苏教版三年级语文下册句子专项练习(15道)
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三年级苏教版语文下册按要求写句子专项水平练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。
(1)陶罐不再理会铁罐。
(扩句)___________________________(2)北风迫不及待地向行人吹了一口气。
(缩句)_____________________________________________(3)这种生活无忧无虑,还有什么能够代替?(换个说法,意思不变)_____________________________________________(4)铁罐说:“总有一天,我要把你碰成碎片!”(改为转述句)_____________________________________________二、根据要求完成句子1.我是.一名八路军战士,不是..你们的客人。
(用加点的词语写一句话)________________________________________________2.白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。
(修改病句)________________________________________________3.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)______________________________三、句子练习。
九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。
(连词成句)_____________________________________________小蜘蛛把虫子吃掉了。
(改成被字句)____________________小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。
(缩句)_____________________________________四、按要求写句子,意思不变。
(1)树叶飘落下来。
(打比方)___________________________(2)这是一件漂亮的衣服。
(感叹句)___________________________(3)小鸟在枝头叫着。
最新苏教版三年级下册语文句子练习(经典)一、句子练习。
(1)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。
”(转述)_____________________________________________(2)天空被晚霞染红了。
(改为把字句)________________________(3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(给句子换种说法,使意思保持不变)_____________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
(改为“被”字句)_______________________________________2.风,是大自然的音乐家。
(改为反问句)_______________________________________3.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
(缩句)_______________________________________4.湖水很平静。
(改成比喻句)_______________________________________三、按要求做题。
1.小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。
(仿写拟人句)_____________________________________________2.____________________沙滩上有__________________贝壳。
(填上恰当的词语,使句子表达得更具体)3.金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。
(缩句)_____________________________________________4.弟弟背着书包。
弟弟上学去。
(把两句话合并成一句话)5.海风把梧桐树刮得东倒西歪。
(换个说法,使句子不改变原意)_____________________________________________四、按照要求完成句子练习。
苏教版三年级语文下册专项句子练习(15道)一、按要求完成句子练习。
1.小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
(缩写句子)_____________________________________________2.裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。
(改成“被”字句)_______________________________________________3.我不会让您穿上这样难看的衣裳。
(改成反问句)_____________________________________________4.我们应该明确学习态度。
(修改病句)_____________________________________________二、按要求,改写句子。
1.不会叫是一种很大的缺陷。
(改为反问句)___________________________2.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
(缩句)_________________________________________3.你难道不知道狗是会叫的吗?(改为陈述句)_________________________________________4.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
(修改病句)__________________________________________________三、按要求写句子。
1.胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。
(改为“把”字句)_____________________________________________________2.胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
(缩句)______________________________________3.他近视。
他没有发现漏刮了一根胡子。
(用关联词把两句话合成一句话)______________________________________4.你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)______________________________________四、按要求写句子。
苏教版小学语文三年级下册句型专项练习一、按要求改写句子:1、“把”字句改成“被”字句;1疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力;232、“被”字句改成“把”字句;1我的错误马上被朋友们纠正了;2三2班的同学把学校墙角的那堆垃圾运走了;3敌人的暗堡把我军前进的道路挡住了;3、把下列反问句改为陈述句;换个说法反问句改为陈述句的方法: 1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词;有不去不,没不加不;2、将反问句中的反问语气词怎、怎么、怎能、难道等去掉; 3、将句末的疑问助词呢、吗等去掉,问号改为句号;1冬天来了,春天还会远吗2这难道不使我们感到亲切与舒服吗3海边上不是还泛着白色的浪花吗4我们遇到困难,怎么能退缩呢5说出的话难道可以不算数6不好好学习,怎能能取得好成绩呢7那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗8都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙9那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗10我们怎能忘记老师的谆谆教导4、把下列陈述句改为反问句;换个说法陈述句改为反问句的方法:1、有“不”去“不”,没“不”加“不”;2、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道”; 3、句尾加上“呢、吗”等,句末的句号改为问号;题目:1这幅画是我们班蔡颖画的;2不好好学习,不能取得好成绩;3对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问;4那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征;5功课没做完,不能去看电影;6不劳动,连棵花也养不活,这是真理;7我们不能因为学习任务重而不参加体育活动;8没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活;9小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果;10我们不能被困难吓倒;5、把直接引语改成间接引语;把所有你我换为他你或她,并去掉冒号和上下引号周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他;”_____________________________;山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的;”_____________________________;张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影;”_____________________________;6、把间接引语改成直接引语;我换成你,她换成我妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望;7、缩句;方法:去“枝”留“干”法;去除“的、地”前面的词语,去除“得”后面的词语;1隐蔽在芦苇丛里的我们看见许多货物;2爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声;3这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼;4五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案;5在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人;6生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树;7广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑;8残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊;9我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友;10我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们;8、扩句:1老爷爷看报纸;2星星挂在空中;3我们听老师讲故事;4战士们冲下山去;5小马吃草;9、修改病句:1成分残缺老师和我去医院看望;每天早上去公园锻炼身体;晶晶从小养成了讲卫生;小明特别喜欢踢足球和排球;小朋友们都应该上课专心听讲的好习惯;我们学校的诗歌朗诵比赛;2重复商场里有各种各样种类繁多的玩具;树上结满了许许多多数不清的玩具;我把老师布置的所有一切作业都做完了;我带了课本、纸、笔等文具去学校上课;3用词不当我要连续努力,争取更大进步;我把教室打扫得整整齐齐;我们要做到节约用水的好习惯;联欢会上,大家表演了一个个精致的节目;小明十分爱护时间;宽敞的草原一望无边;4矛盾老师讲的课我基本上全懂了;爸爸说明天可能不一定下雨;瓢泼大雨淅淅沥沥下个不停;5前后颠倒田野里吹来稻花香一阵;爸爸讲了许多雷锋动人的故事;10、请把下列句子改成拟人句:1、水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸的,把树枝都压弯了;2、万张红霞照红了大地;3、槐花挂满了枝头,真美啊11、把下列句子用关联词连起来:1、他们笨;他们没有抓好时机;2、小华是校“三好生”;小华是区“三好生”;3、小明近来表现好;小明近来被老师表扬了;二、关联词1、并列关系既……又……一边……一遍……不是……而是……2、递进关系不但……而且……不仅……而且……不仅……还……3、选择关系与其……不如……是……不是……要么……要么……不是……就是……4、转折关系虽然……但是……尽管……还是……5、因果关系之所以……是因为……因为……所以……6、假设关系如果……就……即使……也……7、条件关系只有……才……只要……就……无论……都……不论……都……8、承接关系一……就……首先……然后……练习1、鲁班记着师傅的话,给人们造了许多桥梁、机械、房屋、家具,还教了不少徒弟, 后世的人都尊他为木工的祖师;2、江姐牺牲自己的生命, 泄露党的秘密;3、明天下雨,春游的活动推迟举行;4、小明做事很马虎,上学忘了带书, 忘了带笔;5、班干部以身作则, 能得到同学们的拥护;6、工作多么忙,他坚持学习文化科学知识;7、爸爸会开摩托车, 会开汽车;8、姐姐会唱歌, 会跳舞;9、妈妈织毛衣, 看电视;10、他不一定来,我们是要通知他;11、船被撞了一个大洞, 洞已经用麻布和衣服堵住了,水可以渗进来;12、多好的古井啊,它为乡亲们提供着生命的泉水, 陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人;13、天下起了大雨, 交警叔叔还在坚持指挥交通;14、医生说要让你多休息, 我不能让别人打扰你;15、我们是邻居, 平时来往不多;16、田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了, 庄稼得到了好收成;17、别人都说他是坏人, 事实并非如此,他不过是被别人利用了罢了;18、我们再破坏环境,人类无法生存下去了;19、人类的生存和大自然息息相关,那我们应该保护自然环境;20、万花筒是一种光学玩具, 往筒眼里一看, 会出现一朵美丽的“花”样;21、前方的道路怎么艰险,勇敢的革命工作者们勇往直前22、我会有今天的成绩, 有老师您的教导;23、小鸟们在天空中展翅高飞, 停在树枝上婉转啼叫;24、这种文具美观, 实用;省钱, 环保,真是一个不错的创意;25、他的第一名无缘无故来的, 不断地努力换来的;26、我听这首伤感的歌曲, 想起那件难过的事情;27、要实现梦想, 要有远大的抱负, 要有所行动;28、我乐观, 坚强勇敢;29、弟弟非常调皮,去海边旅游时,他一直忙个不停, 玩沙子, 捉螃蟹;30、在世上享乐, 为社会多做些贡献;。
苏教版三年级下册语文句子练习(精选15道)一、按要求写句子。
(1)你难道不是性子最慢的裁缝吗?(改为肯定句)_________________________________(2)她的头发卷在身上。
(改为比喻句)_________________________________(3)小真的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。
(缩写句子)_____________________________________________(4)老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)_____________________________________________(5)这是有趣的一本童话故事书。
(修改病句)_________________________________二、按要求,写句子。
1.我们要发挥革命先辈的光荣传统。
(改病句)_____________________________________________2.大雪下了一夜。
(扩句)_____________________________________________3.他爸爸的老家是四川省人。
(改病句)_____________________________________________4.画杨桃画成了五角星,好笑么?(改为陈述句)_____________________________________________5.三个画师有位徒弟收了(连词成句)_____________________________________________三、按照要求写句子。
1.秋天的北京是个美丽的季节。
(修改病句)_____________________________2.读一读例句,体会加点部分表达的效果,填上恰当的拟声词把句子补充完整。
例:椰子扑通一声....掉进水里。
他用力一推,门 _____________________________________________开了。
苏教版三年级语文下册句子专项训练一、按要求写句子。
1.啊!我的身段多么..匀称,我的角多么..精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(用加点的词语造句)_______________________________________________________________ 2.唉!这四条腿太细了,怎么配得上这只美丽的角呢!(给句子换一种说法,保持意思不变)__________________________________________________3.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉了?(给句子换一种说法,保持意思不变)__________________________________________________4.树木变成了一栋栋房子、各式各样的工具和应有尽有的家具。
(缩句)__________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。
(改为“被”字句)_________________________________________2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(仿写拟人句)闪闪的星星_______________________________3.(_____)奶奶(_____)小女孩叫起来(_____)(_____)请把我带走吧(_____)(给句子加标点)4.公园的花开了!有紫红的、淡黄色的、彩色的、雪白的……(修改病句)________________________________________________________三、按要求写句子。
1.人们把街道打扫得十分干净。
(改为“被”字句)_____________________________2.那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。
(改为“把”字句)______________________________________________3.伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
苏教版三年级下学期语文按要求写句子专项精选练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、句子大看台。
(1)难道你已经忘掉,水要流动才能保持清洁的自然规律吗?(变成陈述句)________________________________________(2)任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中推究哲理。
削枝减叶(缩句)_______________________________(3)才能让懒惰支配。
才能一无所为。
(用关联词语合成一句话)______________________________(4)修改病句。
香山的秋天是个美丽的地方。
___________________________小学生要形成爱劳动的好习惯。
___________________________二、按要求完成句子练习。
1.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?改为陈述句:___________________________________2.池水清清的,像一面镜子。
仿写句子:___________________________________3.鹿的角被树枝挂住了。
改为拟人句:___________________________________4.鹿把角挣脱出来。
扩写句子:___________________________________三、按要求完成句子。
(1)老师经常鼓舞我们好好学习。
(修改病句)_______________________________(2)这样的天气怎么会下雨呢?(改写为陈述句)_______________________________(3)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
__________,告诉我__________________。
(写拟人句)(4)小佳从不说谎。
大家很信任她。
(用关联词连成一句话)_________________________________四、按要求完成句子练习。
苏教版三年级下册语文句子及答案(必考题)一、按要求改写句子1.高尔基把扔进来的纸团打开了。
(改为“被”字句)_____________________________________________2.浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里(连词成句)_____________________________________________3.周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)_____________________________________________4.下课了,同学们有秩序的一下子涌出了教室。
(修改病句)_____________________________________________5.我家养了一只雪白的花猫。
(修改病句)_____________________________________________二、按要求改写句子。
1.这样的天气难道不冷吗?(换一种说法,保持句子意思不变)__________________________________________2.春风轻轻地抚摸着小草,小草高兴地跳起舞来。
(照样子,仿写句子)__________________________________________3.我们穿着整齐的校服和红领巾参加升旗仪式。
(修改病句)__________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.他喜欢和小伙伴玩游戏。
(扩句,至少两处)_____________________________________2.你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词语,把两句话合并成一句)_____________________________________3.我们要连续努力,争取更大的进步。
(修改病句)_____________________________________4.小鱼说,幸福是水中游乐的自由;小鸟说,幸福是________________;小草说,幸福是_____________________________________。
最新苏教版三年级语文下册句子及答案(完整版)一、句子练习。
九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。
(连词成句)_____________________________________________小蜘蛛把虫子吃掉了。
(改成被字句)____________________小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。
(缩句)_____________________________________二、按要求写句子。
(1)小蜘蛛一边..回答:“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”..忙着补网,一边(用带点的关联词语写句子)__________________________________________________(2)道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
(缩句)__________________________________________________(3)青头笑眯眯...地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(用带点的词语写句子)_________________________________________________三、按要求做题。
1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。
(缩写句子)_____________________________________________2.我打开了电脑。
(改为“把”字句)___________________________3.今天真冷啊!(把句子写具体)___________________________4.我们登上了庐山。
我们看到了千姿百态的云雾。
(合成一句话)_____________________________________________5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。
(修改病句)_____________________________________________6.这座桥不但坚固,而且美观。
2021年苏教版三年级语文下册句子练习(精选15道)一、语句应用1.不经过刻苦练习,小柱子怎能练出绝招呢?(改为陈述句)_________________________________________2.奶奶常常给我讲起过去有趣的往事。
(修改病句)_________________________________________3.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
(改为“把”字句)_________________________________________4.九寨沟的景色很美。
(改写成感叹句)_________________________________________二、根据要求完成练习。
1.您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄。
人家会笑话您的。
用关联词语合并成一句话:__________________2.顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(照样子,把句子补充完整)爸爸的巴掌_________拍在了我的肩膀上。
3.将下列句子改成转述句。
(1)顾客说;“那当然。
我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
”________________________________________________(2)李老师对小明说:“下课后,你把作业本发给同学们。
”_________________________________________________三、按要求写句子。
1.我写完了作业。
(改成“把”字句)______________________________2.我打碎了那只碗。
(改成“被”字句)______________________________3.蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。
(缩句)4.战士们杀向敌人。
(扩句)______________________________四、按要求写句子。
1.孙中山笑了笑(____)说(____)学问学问(_____)不懂就要问(_____)为了弄清楚道理(_____)就是挨打也值得(_____)(给句子加上正确的标点符号)2.杨梅熟透了。
苏教版三年级语文下册句子专项练习(15道)一、根据要求完成下列句子练习。
(1)人影给溪水染绿了。
(改为“把”字句)___________________________(2)那一个轻清脆丽的小球,像.一串美丽的梦。
(用加点字写句子)_____________________________________________(3)伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮及啦!(仿写句子)奶奶家养的小狗,________________,可爱极啦!二、按要求完成句子练习。
①密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
(改为“被”字句)______________________________________②岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
(用上划线词语写句子)_____________________________________________________________③春天的小兴安岭是个美丽的季节。
(修改病句)________________________________三、按要求写句子。
1.造纸术是我国古代四大发明。
(修改病句)______________________________2.几只燕子在休憩。
(扩写句子)______________________________3.我们生来就是.盛东西的,并不是..互相碰撞的。
(用带点的词语写句子)__________________________________________4.老师经常鼓舞我们好好学习。
(修改病句)______________________________5.这样的天气怎么会下雨呢?(改写为陈述句)______________________________四、句子训练营。
(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。
(改为“被”字句)_______________________________________(2)教室里响起了激烈的掌声。
(修改病句)_______________________________________(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
(缩句)_______________________________________(4)今天下雨了,我只好在家看电视。
(用上“因为……所以……”)_______________________________________(5)奶奶笑得_______________________________(把句子补充完整)(6)__哎呀__狐狸说道__原来是这样__你这是给我设了一个圈套啊__(给句子加上正确的标点符号)五、“把”字句和“被”字句的相互转换。
小提示:这两种句子之间相互转换,只要把动作行为的发出者和承受者互换位置就可以了。
1.学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。
(改成“把”字句)_____________________________________________2.它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
(改成“把”字句)___________________________________3.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
(改为“被”字句)___________________________________4.外祖父把《墨梅图》送给了莺儿。
(改为“被”字句)___________________________________六、句子大观园。
(1)这种设计,在建桥史上是一个创举。
(缩句)_____________________________________________(2)河北省洨河上赵县的有世界闻名的石拱桥一座(连词成句)_____________________________________________(3)我们做游戏。
(扩句)我们_______做______游戏。
(4)钱塘江大潮被人们称为“天下奇观”。
(改为“把”字句)_____________________________________________(5)公园里,我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的呜叫。
(修改病句)_____________________________________________七、按要求完成句子练习。
1.你怎么敢和我相提并论!(改为陈述句)___________________________。
2.赵州桥坚固。
赵州桥美观。
(用关联词合并成一句话)___________________________。
3.在这次比赛中,得了第一名。
(修改病句)___________________________。
4.请你用下面的开头写一句话。
今天天气真好。
____________,__________________。
八、句子游乐场。
(1)两只鹿角很美。
(改比喻句)___________________________(2)赵州桥坚固。
赵州桥美观。
(用关联词把两句话合并成一句话)__________________________________(3)我安闲地躺在柔软的泥土里。
(缩句)__________________________________(4)亲爱的姐姐,你难道不会疲倦吗?(改陈述句)__________________________________(5)操场上真热闹啊!(把句子写具体)__________________________________九、按要求,写句子。
1.徒弟们想了一会儿。
徒弟们拿起笔画了起来。
(合并成一句话)_____________________________________________2.哥哥身体很硬朗。
(改病句)_____________________________________________3.队长洪亮的声音打破了沉默的局面。
(改为“把”字句和“被”字句)_____________________________________________4.这个商店很小。
(改为夸张句)_____________________________________________5.踢足球对我很感兴趣。
(改病句)_____________________________________________十、按要求写句子。
1.叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。
(改成“把”字句)___________________________________2.圆圆的荷叶挨挨挤挤的。
(改成比喻句)___________________________________3.我不会忘记自己是在看荷花。
(改成反问句)___________________________________4.一池的荷花,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,有的还是花骨朵儿。
(仿写句子)_____________________________________________________十一、按要求写句子。
(1)陶罐不再理会铁罐。
(扩句)___________________________(2)北风迫不及待地向行人吹了一口气。
(缩句)_____________________________________________(3)这种生活无忧无虑,还有什么能够代替?(换个说法,意思不变)_____________________________________________(4)铁罐说:“总有一天,我要把你碰成碎片!”(改为转述句)_____________________________________________十二、按要求完成句子练习。
1.大黄牛突然低下头来吃草。
(仿写句子)_______突然__________________。
2.小英小时候生过病,腿脚落下了残疾。
小英不愿让别人看见她走路的姿势。
(用合适的关联词将这两句话合并成一句话)_____________________________________________________3.小兴安岭是.一座美丽的大花园,也是..一座巨大的宝库。
(用加点的词语写句子)___________________________________________________4.把下列句子补充完整。
(1)____________,无理寸步难行。
(2)乱入池中看不见,闻歌始觉_________。
十三、按要求,写句子。
1.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(仿写拟人句)______________________________2.昙花在白天开花。
昙花有被灼伤的危险。
(用关联词写成一句话)_____________________________________________3.这些花在二十四小时内依次开放。
(缩句)______________________________________________十四、按要求写句子。
1.一头大黄牛从红头后面慢慢走出来。
(缩句)________________________________________2.夏天是炎热的、多彩的、有趣的、迷人的。
(把句子写得更美)秋天是___________________________________3.星星在天空中一闪一闪的。
(改为拟人句)________________________________________4.我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。
(修改病句)____________________________________________________5.蚂蚁们争先恐后....地赶到运粮地点。
(用加点词语造句)________________________________________6.你说这些对我们有什么用呢?(换种说法,不改变句意)________________________________________十五、读一读,按要求完成句子练习。
(1)大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。
(改为“被”字句)_____________________________________________(2)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)_____________________________________________(3)A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
B.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这两句话都把事物当作____来写。
我也会写这样的句子:①微风吹拂,教学楼旁的翠竹_______________。
②夜空中的小星星_______________。