2020年下半年汉语教师志愿者报名活动开启

汉语教师志愿者工作管理办法第一条为规范汉语教师志愿者（以下简称“志愿者”）管理工作，保证志愿者工作健康持续发展，特制定本办法。

第二条本办法适用于由国家汉办选派的志愿者。

第三条国家汉办负责志愿者工作的统筹规划和组织协调，每年定期发布下一年度志愿者工作实施计划，国家汉办设立“志愿者中心”，专门负责志愿者工作。

第四条各省、自治区、直辖市教育厅（教委）和部属高等学校（以下简称“选派单位”）受国家汉办委托，负责本地区和本学校志愿者工作的实施和管理。

选派单位须与国家汉办签订《汉语教师志愿者项目执行协议书》，明确双方的责任、权利和义务。

第五条志愿者主要从在职教师、在读研究生、本科以上应届毕业生中选拔。

优先派出具有教学经验人员和品学兼优的学生干部。

志愿者应符合以下条件：（一）具备良好的政治和业务素质，热爱祖国，志愿从事汉语国际推广工作，具有奉献精神，有较强的组织纪律性和团队协作精神，品行端正, 无犯罪记录；（二）身体健康，具有良好的心理素质和适应能力；（三）掌握汉语、中华文化、当代中国国情和教学理论知识，具备较好的汉语教学实践能力、外语沟通能力和跨文化交际能力，具有中华才艺专长；（四）普通话达到二级甲等水平；英语达到大学英语四级以上水平；（五）年龄一般在22岁至50岁之间。

确属工作必需的，年龄可适当放宽；志愿者选拔遵循公开、公平、公正、择优的原则。

志愿者选派单位应严格遵守《汉语教师志愿者项目执行协议书》中规定的选拔程序，认真做好选拔工作。

第六条志愿者派出前须接受综合能力培训和拓展训练。

培训工作由国家汉办直接或委托选派单位组织，参照国家汉办制定的《国际汉语教师标准》和《汉语教师志愿者培训大纲》，结合志愿者派往国的实际情况制定具体方案实施。

培训结束后，由国家汉办统一组织对志愿者进行考试，考试合格者由国家汉办颁发《汉语教师志愿者资格证书》。

第七条志愿者派出前，选派单位须与志愿者签订《汉语教师志愿者出国任教协议书》，明确双方的责任、权利和义务。

2024国际中文志愿者岗位要求全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一、关于国际中文志愿者项目国际中文志愿者项目是一个由国际组织和中国政府合作举办的志愿者项目，旨在推广中文教育和文化交流。

每年，数以万计的志愿者来自世界各地参与该项目，为中国的中文教育事业贡献自己的力量。

二、岗位要求1.语言要求（1）具有流利的中文口语和书写能力，能够进行中文教学和交流；（2）具备良好的英文能力，可以进行基本的英文交流。

2.学历要求（1）大学本科及以上学历，有语言教育或相关专业背景者优先考虑；（2）专业背景不限，但对中文文化和教育有浓厚兴趣者优先。

3.教学经验（1）有中文教学经验者优先考虑；（2）乐于传播中文文化，具有教学热情。

4.沟通能力（1）具备良好的沟通能力和团队合作意识；（2）能够适应国际环境和多文化交流。

5.责任心（1）具有良好的职业操守和责任心；（2）能够独立完成工作任务，有较强的自我管理能力。

6.其他要求三、工作内容1.开展中文教学活动，包括课堂教学、文化体验等；2.协助组织中文文化活动和交流项目；3.参与志愿者培训和团队建设活动；4.协助处理项目相关事务和日常管理工作。

四、福利待遇1.提供食宿和交通补贴；2.提供培训和学习机会，提升个人能力；3.获得国际志愿者证书和奖励。

五、申请流程1.填写志愿者申请表格，上传个人简历和证明文件；2.参加面试和笔试，通过选拔者签署志愿协议；3.参加培训和准备赴华工作。

六、结语国际中文志愿者项目是一个提供给有志于推广中文文化和教育的志愿者们的平台，通过参与该项目，不仅可以为中国的中文教育事业贡献自己的力量，还可以拓宽自己的国际视野，认识更多来自世界各地的志同道合的朋友。

希望更多的志愿者加入到这个美好的团队中，一起为中文教育事业努力奋斗！第二篇示例：2024年国际中文志愿者招募工作即将展开，作为国际交流活动的一部分，志愿者们发挥着重要的作用。

为了确保志愿者在项目中发挥最佳作用，我们将给出一份关于2024国际中文志愿者岗位要求的指南。

汉语教师志愿者项目介绍
汉语教师志愿者项目是一个以推广汉语学习和跨文化交流为目标的非盈利性项目。

该项目由一群热爱汉语教学和文化传播的志愿者发起，旨在帮助有意学习汉语的外国人提供免费的汉语教学服务，并加强中外文化之间的交流与融合。

项目的志愿者们经过专业培训和严格选拔，具备扎实的汉语教学能力和良好的国际交流能力。

他们将根据学生的需求和水平，开设个性化的汉语课程，包括口语、听力、阅读、写作等方面的训练。

志愿者们还会与学生分享中国传统文化和当代社会状况，帮助他们更深入地了解中国。

该项目面向全球范围内的汉语学习者，无论是初学者还是进阶者，都可以申请参与。

参与该项目的学生无需支付任何费用，只需自愿参与学习和交流活动。

志愿者们将尽全力提供最优质的教学服务，帮助学生达到他们的语言学习目标。

欢迎有志于推广汉语和中华文化的教育工作者、学生和其他热心人士加入我们的行列，一同为世界上更多的人们带去汉语的魅力！
如果您对该项目感兴趣，请通过其他途径与我们联系，获得更多详细信息。

赴外汉语教师志愿者“我是来自北京的李雪，今年24岁，我决定参加一个志愿者项目，去担任一名汉语教师，帮助需要帮助的人们学习汉语。

这是一次很有意义的旅行，让我改变了自己的角度，比以前更加清楚地体会到有意义的生命意义。

在中国，汉语的发展已经取得了惊人的成就，在世界范围内也逐渐得到认可。

很多外国人也在努力学习汉语，但因为语言的困难，他们的学习进度往往很慢。

因此，参加志愿活动，去国外教授汉语，帮助他们更快地学习这门语言，无疑是一件非常有意义的事情。

准备工作结束后，我来到了一个安静的山区，这里有很多难民，他们曾经逃离战乱，改变了自己的生活，但他们在新环境中仍然面临着很多挑战。

我们志愿者小组分派到了当地的中小学，在这里，我们要任教汉语和中国文化。

起初，当地的孩子们十分紧张，他们始终没有信心，总是准备受到严厉的惩罚，但当他们发现我们友善而温柔地与他们交流时，那种紧张的气氛就消失了，取而代之的是一种轻松愉快的气氛。

慢慢地，他们开始将所有的注意力放在学习上，我必须承认，他们很快就学会了一些汉字、语法和表达能力。

同时，我们发现，他们也在学习一些中国文化的知识，比如历史、地理等。

随着孩子们的学习进度，我们也更多地了解了当地的文化。

我们认识了当地的老师、家长和志愿者，与他们分享着快乐的时光。

无论是兴趣班课程，还是七夕中秋之夜活动，我们都有机会参与其中，体验到一个陌生而温暖的文化氛围，体验到彼此之间真诚而友好的交往。

最令人难忘的是，一次在当地参加的郊游活动。

虽然这里没有北京的高楼大厦，没有大海的浪潮，但是这里的美景还是让我流连忘返。

清澈的湖水、绿色的山脉、斑斓的花朵，太阳灿烂的照耀，让我们置身于一种全新的环境之中。

自然界的美丽，让每个人都无法抗拒，无论是当地老师、家长、孩子，还是我们这些志愿者，都感到一种新鲜丰富的体验。

离开这里，我们带着一种感恩、思念与愉悦，这里的一切给了我们珍贵的回忆，也把我们这几个月的努力还给了我们。

参加教育部语合中心国际汉语志愿者项目的函下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help yousolve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts,other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!我很荣幸能够获得参加教育部语合中心国际汉语志愿者项目的机会。

【问题】国家汉办国际汉语教师中国志愿者选拔考试都考些什么？一、综合测试1、自我介绍（30秒）2、拼音汉字A．考官念一句话，比如“在天安门广场放风筝。

”要求考生将这句话的拼音写在黑板上；B．考官选择句中的一个词，比如“风筝”，要求考生将这个词工整地写在黑板上。

3、教学语法知识A．考官给两个句子（通常为一对一错），比如“他比我大三岁”和“他比我三岁大”，要求考生判别正误，并说明原因。

B．近义词辨析。

4、教学设计根据所给短文，选择语言点进行教学设计。

比如：趋向补语、“把”字句、主谓语语句、某种特定格式等。

采用说课形式。

5、其他问题比如：课堂上有学生指出，中国的产品质量都不好，你怎么回应？如果有留学生坚持使用繁体字，你该怎么办？等等。

6、才艺表演二、英语测试1．自我介绍（两分钟）2．回答问题比如：你觉得你的适应能力怎么样？如果你任教的地方学汉语的人非常少，你打算怎么办？等等3．看图说话描述一幅图，或者说出两幅图的差异。

描述过程中，考官会插入问题，或者引导话题。

三、心理测试165道里克特量表式选择题，40分钟内完成这是早期的，有些政策已有调整，仅供参考“国际汉语教师中国志愿者计划”志愿者手册国家对外汉语教学领导小组办公室常见问题解答1、此志愿者计划由谁主办？为了积极推广汉语，提高世界汉语教学水平，促进汉语和中国文化在国外的传播，加深中国与世界各国的相互了解，增进世界各国人民间的友谊和交流，中国国家对外汉语教学领导小组办公室(以下简称“国家汉办”)制定了“国际汉语教师中国志愿者计划”。

该计划是国家汉办为适应当前世界汉语教学蓬勃发展的形势需要，利用我国作为母语国汉语人力资源优势，开辟的向世界有需求国家提供汉语师资的新措施之一。

此计划经中国教育部批准由国家汉办于2004年3月26日起开始实施。

国家汉办设立“国际汉语教师中国志愿者中心”(以下简称“志愿者中心”)，负责承办此计划的具体事务性工作。

2、从事此项志愿服务需要具备什么样的条件？具有中国国籍，身心健康，年龄在65岁以下；有奉献精神,热爱对外汉语教学事业，热心志愿者服务活动，志愿到国外从事汉语教学工作；品行端正,无犯罪、过失记录；具有对外汉语、中文、历史、哲学、教育学、外语、政治学、心理学、法学、社会学等相关专业的大专及以上学历；退休大学中文教师；具有大专及以上学历的中、小学退休语文教师；普通话标准。

引言：汉语教师志愿者工作管理办法是为了规范和提升汉语教师志愿者的工作质量和效果，保障志愿者的权益和义务，确保汉语教学工作的顺利进行。

本文将从五个大点进行详细阐述：招募与选拔、培训与指导、工作安排与管理、志愿者权益与保障、绩效考核与奖惩，并在文末进行总结。

正文：一、招募与选拔1.制定招募标准：根据汉语教学的要求和志愿者工作的特点，明确志愿者应具备的基本条件和特殊要求。

2.多渠道宣传招募：利用互联网平台、社交媒体等多种渠道发布招募信息，吸引更多具有汉语教学热情和能力的人士参与。

3.选拔流程设计：设立选拔环节，包括面试、试讲、考核等，并制定相应的评估标准和流程。

4.籍贯与异地招募：将招募范围扩大至汉语使用地区以外，实现更广泛的招募和选拔。

二、培训与指导1.制定培训计划：根据志愿者的不同能力和经验，制定不同层次的培训计划，包括汉语教学知识、教学方法和跨文化交流等方面的内容。

2.丰富培训形式：采用多种方式进行培训，如集中培训、在线培训、实地观摩、经验分享等，提高培训效果。

3.指导与辅导：为志愿者提供教学指导和反馈，帮助他们解决教学中遇到的问题，提升教学质量。

4.交流与学习平台建设：建立志愿者之间的交流与学习平台，促进相互之间的学习和成长。

三、工作安排与管理1.合理安排工作时间：根据志愿者的实际情况和教学需求，合理安排工作时间和教学任务，确保工作量的合理和公平分配。

2.明确工作责任：明确志愿者的工作责任和目标，划分教学任务和管理职责，形成科学的工作制度和分工合作机制。

3.监督与督导工作：建立完善的监督与督导机制，对志愿者工作进行定期检查和评估，及时发现问题并作出改进。

4.工作记录与报告：要求志愿者做好工作记录和汇报，及时反馈工作进展和成果，为工作管理提供参考和依据。

四、志愿者权益与保障1.权益保障机制：确保志愿者的基本权益和工作条件，包括薪酬待遇、工作环境、保险福利等方面的保障。

2.解决问题机制：建立志愿者问题反馈与解决机制，及时处理志愿者提出的问题和困难，保持良好的工作氛围。

国际汉语教师中国志愿者计划实施办法第一章总则第一条为适应世界汉语教学发展的新形势, 满足各国对汉语教师的迫切需求, 根据"国际汉语教师中国志愿者计划"（以下简称"志愿者计划"）, 制定本办法.第二条国家对外汉语教学领导小组办公室（以下简称"国家汉办"）设立"国际汉语教师中国志愿者中心"（以下简称"志愿者中心"）, 负责国际汉语教师中国志愿者工作的招募, 遴选, 培训, 派出, 签约, 咨询, 经费支付以及日常管理等具体事务.第三条志愿者由志愿者中心向社会公开招募, 符合申请条件的中国公民可以通过国家汉办网站（第十五条志愿者的出国手续按以下要求办理:（一）志愿者接到《派出任务通知书》后, 到本人所在地区的出入境管理部门申办因私普通护照. （二）志愿者中心与派往国接收单位联系, 为志愿者办理邀请函, 购买机票以及安排在境外的相关事宜.（三）志愿者自行到派往国驻中国使领馆办理签证. 志愿者中心为其提供必要的帮助.第十六条志愿者须按志愿者中心确定的时间如期赴任. 擅自不赴任者, 志愿者中心取消其出国服务的任务, 不予保留第 1 页其志愿者资格, 并要求其赔偿有关培训和办理相关手续的各项费用.有特殊情况不能如期赴任的志愿者, 需提前向志愿者中心提出申请,经同意后, 可以保留一年出国服务的资格. 超过一年以上不赴任者,出国服务的资格不再保留, 若此后仍有意愿从事志愿服务工作可以按程序重新申请.第十七条志愿者的服务期通常为半年至两年. 服务期满后原则上志愿者须按照协议规定的时间回国.第十八条希望延长服务期的志愿者, 须在服务期内提前向志愿者中心提出延长服务期的正式书面申请,由志愿者中心与派往国协商, 根据具体情况, 作出是否同意延期和延长期限内待遇的决定.若派往国要求延长志愿者的服务期并且志愿者本人同意, 报志愿者中心批准后, 服务期可以延长.第七章回国第十九条志愿者服务期满回国后须办理以下手续: （一）志愿者须按协议规定的时间回国, 并及时向志愿者中心报到.。

汉语志愿者报名条件
作为一名汉语志愿者，你需要满足以下条件：
1. 熟练掌握汉语。

作为汉语志愿者，你需要具备良好的汉语表达能力，能够流利地听、说、读、写汉语。

2. 具备相关的教学经验或资质。

如果你想成为一名汉语教师志愿者，你需要具备相关的教学经验或资质，如持有教师资格证等。

3. 具备跨文化交流能力。

作为一名汉语志愿者，你需要具备跨文化交流的能力，了解不同国家和地区的文化背景，尊重和理解不同文化之间的差异。

4. 热爱汉语教学和文化传播。

作为一名汉语志愿者，你需要热爱汉语教学和文化传播，愿意为促进汉语的传播和中华文化的推广做出贡献。

5. 具备良好的团队合作能力。

作为一名志愿者，你需要具备良好的团队合作能力，能够与团队成员协作完成任务，共同促进汉语教学和文化传播工作的开展。

总之，成为一名汉语志愿者需要具备一定的汉语水平、教学经验或资质、跨文化交流能力、热爱汉语教学和文化传播以及团队合作能力等方面的素质和能力。

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赴外汉语教师志愿者条件
1、具备良好的品德修养和业务素质，热爱祖国，志愿从事汉语国际教育工作，具有奉献精神，有较强的组织纪律性和团队协作精神，无犯罪记录；
2、身体健康，具有良好的心理素质和适应能力；
3、掌握汉语、中华文化、当代中国国情和教学理论基础知识，具备熟练的外语沟通能力和较好的跨文化交际能力、汉语教学能力，具有中华才艺特长；
4、普通话达到二级甲等水平，赴亚、非、拉志愿者英语达到大学英语四级425分或相当水平，赴欧、美志愿者英语达到大学英语六级425分或相当水平；
5、年龄在22—50周岁之间；
6、除符合以上基本条件之外，还须符合国别项目的具体要求，详见岗位信息表。

孔子学院（课堂）岗位原则上由中方合作院校按照1:3比例推荐候选人。