做一个讲文明、有礼貌的好学生(精)

争做文明学生(通用10篇)争做文明学生篇1各位老师、同学们：我今天演讲演讲的主题是：【文明礼仪在校园】礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。

如果没有了文明，就没有了基本道德底线，那么，纵然我们拥高深的科学文化和知识，对人对己对社会又有什么用呢？所以，文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀！那么，怎样使我们学生的`文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？首先，我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容、仪表、仪态，可以让人一看便知道你的修养。

在课堂上，课堂礼仪对老师的讲课影响很大，它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了！我们应自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗、不讲脏话，上下楼梯一律右行。

我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护清洁卫生，服从老师和值日学生的管理。

受到老师和学生帮助时，应主动诚恳地向他们说声：“谢谢”！同学之间也离不开礼仪，，它就像润滑剂，使粗糙的摩擦消迹。

如有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人，这样使班级更团结，友谊更深厚。

良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的，，它体现在细微之处，关键是靠自觉。

同学们，！我们一定要以新的姿态，作出新的努力，勇敢地挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

同学们！让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落，为把我校建设成更美的校园而作不懈努力吧！争做文明学生篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!我是来自__班的，今天我演讲的主题是《文明校园，从我做起》。

每当我走进我们霸州市第二小学的校园时，就能感受到它的洁净和美丽。

崭新而整齐的教学楼矗立在面前，宽大的操场，还有教学楼两边刚刚完工的花池，我拥有如此优美的校园环境，这让我就读于霸州市第二小学感到无比的自豪。

做一个文明礼貌的好学生演讲稿（精选21篇）做一个文明礼貌的好学生演讲稿（精选21篇）1尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！很荣幸能站在庄严的国旗下演讲，今天我演讲的题目是《文明礼仪，从我做起》。

古人说：“不学礼，无以立”。

文明礼仪是浸透在中华民族骨髓里、流淌在中华民族血脉中的一种文化、一种精神。

文明礼仪对个人来说，是个体素质的体现；对国家来说，是民族素养的体现；对于学校来说，则是校风校纪，学风学纪的体现。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，又有何作用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，先成人，后成才，成为一个身心健康发展的人。

开学已经五个星期了，有些同学的行为规范很不好，存在一些不文明的行为。

例如：校园里还有个别同学不穿校服、不戴校章，还能见到很多食品包装袋、卫生工具乱摆乱放；有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹，部分同学之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏公物等。

我们很多同学把学习文化知识放在首位，却忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成。

同学们，让我们从现在做起，以实际行动向那些不文明的行为说再见，从我做起，从自己身边的每一件小事做起。

让文明礼仪不再是纯粹的口号，而是每个同学的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！让我们携起手来，共同创建友好、关爱、温馨、和谐的文明校园。

我的演讲完毕，谢谢大家！做一个文明礼貌的好学生演讲稿（精选21篇）2各位老师、同学:大家早上好，今天我演讲的主题是，文明礼仪伴我行。

做文明礼貌好少年内容
做一个文明礼貌的好少年,不仅是对自己的要求,也是对他人的尊重。

文明礼貌的行为能够营造一个和谐友好的环境,让人与人之间的相处更加融洽。

下面是一些做文明礼貌好少年的内容:
1. 语言文明:说话时语气温和,不大声喧哗;不说脏话、粗话;不随意打断他人的话。

2. 举止有礼:对长辈尊重有加,主动问好、让座;对同龄人友善相待,互相关心、互相帮助;对小朋友体贴入微,主动照顾。

3. 爱护公物:不乱扔垃圾,维护环境卫生;不破坏公共设施,自觉维护公共秩序。

4. 遵守规则:上课时专心听讲,不做小动作影响他人;排队时遵守秩序,不插队;参加活动时遵守纪律,服从安排。

5. 助人为乐:热心帮助有需要的人,主动为他人提供力所能及的帮助。

6. 谦逊有礼:虚心向他人请教,主动承认错误;获得夸奖时谦逊有礼,不骄傲自满。

做一个文明礼貌的好少年,从点点滴滴做起,用自己的行为去影响和感染身边的人,共同营造一个文明有礼的社会环境。

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做一个讲文明懂礼貌的好孩子的演讲稿篇1亲爱的老师，同学们：大家好！我今天演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的历史源远流长。

文明是尊重别人，更是尊重自己。

文明是一种美德！文明就在我们的身边！当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路。

俗话说：送人玫瑰，手留余香，帮助了别人也快乐了自己。

同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明懂礼貌的好学生！请我们每个人管好我们的口：遇到师长、同学，主动问好；让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。

管好我们的手：爱护公物，不乱写乱画；不乱扔垃圾、不打架斗殴；管好我们的脚：上下楼梯，注意谦让；乘车时先下后上，主动让座；不践踏草坪。

同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。

让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习、讲文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力！做一个讲文明懂礼貌的好孩子的演讲稿篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我给大家讲这么一件事情：有一个时髦青年在向一位老者问路时说：“喂，老头，电影院离这儿有多远？”老者回答：“三拐杖。

争做“讲文明、讲礼貌”的好学生文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人类社会为维系正常生活共同遵守的最起码的道德规范，是每一位中小学生应该遵守的社会公德之一，也是每一位公民最起码的行为准则和公共生活准则。

文明礼貌既反映着一个人内在的思想道德水平和文化修养，也体现着他是否尊重人、关心人，懂得人际交往的艺术。

作为小学生，作为中华人民共和国的小公民，应养成“讲文明、讲礼貌”的好习惯，争做“讲文明、讲礼貌”的好学生。

做到讲文明、讲礼貌并不难，要在时时、处处体现。

主要表现在：一是要卫生整洁，仪表文明。

做到面容洁净，头发齐整，早晚刷牙，饭后漱口，经常洗澡，勤换衣物等。

二是要仪态优美，举止文明。

做到“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”。

除此之外，还应注意神态，与人接触要面带微笑，自然大方，并克服在大庭广众之下剔牙缝、掏耳朵、挖鼻孔、搔痒痒等有损形象的行为。

如果不注意自己的举止，无论有多姆美好的仪容和时髦的打扮，其形象必然会遭到破坏。

三是要谈吐文雅，语言文明。

要习惯于运用礼貌语言，向别人表示感谢要说一声“谢谢”，向别人表示道歉要讲一句“对不起”，接受别人的道歉要说一声“没关系”，请别人帮忙要说“请问”、“请关照”、“请帮忙”。

与人交谈应做到态度诚恳、亲切，语言简洁、得体，还要学会专心倾听，切忌高声喧哗、喋喋不休或者旁若无人。

四是要遵守礼仪，行为文明。

在我们的生活中，问路、乘车、购物、作客、称呼、交往等等都有约定俗成的文明准则，如走路遇到熟人要打一声招呼，上车要给行动不便的人让座，进影剧院不应迟到，探访同学朋友应该提前预约，逢年过节看望长辈应带礼物等等。

同学们，文明礼貌的要求很多很细，需要我们认真细致的去把握，需要我们从点点滴滴做起，从自我做起。

我相信：只要处处留意，时时约束，你一定会成为一个讲文明的人，有教养的人，一定会成为一个脱离了低级趣味的人。

做一个讲文明懂礼貌的好孩子演讲稿做一个讲文明懂礼貌的好孩子演讲稿我们国家是“礼仪之邦”，所以，从现在起我们要养成懂文明讲礼貌的好习惯。

小编为大家整理了做一个讲文明懂礼貌的好孩子演讲稿3篇，欢迎大家阅读。

做一个讲文明懂礼貌的好孩子演讲稿篇1同学们：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。

礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。

我们敬爱的周一向被人们称作礼貌待人的楷模。

有一次，周请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起。

”周微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。

还幸亏你刀躲得快。

”事后，周还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。

对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”；请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”；分手时互相说“再见”。

说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话，要坚持说普通话。

待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。

要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评；别人不对，要能原谅别人的过失；当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。

到他人房间要先敲门，经允许再进入。

擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。

任何人在工作、学习时都需要专心专意，因此要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人、影响别人。

国旗下讲话做一个讲文明懂礼貌的文明学生各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！首先，我想请大家看看身边的国旗，这是我们国家的象征，也是我们民族的骄傲。

每一面国旗背后都有着辉煌的历史和崇高的精神。

作为文明学生，我们应该时刻铭记国旗下的责任与担当，做一个讲文明、懂礼貌的学生。

文明和礼貌是我们学习和生活的基本准则。

所谓“文明”，就是指我们应该保持良好的嗜好和行为习惯，不仅仅是在家庭和学校，更是在社会的每一个环节中体现出来。

文明的学生应该具备诚实守信、友善待人、守时守规、尊重他人等良好品质。

正所谓“待人以诚，待事以信”，只有建立起崇高信仰和高尚道德价值观，我们才能成为真正的文明学生。

而礼貌作为社交交往的基石，更是我们应该积极培养和坚持的美好品质。

礼貌不仅仅指的是我们的言谈举止，更是我们内心对待他人的感激和尊重。

做一个懂礼貌的文明学生，我们应该学会向他人问好、感谢别人的帮助以及尊重他人的意见。

无论是在学校还是在家庭，我们都应该养成尊敬师长、友善待人的良好习惯。

当我们做到礼貌待人，倾听他人的声音，并尊重彼此的差异时，我们才能建立起和谐的人际关系，为我们的学习和成长提供更好的环境。

同时，文明和礼貌也要贯彻到我们的日常生活中。

我们在校园中应该遵守规章制度，保持良好的秩序和纪律。

在公共场合，我们要遵守交通法规、队列秩序等，尊重他人的权益和顺序，不以身试法，维护公共秩序的同时也保护了自己的生命安全。

在家庭中，我们要尊重父母和长辈的意见，孝敬父母，关爱兄弟姐妹，形成和睦相处的良好家风。

只有在平凡的生活中，我们才能真正成为讲文明懂礼貌的学生。

最后，我想强调一点，文明和礼貌不仅仅是我们表面上的行为，更要内化为我们的思想和行动准则。

我们要从小事做起，从践行日常中的每一个细节开始。

无论是在与同学交往中，还是在面对老师的时候，我们都要有礼貌，表现出尊重和感恩之心。

我们要主动帮助他人，宽容对待别人的缺点和错误，形成积极向上的生活态度。

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讲文明、懂礼貌,争做文明学生（五篇范例）第一篇：讲文明、懂礼貌,争做文明学生亲爱的老师，同学们：大家好!我今天演讲的题目是做一个讲文明懂礼貌的少先队员。

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。

我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。

文明是尊重别人，更是尊重自己。

文明是一种美德!有人说，于细微之处观察人。

当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明;当我踏入校园，看到同学向老师问候的时候，我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明;当我们同学向贫困山区孩子捐转载自百分网，请保留此标记款的时候，我也看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明!同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个讲文明懂礼貌的好学生!遇到师长、同学，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑;爱护公物，不乱写乱画;乘车时做到先下后上，主动让座;同学之间互相帮助，团结友爱……同学们，行动起来吧!我们要从现在做起，当一名优秀的少先队尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《讲文明、懂礼貌，争做文明学生》。

人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

我们要经常思考：我要做什么，我要成为怎样的人。

做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不随地吐痰等等……文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬的行为。

刘备在临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

但我们生活中的不良行为却比比皆是：例如，在我们的校园内,总能见到有的同学乱扔垃圾；课间在校园内追逐打闹；部分同学之间相互讲脏话、粗话，甚至还有个别同学聚众斗殴、故意损坏学校公共财物，没有良好习惯的同学目无纪律，不讲卫生，影响学校的学习环境。

做讲文明，懂礼貌的好少年作文四篇讲文明，懂礼貌是一种修养，是一个人知书达理的表现。

我们应该时刻讲文明，懂礼貌。

做讲文明，懂礼貌的好少年作文篇一今天，我们三年级的学生到汶源礼堂听《文明礼仪》讲座。

讲的是课堂礼仪，集会文明礼仪和校园交往礼仪。

课堂礼仪：上课不准交头接耳，做小动作，要认真听讲，上课要举手回答问题，下课不要忘记喝水入厕。

做文明的游戏，不要乱跑乱闹，不能在地上随便乱画，要节约水电，看见垃圾主动捡起。

集会文明礼仪：大家聚在一个地方，不能拥挤，队伍整齐，不乱说话，周一升旗时，唱国歌声音要响亮，同学代表演讲完毕，要鼓掌，听讲座时，不可随意外出，如果有紧急情况，请告诉老师。

校园交往礼仪：如果别的老师来到教室要问：“老师好! “老师走的时候要说：‘老师，再见! ”进老师办公室要先敲门，经过老师同意再进去，如果门是开着的，要打“报告”。

不能随意翻动老师的物品，如果老师在说话，请老师说完后自己再讲，不可顶撞老师，如果你有别的建议，请真诚的告诉老师。

通过这次文明礼仪讲座，我明白了：在公共场合要讲普通话，不能和父母顶嘴，在学校里要尊重师长，我以后要再接再历，争取做个懂事的好少年。

做讲文明，懂礼貌的好少年作文篇二有人曾经说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

”谁说不是呢?做为一个人，做为一个21世纪的少先队员，我们必须要做到文明做人，文明行事。

记得在一个烈日炎炎的夏天，一个白发苍苍的老奶奶拿着笤帚在马路上清扫垃圾，身边还带着一位五六岁的小男孩。

烈日当头，刺眼的阳光照在老奶奶弯曲的背上、脸上，直到淌下汗水。

老奶奶直起了腰，擦了擦汗。

小男孩赶紧从口袋里掏出一块白色的毛巾，仰头为她擦汗，并说：“奶奶，您先坐下歇一会儿吧，我来扫。

”奶奶回答说：“好孩子，不用了，路上车辆太多，我怕你有有危险，你还是自己玩吧。

” “哦，好吧。

”小男孩回答。

接着，老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。

一片片纸屑、树叶都被扫在了铁箱内。

道路一片整洁、清新。

做一个讲文明懂礼貌的好孩子的演讲稿【篇一：做一个讲文明懂礼貌的好孩子】亲爱的同学老师们：大家好！我是302班的——-，今天我想和大家共同讨论的话题是：怎样做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

中国是文明之国，礼仪之邦。

那么如何做一个讲文明懂礼貌的好孩子呢？请听以下九条：1、对父母、长辈讲话要恭敬，不惹父母长辈生气。

2、大人问话时，要认真听，并有礼貌的回答。

3、早晚要向父母、老人问好。

出去玩和回家都要告诉父母。

4、吃饭时不抢食、不挑食。

5、家中来客时要热情接待招呼，家长和客人讲话时不插嘴打扰。

6、不随便向客人要东西吃。

7、求人家帮助时，要说“请、谢谢”。

8、打喷嚏时，要用纸巾或手捂住嘴鼻，向下或朝外，而不要对着别人。

9。

不要在别人面前挖耳朵、抠鼻子等等。

这些生活中的小细节，能体现出一个人的精神面貌以及这个人的素质。

我想只要我们能从小养成好习惯，一定能成为一名文明、懂礼貌的好孩子！【篇二：六年级演讲稿-中华文明赞】各位尊敬的老师同学们大家好：在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示永不磨灭、对民主富强的探寻。

绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。

中华民族本来就是礼仪之邦，温文尔雅，谦恭礼让，是华夏儿女世代相传的美德；在现代的社会中，我们更加要讲文明，懂礼貌，提高文明素养。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。

乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱护公共财产是文明。

文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。

所以我们更应该时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们心中。

站在时代的今天，让我们暮然回首：一个民族，要独立、要生存、要发展，不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，更需要一种博大深沉的民族精神。

这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。

千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因就是在历史的长河中，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

做个讲文明懂礼貌学生的演讲稿10篇演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。

下面小编为大家带来做个讲文明懂礼貌学生的演讲稿，希望大家喜欢!做个讲文明懂礼貌学生的演讲稿1各位老师、同学们，大家好：德国文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。

”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。

因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小，对社会的影响不大。

试想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。

所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。

中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。

礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。

首先，礼仪是协调人际关系的基础。

人际关系具有互动性。

这种互动性表现为思想和行为的互动过程。

比如，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾__时，朋友会伸出友谊之手援助你。

再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。

其次，礼仪也是人际关系的尺度。

人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。

人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。

乌申斯基曾经说过：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。

而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他的创举失败，并把他引到道德破产的地步”。

不可置否，我们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅，浪费资源等等。

尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家都携起手来，任何陋习都可以解决。

国旗下讲话：培养文明习惯,争做文明学生国旗下讲话：培养文明习惯,争做文明学生（精选25篇）在学习、工作生活中，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。

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国旗下讲话：培养文明习惯,争做文明学生篇1老师们、同学们：早上好！今天我演讲的题目是《培养文明习惯，争做文明学生》。

文，是社会发展到较高阶段表现出来的状态；明，是光亮，是我们由无知成长为懂事，从黑暗走向美好。

雨果认为：“文明是一种运动而不是状态，它是一次航行而不是一个港口，把理想运用到真实的事物上便有了文明。

”它是见到师长时的真诚问好，是与同学相遇时的会心一笑，是他人有困难时的热情帮助，是看见地上纸屑时的自觉拾起，是不小心妨碍他人时的一声“对不起”，是不计小事，宽以待人的一句“没关系”。

文明是一种进步，是行为的端正，是习惯的改善，是修养的提高，是品质的提升。

现代社会中，一个基本文明举止都不具备，基本文明规范都不遵守的人，只能是一个落伍于文明社会而不受欢迎的人。

歌德曾说“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。

”因此，在日常生活中养成文明习惯至关重要。

那么，怎样养成良好的文明习惯成为文明学生呢？文明的学生一定是这样的一个人。

他是讲礼貌的人。

礼貌用语常挂在嘴边，不大声喧哗，不说脏话。

懂得，要想让别人尊重自己，自己首先要尊重别人。

他是有着良好的卫生习惯，爱护公共财物的人。

不随地吐痰，不浪费水电，并会劝阻、制止他人的破坏行为。

他不会乱丢饮料瓶，食品袋、废纸等垃圾，而且看到将动手拾起，因为他懂得环境是大家的，应把美好留给他人和自己。

他是有爱心和责任感的人。

他尊敬师长，友爱同学，关心身边的人和事。

更懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导，感恩社会的帮助。

也许，我们也能成为别人眼中的那个他。

文明礼貌好学生演讲稿文明礼貌好学生演讲稿（精选9篇）演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

在当下社会，演讲稿应用范围愈来愈广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编帮大家整理的文明礼貌好学生演讲稿（精选9篇），希望能够帮助到大家。

文明礼貌好学生演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：上午好！我今天演讲的题目是《文明礼仪进校园》。

同学们，作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文明人。

在我们的生活中，有许许多多体现文明礼仪的事，只是我们没有认真观察，如果你认真观察，就会发现。

在校园内，如果发生矛盾只需一句简简单单的“对不起，我不是故意的”就可以化解同学之间的矛盾，这就是文明礼仪的魅力。

因为文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太大了。

那么怎样才能使小学生礼仪充满美丽的校园呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采。

升旗仪式最为庄严，国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳。

此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不辜负“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了，下课后休息时间里，不随地吐痰、不乱扔废纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用普通话主动问好。

我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值周生的批评劝阻。

受到老师的帮助，应主动诚恳地说声谢谢。

同学之间也离不开礼仪，因为它就像润滑剂，使彼此间的磨擦消失；如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人。

培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

同学们，陈桥镇三王中学是我们这个集体的名字，三王中学是我们共同的家。

让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。

WORD格式做一个讲文明、懂礼貌的好学生亲爱的老师、同学们 :非常高兴我们相聚在这美好的早晨 . 今天我演讲的题目是“做一个讲文明，懂礼貌的好学生”。

一直以来，我们学校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。

学校一天天在发展，环境一天天在改善，但是，同学们想过吗？光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。

你一言，我一行，塑造出我们市特校高大、美丽的形象。

讲到文明礼貌，有人会问 :“文明礼貌是什么 ,”其实它很简单，它是清晨与同学相遇时的一个微笑、是见到老师时的一句“老师好”的问候、是不小心撞到别人时的一声“对不起” 、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳,, 。

文明礼貌是一个人的品质与修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

文明礼貌无处不在，我们应该怎样做，才能使同学们的文明礼貌洋溢在我们美丽的校园呢 ,我想，可以从以下一些方面来做：第一，同学们要着装得体。

衣服应该干净、整洁、大方，符合学生的身份，红领巾要正确佩戴，这样才能体现出我们学生篷勃向上的风采。

第二，在升旗仪式上的表现。

升国旗，奏国歌是一个庄严的时刻。

国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。

第三，课堂上的言行。

每位同学在课堂上好的表现，都将给自己带来自信和快乐，而且上课老师也会对你大加赞扬。

不仅如此，每个人课堂上的言行，还关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班级的班风班貌。

第四，校园的文明礼貌。

下课休息时，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔乱画、不在楼道内追赶打闹，上下楼梯靠右行，见到老师要主动问好。

在这里，请我们每一个人管住我们的口，不说粗话脏话、不随地吐痰 ;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴 ;管住我们的脚，不践踏草坪，不乱踢公共财物。

让我们把文明礼貌放在心上，用文明礼貌来约束自己的言行，加强自律。

请我们每个同学都行动起来！争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

第一篇：做一个讲文明、懂礼貌的好学生(精)泗阳双语实验学校·班队课·第3周使用时间:3月16日我的地盘我做主! 健美灵动阳光1 1班队课设计设计者:徐君平主题:做一个讲文明、懂礼仪的好学生!一、活动年级: 五年级二、活动目标: 通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

三、活动准备: 搜集有关文明礼仪的故事。

四、活动内容: 中队长:五(1中队全体起立。

各小队整队报告人数。

(主持人上台一、活动导入中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始(一、家庭文明礼仪。

中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。

作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。

同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 学生自由发言。

现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?学生自由发言。

如果家里来了客人我们应该怎么做呢? 学生自由发言。

(二校园文明礼仪中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。

“礼学”是中国文化的重要组成部分。

在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。

礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听? 学生自由发言。

规范的校园礼仪是怎样的呢? 校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

做讲文明、懂礼貌的好学生中华民族提倡尊老爱幼的传统美德，我们作为学生，更应该尊敬老人、爱护小孩，做有礼貌、讲文明的好孩子。

如何做到尊老爱幼呢？这很简单。

只要我们平时注意一些身边的小事，养成良好的习惯就行了。

譬如，同学们在乘坐公共汽车时，有没有给年纪大的老爷爷、老奶奶让座呢？我在一个星期天，乘公交车去学写毛笔字。

车上的乘客可真多呀！我连一个扶手都拉不到，我只好站着。

过了几站，人少了一些。

我坐到了全车最后一个空位上，看着外面优美的春景。

又过了一站，有一位白头发的老爷爷上了车。

他东看西看，没看到一个空位。

我看着他手里拿的大袋子，心里想应该很重吧。

于是，就站了起来，走到老爷爷身旁，对老爷爷说：“老爷爷，您去坐吧！”老爷爷笑了笑说：“不用了，我也就几站路。

不要紧的。

”我说：“您拿着这么多东西，多重呀，坐吧。

”“谢谢，好孩子！”老爷爷坐下了。

看着他慈祥的笑容，我也笑了，心里觉得很快乐。

文明其实是由细节构成的。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。

例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、包装纸经常可见。

甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀折树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

在学校里，同学们有没有见到过“出口成脏”的人？他们在不经意间说出了脏话，久而久之养成了习惯。

当然，这是一种不好的习惯。

我就碰见过这样的同学。

有一次，英语老师让我帮一位同学默写单词，我就去找他。

可我找到哪儿，他就马上离开那儿，老是躲着我。

过了好久，我忍耐不住了，对他说：“你为什么不愿意默写呢？就算默不出，抄个一两遍，不就可以默出来了吗？”可他却说：“傻冒！关你屁事！”我很生气，想：哼！不关我事，我还不愿意管呢……同学们，请不要再“出口成脏”了，请尊老爱幼吧！要养成良好的文明习惯，做一个讲文明懂礼貌的好学生。