2020高考语文答题技巧汇总完整版

高考语文各题型知识总结与答题技巧高考语文各题型知识总结与答题技巧1、读懂文章认真通读文章1-2遍，整体把握。

理清如下要点：文章的话题(或观点)是什么;文章各个段落讲什么，段落间的逻辑关系是什么。

2、科学答题(1)认真勾画题干关键词，如加引号引用原文中的词句和“原因”“结果”“具体表现”等，还有否定词“不”。

如果题干上有关于引用的原文词句的问题，如“关于‘__’的说明”“不能表明‘______’的原因”等，首先需要从四个选项中做“答非所问”的筛选和排除。

E表示各种逻辑关系的词语：因果关系、转折关系、条件关系、假设关系、并列关系、递进关系。

(6)错误选项错误类型识记：A答非所问(不需要回到原文)B张冠李戴，表述A的内容说到B头上。

C无中生有(缺乏根据)，选项内容在原文中无依据。

D偷换概念，和张冠李戴类似，但这里更多指向结果。

E以偏概全，局部、部分代替了整体。

F混淆时态(时空穿越或将然变已然)，将要发生的说成已经发生。

G或然变必然，可能发生说成必定发生。

H因果错乱，没有因果关系的说成因果关系。

I混淆是非(否定不当)，故意对原文信息反说，正确的说错，错误的说对。

J指代有误，对文中某处的代词的指代表述错误。

3、做题的两个意识(1)整体阅读整体把握的意识。

拒绝不读文章直接做题。

(2)语段和完整语句的意识。

(3)最后做翻译题。

其基本方法如下：A将句子带回原文，找到恰切的语境，理解这个句子大致讲什么内容，表达什么意思。

B勾画出这个句子中的名词(含代词与名词性短语)和动词(含动词性短语)，尤其是特殊名词，如人名、地名、官职名等(这些不需要翻译)。

理清句子中的人物关系和相关事件。

C注意句子的特殊句式和句子中的固定结构和短语。

D在试卷上将每个词语逐一翻译，连起来读一读，在此基础上补充省略的成分，调整语序，再读，勾画出疑惑处。

注意要有“文言意识”，对于难解的实词尽量联想相关成语，不要轻易用该词的现代汉语意思。

E 对疑惑处，根据句子意思和上下文语境推测正确的含义。

2020年高考语文答题技巧集锦默写（3分钟）1、考纲规定64篇，要能逐一过关，后期注意做练习。

2、注意审题，题干上的提示语往往涉及句中词语与内容。

3、书写工整、字迹清楚、一笔一画交代清楚。

4、注意异体字、通假字、同义异形词的写法。

非典型小说非典型小说，是相对于传统小说强化情节和人物而言，它淡化情节、弱化甚至虚化人物。

不写那么多的巧合、偶然、生死矛盾、巨大的悬念，而是力求写生活本身的丰富多彩、平凡朴实，写平凡中的意义。

有独具特色的“那一个”（作品的特色）。

如王安忆的小小说《比邻而居》（2015全国卷）。

非典型性小说文本特点：内容上：市井生活小人物；形式上：非典型性文本淡化情节虚化人物凸显个性；范围上：中外名著热点。

艺术上：均有与众不同的“那一个”。

——非典型小说的精彩处，当然也是难以读懂的原因。

我们可以做如下概括：舒缓的叙事风格：2012年《邮差先生》，绵密的心理描写：2014年《安娜之死》，琐屑的市井生活：2015年《比邻而居》，韵致的场景描写：曼斯菲尔德《蒂勒尔街的春天》，内蓄的对话描写：孙犁《荷花淀》（课文），环境描写与物的象征：2013年全国新课标卷阿城的《峡谷》，明显的荒诞色彩：2009四川卷《想象》。

非典型性小说在命题上，除了依据一般小说命题外，一定有一道题目体现其“那一个”。

会做题1、双选题：读懂了小说，仔细读选项，结合文本，细致分析，不难。

因此不展开。

2、概括小说情节。

一般来说，单独设题6分的话，一定要按照小说情节发展的四个阶段，分点概括，概括均用“何时何地何人因何如何做何事结果如何”句式完成，这是叙事文字的概括方法，可以根据要求和需要做适当取舍。

3、某一情节的作用。

首先判断是不是主要情节的一部分，若是，则回答：（1）它写了什么，是主要情节的组成部分，使小说情节更加丰富、完整。

（2）它在整个情节中的位置，和其前后情节阶段的关系。

（3）突出刻画了人物的什么特点。

（4）对表达主题（或者作者的思想情感）有何作用。

2020高考语文答题模板语文万能答题公式在高考语文复习固然是一个逐渐积累的过程，但掌握一定的语文答题公式和模板将在考试中事半功倍，学会一定的语文答题技巧才能快速提高语文分数，可以说语文万能答题公式模板是考高分的捷径。

下面是总结的语文高分模板，希望可以给考生一些参考。

2020年高考语文万能答题公式一、修辞格与体会文章表达。

1、读出佳句在文章中的位置及地位。

2、公式：①比喻：……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。

②拟人：……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真)。

③夸张：……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。

④反问：……采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。

⑤排比：……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……的感情，节奏明快，增强了语言的气势。

⑥对偶：……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。

(1)某句话在文中作用1)文首开编点题渲染气氛(散文)埋下伏笔(记叙类散文)设置悬念(小说)为下文做铺垫总领下文2)文中承上启下总领下文总结上文3)文末点明中心(散文)深化主题(记叙)照应开头(议论，记叙，小说) (2)修辞手法的作用句子本身作用;结合句子语境1)比喻拟人生动形象生动形象写出了+对象+特征2)有气势加强语气一气呵成强调了+对象+特征(3)设问引起读者思考引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;(4)对比：强调了……突出了……(5)反复：强调了……加强语气二、插叙的作用。

1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。

2、公式：……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。

2020高考语文答题攻略及口诀龙章凤姿高考语文考试150分钟，做题140分钟，余下约10分钟灵活调整。

第一部分、现代文阅读（35分，用时40分钟）一、论述类文本阅读总原则：根据文体特点阅读;客观忠实于文本。

1.读懂文章看文章出处，明确话题。

核心:论点、论据、论证2.科学答题（1）认真勾画题干关键词，（2）根据勾画的关键词，将选项逐一在文中锁定对应的信息。

需要注意的是一些题目会出现一个选项在文中有多个对应信息。

注意文字表述上区别越细微越要小心。

（3）勾画找到的对应文字，尤其注意文中对应文字至少是一个完整的句子。

精准到词语，明确错在哪里（5）注意如下词语：A表示范围、程度的词语：全部、都、一些、部分、相关、所有、人人、每个、必须、一定、严重、非常、可能、似乎……B表示时间、空间的词语：已经、将要、正在、完成、结束、成功、应该、了……C表示指代的词语：之、其、这、那、这些、那些、此、哪……D表示肯定、否定的词语：没有、无、无非、拒绝、妨碍、防止、肯定……E表示各种逻辑关系的词语：①因果关系：因为、由于、从而、导致、说明、因而②转折关系：但、然而、只是、不过、倒、竟然③条件关系：只要……就（充分）、只有……才（必要）、不管……都④假设关系：如果……就、假如、倘若、万一、要是⑤并列关系：不是……而是、也、还、既……又、同样、⑥递进关系：不但……而且、甚至、更、尚且……何况⑦顺承关系：先、接着、然后、继而、跟着、后来、终于⑧解说（总分）关系：即或冒号⑨让步关系：即使……也（假设兼让步）、哪怕……也就算……也、纵然……也⑩选择关系：或者、要么……要么、与其……不如（选择兼递进）、不是……就是、宁可……也不、也许⑾目的关系：为了、以便、用以、为的是、以免、免得、省得、以、好F结构性词语：首先、其次、最后、一方面……另一方面，有的……有的、更、又、再加上G角度性词语：从……方面、在……方面、为什么、怎样、如何、……是……（6）错误选项错误类型识记：A答非所问、B张冠李戴、C无中生有D偷换概念 E以偏概全 F混淆时空 G或必颠倒 H因果倒置、强加因果I混淆是非（否定不当）J指代有误H观点与论据不搭，或者论证逻辑错误。

2020高考语文答题技巧集锦汇总完整版记叙文阅读一.修辞方法1.比喻：生动形象2.拟人：形象生动3.夸张：突出特征4.排比：加强语气5.反问：态度鲜明，增强语气二.表达方式1.记叙2.议论3.抒情4.描写5.说明小说阅读环境描写：1.渲染气氛2.烘托情感3.表现任务性格或主题4.推动情节发展议论文阅读论证方法1举例论证：具体有力2.道理论证：具有权威性3.比喻论证：生动形象4.对比论证：全面深刻句子作用是：（1）总领全文【在开头】（2）承上启下（3）引出下文（4）提纲挈领【在最后】二、表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式.【不同文体的表现手法】抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。

三、话的含义：就是联系上下文，解释这句话。

注意：无论什么阅读题，解答时都要做到在“字不离段，段不离章”，答案一定要有{文章中的语句}，因为答案就在文章中，自己编的总赶不上作者说的吧。

二、第一部分1.二种常见叙事线索：物线、情线。

2.二种语言类型：口语、书面语。

3.二种论证方式：立论、驳论。

4.二种说明语言：平实、生动。

5.二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。

6.二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。

7.社会环境描写--交代时代背景。

8.二种论据形式：事实论据、道理论据。

第二部分1.三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。

1. 三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

2. 小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/发展/高潮/结局）环境（自然环境/ 社会环境。

2020高考语文考场答题技巧网小编整理了2020高考语文考场答题技巧，供考生们参考。

希望能帮助大家复习好。

语文1、作文题目，不要漏写，更不要擅自改动。

要善于为标题做“美容”，它可以使阅卷老师眼睛一下子亮起来，千万不要照抄话题而不加标题。

2、作文一定要有结尾。

写作文最好花四五十分钟，并且最后一定要写完，宁可短尾也不要无尾，否则扣分相当厉害。

语言功底弱的同学注意写短句子，水平高的同学要调动已掌握的知识，使文章流畅，有文采。

3、简单题目更要仔细认真，尤其是名句默写、词语、病句、句子衔接等。

4、做文言文部分，应在通读基础上再去做断句和翻译。

断句时，注意实词和虚词相关联，断句断的是句，不是词。

5、认真审题。

比如一道题问的是春天的时节，答案是“早春”，而有考生错答为“春天”。

数学1、检查关键结果。

解题过程中得到关键结果，要审查一下这个结果有没有错。

一旦出错，后面的解答也是费力不讨好。

2、难题不要怕，会多少写多少。

数学评卷的主观性很少，评分细则都是细分到每一分，就算不会做，写几个公式也能拿分。

3、“做快”≠“做对”。

数学应先将准确性放在第一位，不能一味地去追求速度或技巧。

狠抓基础题，先小题后大题，确保一次性成功。

4、数学没有倒扣分，不确定大题不要涂掉。

考试结束前几分钟，切记不要草率地把怀疑做错的大题的解答过程从答卷上涂掉，此时如果还有题目没有做，那么直接把你的分析过程写在答卷上。

5、数学：“522原则”做送分题。

坚持“522原则”。

把眼睛多盯在选择题的前5个，填空题的前2到3个，解答题的前2个。

这些题都是送分的题，不会很难。

不管大题小题先抢会做的题，再做有一定解题思路的题，然后拼感觉困难的题，最后再抠实在不会的题。

这样可以保证在有限的时间里多拿分。

6、抓紧时间。

不为小题纠缠不休。

选择题每个题平均控制在一分半钟以内。

英语1、对于阅读理解题，注意把握篇章的整体信息，充分考虑语境线索的提示。

2、注重常用词汇和句型的正确使用。

2020年高考语文答题技巧及方法汇总2020年高考语文答题技巧及方法汇总高考语文是每年高中毕业生需要参加的重要考试科目之一。

为了帮助同学们取得好成绩，以下是2020年高考语文答题技巧及方法的汇总，希望能对大家有所帮助。

一、阅读理解题阅读理解题是高考语文试卷的重点和难点，需要同学们根据所给材料进行推理和理解。

以下是一些解题技巧和方法：1. 仔细阅读题干：在阅读材料之前，先读一遍题目，了解要求回答的问题类型，并根据题目的要求有针对性地阅读材料。

2. 精读材料：读完整篇材料之后，可以再次阅读，并标记出重要信息、关键词和文章结构，以便更好地回答问题。

3. 理解题意：在回答问题时，要确保自己正确理解问题的意思。

可以根据问题重新阅读相关的段落或句子，确保回答准确无误。

4. 多角度思考：在回答问题时，可以从不同的角度进行思考。

可以根据材料的内容、语言风格、作者的意图等进行分析，以便给出更全面的答案。

5. 注意选项：在选择题中，要仔细阅读选项，并将其与材料进行对比，排除干扰项，找出正确答案。

二、完形填空题完形填空题是考查学生对语言的理解和运用能力。

以下是一些解题技巧和方法：1. 通读全文：在开始填写答题卷之前，先通读完整篇材料，了解文章的主旨和基本结构，并猜测可能出现的空白处的词义。

2. 掌握上下文逻辑关系：在填写答案时，要仔细分析上下文的逻辑关系，根据前后文的意思和句子结构，猜测空白处的词义。

3. 注意词性和语法搭配：在填写答案时，要注意考察的词性和语法搭配，确保所填的词在句子中符合语法规则。

4. 注意选项：在选择题中，要仔细阅读选项，并与上下文进行对比，排除干扰项，找出正确答案。

三、短文写作题短文写作题是考查学生的语言表达能力和思维逻辑能力。

以下是一些解题技巧和方法：1. 明确题目要求：在开始写作之前，要仔细阅读题目，明确写作要求和要表达的中心思想。

2. 列提纲：在写作之前，可以列一个简单的提纲，将要表达的观点和论据进行整理，以便更好地组织文章结构。

2020年高考语文答题技巧（最新精品）词语运用题（1）语素分析：“留同析异”，分析出不同的语素进行组词再作区别。

比如“学历”与“学力”，都是偏正结构的词，其中“学”是意义相同的部分，可不予比辨析，而应对“历”和“力”进行比较。

“历”是指经历，即在哪些等级学校学过，毕业还是肄业;“力”是指程度、能力、水平。

（2）语境分析：对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。

（3）语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。

成语辨析题（1）弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。

（2）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；（3）特别陌生的成语往往是对的。

语句扩展题⑴看清题干要求，明确扩展要求⑵注意被扩展语句的照应和暗示性词语⑶原词句不能少句式变换题（1）看清题干要求，明确答题方向。

（2）不改变句意，可增删个别词语。

（3）注意使用润滑剂(代词或关联词)使改后句子连贯。

综合改错题和语言简明题（1）根据交际的目的来决定：说什么内容（2）根据交际的对象来决定：用词得体（不大词小用或小词大用）；正确使用谦敬词。

（3）根据交际的场合来决定：公共与私交场合，庄重与随意等（4）根据交际的手段来决定：选用书面语体（视觉语言）或口头语体（听觉语体）病句辨析题（1）注意题干的要求，看清选择的是有语病的还是无语病的一项。

特别要注意若题干有“表意不明”要求，还应从句子有无歧义、矛盾上去考察。

（2）做题思路：检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否符合逻辑；（3）善用排除法小说阅读题一、关于人物：1、辨识小说的主人公。

最能表现小说主题的人物，是小说的主人公。

2、概括人物形象。

姓名﹢性格（品行）﹢身份（职业、评价）3、指出塑造人物形象的方法。

①正面描写。

也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态、细节描写来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。

2020年高考语文试题（全国卷）答题攻略由不得你不信，考试确实是一门技术。

这门技术，会与不会，得分大不一样；了解与精通，得分更有巨大差别！高考语文考试这门技术，你，了解了吗？精通了吗？一问：每次大型考试，考点不明、方法不当、失误过多是不是让你痛失不少分数、以致仰天长叹？如果是，你就需要好好学习考试这门技术了。

二问：如果能彻悟考点、方法科学、减少失误，是不是得分就会有很大提高？一定的。

你看，掌握考试的关键技术，实现思维灵动变通，即可实现成绩大幅提升！如何赢取高分？很简单，只要你彻悟考点、方法科学、减少失误！整体准备事项及高分策略【能否得高分】都说语文考试最需要平时积累，在积累相对固定的情况下，有没有在短时间内夺取高分的可能？有。

虽然因时间较短，知识、能力不会有大的增加和提升，但是，赢取高分不仅仅需要知识和能力，还需要透彻深刻的试题认知、灵活机动的思维方法，和力避失误的作答习惯。

而平时考试成绩不如意，最常见、最重要的原因，就是试题认知的模糊、作答方法的僵化、思维习惯的失误。

【怎样得高分】实现高考语文得高分，核心有三：明确考点，掌握方法，力避失误。

下面所列“高分攻略”，即帮助考生“明确考点”“掌握方法”“力避失误”，助考生夺取高分。

此攻略使用建议如下：①熟读深思，反思平时测试答题过程。

②做后面九套试卷之前，细读攻略，将方法应用于答题过程，并力避失误。

③答题结束后，细读攻略，反思答题过程，深化对考点、方法的认识，反思并警醒失误。

【必要准备】应考准备：①工具准备：按照要求准备好备用考试工具，如中性笔、铅笔、橡皮等。

并请父母或亲友提醒自己考试前带好身份证、准考证等必备证件。

②应考心态：专注、细心、平稳。

不求题题都会，只求尽己所能。

同时，不可因遇到难题而焦急，也不可因遇到简单题而狂喜。

心思要专注，情绪要平稳。

③时间安排：经过多次考试，你一定已经比较科学地安排了答题时间。

高考时，可按平时历练的时间安排作答即可。

2020年高考语文答题技巧汇总文句翻译题答题技巧【文句翻译题】答题技巧：粗知全文大意，把握文意的倾向性。

详知译句上下文的含义。

逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。

抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。

注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。

复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系，注意特殊句式。

意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。

组合成句子，前后通顺。

★一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。

①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。

（“信“）②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。

人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。

③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯。

（“达”）④连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。

使一句话完整通顺。

⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。

【诗歌鉴赏题】怎样读懂一首诗回忆作者所处的朝代和作品风格。

分析诗题的中人和事。

逐字解说诗句，理解诗的大意。

诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。

诗题、描述、议论、抒情一致。

【古诗鉴赏表述】这首诗采用了什么（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。

【表达方式有】叙述、描写、抒情、议论。

（说明）【语言特点有】含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。

【修辞手法有】比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。

【表现手法有】象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

【意象有】作品中具体的人、物、景等。

【思想感情】迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。

【作用】深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。

2020高考语文各题型答题模板（干货）文言文阅读①虚词：18个虚词（之、其、而、则、以、于、为、何、乃、若、因、所、者、且、也、焉、乎、与）必须过一遍（参看《高考一轮》虚词总结）。

②句式和活用：明确类型和用法，参看句式、活用学案。

③翻译：注意直译，力求“信、达”，结合语境，疏通文句。

【友情提醒】1、接触文言文阅读试题时，先要从整体把握阅读材料，了解材料所涉及的人物和事件；特别是事件，它或许是一件事的来龙去脉，或许是几件事的勾连组合。

阅读时应注意文中的帝号、庙号、年号以及任职变化、空间位置转移的词语，因为这些词语能显示出文段的结构层次。

由于试卷中有一道把握文意的题目基本上用白话陈述，其中只有少量信息有误，可在整体把握时参考。

2、解题时，必须看清题干的要求，尽快把握住命题意图，尤其在“选正确”还是“选错误”的问题上，不能犯低级错误。

3、解答文言词语理解题，既要调动头脑中的积累（成语、熟语、诗句），联系课内所学或平时所练，进行知识和能力的合理迁移，又要根据具体语境，作出合理的分析推断，千万不要死记硬背。

特别是涉及一词多义的词，一定要联系语境确定其意。

同时要联系古今异义、词类活用、通假字、偏义复词等知识。

4、文言文翻译，要遵循“留、换、补、删、调”的原则。

★一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。

①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，同时注意平时学习过程中强调的重点实词、重点虚词、通假字、古今异义词语、词类活用、重点句式、特殊语气在句中有没有体现，这些是重点的得分点，需要将特征翻译出来。

②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。

人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。

③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯——“达”。

④连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。

使一句话完整通顺。

⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。

2020高考语文答题技巧集锦汇总完整版1.病句类题目要注意哪些方面才能够得高分？答：从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。

做题时，首先通读句子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案。

考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验。

2.对字音的考查，高考命题有何规律？能否帮助我们分析一下？答：从近几年命题情况来看，对于字音的考查有以下规律：(1)常见常用的多音字是考查的重点。

因为不少人易将多音读成一个音，或不理解字义而将几个读音弄混。

如“暑假(jià)”、“假(jiǎ)手”、“教(jiāo)学生”、“给(jǐ)付”、“参与(yù)”、“为(wèi)他人”。

(2)越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。

高考考查的难字僻字愈来愈少，这体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。

即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。

如“掎(jǐ)角之势”，虽相对生僻，但在课文中出现过。

(3)形声字是高频考点。

试题所涉及的汉字大都是形声字。

(4)试题是以选择题的形式出现的。

3.压缩语段主要有哪几种考查形式？答：压缩语段主要包括4种考查形式：(1)给新闻拟写标题、导语，或将一段新闻稿压缩为一句话新闻；(2)给概念下定义；(3)概括文段的基本内容、主旨；(4)用简洁的话将图表内容表述出来。

4.扩展语句有哪些种类？答：扩展语句可分为以下几种：单句的扩展；复句的扩展；综合扩展，这类扩展可以是由单句到单句，也可以是由单句到复句，总之是使句子生动形象、丰满具体起来；语段的扩展，给定一个话题或提供一个情境，让考生加以阐释、发挥、引申，从而使话题或情境明确、具体，构成一个完整的语句或语段。

5.仿用句式题极具开放性，命题极为灵活，命题形式都有哪几种？答：句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。

高考语文答题技巧(精选5篇)高考语文答题技巧精选篇11.对作文题，不要急于写，要先认真审题，反复思考，不能离题，以免一失足成千古恨。

2.遇到确实想不到答案的题目就先空出来，再做完其他题目再回头琢磨答案。

3.杜绝留空白，不允许不答题。

4.建议花90分钟在基础知识上，选择题力求在35-40分钟完成，作文外的主观题，要用足45-50分钟，尤其是鉴赏题、语言运用题(如仿写)要充分用足时间，但也不能久拖不决;至少花50分钟在作文上，其中审题不得少于5-10分钟(这里实际还有构思拟提纲的时间)，想好了再写，8分钟检查，2分钟涂卡。

但最好做完基础知识题后就涂卡。

不要做一题就将答案填在答题卡上，既浪费时间又容易出错，应该全部做完检查后，再五个一组填入答题卡。

这样先安排好时间表能有效避免为赶时间书写潦草、隐性失分的毛病5. 要有接受错题的心理准备。

要杜绝浪费时间在不会做的题目上，以免影响了会做的题目的答题质量，对于不会错的题目，快速做出答案。

高考语文答题技巧精选篇21、由于所有科目实行网上阅卷，保持卷面整洁尤其重要。

2、先易后难，各个击破，增强信心。

考生要避免两种倾向：一忌思想静不下来;二忌在某一题上花费时间过多。

3、力求准确，防止欲速不达。

4、认真审题，明确要求。

1)不看错题目，2)分析要清楚，3)要善于联系和联想，特别要注意联系生活和社会的实际。

5、尽量做完试题，把能想到信息充分地体现到答题卷中去，分分必争，并注意控制时间。

6、考试结束前15分钟，认真检查，把好最后一关，保证思路、步骤、结果和答题的规范。

不妨在高考各科考试入场前看一看，希望对广大高考考生有帮助，祝高考一切顺利。

高考语文答题技巧精选篇3要仔细认真，不丢分。

尤其是像名句默写、字音、词语、病句、句子衔接等这些题目，是在平时学习中用心去积累这些凭借死记硬背就能掌握的知识。

而在做文言文部分，应在通读基础上再去做断句和翻译。

认真审题也是语文考试乃至所有考试中均需要谨记的事情，脱离出题本意的答题是很难达到高分的。

高考语文答题技巧目录一、选择题 (1)二、现代文阅读 (3)三、文言文阅读: (4)四、文句翻译题 (6)五、现代文阅读 (8)六、文字表达: (11)做题总原则：一分钟拿一分，150分。

选择题稍快点，提前5分钟左右。

首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则；然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段：第Ⅰ卷（选择题共36分）（一）(15分,每小题3分)1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。

生僻字一般不会标错音。

审清题干，用排除法是较好的方法。

2.【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。

生僻字一般不会错。

平时多积累。

3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。

注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

4.【熟语（含成语）辨析题】答题技巧：第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩；第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。

特别陌生的熟语往往是对的。

5.【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。

答题技巧：判断病句用排除法居多。

回忆以前做的常见病句的标志做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。

特别注意以下几种情况：①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

2020高考语文答题技巧集锦汇总完整版记叙文阅读一.修辞方法1.比喻：生动形象2.拟人：形象生动3.夸张：突出特征4.排比：加强语气5.反问：态度鲜明，增强语气二.表达方式1.记叙2.议论3.抒情4.描写5.说明小说阅读环境描写：1.渲染气氛2.烘托情感3.表现任务性格或主题4.推动情节发展议论文阅读论证方法1举例论证：具体有力2.道理论证：具有权威性3.比喻论证：生动形象4.对比论证：全面深刻句子作用是：（1）总领全文【在开头】（2）承上启下（3）引出下文（4）提纲挈领【在最后】二、表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式.例如：表现手法（托物言志写景抒情叙事抒情直抒胸臆顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征用典想象联想照应寓情于景反衬烘托托物起兴渲染虚实结合侧面描写正面描写直接抒情间接抒情等）；【不同文体的表现手法】抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。

三、话的含义：就是联系上下文，解释这句话。

注意：无论什么阅读题，解答时都要做到在“字不离段，段不离章”，答案一定要有{文章中的语句}，因为答案就在文章中，自己编的总赶不上作者说的吧。

二、第一部分1.二种常见叙事线索：物线、情线。

2.二种语言类型：口语、书面语。

3.二种论证方式：立论、驳论。

4.二种说明语言：平实、生动。

5.二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。

6.二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。

7.社会环境描写--交代时代背景。

8.二种论据形式：事实论据、道理论据。

第二部分1.三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。

高考语文答题技巧及方法总结在高考语文答题中，技巧和方法的正确运用可以帮助考生提高答题的准确性和效率。

下面总结了一些高考语文答题的技巧和方法，希望对考生们能有所帮助。

一、阅读理解题的答题技巧和方法：1. 精读题目：在阅读文章之前，先读懂题目要求，明确要回答的问题是什么，然后有目的地阅读文章，提高答题的针对性和准确性。

2. 不做无关题：某些阅读理解题往往包含一些无关信息，只是为了迷惑考生。

学会忽略这些无关信息，专注于与题目相关的内容。

3. 遵循先易后难原则：可以先从比较简单的题目开始解答，再逐渐解答难度递增的题目。

这样可以提高解题的信心和积极性，防止时间浪费在过于困难的题目上。

4. 寻找线索：在阅读文章的过程中，要注意寻找关键词、重要句子和段落，这些都是解答题目的线索和依据。

5. 注意句意的细微变化：同一段落或同一句子中可能有一些微妙的句意变化，要仔细辨认这些变化，不要因为忽略细节而错失正确答案。

6. 多角度理解文章：阅读理解题的文章往往有多个层次和角度，不仅要理解表面的意思，还要能够从作者的角度思考问题，以及与自己的观点进行对比和辩证。

7. 排除干扰选项：在进行选择题时，要对选项进行逐个排除，将不可能的选项剔除，从而增加选择正确答案的概率。

二、作文题的答题技巧和方法：1.理清题意：在开始作文之前，要仔细阅读题目要求，理清楚写作的目的、内容和要求，确定写作的立意和主题。

2.多角度思考：在写作之前，要先思考多个角度和观点，分析问题的多面性，尽量做到全面客观地看待问题，这样可以帮助写作更加立体和有深度。

3.合理组织结构：作文的结构要合理，分段清晰，逻辑连贯。

可以根据事例、观点和论证等要素来组织段落，使文章的结构更加清晰和有说服力。

4.提纲式写作：可以在写作之前先列出一份提纲，将主要的观点和要点列出来，这样可以帮助写作更加有条理性和逻辑性。

5.注重语言的表达：语言的准确性和得体性对于作文的质量有重要影响。

2020高考语文答题技巧集锦汇总完整版（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说)，为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。

因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。

因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行。

因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。

因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。

（2）该词与上文是一一对应的关系。

（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

（六）段意的概括归纳1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点（七）表达技巧表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。