1）难道你已经忘掉，水要流动才能保持清洁的自然规律吗？（变成陈述句）________________________________________（2）任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。

削枝减叶（缩句）_______________________________（3）才能让懒惰支配。

才能一无所为。

（用关联词语合成一句话）______________________________（4）修改病句。

香山的秋天是个美丽的地方。

___________________________小学生要形成爱劳动的好习惯。

___________________________二、按要求完成句子练习。

1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？改为陈述句：___________________________________2．池水清清的，像一面镜子。

仿写句子：___________________________________3．鹿的角被树枝挂住了。

改为拟人句：___________________________________4．鹿把角挣脱出来。

扩写句子：___________________________________三、按要求完成句子。

（1）老师经常鼓舞我们好好学习。

（修改病句）_______________________________（2）这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）_______________________________（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

__________，告诉我__________________。

（写拟人句）（4）小佳从不说谎。

大家很信任她。

（用关联词连成一句话）_________________________________四、按要求完成句子练习。

苏教版三年级下册语文句子及答案（必考题）一、按要求改写句子1.高尔基把扔进来的纸团打开了。

（改为“被”字句）_____________________________________________2.浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里（连词成句）_____________________________________________3.周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）_____________________________________________4.下课了，同学们有秩序的一下子涌出了教室。

（修改病句）_____________________________________________5.我家养了一只雪白的花猫。

（修改病句）_____________________________________________二、按要求改写句子。

1．这样的天气难道不冷吗？（换一种说法，保持句子意思不变）__________________________________________2．春风轻轻地抚摸着小草，小草高兴地跳起舞来。

（照样子，仿写句子）__________________________________________3．我们穿着整齐的校服和红领巾参加升旗仪式。

（修改病句）__________________________________________三、按要求完成句子练习。

1．他喜欢和小伙伴玩游戏。

（扩句，至少两处）_____________________________________2．你用心去听。

你能听见秋天的声音。

（用上关联词语，把两句话合并成一句）_____________________________________3．我们要连续努力，争取更大的进步。

（修改病句）_____________________________________4．小鱼说，幸福是水中游乐的自由；小鸟说，幸福是________________；小草说，幸福是_____________________________________。

最新苏教版三年级语文下册句子及答案（完整版）一、句子练习。

九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。

（连词成句）_____________________________________________小蜘蛛把虫子吃掉了。

（改成被字句）____________________小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。

（缩句）_____________________________________二、按要求写句子。

（1）小蜘蛛一边．．回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”．．忙着补网，一边（用带点的关联词语写句子）__________________________________________________（2）道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。

（缩句）__________________________________________________（3）青头笑眯眯．．．地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（用带点的词语写句子）_________________________________________________三、按要求做题。

1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。

（缩写句子）_____________________________________________2.我打开了电脑。

(改为“把”字句)___________________________3.今天真冷啊!(把句子写具体)___________________________4.我们登上了庐山。

我们看到了千姿百态的云雾。

(合成一句话)_____________________________________________5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。

(修改病句)_____________________________________________6.这座桥不但坚固,而且美观。

2021年苏教版三年级语文下册句子练习（精选15道）一、语句应用1．不经过刻苦练习，小柱子怎能练出绝招呢？（改为陈述句）_________________________________________2．奶奶常常给我讲起过去有趣的往事。

（修改病句）_________________________________________3．森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

（改为“把”字句）_________________________________________4．九寨沟的景色很美。

（改写成感叹句）_________________________________________二、根据要求完成练习。

1．您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄。

人家会笑话您的。

用关联词语合并成一句话：__________________2．顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（照样子，把句子补充完整）爸爸的巴掌_________拍在了我的肩膀上。

3．将下列句子改成转述句。

（1）顾客说；“那当然。

我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

”________________________________________________（2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。

”_________________________________________________三、按要求写句子。

1．我写完了作业。

（改成“把”字句）______________________________2．我打碎了那只碗。

（改成“被”字句）______________________________3．蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。

（缩句）4．战士们杀向敌人。

（扩句）______________________________四、按要求写句子。

1．孙中山笑了笑（____）说（____）学问学问（_____）不懂就要问（_____）为了弄清楚道理（_____）就是挨打也值得（_____）（给句子加上正确的标点符号）2．杨梅熟透了。

苏教版三年级下册语文句子专项练习（15道）一、按要求写句子。

1．小鸟在枝头叫着。

（改为拟人句）______________________________2．秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改为“被”字句）______________________________3．要做到不趁机舔一下，要有毅力和纪律性。

（改为感叹句）__________________________________________4．我们宜丰难道不是正在创建全国文明城市吗？（改为陈述句）__________________________________________5．院子里的桂花很香。

（改为夸张句）__________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．照样子写句子。

（1）例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！__________________________________________________（2）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。

”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。

”_______________________________________________________2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。

（缩句）_______________________________________________________3．照样子，用恰当的关联词，把两句话连成一句话。

例：市场上的商品琳琅满目，应有尽有。

市场上的商品物美价廉。

市场上的商品不但琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。

（1）回头看看胡萝卜先生走了多长的路。

可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。

_______________________________________________________（2）谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。

苏教版三年级语文下册按要求写句子专项攻坚习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、照样子，完成句子练习。

1．例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

（1）“多漂亮的陶罐啊！”人们________地赞叹。

（2）“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐________地问。

2．例我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。

（1）你怎么敢和我相提并论！____________________________（2）叶子上有几只虫子怕什么？____________________________二、按要求完成句子练习。

1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换成带句号的句子，意思不变）________________________________________________2．照样子，把句子补充完整。

例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。

”（1）小弟弟__________________：“我的玩具熊不见了！”（2）我________________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”3．在回家路上，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。

（修改病句）_____________________________________________三、按要求完成句子。

1．照样子，写句子。

例：秋天的雨，是一把钥匙。

__________，是_______________________________。

2．这些对我有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变）_____________________________________________3．“小蚂蚁越过太平洋啦！”我高兴地说。

（改为提示语在前，句子意思不变）_____________________________________________4．《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。

2022年苏教版三年级下册语文按要求写句子专项习题班级：__________ 姓名：__________一、按要求，完成句子练习。

（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写拟人句）__________________________________________（2）这样糊里糊涂地背，有什么用？（换一种说法，句子意思不变）________________________________（3）指南针是我国的四大发明。

（修改病句）________________________________（4）不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了（加上合适的标点）_____________________________________________二、我能按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）______________________________________2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）______________________________________3．妈妈送了我美丽的一条红裙子。

（修改病句）______________________________________4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．．．骑着马，有的．．挑着担，有的赶着毛驴。

（用加点词语仿写句子）_____________________________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

（仿写句子）_________，有的_________，有的_____________。

2.手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。

（仿写句子）___________，一边_____________，一边___________。

3.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）_____________________________________________4.花园里开满了五颜六色的红花。

苏教版三年级语文下册句子练习（经典）一、陈述句变成感叹句。

小提示：在陈述句结尾加上语气词（啊、呀）和感叹号，有时要加词。

1．这个风筝飞得很高。

（改为感叹句）________________________2．张择端的画，很传神。

（改写成感叹句）________________________3．我完成了这幅作品。

（改为感叹句）________________________二、句子训练营。

1．鹿发现了影子。

（扩句）______________________2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

（改为“被”字句）___________________________________3．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。

（照样子，补全句子，注意带点的部分）“明天我终于可以痛痛快快地玩儿啦！”姐姐__________________。

4．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）________________________________________________三、按照要求完成句子练习。

1．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

（改为肯定句）_____________________________________________2．让我提前在秋天就能穿上合适的新衣服吧。

（改为疑问句）_______________________________________________3．顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。

（改成“把”字句）_________________________________________________4．只要．．能让我早些在春天穿上，其他的您就．别管了。

（用加点字造句）_________________________________________________四、按要求写句子。

1．我写完了作业。

（改成“把”字句）______________________________2．我打碎了那只碗。

苏教版三年级语文下册句子专项水平练习1. 仿照例子写一写。

例：“但是，那么长的头发，平时不是很碍事吗？”“是啊。

拖在地上不难受？”小叶和小美一起问。

“没关系。

到那时我就把头发烫起来。

于是，我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。

”长头发还有哪些不好的方面？小真又是如何解决的呢？我问：“______？”小真回答说：“______。

”2. 附加题。

我能根据下列提示写出相应的礼貌用语。

①素不相识。

______②上联不配下联。

______③黑夜静悄悄。

______3. 将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。

（1）关于毛泽东：______（2）关于长征：______4. 用句中下划线词写句子。

（1）小青蛙的尾巴已经不见了。

（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

（3）我的牌气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

（4）谷像黄金粒粒香。

5. 语言表达一些同学背着家长和老师泡网吧，网吧经营者见利眼开，也违规经营。

一日，你受好朋友王亮妈妈的嘱托，到网吧去找王亮同学。

你对正在“网上冲浪”的王亮说：“______。

”你对违规经营的网吧经营者说：“______”6. 仿照例子写句子。

（1）鱼儿在清澈的水中尽情游弋；熊猫在______；燕子在______。

（2）如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是______，那快乐就是______；如果你是______，那快乐就是______。

7. 白鹭是那样惹人喜爱，我们应该怎样去保护它们呢？请说说你的建议吧。

8. 按要求写句子。

（1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。

（缩写句子）（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。

（用修改符号修改病句）（3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）（4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。

（仿写句子）假如生命是______，就要______。

苏教版三年级语文下册句子练习（精选15道）一、按要求写句子。

1.小朋友的脚被香味勾住了。

（改成“把”字句）_____________________________________________2.树叶落下来。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________3.清澈的溪水流过美丽的村庄。

（缩句）_____________________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

（修改病句）_____________________________________________二、句子大观园。

（接要求写句子）1．小庙被烟雾淹没了。

（改为“把”字句）_________________________2．我喜欢到大自然去寻找。

（修改病句）_________________________3．小狗不知道该怎么回答这些批评．．。

（用加点词造句）_________________________________4．气味秋天的藏着雨好闻的非常（连词成向，并加上合适的标点符号）_________________________________________________三、按照要求完成句子练习。

1．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。

（改成“被”字句）________________________________________________2．独角仙的力气很大，难道不是昆虫里的霸王吗？（改成肯定句）________________________________________________3．凡是．．有复眼的昆虫，视觉都．很灵敏。

（用加点的词造句）________________________________________________4．过过一个小时的认真书写，小明的作业基本上全部完成。

苏教版三年级语文下册句子专项训练（15道）一、按要求完成句子。

1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）__________________________________________。

2．两只美丽的角差点儿送了我的命。

（缩句）__________________________________________。

3．读了这个故事，深受感动。

（改病句）__________________________________________。

4．我的身段多么．．精美别致！（用加点的词语造句）．．匀称，我的角多么__________________________________________。

二、按要求写句子。

（1）树上结了许许多多数不清的果子。

（修改病句）___________________________________（2）蓝蓝的天空挂着一闪一闪的星星。

（缩句）___________________________________（3）种子被泥土紧紧地包裹着。

（改为“把”字句）___________________________________（4）发挥想象，把句子写生动。

秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像_____________________。

三、按要求，写句子。

1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。

画家的本领可真大。

（用关联词语合并一句话）_____________________________________________2.一阵微风吹来，我就翩翩起舞。

（造句）_____________________________________________3.珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）_____________________________________________4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。

（改病句）_____________________________________________5.村里的井水干涸了。