培训机构教育机构学生情况信息登记表
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培训机构教育机构学生情况信息登记表修订稿
□朋友推荐□朋友圈□宣传单□其他（备注）
您希望我们给孩子解决以下哪些问题？（打勾选择）
□学科补短□性格培养□行为矫正□心理辅导
□智力开发□兴趣培养□学习习惯培养□其他（备注）
您的家庭教育有存在以下问题吗？（打勾选择）
□唠叨、抱怨、指责孩子□急躁、暴躁、打骂孩子□对于孩子成绩起伏过分敏感
□在物质上问题满足孩子□从未或很少和孩子谈心□孩子不愿意和父母说心里话
□其他（备注）
需要
辅导的学科
学科：
非学科：
择师标准
性别：
其它要求：
辅导时间安排：
培训机构教育机构学生情况信息登记表
EEC学生情况登记表
学生基本情况
姓名
性别
生日
年级
班级排名
学校排名
所在学校
学校类别
A．普通学校B.区重点C.市重点D.省重点
学员情况
孩子喜欢什么：
孩子不喜欢什么：
需要机构特别注意的事项：
学生家长
姓名
单位
职务
联系电话
家庭住址
家庭固定电话
您是通过什么渠道方式了解到EEC英思国际英语?（打勾选择）
您希望我们给孩子解决以下哪些问题？（打勾选择）
□学科补短□性格培养□行为矫正□心理辅导
□智力开发□兴趣培养□学习习惯培养□其他（备注）
您的家庭教育有存在以下问题吗？（打勾选择）
□唠叨、抱怨、指责孩子□急躁、暴躁、打骂孩子□对于孩子成绩起伏过分敏感
□在物质上问题满足孩子□从未或很少和孩子谈心□孩子不愿意和父母说心里话
□其他（备注）
需要
辅导的学科
学科：
非学科：
择师标准
性别：
其它要求：
辅导时间安排：
培训机构教育机构学生情况信息登记表
EEC学生情况登记表
学生基本情况
姓名
性别
生日
年级
班级排名
学校排名
所在学校
学校类别
A．普通学校B.区重点C.市重点D.省重点
学员情况
孩子喜欢什么：
孩子不喜欢什么：
需要机构特别注意的事项：
学生家长
姓名
单位
职务
联系电话
家庭住址
家庭固定电话
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最新培训辅导机构学生学员个人信息登记表
标题：手工制作坊2004年3月18日
创业首先要有“风险意识”，要能承受住风险和失败。还要有责任感，要对公司、员工、投资者负责。务实精神也必不可少，必须踏实做事；
3．www。oh/ov。com/teach/student/shougong/性别
民族
照
片
出生日期
班级
家长姓名
联系方式
居住地址
报名课程
缴费方式
调研课题：学生信息登记表
自制性手工艺品。自制饰品其实很简单，工艺一点也不复杂。近两年来，由于手机的普及，自制的手机挂坠特别受欢迎。
众上所述，我们认为：我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的价格，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。（1）专业知识限制档案编号：填表日期：年月日
是否用餐
接送方式
学生自述学习情况
测评结果：
教育方案初设：失时机地打出“自己的饰品自己做”、“DIY(Do It Yourself)饰品、真我个性”的广告，推出“自制饰品”服务，吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩，成为上海的时尚消费市场。其市场现状特点具体表现为：
“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。（二）上海的人口环境对饰品消费的影响姓名
创业首先要有“风险意识”，要能承受住风险和失败。还要有责任感，要对公司、员工、投资者负责。务实精神也必不可少，必须踏实做事；
3．www。oh/ov。com/teach/student/shougong/性别
民族
照
片
出生日期
班级
家长姓名
联系方式
居住地址
报名课程
缴费方式
调研课题：学生信息登记表
自制性手工艺品。自制饰品其实很简单，工艺一点也不复杂。近两年来，由于手机的普及，自制的手机挂坠特别受欢迎。
众上所述，我们认为：我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的价格，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。（1）专业知识限制档案编号：填表日期：年月日
是否用餐
接送方式
学生自述学习情况
测评结果：
教育方案初设：失时机地打出“自己的饰品自己做”、“DIY(Do It Yourself)饰品、真我个性”的广告，推出“自制饰品”服务，吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩，成为上海的时尚消费市场。其市场现状特点具体表现为：
“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。（二）上海的人口环境对饰品消费的影响姓名
教育机构学员信息登记表
第1页
教育机构学员信息登记表
学生信息查询
输入学生姓名 李云胜
序号 姓名 性别 年龄 报名日期 学习内容 监护人
1 李云胜 男
9
2 赵小月 女
10
3 刘大为 男
7
4 唐艳霞 女
8
5
张恬
女
9
6 李丽丽 女
10
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
黄小琥
性别 男
关系 母亲
年龄 9
监护人电话
138****214 138****215 138****216 138****217 138****218 138****219
共4页
第2页
教育机构学员信息登记表
学生信息查询
输入学生姓名
性别
年龄李云胜男 Nhomakorabea9
序号 姓名 性别 年龄 报名日期 学习内容 监护人 关系 监护人电话
共4页
第3页
息登记表
监护人 黄小琥
户籍 安徽 江苏
监护人电话 138****214
现居住地址
地址1 地址2 地址3 地址4 地址5 地址6
共4页
第4页
息登记表
监护人 黄小琥
户籍
监护人电话 138****214
现居住地址
共4页
教育机构学员信息登记表
学生信息查询
输入学生姓名 李云胜
序号 姓名 性别 年龄 报名日期 学习内容 监护人
1 李云胜 男
9
2 赵小月 女
10
3 刘大为 男
7
4 唐艳霞 女
8
5
张恬
女
9
6 李丽丽 女
10
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
黄小琥
性别 男
关系 母亲
年龄 9
监护人电话
138****214 138****215 138****216 138****217 138****218 138****219
共4页
第2页
教育机构学员信息登记表
学生信息查询
输入学生姓名
性别
年龄李云胜男 Nhomakorabea9
序号 姓名 性别 年龄 报名日期 学习内容 监护人 关系 监护人电话
共4页
第3页
息登记表
监护人 黄小琥
户籍 安徽 江苏
监护人电话 138****214
现居住地址
地址1 地址2 地址3 地址4 地址5 地址6
共4页
第4页
息登记表
监护人 黄小琥
户籍
监护人电话 138****214
现居住地址
共4页
培训机构教育机构学生情况信息登记表
□其他（备注）
需要
辅导的学科
学科：
非学科：
择师标准
性别：
其它要求：
辅导时间安排：
培训机构教育机构学生情况信息登记表
EEC学生情况登记表
学生基本情况
姓名
性别
生日
年级
班级排名
学校排名
所在学校Байду номын сангаас
学校类别
A．普通学校B.区重点C.市重点D.省重点
学员情况
孩子喜欢什么：
孩子不喜欢什么：
需要机构特别注意的事项：
学生家长
姓名
单位
职务
联系电话
家庭住址
家庭固定电话
您是通过什么渠道方式了解到EEC英思国际英语（打勾选择）
□朋友推荐□朋友圈□宣传单□其他（备注）
您希望我们给孩子解决以下哪些问题（打勾选择）
□学科补短□性格培养□行为矫正□心理辅导
□智力开发□兴趣培养□学习习惯培养□其他（备注）
您的家庭教育有存在以下问题吗（打勾选择）
□唠叨、抱怨、指责孩子□急躁、暴躁、打骂孩子□对于孩子成绩起伏过分敏感
□在物质上问题满足孩子□从未或很少和孩子谈心□孩子不愿意和父母说心里话
需要
辅导的学科
学科：
非学科：
择师标准
性别：
其它要求：
辅导时间安排：
培训机构教育机构学生情况信息登记表
EEC学生情况登记表
学生基本情况
姓名
性别
生日
年级
班级排名
学校排名
所在学校Байду номын сангаас
学校类别
A．普通学校B.区重点C.市重点D.省重点
学员情况
孩子喜欢什么：
孩子不喜欢什么：
需要机构特别注意的事项：
学生家长
姓名
单位
职务
联系电话
家庭住址
家庭固定电话
您是通过什么渠道方式了解到EEC英思国际英语（打勾选择）
□朋友推荐□朋友圈□宣传单□其他（备注）
您希望我们给孩子解决以下哪些问题（打勾选择）
□学科补短□性格培养□行为矫正□心理辅导
□智力开发□兴趣培养□学习习惯培养□其他（备注）
您的家庭教育有存在以下问题吗（打勾选择）
□唠叨、抱怨、指责孩子□急躁、暴躁、打骂孩子□对于孩子成绩起伏过分敏感
□在物质上问题满足孩子□从未或很少和孩子谈心□孩子不愿意和父母说心里话
辅导机构管理所需表格
辅导机构管理所需表格
登记日期：
登记人： 学生基本信息登记
姓名
性别
年龄
年级
所在学校
所在学校
班级排名
学校排名
学校类别
普通学校 区重点 市重点 省重点
家庭地址
联系方式
各科成绩记录
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
其它科目1
其它科目2
合计
0
学生情况 分析
该生性格文静，喜欢独处，数学、物理基础相对较差，家长对孩子关心不够，孩 子学习经常随意，以至于成绩不是特别好，平时学习中遇到的困难也不爱向老师 和同学询问...
姓名
职称
单位
职务
联系方式
家长信息
您希望给孩子 解决哪些问题
学科补短 心理辅导 行为矫正 贪玩厌学 智力开发 兴趣培养 学习习惯培养 其他习惯培养
您在教育 孩子中有班的时间
学院辅导 学科科目 的学科 非学科
师资要求
家长意见
咨询结果
备注
备注
登记日期：
登记人： 学生基本信息登记
姓名
性别
年龄
年级
所在学校
所在学校
班级排名
学校排名
学校类别
普通学校 区重点 市重点 省重点
家庭地址
联系方式
各科成绩记录
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
其它科目1
其它科目2
合计
0
学生情况 分析
该生性格文静，喜欢独处，数学、物理基础相对较差，家长对孩子关心不够，孩 子学习经常随意，以至于成绩不是特别好，平时学习中遇到的困难也不爱向老师 和同学询问...
姓名
职称
单位
职务
联系方式
家长信息
您希望给孩子 解决哪些问题
学科补短 心理辅导 行为矫正 贪玩厌学 智力开发 兴趣培养 学习习惯培养 其他习惯培养
您在教育 孩子中有班的时间
学院辅导 学科科目 的学科 非学科
师资要求
家长意见
咨询结果
备注
备注
培训机构教育机构学生情况信息登记表
年级
班级排名
学校排名
所在学校
学校类别
A．普通学校B.区重点C.市重点D.省重点
学员情况
孩子喜欢什么：
孩子不喜欢什么：
需要机构特别注意的事项：
学生家长
姓名
单位
职务
联系电话
家庭住址
家庭固定电话
您是通过什么渠道方式了解到EEC英思国际英语?（打勾选择）
□朋友推荐□朋友圈□宣传单□其他（备注）
您希望我们给孩子解决以下哪些问题？（打勾选择）
□学科补短□性格培养□行为矫正□心理辅导
□智力开发□兴趣培养□学习习惯培养□其他（备注）
您的家庭教育有存在以下问题吗？（打勾选择）
□唠叨、抱怨、指责孩子□急躁、暴躁、打骂孩子□对于孩子成绩起伏过分敏感
□在物质上问题满足孩子□从未或很少和孩子谈心□孩子不愿意和父母说心里话
□其他（备注）
需要
辅导的学科
学科：
非学科：
择师标准
性别：
其它要求：
辅导时间安排：
打勾选择学科补短性格培养行为矫正心理辅导智力开发兴趣培养学习习惯培养其他备注您的家庭教育有存在以下问题吗打勾选择唠叨抱怨指责孩子急躁暴躁打骂孩子对于孩子成绩起伏过分敏感在物质上问题满足孩子从未或很少和孩子谈心孩子不愿意和父母说心里话其他备注需要辅导的学学科
EEC学生情况登记表
学生基本情况
姓名
班级排名
学校排名
所在学校
学校类别
A．普通学校B.区重点C.市重点D.省重点
学员情况
孩子喜欢什么：
孩子不喜欢什么：
需要机构特别注意的事项：
学生家长
姓名
单位
职务
联系电话
家庭住址
家庭固定电话
您是通过什么渠道方式了解到EEC英思国际英语?（打勾选择）
□朋友推荐□朋友圈□宣传单□其他（备注）
您希望我们给孩子解决以下哪些问题？（打勾选择）
□学科补短□性格培养□行为矫正□心理辅导
□智力开发□兴趣培养□学习习惯培养□其他（备注）
您的家庭教育有存在以下问题吗？（打勾选择）
□唠叨、抱怨、指责孩子□急躁、暴躁、打骂孩子□对于孩子成绩起伏过分敏感
□在物质上问题满足孩子□从未或很少和孩子谈心□孩子不愿意和父母说心里话
□其他（备注）
需要
辅导的学科
学科：
非学科：
择师标准
性别：
其它要求：
辅导时间安排：
打勾选择学科补短性格培养行为矫正心理辅导智力开发兴趣培养学习习惯培养其他备注您的家庭教育有存在以下问题吗打勾选择唠叨抱怨指责孩子急躁暴躁打骂孩子对于孩子成绩起伏过分敏感在物质上问题满足孩子从未或很少和孩子谈心孩子不愿意和父母说心里话其他备注需要辅导的学学科
EEC学生情况登记表
学生基本情况
姓名
最新培训机构教育机构学生情况信息登记表
您的家庭教育有存在以下问题吗？（打勾选择）
□唠叨、抱怨、指责孩子□急躁、暴躁、打骂孩子□对于孩子成绩起伏过分敏感
□在物质上问题满足孩子□从未或很少和孩子谈心□孩子不愿意和父母说心里非学科：
择师标准
性别：
其它要求：
辅导时间安排：
学员情况
孩子喜欢什么：
孩子不喜欢什么：
需要机构特别注意的事项：
学生家长
姓名
单位
职务
联系电话
家庭住址
家庭固定电话
您是通过什么渠道方式了解到EEC英思国际英语?（打勾选择）
□朋友推荐□朋友圈□宣传单□其他（备注）
您希望我们给孩子解决以下哪些问题？（打勾选择）
□学科补短□性格培养□行为矫正□心理辅导
□智力开发□兴趣培养□学习习惯培养□其他（备注）
EEC学生情况登记表
学生基本情况
（一）创业机会分析姓名
（1）专业知识限制性别
营销环境信息收集索引
生日
年级
我们认为：创业是一个整合的过程，它需要合作、互助。大学生创业“独木难支”。在知识经济时代，事业的成功来自于合作，团队精神。创业更能培养了我们的团队精神。我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的毅力。能够努力克服自身的弱点，取得创业的成功。
班级排名
ｂｅａｄｏｒｋｓ公司成功地创造了这样一种气氛：商店和顾客不再是单纯的买卖关系，营业员只是起着参谋的作用，顾客成为商品或者说是作品的作参与者，营业员和顾客互相交流切磋，成为一个共同的创作体学校排名
所在学校
3、你是否购买过DIY手工艺制品？学校类别
6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些？精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“DIY(Do It Yourself)饰品、真我个性”的广告，推出“自制饰品”服务，吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩，成为上海的时尚消费市场。其市场现状特点具体表现为：A．普通学校B.区重点C.市重点D.省重点
□唠叨、抱怨、指责孩子□急躁、暴躁、打骂孩子□对于孩子成绩起伏过分敏感
□在物质上问题满足孩子□从未或很少和孩子谈心□孩子不愿意和父母说心里非学科：
择师标准
性别：
其它要求：
辅导时间安排：
学员情况
孩子喜欢什么：
孩子不喜欢什么：
需要机构特别注意的事项：
学生家长
姓名
单位
职务
联系电话
家庭住址
家庭固定电话
您是通过什么渠道方式了解到EEC英思国际英语?（打勾选择）
□朋友推荐□朋友圈□宣传单□其他（备注）
您希望我们给孩子解决以下哪些问题？（打勾选择）
□学科补短□性格培养□行为矫正□心理辅导
□智力开发□兴趣培养□学习习惯培养□其他（备注）
EEC学生情况登记表
学生基本情况
（一）创业机会分析姓名
（1）专业知识限制性别
营销环境信息收集索引
生日
年级
我们认为：创业是一个整合的过程，它需要合作、互助。大学生创业“独木难支”。在知识经济时代，事业的成功来自于合作，团队精神。创业更能培养了我们的团队精神。我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的毅力。能够努力克服自身的弱点，取得创业的成功。
班级排名
ｂｅａｄｏｒｋｓ公司成功地创造了这样一种气氛：商店和顾客不再是单纯的买卖关系，营业员只是起着参谋的作用，顾客成为商品或者说是作品的作参与者，营业员和顾客互相交流切磋，成为一个共同的创作体学校排名
所在学校
3、你是否购买过DIY手工艺制品？学校类别
6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些？精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“DIY(Do It Yourself)饰品、真我个性”的广告，推出“自制饰品”服务，吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩，成为上海的时尚消费市场。其市场现状特点具体表现为：A．普通学校B.区重点C.市重点D.省重点
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
EEC学生情况登记表
学 生 基 本 情 况
姓名
性别
生日
年级
班级排名
学校排名
所在学校
学校类别
A．普通学校 B.区重点 C.市重点 D.省重点
学员情况
孩子喜欢什么：
孩子不喜欢什么：
需要机构特别注意的事项：
学家长
姓名
单位
职务
联系电话
家庭住址
家庭固定电话
您是通过什么渠道方式了解到EEC英思国际英语?（打勾选择）
□朋友推荐□朋友圈 □宣传单 □其他（备注）
您希望我们给孩子解决以下哪些问题？（打勾选择）
□学科补短□性格培养 □行为矫正 □心理辅导
□智力开发□兴趣培养□学习习惯培养□其他（备注）
您的家庭教育有存在以下问题吗？（打勾选择）
□唠叨、抱怨、指责孩子 □急躁、暴躁、打骂孩子 □对于孩子成绩起伏过分敏感
□在物质上问题满足孩子 □从未或很少和孩子谈心 □孩子不愿意和父母说心里话
□其他（备注）
需要
辅导的学科
学科：
非学科：
择 师 标 准
性别：
其它要求：
辅导时间安排：
. .
学 生 基 本 情 况
姓名
性别
生日
年级
班级排名
学校排名
所在学校
学校类别
A．普通学校 B.区重点 C.市重点 D.省重点
学员情况
孩子喜欢什么：
孩子不喜欢什么：
需要机构特别注意的事项：
学家长
姓名
单位
职务
联系电话
家庭住址
家庭固定电话
您是通过什么渠道方式了解到EEC英思国际英语?（打勾选择）
□朋友推荐□朋友圈 □宣传单 □其他（备注）
您希望我们给孩子解决以下哪些问题？（打勾选择）
□学科补短□性格培养 □行为矫正 □心理辅导
□智力开发□兴趣培养□学习习惯培养□其他（备注）
您的家庭教育有存在以下问题吗？（打勾选择）
□唠叨、抱怨、指责孩子 □急躁、暴躁、打骂孩子 □对于孩子成绩起伏过分敏感
□在物质上问题满足孩子 □从未或很少和孩子谈心 □孩子不愿意和父母说心里话
□其他（备注）
需要
辅导的学科
学科：
非学科：
择 师 标 准
性别：
其它要求：
辅导时间安排：
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