幼儿园中班音乐小飞机上蓝天(三篇)

2020幼儿园中班音乐教案中班音乐：小飞机上蓝天_0790文档EDUCATION WORD幼儿园中班音乐教案中班音乐：小飞机上蓝天_0790文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】教学目标:1．在看看学学演演中熟悉歌曲旋律，尝试用身体基本动作表现小飞机的样子。

2．初步了解飞机的起飞降落的有关常识，体验扮演的乐趣。

教学准备：（认知准备）幼儿有观察飞机起飞降落的经验、认识飞机的外形、有做过飞机的经验。

(材料准备)音乐、课件、视频教学过程：一、说说交通工具1、身边的交通工具“在我们的生活中，交通工具的用处非常大，你们知道有哪些交通工具吗？分别有什么用？”小结：交通工具是生活中一种便利的运输工具，能把人们从一个地方带到目的地。

（分别介绍交通工具的用处。

）2、有用的大飞机“在这么多的交通工具中，有一种交通工具像鸟儿一样能在天空中自由飞翔，能把人们带到世界各地去，是什么？”“让我们一起飞翔在蓝天里吧。

”（幼儿律动）提问：那飞机在起飞前后都要做什么呢？谁能在飞机上呢？飞机飞行的途中是怎么样的呢？起飞和降落的时候需要注意什么呢？“今天，我请来了一位飞行员，这位飞行员叔叔就要为我们讲述有关飞机的事情。

”小结：飞机起飞前地勤人员要检查一下飞机上的每个地方是否安全（检查舱门和起落架）。

空姐要准备飞机餐、飞行员要检查驾驶舱里的仪表板等等。

一、学学小飞机1、欣赏表演“听了这么多有关飞机的事情，我今天也想来扮演一架小飞机，看看我这架小飞机做了哪些事情？”提问：小飞机先做了哪些事情？又做了哪些事情呢？小结：小飞机在起飞前先调试了起落架、然后伸展翅膀做好了起飞前的准备，最后在蓝天中展翅高飞。

2024年幼儿园中班精彩教案《小飞机上蓝天》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第三章《交通工具》，详细内容为“小飞机上蓝天”。

通过该内容的学习，让幼儿认识飞机，了解飞机的基本构造和飞行原理，培养幼儿对交通工具的兴趣。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解飞机的基本构造，知道飞机的飞行原理。

2. 能力目标：培养幼儿动手操作能力，提高观察力和想象力。

3. 情感目标：激发幼儿对交通工具的兴趣，培养爱国情怀。

三、教学难点与重点1. 教学难点：飞机的飞行原理。

2. 教学重点：飞机的基本构造及功能。

四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带幼儿观察飞机模型，引导幼儿谈论飞机的外观特点。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解飞机的基本构造和飞行原理。

3. 动手操作（10分钟）教师指导幼儿用彩纸、剪刀、胶水等学具，制作小飞机。

4. 随堂练习（5分钟）教师提出问题，让幼儿回答，巩固所学知识。

六、板书设计1. 飞机的基本构造：机身、机翼、尾翼、发动机2. 飞机的飞行原理：升力、推力、阻力七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的小飞机。

2. 答案：幼儿自由发挥，画出自己心中的小飞机。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿去机场实地观察飞机，让幼儿亲身体验飞机的起飞和降落，增强幼儿的实践能力。

同时，引导幼儿关注我国航空事业的发展，培养幼儿的爱国情怀。

重点和难点解析1. 教学难点：飞机的飞行原理。

2. 教学重点：飞机的基本构造及功能。

3. 实践情景引入：确保观察飞机模型能引起幼儿兴趣。

4. 动手操作：指导幼儿制作小飞机，加深对飞机构造的理解。

5. 作业设计：画出心中小飞机，培养幼儿的想象力和创造力。

6. 课后反思及拓展延伸：组织实地观察飞机，培养爱国情怀。

一、教学难点：飞机的飞行原理飞机的飞行原理是本节课的教学难点。

中班音乐《小飞机上蓝天》优质课教案及反思一、教学内容本节课选自中班音乐活动教材第四章《天空的梦想》，详细内容为歌曲《小飞机上蓝天》的学习与演唱。

通过学习这首歌曲，让幼儿感受音乐中的节奏与韵律，培养他们对音乐的兴趣。

二、教学目标1. 学会演唱歌曲《小飞机上蓝天》，并能用轻快的节奏表现歌曲。

2. 能够通过音乐活动，培养幼儿的听觉、节奏感和协调性。

3. 培养幼儿的团队合作意识，激发他们热爱生活的情感。

三、教学难点与重点难点：歌曲中节奏的变化和协调演唱。

重点：学会歌曲的歌词和旋律，培养幼儿的音乐素养。

四、教具与学具准备教具：钢琴、音乐教材、小飞机道具。

学具：小手鼓、彩色纸飞机。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师戴飞行员帽，扮演飞行员，与幼儿互动，讲述小飞机飞上蓝天的故事，引发幼儿兴趣。

2. 歌曲学习（10分钟）教师带领幼儿学习歌曲《小飞机上蓝天》，逐句教唱，注意指导幼儿掌握歌曲的节奏和旋律。

3. 例题讲解（5分钟）教师选取歌曲中的一段节奏变化较明显的部分进行讲解，引导幼儿用小手鼓击打节奏。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组用小手鼓和彩色纸飞机配合演唱歌曲，教师巡回指导。

5. 歌曲演唱展示（5分钟）每组幼儿依次进行演唱展示，教师给予评价和鼓励。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，引导幼儿用生活中的物品创作音乐。

六、板书设计1. 歌曲名称：《小飞机上蓝天》2. 歌曲节奏：轻快、明快3. 歌曲重点：歌词、旋律、节奏七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起用歌曲《小飞机上蓝天》的旋律编创一个新故事。

2. 答案示例：小飞机飞过田野，看到了勤劳的农民伯伯，小飞机为他们唱起了歌，农民伯伯笑了。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过情景引入、歌曲学习、随堂练习等方式，让幼儿学会了歌曲《小飞机上蓝天》。

课后，教师应关注幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的音乐活动。

在今后的教学中，可以尝试引入更多生活化的元素，让音乐与幼儿的生活紧密联系，激发幼儿对音乐的热爱。

幼儿中班体育教案《小飞机上蓝天》幼儿中班体育教案《小飞机上蓝天》精选3篇（一）教学目标：1. 培养幼儿对小飞机的认识和了解。

2. 培养幼儿的肢体协调能力和平衡感。

3. 培养幼儿的团队合作意识和交流能力。

教学准备：1. 小飞机模型或图片。

2. 蓝色布条或床单。

教学过程：1. 导入：教师出示小飞机模型或图片，与幼儿一起讨论飞机的外形特征和作用。

2. 游戏：教师带领幼儿进行“小飞机上蓝天”的游戏。

教师将蓝色布条或床单伸展开来，代表蓝天，要求幼儿跨过蓝天，模仿飞行的动作。

同时，教师也可以做出飞机的声音和动作，引导幼儿一起模仿。

可以让幼儿一起排队，轮流跨越蓝天。

3. 活动：教师组织幼儿进行小飞机比赛。

幼儿分为两组，每组选出一名代表，进行比赛。

比赛时，代表队员从起点出发，在一个指定区域内尽量快速地跑完全程，到达终点。

比赛结束后，教师可以给获胜队伍发放小奖品。

4. 总结：教师带领幼儿回顾活动过程，引导幼儿讨论比赛中所表现出的团队合作和交流，以及对小飞机的了解。

教师可以问一些问题，如“你们觉得小飞机比赛有哪些困难？”“在比赛中你们有哪些交流和合作的经验？”等等。

拓展活动：1. 给幼儿提供一些小飞机的图片，让幼儿自由绘画，画出自己心目中的小飞机。

鼓励幼儿展示并讲述自己的作品。

2. 教师可以准备一些小飞机的手工制作材料，引导幼儿动手制作属于自己的小飞机。

教师可以在制作过程中，与幼儿一起讨论小飞机的形状、颜色等等。

评价方法：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和动作的规范程度。

2. 听取幼儿对小飞机的认识和理解程度的表达。

幼儿中班体育教案《小飞机上蓝天》精选3篇（二）教案名称：《我们都是好朋友》教学目标：1. 帮助幼儿了解和理解友谊的重要性。

2. 培养幼儿团队合作和友好交往的意识。

3. 提高幼儿的身体运动能力和协调能力。

教学准备：1. 幼儿园活动室或操场。

2. 音乐播放设备。

3. 打气筒和彩色气球。

教学过程：1. 热身活动：让幼儿们大声叫出自己的名字，并击掌表示欢迎。

2024年中班音乐《小飞机上蓝天》优质课精彩教案及反思一、教学内容本节课选自2024年中班音乐教材第四章《飞向蓝天》，详细内容包括《小飞机上蓝天》歌曲学唱，节奏感知与乐器伴奏，以及简单的舞蹈动作。

二、教学目标1. 让学生能够熟练演唱《小飞机上蓝天》，提高音乐表现力。

2. 培养学生对音乐节奏的感知能力，通过乐器伴奏增强节奏感。

3. 培养学生的合作意识，通过集体舞蹈展现团队精神。

三、教学难点与重点教学难点：歌曲中节奏变化部分，乐器伴奏的协调性。

教学重点：歌曲的演唱，节奏感知与乐器伴奏的实践。

四、教具与学具准备教师准备：钢琴、电子琴、吉他、小飞机模型、PPT。

学生准备：手鼓、沙锤、小铃铛等小型乐器。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小飞机模型，模拟小飞机起飞的场景，引导学生模仿飞机起飞的声音，激发学生学习兴趣。

2. 歌曲学唱（10分钟）教师钢琴伴奏，引导学生学唱《小飞机上蓝天》。

通过反复练习，使学生对歌曲熟练掌握。

3. 节奏感知与乐器伴奏（10分钟）教师示范歌曲中的节奏变化，引导学生用手鼓、沙锤等小型乐器进行伴奏。

学生分组练习，提高节奏感。

4. 舞蹈动作学习（10分钟）教师示范简单的舞蹈动作，引导学生模仿，培养学生的身体协调性。

分组进行舞蹈练习，加强团队协作。

5. 集体表演（10分钟）学生集体演唱《小飞机上蓝天》，同时进行舞蹈表演。

教师钢琴伴奏，其他学生用乐器进行现场伴奏。

六、板书设计1. 歌曲名：《小飞机上蓝天》2. 歌曲节奏图示3. 舞蹈动作图解七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人演唱《小飞机上蓝天》，并尝试创作一个简单的舞蹈动作。

答案示例：学生演唱《小飞机上蓝天》，并自编一个简单的舞蹈动作，如飞机翅膀摆动、飞行员敬礼等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的参与度较高，但在节奏感知部分，部分学生掌握不够熟练。

在今后的教学中，应加大对这部分学生的关注与指导。

2. 拓展延伸：组织一次班级音乐会，邀请家长参加，让学生展示所学歌曲、舞蹈和乐器伴奏，提高学生的自信心和表现力。

2024年中班音乐《小飞机上蓝天》优质课教案及反思一、教学内容本节课选自2024年中班音乐课程，教材为《幼儿园音乐活动指导手册》第三章第三节，详细内容为《小飞机上蓝天》。

通过歌曲学唱、动作表演、乐器伴奏等形式，让幼儿感受音乐的魅力，提高音乐素养。

二、教学目标1. 学会歌曲《小飞机上蓝天》，并能独立演唱。

2. 通过动作表演，培养幼儿的节奏感和肢体协调能力。

3. 培养幼儿的团队协作能力和自信心。

三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中的节奏和音准。

2. 教学重点：歌曲的学唱和动作表演。

四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、电子琴、音响设备、小飞机道具。

2. 学具：小乐器（如沙锤、三角铁等）、动作表演道具（如花环、丝巾等）。

五、教学过程1. 导入：教师带领幼儿模仿小飞机起飞、降落，引导幼儿感受音乐的节奏。

2. 歌曲学唱：（1）教师播放歌曲，让幼儿熟悉旋律。

（2）教师逐句教唱，指导幼儿掌握音准和节奏。

（3）幼儿集体学唱，教师巡回指导。

3. 动作表演：（1）教师示范动作，讲解动作要领。

（2）幼儿跟随教师学习动作，培养节奏感和肢体协调能力。

（3）分组进行动作表演，提高团队协作能力。

4. 乐器伴奏：（1）教师介绍乐器，并演示伴奏方法。

（2）幼儿分组，尝试用乐器为歌曲伴奏。

（3）集体合奏，体验音乐合作的乐趣。

（1）教师邀请幼儿分享学习心得。

（2）幼儿展示学习成果，教师给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 歌曲名：《小飞机上蓝天》2. 歌曲节奏： | | | |3. 歌曲音高：1 1 5 5 6 6 5 4 3 3 2 2 1 1七、作业设计1. 作业题目：回家后，为家人演唱《小飞机上蓝天》，并尝试创编动作。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过歌曲学唱、动作表演、乐器伴奏等形式，让幼儿充分体验了音乐的魅力。

但在教学过程中，要注意针对不同幼儿的音乐素养水平，进行分层教学，提高教学效果。

2. 拓展延伸：邀请家长参与课堂，共同开展音乐活动，增进亲子关系，提高幼儿的音乐兴趣。

2024年幼儿园中班音乐精彩教案中班音乐小飞机上蓝天一、教学内容本节课选自幼儿园中班音乐课程第四章《快乐的飞翔》，详细内容为第一节《小飞机上蓝天》。

通过学习这首歌曲，让幼儿感受音乐旋律，理解歌词含义，培养他们的想象力和创造力。

二、教学目标1. 学会演唱歌曲《小飞机上蓝天》，并能熟练地表演出来。

2. 培养幼儿的节奏感和音乐表现力。

3. 增进幼儿对飞机的喜爱，激发他们对蓝天的向往。

三、教学难点与重点教学难点：歌曲中的一些节奏和音准的掌握。

教学重点：学会用动作表现飞机飞翔的样子，感受音乐的快乐氛围。

四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响、飞机模型、蓝天白云图片。

2. 学具：小飞机玩具、沙锤、节奏棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿扮演小飞机，在教室内模拟飞翔的样子。

播放飞机引擎声，让幼儿感受飞行的氛围。

2. 歌曲学习（10分钟）教唱歌曲《小飞机上蓝天》，指导幼儿掌握音准和节奏。

分组练习，互相评价，共同提高。

3. 例题讲解（5分钟）以歌曲中的歌词为例，引导幼儿理解飞机的构造和飞行原理。

4. 随堂练习（10分钟）每组选择一种飞行器，用动作和声音表现飞行过程。

教师评价，给予鼓励和指导。

5. 音乐游戏（10分钟）组织幼儿进行“小飞机找家”的游戏，培养他们的团队协作能力。

六、板书设计1. 歌曲名：《小飞机上蓝天》2. 歌曲谱例：附带五线谱和简谱3. 重点节奏：用不同颜色标注，方便幼儿记忆4. 歌词：附带插图，生动形象七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人演唱《小飞机上蓝天》。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿的学习进度，针对他们的薄弱环节进行个别辅导。

2. 拓展延伸：组织一次亲子活动，让家长和幼儿共同制作飞机模型，增进亲子关系。

同时，引导幼儿关注现实生活中的飞行器，激发他们的探索欲望。

重点和难点解析1. 教学难点：歌曲中的一些节奏和音准的掌握。

2. 教学重点：学会用动作表现飞机飞翔的样子，感受音乐的快乐氛围。

幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第三单元“有趣的交通工具”，具体章节为“小飞机上蓝天”。

教学内容详细包括：认识飞机的基本构造，了解飞机的起飞原理，学习简单的飞行术语，通过手工制作活动加深对飞机的印象。

二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本构造，知道飞机的主要组成部分。

2. 培养幼儿观察、动手操作的能力，激发幼儿对交通工具的兴趣。

3. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的沟通表达能力。

三、教学难点与重点难点：飞机的起飞原理，手工制作飞机。

重点：认识飞机的基本构造，了解飞机的起飞原理，学会简单的飞行术语。

四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频、手工制作材料等。

学具：剪刀、胶水、彩纸、蜡笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，邀请幼儿观察，提出问题：“你们知道这是什么吗？它有什么作用？”引导幼儿回答，进而引出本节课的主题。

2. 讲解飞机的基本构造（10分钟）教师通过PPT展示飞机的图片，讲解飞机的基本构造，如机身、机翼、尾翼、发动机等部分，让幼儿对飞机有更直观的认识。

3. 了解飞机的起飞原理（10分钟）教师通过简短的视频，让幼儿观看飞机起飞的过程，并用简单易懂的语言解释飞机的起飞原理。

4. 学习简单的飞行术语（10分钟）教师教授一些简单的飞行术语，如起飞、降落、滑行等，并让幼儿模仿练习。

5. 手工制作活动（15分钟）教师分发手工制作材料，指导幼儿制作小飞机，培养幼儿的动手操作能力。

6. 随堂练习（5分钟）教师组织幼儿进行飞行模拟游戏，巩固所学知识。

六、板书设计1. 飞机的基本构造机身机翼尾翼发动机2. 飞机的起飞原理3. 简单的飞行术语七、作业设计1. 作业题目：画一幅你喜欢的飞机。

答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力。

2. 作业题目：和爸爸妈妈一起制作一个小飞机。

答案：无标准答案，鼓励幼儿与家长共同完成。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践活动、讲解、观看视频、手工制作等多种形式，让幼儿对飞机有了较为全面的认识。

2024年幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第三章《奇妙的天空》，详细内容为“小飞机上蓝天”。

二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本构造，知道飞机是如何飞上蓝天的。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。

3. 培养幼儿热爱科学，探索未知的兴趣。

三、教学难点与重点难点：理解飞机飞行的原理。

重点：认识飞机的基本构造，学会用简单的语言描述飞机。

四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频、卡片等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示飞机模型、图片和视频，引导幼儿观察飞机，激发他们对飞机的兴趣。

2. 讲解飞机的基本构造（5分钟）利用图片和实物，讲解飞机的机翼、机身、尾翼、螺旋桨等基本部分，让幼儿对飞机有更深入的了解。

3. 探索飞机飞行原理（5分钟）通过实验和动画，让幼儿观察飞机飞行时的样子，理解飞机飞行的原理。

4. 例题讲解（5分钟）出示飞机图片，让幼儿用简单的语言描述飞机的构造和飞行原理。

5. 随堂练习（10分钟）分组让幼儿用画纸、彩笔、剪刀等材料，制作自己的小飞机。

六、板书设计1. 飞机的基本构造：机翼、机身、尾翼、螺旋桨2. 飞机飞行原理：利用机翼产生的升力，克服重力，实现飞行七、作业设计1. 作业题目：画一画自己喜欢的小飞机，并简单描述其构造和飞行原理。

2. 作业要求：色彩鲜艳，构图完整，描述清晰。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解、探索、制作等多种方式，让幼儿对飞机有了更深入的了解。

课后，教师应关注幼儿对飞机知识的掌握程度，及时进行反馈和指导。

拓展延伸：带幼儿去机场实地观察飞机，进一步激发他们对飞机的兴趣，提高观察力和描述能力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的方式3. 飞机飞行原理的讲解4. 作业设计的内容与要求5. 课后反思及拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点在于让幼儿认识飞机的基本构造和飞行原理，难点在于让幼儿理解飞机飞行的原理。