普通高等学校2018届高三招生全国统一考试模拟试题(一)理科综合生物试题

2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（生物部分）一、选择题1．生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙错误的是A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2．生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA一蛋白质复台物的形式存在。

下列相关叙述错误的是A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA－蛋白质复合物B．真核细胞的核中有DNA－蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C．若复台物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D．若复台物中正在进行RNA的合成，则该复台物中含有RNA聚台酶3．下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C．土壤微生物降解植物杆产生的无机离子可被根系吸收D．给王米施肥过多时，会因根系水分外流引起起“烧苗”现象4．已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物x的作用，某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲，乙，丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。

据图分析析，下列相关叙述不台理的是A．乙组加入了药物x后再进行培养B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构5．种群密度是种群的数量特征之一。

下列叙述错误的是A，种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐断减弱6，某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。

普通高等学校2018年招生全国统一考试（全国I卷）理科综合能力测试生物试题（黑卷）一、选择题：1.某科研小组发现了一种新的细胞，欲对其进行分类。

下列分析能作为判断依据的是A.若其遗传物质主要分布于染色体上，则可能为原核细胞B.若该细胞中含有核糖体，则一定是真核细胞C.若该细胞中含有叶绿素，则一定是植物细胞D.若无细胞壁且含有多种细胞器，则一定为动物细胞2.将如图所示的携带有消炎药物的脂质微球体（一种理想的药物载体，具有良好的靶向性）注射到发炎的实验小鼠血液中，一段时间后，首先在炎性组织细胞内检测到了药物。

据此分析下列说法错误的是A.药物被包封于磷脂分子内可提髙其稳定性B.脂质微球体的靶向性与其结构中的抗体有关C.消炎药物进入炎性组织细胞的过程利用了膜的结构特点D.制备脂质微球体时药物以自由扩散的方式透过磷脂分子3.在获得某雄性蝗虫（2N=23)精原细胞减数分裂过程中各时期细胞的前提下，设法对所有细胞中的10号常染色体上a基因进行荧光标记（该蝗虫为隐性纯合子），后通过观察荧光点的个数判断细胞所对应的具体时期。

下列相关分析正确的是A.蝗虫生殖器官中的精原细胞只能进行减数分裂B.荧光点个数为3的原因不可能是发生基因突变C.正常情况下，染色单体存在时荧光点数和染色体数之比为2:1D.荧光点个数最少的细胞所处时期是减数第一次分裂后期4.某研究人员发现:刺激猫支配尾巴的交感神经（传出神经）后可引起尾巴上的毛竖立，同时心脏活动加速；如果将自尾巴回流的静脉结扎，再刺激该交感神经就只能引起尾巴上的毛竖立，但心脏活动不加速。

下列对该实验现象分析错误的是A.猫支配尾巴的交感神经末梢释放的化学物质可由静脉回流至心脏B.刺激猫支配尾巴的交感神经使得尾巴上的毛竖立的过程不属于反射C.交感神经末梢释放的化学物质需与心肌细胞膜上的受体结合才能发挥作用D.刺激猫支配尾巴的交感神经使得尾巴上的毛竖立过程中没有生物膜的更新5.在雪线以上，年降雪量大于年消融量，降雪逐年加积，形成常年积雪，进而变成粒雪和冰川。

2018 全国卷 1 高考理综生物试题、答案、解析一、选择题：本题共 6 题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是（）A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP 合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA 位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶【解释】答案 D 考试知识点为生物膜系统，检测学生理解能力，光合作用光反应形成ATP 在类囊体膜上，固有催化ATP 合成的酶，A 正确；细胞器溶酶体含有众多水解酶，功能分解衰老、损伤的细胞器, 其膜破裂后造成细胞结构的破坏正确；细胞的核膜是双层膜结构，小分子和一些大分子如mRNA 可以通过核孔固C 正确；线粒体DNA位于线粒体基质，且生物膜的成分为蛋白质与脂质，呼吸作用分有氧呼吸和无氧呼吸，无氧呼吸编码的酶与线粒体无关2.生物体内的DNA 常与蛋白质结合，以DNA－蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是（）A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA－蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA－蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与参与DNA 复制，则该蛋白可能是DNA 聚合酶D.若复合物中正在进行RNA 的合成，则该复合物中含有RNA 聚合酶【解释】答案 B 考试知识点为生物大分子\DNA 复制\遗传信息的转录，检测学生理解能力，原核生物拟核DNA 不与蛋白质结合形成染色体，并不代表不与蛋白质结合，否则，如何转录？固本题答案为B3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（）A 在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3-B 农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C 土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象【解释】答案 A 考试知识点为物质运输\植物细胞的失水，检测学生理解能力，酸性土壤中N2不能直接被小麦吸收，A 错；植物根部可以通过主动运输选择性吸收土壤中的离子，松土有利于作物根的有氧呼吸，提供吸收矿质元素所需能量，过多施肥造成根部细胞外的渗透压比细胞内的高，进而失水烧苗。

全国普通高校2018年招生统考高三理科综合（一）模拟金卷生物试题一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关ATP、激素、神经递质和抗体的叙述，正确的是A.吸能反应一般与ATP的水解反应相联系B.激素具有微量、高效、可以重复使用的特点C.神经递质发挥作用时，突触后膜电位会逆转D.抗体对侵入人体细胞的抗原可“追踪”消灭2.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是A.人体的组织细胞衰老时，其细胞膜的通透性变小B.少数细胞可以只进行细胞分裂，不进行细胞分化C.血红蛋白基因和无氧呼吸酶基因在红细胞中表达，体现基因选择性表达D.用高倍镜观察细胞有丝分裂时，发现视野中细胞过多，可换用大光圈3.调查发现枯草杆菌有野生型和突变型两种，其中野生型对链霉素没有抗性，突变型对链霉素有抗性。

后续研究发现野生型枯草杆菌S12蛋白的56位氨基酸和突变型不同。

下列叙述正确的是A.链霉素能使野生型枯草杆菌发生定向变异B.枯草杆菌是原核生物，不能进行基因重组C.两种类型的S12蛋白基因只有一个碱基对不同D.链霉素可增加突变型枯草杆菌在种群中的比例4.某高等动物的尾巴有红色、黄色和灰色三种，现用多个纯合的红尾雌性个体与纯合黄尾雄性个体进行杂交全部表现为灰尾。

若F1雌雄随机交配得到的F2中，红尾雌性：黄尾雌性：灰尾雌性：红尾雄性：黄尾雄性：灰尾雄性的比例为298:311:793:301:308:813。

下列叙述正确的是A.F2红尾个体中纯合子的比例为1/4B.F2中灰尾个体一共有4种基因型C.控制该高等动物尾色的基因可能位于X染色体D.F2中灰尾个体的基因型种类数比黄尾个体的多5.科学研究发现，在HIV感染初期，人类免疫系统能够产生相应的中和抗体，中和抗体能与病毒表面抗原结合，从而阻止该病原微生物粘附靶细胞受体，防止病毒入侵细胞。

但问题在于，HIV具有极强的突变能力，这使得中和抗体无法识别各种类型的HIV突变体。

2018年高考理综生物真题试卷（全国Ⅰ卷）一、选择题（共6题；共12分）1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是（）A. 叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B. 溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C. 细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D. 线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2.生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA-蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是（）A. 真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物B. 真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C. 若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D. 若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（）A. 在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B. 农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C. 土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D. 给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用，某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。

据图分析，下列相关叙述不合理的是（）A. 乙组加入了药物X后再进行培养B. 丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C. 乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D. 若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构5.种群密度是种族的数量特征之一，下列叙述错误的是（）A. 种群的S型增长是受资源因素限制面呈现的结果B. 某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C. 鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D. 培养瓶中细菌种群数量达到K细胞，密度对其增长的制约逐渐减弱6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后；再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。

全国（新课标区）2018届高三模拟卷（一）理综生物试题一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列对醋酸菌、酵母菌和HIV病毒共性的描述中正确的是A.都能通过呼吸作用为生命活动提供能量B.生物体中的嘌呤数都不一定等于嘧啶数C.都在宿主细胞核糖体上合成蛋白质D.在生命系统的结构层次中都属于个体层次2.下列对各种“比值”变化的叙述中不正确的是A.置于蔗糖溶液中的细胞在质壁分离的过程中细胞液浓度/外界溶液浓度的值变大B.对某绿色植物进行遮光处理时，遮光后瞬间叶绿体中NADPH/NADP+的值变大C.减数分裂中同源染色体分离时，细胞中染色体数目/核DNA数的值不变D.红细胞运输氧气功能受损后，组织细胞呼吸作用中CO2释放量/02吸收量不变3.某雌雄同株异花的植物的一条染色体上基因发生突变，使野生型植株变成了突变型，突变会导致某种配子存活率降低，某同学利用该突变型植株和某野生型植株进行了如下几组杂交实验，结果如下表所示，下列说法中不正确的是A.自交前无需对母本进行去雄处理B.突变型为显性性状，野生型为隐性性状C.含有突变基因的雌配子有50%是不育的D.丙组实验F1突变型基因的频率为1/64.有关生物的变异，下列说法中正确的是A.基因重组不会改变基因的结构，但可能改变DNA的分子结构B.染色体变异中的倒位一般会改变染色体上基因内部的碱基序列C.由基因突变引发的人类遗传病都不能直接通过显微镜检测D.基因重组是生物界中最为普遍的一种可遗传变异方式5.有关内环境及其稳态下列说法中不正确的是A.组织细胞的代谢活动能影响细胞外液的渗透压B.组织液中的物质大部分进入血浆，少部分渗入淋巴C.内环境稳态受到破坏，细胞内各种代谢活动都会减慢D.淋巴细胞既存在于血浆中，也存在于淋巴液中6.探究酵母菌种群数量变化的实验中，可通过抽样检测利用显微镜计数法对培养液中酵母菌的活菌数量进行计数，下列操作一定会导致计数结果偏大的是A.从静置的酵母菌培养液中直接取样B.清洗血球计数板后未进行干燥处理C.计数前没有用台盼蓝对酵母菌染色D.未统计压方格边界线上的酵母菌二、非选择题：29.（10分）某实验小组探究了不同浓度的NaHCO3溶液和光照强度对金鱼藻光合作用的影响，图1为光照适宜时NaHC03溶液浓度对光合作用速率的影响，图2表示当NaHC03浓度为20mg/L 时测定的光照强度对光合速率的影响，回答下列问题。

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试广东省理科综合模拟试卷（一）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共14页，38小题，满分300分。

考试用时150分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色字迹签字笔将自己所在的县（市、区）、学校以及自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡和试卷的指定位置，并用2B铅笔在答题卡的“考生号”处填涂考生号。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色字迹签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相厘的位置；如需改动，先画掉原的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Mg24S32Cl35.5Fe56C O59Ag108第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．研究人员将猴胚胎细胞（a）中的细胞核取出，移植入一雌猴的去核卵母细胞（b）中，得到重组细胞（c），经培养获得胚胎并移植到另一雌猴（d）体内进一步发育，获得克隆猴（e）。

下列叙述正确的是A．e的细胞内的全部基因都自a，b不提供基因B．c经一系列增殖和分化形成e的过程中，细胞核起控制作用C．d为胚胎发育提供遗传物质和其他适宜条件D．e的形成过程中没经过受精作用，其体细胞中无同染色体2．下列有关组织细胞中化合物鉴定实验的叙述，正确的是A．蛋白酶和蛋白质的混合溶液中加入双缩脲试剂后，会产生紫色反应B．将斐林试剂加入果糖溶液中后，溶液呈现无色，水浴加热后有砖红色沉淀生成C．观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中，用盐酸处理有利于DNA与吡罗红结合D．酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的产物都能用酸性重铬酸钾溶液鉴定3．炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变，滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液，而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。

全国名校2018届高考模拟测试理科综合生物试题一、选择题1. 下列关于细胞膜功能的叙述，错误的是A. 细胞膜上的载体蛋白具有传递信息的功能B. 细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的C. 细胞膜上蛋白质的种类和数量决定细胞膜功能的复杂程度D. 胰岛素的靶细胞膜上缺乏胰岛素受体会引起血糖浓度升高【答案】A【解析】细胞膜上的载体蛋白具有控制物质进出的功能，A错误；细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的如细胞需要的病毒等也可以进入细胞，B正确；细胞膜上蛋白质的种类和数量越多，细胞膜的功能越复杂，C正确；胰岛素的靶细胞膜上缺乏胰岛素受体会引起血糖浓度升高，D正确。

2. 核酸和蛋白质是细胞内重要的生物大分子。

下列叙述错误的是A. RNA聚合酶的识别位点位于DNA上B. 血红蛋白参与血液中氧气的运输C. 抗体的合成需要DNA和RNA的参与D. DNA和蛋白质是核糖体的组成成分【答案】D【解析】RNA聚合酶的识别位点位于DNA上，催化DNA转录形成RNA，A正确；红细胞中的血红蛋白具有运输氧气的功能，B正确；抗体的化学本质是蛋白质，是DNA通过转录和翻译形成的，因此需要DNA和RNA 的参与，C正确；核糖体的组成成分是RNA和蛋白质，D错误。

3. 下列实践活动中相关措施或方法不科学的是A. 在水稻田中放养适量的青蛙可达到防治害虫的目的B. 在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D溶液可防止落花落果C. 杂交育种过程中的连续自交能不断提高纯合子的比例D. 在人群中随机取样调查某种单基因遗传病的遗传方式【答案】D【解析】青蛙可以捕食农业害虫，因此在水稻田中放养适量的青蛙可达到防治害虫的目的，A正确；2，4-D 是生长素类似物，适宜浓度的2，4-D溶液可防止番茄落花落果，B正确；杂交育种过程中的连续自交，不断淘汰隐性性状的个体，能不断提高显性纯合子的比例，C正确；调查某种单基因遗传病的遗传方式时，应该在患者家系中进行，D错误。

2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试生物试题一、选择题（每题6分）1.下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分1.C【命题意图】题考查的是蛋白质功能的有关内容，意在考查考生的分析、判断能力。

【解题思路】抗体有浆细胞产生，能与相应的抗原发生特异性结合；肌细胞中存在的肌球蛋白和肌动蛋白参与肌肉收缩的过程；血红蛋白是由蛋白质与Fe2+结合形成的，具有运输O2的能力；细胞核中存在染色体，其主要由DNA和蛋白质组成。

2.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输2.C【命题意图】题考查的是物质跨膜运输的有关内容，意在考查考生的理解、分析、判断能力。

【解题思路】病原体属于大分子物质，巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞；细胞膜的主要成分为脂质，根据物质的相似相容原理，固醇类激素通过自由扩散进入靶细胞；Na+主要位于神经细胞外液中，神经细胞受到刺激时Na+内流是顺浓度梯度进入细胞，属于被动运输中的协助扩散；甘油为脂类物质，根据物质的相似相容原理，护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于自由扩散。

【归纳总结】3.下列有关人体内激素的叙述，正确的是A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育3.D【命题意图】题考查的是激素调节的有关内容，意在考查考生的理解、分析、判断能力。

2018年全国高考真题理科综合生物部分（全国一卷附答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

学·可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2．生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B．真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶3．下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象4．已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。

仿真试卷(一)(限时40分钟，满分72分)一、选择题(每小题6分，共30分)1．右图中的三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是( )A．肝细胞B．衣藻细胞C．乳酸菌细胞D．棉花叶肉细胞解析：阴影部分表示同时含有细胞壁、核糖体和中心体的细胞。

肝细胞无细胞壁，乳酸菌细胞无中心体，棉花叶肉细胞无中心体。

衣藻为低等植物，其体内含有细胞壁、核糖体和中心体三种结构。

答案：B2.(2018·甘肃师范性高中五校联考)对下列相关图的叙述中，正确的是( )A．甲图若表示某二倍体生物细胞，表示的时期为减数第一次分裂后期B．乙图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体数的变化曲线，男人和女人在b过程中可以出现两条X染色体C．丙图中直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩，并能在g、f、e处检测到膜电位变化D．丁图为种子萌发的过程，甲为淀粉含量的变化曲线，乙为每个细胞中DNA总量的变化曲线解析：甲图若表示某二倍体生物细胞，由于该细胞中无姐妹染色单体，且移向一极的染色体无同源染色体，因此该图表示的时期为减数第二次分裂后期；乙图中a～c表示减数分裂，b过程中染色体数目暂时加倍的时期为减数第二次分裂后期，在此时期，姐妹染色单体彼此分开，形成两条相同的染色体，因此，男人和女人在b过程中可以出现两条X染色体；丙图为一完整的反射弧，e为神经节，其所在的神经应为传入神经，因此，皮肤为感受器，肌肉为效应器；直接刺激肌肉可引起其兴奋，但由于兴奋在反射弧中为单向传递，e、f、g处检测不到膜电位的变化；丁图，在种子的萌发过程中，由于呼吸作用的进行，有机物的总量逐渐减少(光合作用尚未进行)；由于细胞进行的是有丝分裂，DNA总量不断增加，但每个细胞中DNA总量不发生变化。

答案：B3．下图表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素，下列有关说法正确的是( )A．图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素B．在寒冷环境中，血液中含量会增加的激素有A、B、CC．D代表的激素能降低血糖浓度D．甲状腺分泌的甲状腺激素通过导管进入血液循环后再到达作用部位解析：图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素、促甲状腺激素；在寒冷环境中，血液中含量会增加的激素有A、B、C；D代表的激素是胰岛素或胰高血糖素；甲状腺是内分泌腺，没有导管。

2017—2018学年度高三年级第三次模拟考试
理科综合能力测试参考答案及评分参考
生物部分（共90分）
A卷1．D 2．A 3．B 4．C 5．D 6．B
B卷1．B 2．A 3．C 4．B 5．D 6．B
29．(9分，除注明外，每空2分）
（1）NADPH或[H]、ATP （2）C3
（3）光反应和暗反应（4）N 、P、Mg（K、Ca）（3分）
30．(10分，每空2分）
（1）DNA 10 （2）一深一浅半保留
（3）80
31．(10分，每空2分）
（1）排除重力对根的影响（2）b 主动运输
（3）0 A
32．(10分，除注明外，每空2分）
（1）Ⅳ正反交结果一致，说明有眼、无眼基因与性别无关，位于常染色体上；有眼、无眼基因又与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合规律。

（其他合理答案也给分）(4分) （2）有眼因为若无眼为显性，②×③杂交组合的F2表现型的比为12：3：1。

（其他合理答案也给分）
37．(15分，每空3分）
（1）牛肉膏、蛋白胨
（2）杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子。

（3）稀释涂布平板
在控制S．albus方面，10万单位抗生素X的效果明显优于1万单位抗生素X；
在控制E．coli方面，两种浓度的抗生素X的效果没有明显差异。

（4）滥用抗生素可能会加速筛选出大量抗生素抗性的细菌（其他合理答案也给分）38．(15分，每空3分）
（1）构建基因表达载体时选用乳腺蛋白的启动子
（2）减数第二次分裂中
（3）蛋白质改变半胱氨酸的位置、数目和增加二硫键的数目
（4）目的基因整合到受体细胞的DNA上。

全国普通高等学校2018年招生统一考试模拟试题（衡水金卷调研卷）理科综合一生物试题一、选择题1. 下列关于组成生物体化合物的叙述，正确的是A. 所有的细胞器都含有蛋白质B. 叶绿体和线粒体都含有葡萄糖C. 细胞中的核酸都是遗传物质D. 原核细胞中不含磷脂和固醇【答案】A【解析】A．有膜结构的细胞器，细胞器膜含磷脂和蛋白质，无膜结构的细胞器，包括中心粒和核糖体，中心粒含微管蛋白、中心体蛋白等，核糖体由由蛋白质和RNA构成，所以任何细胞器都含有蛋白质，A正确；B．叶绿体进行光合作用合成葡萄糖，而葡萄糖在细胞质基质分解成丙酮酸后才能进入线粒体，B错误；C．细胞中的核酸包括DNA和RNA，具细胞结构的生物遗传物质都是DNA，C错误；D．原核细胞的细胞膜组成成分中含有磷脂和固醇，D错误；答案选A。

2. 下列物质出入细胞的叙述，正确的是A. 主动运输、胞吞、胞吐均消耗细胞产生的ATPB. 离子和小分子物质的跨膜方式一定是自由扩散C. 温度变化不影响水分、胆固醇进出细胞的速度D. 葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白【答案】A【解析】本题考查物质进出细胞的方式，解题要点是识记各种物质跨膜运输方式的异同点，并能分析具体的某种物质运输方式。

A．跨膜运输方式中的主动运输，非跨膜运输中的胞吞、胞吐过程，均需要能量，消耗细胞产生的ATP，A 正确；B．离子主要以主动运输方式跨膜运输，小分子物质的跨膜方式主要是自由扩散，B错误；C．水分、胆固醇以自由扩散方式进出细胞，而温度影响分子热运动，温度高可使水分子进出更快达到平衡，C错误；D．葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输方式是协助扩散，需要载体不需要能量，D错误；答案选A。

[点睛]：本题知识易混点是：1.物质跨膜运输包括自由扩散、协助扩散和主动运输，非跨膜运输方式包括胞吞的胞吐；2.物质运输方式的比较：3. 下列关于基因、蛋白质与性状关系的叙述，正确的是A. 生物性状改变的直接原因一定是mRNA发生了改变B. 在转录和逆转录过程中，所需的模板、原料、酶各不相同C. RNA 感染宿主细胞后均可合成出病毒的DNAD. 皱粒豌的形成说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制性状【答案】B【解析】生物性状改变的直接原因可能是蛋白质的结构发生了改变，A错误；在转录和逆转录过程中，所需的模板、原料、酶各不相同，B正确；只有逆转录病毒的RNA进入宿主细胞后，才可能合成病毒的DNA，C错误；皱粒豌豆的形成说明基因可通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状，D错误。

2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（生物部分)一、选择题1．生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙错误的是A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C．细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2．生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA一蛋白质复台物的形式存在。

下列相关叙述错误的是A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA－蛋白质复合物B．真核细胞的核中有DNA－蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C．若复台物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D．若复台物中正在进行RNA的合成，则该复台物中含有RNA聚台酶3．下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是A．在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO—3B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C．土壤微生物降解植物杆产生的无机离子可被根系吸收D．给王米施肥过多时,会因根系水分外流引起起“烧苗”现象4．已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物x的作用，某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲,乙，丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物）,每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。

据图分析析，下列相关叙述不台理的是A．乙组加入了药物x后再进行培养B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D．若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构5．种群密度是种群的数量特征之一。

下列叙述错误的是A，种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐断减弱6，某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长.将M和N在同时添加氨基酸甲甲和氨基酸甲乙的基本培基中混合培养一段间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大（X）的菌落。