翔安区XX小学义务教育均衡发展汇报材料2012年9月12日重管理促“均衡”教学质量上新台阶——XX小学“均衡发展”工作汇报材料(2012年9月22 日)各级领导:为了全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育质量,促进学校教育均衡发展。
近几年来,在各级政府和教育行政部门的领导和关怀下,我校不断加大工作力度,经过全校师生的共同努力,均衡发展工作并取得了一定的成绩,现总结汇报如下:一、基本情况全校共设一至六年级6个教学班,在校生32人。
辖区内适龄儿童入学率为100%,年辍学率为0%;初中入学率为100%;残疾儿童入学率也是100%。
全校有教师9人,其中高级教师3人,小学一级教师6人,大专以上学历6人,其中本科学历3人,占教师总数的33.3%。
学历达标100%。
二、主要开展的工作和成绩(一)、健全组织机构,加强对“均衡发展”工作的领导。
在镇党委、政府的真接领导下,在中心校的正确指导下,几年来,我校一直把“教育均衡”工作为学校的重要工作。
成立了校长为组长,教导主任为副组长,各教师为成员的“教育均衡发展”工作领导小组,小组成员分工具体,责任明确,任务落实,协同配合,组织的健全,保证了我校教育均衡工作的顺利开展。
(二)、把提高义务教育普及程度工作作为教育均衡发展工作的重点,努力抓好此项工作。
1、普法宣传进村,义务教育家喻户晓。
我们组织教师走进家庭,广泛宣传《义务教育法》等法律法规,让广大居民明白依法送子女上学,接受九年义务教育是作为家长应尽的义务和责任,保证了本辖区内的适龄儿童都依法入学,接受九年义务教育。
2、建立健全规章制度,保证在校学生不流失,巩固率达99%以上。
一是建立严格的学生学籍档案,做到每学期普查核对一次,确保开学初与学期结束人数相符;二是建立严格的学生入班接收制度,任何人、任何班不得以种种理由拒绝接收学生,保证学生顺利入学;三是建立严格的学生转进转出制度,公开流程,依法办理手续;四是实行班主任包班负责制,学校交多少人,学期结束向学校回交多少人,确保一个都不少。