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校园规划布局分析校园整体规划设计方案摘要
校园规划设计方案是指设计校园空间和环境的系统构思，把握整体规划的综合思考。
本文考虑学校教育功能、绿化景观、交通运输、文化活动等多元化角度，给出了校园规划布局分析的指导思想和设计方案。
关键词：校园规划，设计方案，布局分析，教育功能，绿化景观，交通运输，文化活动
一、不同功能要素与活动区域的划分
校园规划设计方案应考虑其功能要素，根据功能需求划分功能区域，从教育功能、文化活动、绿化景观等多元化角度，进行有效的功能划分和区域布局。
1.教育功能区域
教育功能主要包括教学、实验、室内外运动等活动区域。
其中，教学活动应遵循教学空间的建筑要求和安全规范，同时根据不同学科的特点，定位教育功能/学术建筑的位置。
实验室要求高标准，需考虑空间技术、运作配置和安全设施等因素。
室内外运动活动，应以健康为核心，安排休闲广场、运动场馆、公园等场所，从而促进学生身心健康成长，培养综合素质。
2.文化活动区域
文化活动主要指文艺表演、艺术创作、学术讨论等活动，要考虑文化活动空间的独特性，从而满足功能、形式和材料质量的要求。
校园规划设计
校园规划设计是为了提供一个有序、安全、舒适的校园环境，以满足师生学习、生活和交流的需求。
下面是我对校园规划设计的建议。
首先，学校建筑物应分区规划，使不同功能的建筑物有明确的区域。
例如，将教学楼、实验室、图书馆等集中在一个区域，宿舍楼、食堂等集中在另一个区域。
这样可以方便学生的日常活动和交流，避免不同功能的建筑物之间的冲突。
其次，校园内应设立丰富多样的公共空间，如广场、草坪、造景湖等。
这些空间可以为师生提供休息、交流和集会的场所，增加校园的人文氛围。
第三，校园应配备完善的交通设施，如步行道、自行车道和公交车站。
这样可以方便师生的出行，减少交通拥堵和环境污染。
同时，学校应注重绿化，栽植各种树木和花草。
树木可以为校园提供阴凉和清新的空气，花草则可以增加校园的美感。
最后，校园规划设计应考虑到可持续发展的思路。
例如，可以在校园内设置太阳能发电设备，以提供部分电力需求；建造雨水收集系统，以减少用水浪费；利用地下空间，建设地下车库等。
这些措施能够减少能源消耗，降低对环境的影响。
总之，校园规划设计要注重人文关怀、生态环保和可持续发展。
通过合理布局建筑物、设置公共空间、完善交通设施、增加绿
化和采取可持续发展措施，可以为师生创造一个宜居的学习和生活环境。
高校校园规划总体布局思考分析摘要：经济的快速发展使社会对大学校园提出了更高的要求，传统的校园规划理念已经不再适合现在的高校规划，因此应当针对现代高校在规划过程中所存在的问题，坚持一定的原则进行校园规划，为我国高校的可持续发展提供强有力的支持。
关键词：高等院校总体布局思考校园规划一、校园规划的意义高校校园是实现教育目标的精神载体和物体载体，是提高学生综合素质、培养学生创造性的园地。
良好的校园环境需要以良好的校园规划作为保障，良好的校园环境对培养的人才的质量有着一定的影响，同时也对高校实现其战略目标有着重要意义。
我们如果走进哈佛、剑桥、牛津这些名校都可以发现这些学校的规划都有着自身的特点，都有着独特的气质。
下面我们就对世界名校哈佛的校园规划进行介绍：哈佛学校的校门是一座红棕色的石门，彰显了哈佛院校悠久的历史。
哈佛院校的图书馆装饰得像咖啡馆一样，给进入的人以舒适的感觉，这样的图书馆让人进入后就体会到了宁静的气氛，怎能不提高学生的学习效率。
哈佛院校中的绿化做得比许多高档小区都好，如此合理的规划给师生营造了一个最舒适的生活环境，也为哈佛院校赢得了最好的口碑，可以说哈佛院校举世闻名离不开合理的规划。
校园规划是高校建设中的重要工作之一，它对高校的日后发展有着重要的影响。
近年来，随着教育理念的更新，对校园规划也提出了要求。
如何做好校园规划是现代高等教育在发展过程中必须面临的一个问题。
校园规划不仅是高校在发展过程中的物质保障，而且也是校园发展规划具体落实的体现，同时也是建筑单位进行校园建设的主要依据，在校园建设中必须以总体规划作为建设依据。
校园规划是整个校园中所有整体基建工程建设过程中的指导原则，在建设过程中必须依照规划中的要求作为衡量标准，并有序地开展。
规划对建设有着重要的影响，只有好的规划才能够使建设变得更加合理，只有好的规划才能使校园更加具有特点，实现人文与生态的合理结合。
二、校园规划总体布局1.功能区分。
高校规划高校校园交通安全规划建议随着高校规模的不断扩大和学生数量的增加，高校校园交通安全问题日益凸显。
为了确保学生的生命安全和交通畅通，高校需要制定科学合理的校园交通安全规划。
本文将就此问题提出一些建议。
首先，高校应该重视校园内部的交通安全问题。
建议学校在校园内建设完善的道路和人车分流系统，确保行人和车辆的安全有序。
此外，校园内应设置明显的交通指示牌和标志，提醒行人和车辆注意交通规则，遵守交通信号，减少事故的发生。
其次，高校应制定校外交通规划。
建议在高校周边的主要道路设立交通岗亭或者交警执勤点，加强对周边交通的管理与指导。
通过设置校外交通信号灯和人行横道，引导过马路的学生和市民，确保行人过马路的安全。
此外，高校还应该加强对骑行交通的规范管理。
随着单车共享模式的出现，校园内的自行车增加了不少。
建议学校规定学生只能将自行车停放在指定区域，并设置固定的停车桩和车位，以减少乱停乱放现象。
此外，高校可以引入电子锁等技术手段，提高自行车的管理水平。
另外，高校还应该加强对校车和班车的管理。
校车和班车承担着学生安全和出行的重要责任，必须确保运营安全。
建议高校建立健全的校车管理制度，加强对校车驾驶员的培训和考核，定期对车辆进行安全检查，确保车况良好。
同时，高校还应制定校车运营规范，明确校车发放、使用和报废等具体管理细则，规范校车管理。
最后，高校也应加强交通安全宣传和教育。
建议高校开展校园交通安全主题的讲座和宣传活动，提高学生的交通安全意识和规范行为意识。
此外，高校还可以组织校园交通安全知识竞赛，增加学生对交通法规和安全知识的了解和掌握。
综上所述，高校校园交通安全规划建议包括加强校园内部交通安全管理、制定校外交通规划、规范骑行交通管理、加强校车和班车管理以及开展交通安全宣传教育等措施。
只有高校全面考虑并解决校园交通安全问题，才能为学生提供一个安全和谐的学习生活环境。
学校发展规划思路探讨一、背景介绍随着社会的进步和教育的发展，学校的发展规划变得越来越重要。
学校发展规划旨在制定长远的目标和明确的行动计划，以适应社会需求和提升教育质量。
本文探讨学校发展规划的思路和方法。
二、明确学校定位学校发展规划的第一步是明确学校的定位。
学校应考虑自身条件和社会需求，确定自己是培养基础教育人才、职业技能人才还是高水平科研机构。
只有明确学校的定位，才能为制定发展规划提供明确的目标和方向。
三、分析现状与需求在明确学校定位后，需要进行现状与需求分析。
学校应通过调研和数据分析，了解学生、教师和家长的需求，掌握现有资源和办学条件。
同时，要关注社会发展趋势和职业市场需求，以便制定出符合实际情况和发展趋势的规划。
四、制定发展目标在明确学校定位和分析现状与需求的基础上，学校需要制定明确的发展目标。
发展目标应具备可行性和可操作性，同时要与学校的定位和社会需求相匹配。
发展目标可以包括教学质量的提升、科研成果的突破、师资队伍的建设等方面。
五、制定行动计划发展目标制定后，学校需要制定具体的行动计划。
行动计划应包括计划的时间、责任人、完成标准等要素。
行动计划需要合理安排资源和分工，确保目标的顺利实现。
同时，行动计划应具备可检测性和可评估性，及时发现问题并进行调整。
六、加强师资队伍建设学校发展离不开优秀的师资队伍。
学校应采取措施提高教师的教学水平和科研能力，加强教师的专业发展培训，提供良好的创新平台和发展机会，激励教师的积极性和创造性。
只有拥有高素质的师资队伍，学校的发展才能走得更稳健。
七、优化教学资源配置教学资源是学校发展的重要支撑。
学校应根据实际情况和需求，优化教学资源的配置。
合理分配教育科研经费，提供现代化的教学设备和平台，完善课程体系和教材建设，为教师和学生提供良好的教学环境和条件。
八、推进科学研究与创新学校作为科学研究的重要基地，应积极推动科研与创新。
学校可以加强科研机构的建设，提供良好的科研条件和平台，吸引优秀的科研人才，培养学生的科研能力。
《城市规划》课程小作业——从方便性的角度浅谈北京交大的校园布局姓名：专业：学号：指导老师：从方便性的角度谈北京交大的校园布局姬亚鹏(北京交通大学交通运输学院北京100044)[摘要]根据切身所见所闻及感想，结合城市规划课程所学的内容，就交大校内的布局结构的合理性作一简单的探讨。
主要内容为交大简介及主要的功能分区、几个区位相互的合理性探讨、针对性提出的一些建议。
[关键词]方便性；校园；布局；规划引言大学校园作为教书育人和科学、研究的场所，是知识产生和传播的源泉，更是师生生活的主要场所。
其主要功能是教学、科研等，并还有与之相辅的行政办公、体育煅炼、生活服务等功能。
如何合理的安排这些功能，并使之适应学校教育教学工作的流畅性要求是十分重要的。
作为一名在交大生活学习了两年多的学生来说，对交大的布局结构是相对比较熟悉的。
现就交大的布局及其布局的方便性展开阐述。
一、交大简介：交大位于海淀区东南部，临近北京市重要的交通枢纽西直门，毗邻中国“硅谷”中关村，地理位置相对比较优越。
就具体交通区位而言，其东面是交大东路、南部是交通大学路（仅就主区而言）、西面是大柳树路、北面为铁道科学研究院。
交大经过一百多年的发展，校园建筑现代和古典建筑交相辉映，中西合璧风格独特，红墙绿草，风光旖旎。
校内遍植银杏，每至金秋交大银杏堪称北京高校一景。
总的教学区总面积近1100亩，建筑面积78万平方米，教学、科研设施完善，硬件设备一流，校园环境优美。
但是，由于交大建校时间早，并且现已经位于主城区，周边几乎没有可供扩建的土地。
校园建设征地需得到上级主管领导及城市规划建设部门的大力支持，难度很大，可行性不高。
同时，交大也没有进行就地再开发，就是整个拆掉重新规划建设，提高土地利用率和校园建筑容积率。
但是这对于学校来讲需要下很大的决心，其可行性不大。
所以，就交大校园现在的小修小改来看，一些布局不协调的基本情况不会有大的改善。
交大现有在校本科生14003人，博士研究生2123人，硕士研究生5888人，在职专业学位研究生5000余人，成人学生7689人，外国留学生2011年累计784人。
学校校园规划与设计校园规划与设计是一项重要的任务，对于学生和教职员工来说，学校的环境直接影响到他们的学习和工作质量。
一个良好规划和设计的校园可以提供一个舒适、安全、美观的学习和工作环境。
本文将探讨学校校园规划与设计的重要性，并提出一些建议。
一、校园规划校园规划是一个系统工程，需要考虑到各种因素。
首先，应该充分利用校园的面积，合理布局建筑物和设施。
教学楼、实验室、图书馆等应该统筹规划，方便学生和教职员工之间的交流和合作。
其次，校园规划应该考虑到可持续发展。
引入绿色植被、节能设施和可再生能源是一个可行的办法。
这不仅可以创造一个环保的校园，还可以帮助学校节约能源成本。
最后，校园规划需要注重安全。
应该合理设置消防通道、安全出口和应急设施，以确保在紧急情况下能够及时疏散人员。
二、校园设计校园设计是校园规划的具体实施，需要注重细节和美观。
一个好的设计应该与校园的整体风格和建筑风格协调一致，给人以舒适和轻松的感觉。
首先，校园设计应该注重景观。
校园内应该有绿树成荫的步道、花坛和草坪。
这些景观不仅可以提供一个宜人的环境，还可以改善学生的心情和工作动力。
其次，校园设计应该充分考虑通风和采光。
校园建筑应该设计成通风良好、光线充足的样子，以提供一个适宜的学习和工作环境。
最后，校园设计应该注重细节。
每座建筑物的外观、门牌、标识牌等都应该精心设计，以增加校园的整体美观度和可辨识度。
三、校园规划与设计的重要性校园规划与设计的重要性在于为学生和教职员工提供一个优质的学习和工作环境。
一个良好规划和设计的校园可以激发学生的学习热情，提高他们的学术表现。
同时，宜人的校园环境还可以增加教职员工的工作满意度和效率。
除此之外，校园规划与设计还反映了学校的形象和文化。
一个美观、安全、舒适的校园可以吸引更多优秀的学生和教职员工加入学校，提升学校的声誉和吸引力。
最后，校园规划与设计还体现了学校对可持续发展和环保的关注。
引入绿色植被、节能设施和可再生能源可以帮助学校节约能源成本，减少对环境的影响。
学校总体规划方案一、总体概述近年来，我校发展迅速，校园面积扩大，师资力量不断增强，教学设备不断更新，为了更好地满足师生的需求，提高教育质量，加强学校的整体建设，特制定了本总体规划方案。
二、校园规划1.校园布局校园布局主要分为教学区、行政区和生活区。
教学区位于校园的中央位置，包括教学楼、实验室等，行政区位于教学区的西侧，包括行政楼、教师办公室等，生活区位于校园的东侧，包括学生宿舍、餐厅和运动场等。
2.教学设施建设加强教学设施建设是提高教学质量的关键。
在教学区建设新的教学楼，配备先进的多媒体教室，在实验室更新设备，提供更好的实验条件。
此外，建设图书馆，配备丰富的图书资源和自习室，提供良好的学习环境。
3.校园环境美化校园环境美化是提高师生生活和学习质量的重要方面。
在校园内增加绿化面积，修建花坛和草地，种植花草树木，使校园更加美丽。
同时，加强校园卫生管理，增设垃圾分类桶和垃圾处理设施，保持校园的整洁和卫生。
三、师资队伍建设1.师资队伍的培养和引进加强师资队伍建设是提高教育质量的关键。
制定师资培养计划，定期组织培训课程，提升教师的业务水平和教育理念。
同时，加强对外招聘，通过公开招聘或引进优秀教育人才，提高学校的教学水平。
2.教师评价制度的建立建立科学的教师评价制度，以促进教师的积极性和进步意识。
设置多个评价指标，包括教学效果评价、学生满意度评价、同行评价等。
通过定期评价和反馈，为教师提供个人发展的建议和指导。
四、教学管理和教育教学1.教学管理加强教学管理是提高教育质量的重要环节。
建立健全的课程管理制度，规范教学进程和教学质量的评估。
同时，加强对学生学习情况的跟踪和反馈，及时发现和解决问题。
2.教育教学教育教学是提高教育质量的重要途径。
制定教育教学计划，推行新课程，提倡创新教学方法，培养学生的创新思维和实践能力。
同时，加强与社会各界的合作，开展实践性教学活动，增强学生的实际操作能力。
五、学生发展和生活管理1.学生发展2.生活管理为了提供良好的生活环境，建设宿舍楼和配套设施，提供舒适的住宿条件。
校园规划及学校建筑设计的几点思考摘要：随着我国经济水平的快速发展，社会进程不断推进，国家的经济建设离不开大量优秀的知识人才，教育事业的发展一直以来都是国家重点关注的对象，随着人们生活水平的提高，对于学生的入学选择非常严格，校园规划以及学校建筑的设计受到前所未有的关注，学校在安排好具体的教育内容的前提下，要充分发挥校园的教育功能，做好校园规划，安排专业人员做好建筑设计工作，配合好教学工作的开展，打造一个富含文学氛围，保证生态平衡的校园环境，帮助学生更好地学习，保证教学效果，以促进教学事业的发展。
本文对校园规划及学校建筑设计的几点思考进行分析探究，并作出总结。
关键词：校园规划；学校建筑设计；思考引言经济基础决定上层建筑，随着我国经济与科学技术的不断进步，人们的物质生活水平得到提升，时代变迁促进教育事业的改革发展，学校是教学育人，为国家培养优秀人才的一个神圣的地方，校园规划以及学校建筑从外表上体现了一个学校的精神面貌和经济实力，一个充满浓厚文化气息的校园对于学生的学习发展起到至关重要的意义，给教学起到辅助作用。
随着现代化进程的推进以及现代化建筑风格的出现，学校的校园规划和建筑要与时俱进，随着时代发展做出转变，需要设计人员注重功能性，体现整个学校的教学理念以及独特的办学理念，呈现给学生以及社会大众最佳的校园环境。
1.校园规划和学校建筑设计中存在的问题通过对我国目前的一些高校进行调查分析可以发现，我国存在一些学校对于未来的发展并不明确，对于校园将来的规划也不明确，对于现代化建筑设计的风格变化趋势把握不明，不能根据校园自身的发展特点为学生打造一个最佳的学习环境，影响学生的正常学习，针对目前我国存在一些校园规划和建筑设计中存在一些问题，人们必须加以重视，并深入探究分析。
1.1校园规划设计不合理我国国土领域有限，存在一些校园在建造设计过程中，为了盲目占用土地资源，在对校园设计时，不能进行土地资源的充分调配，违背一些建筑知识的原理，并且有些校园的设计不合理，建筑承载力不足，对于土地资源以及学校的整体发展趋势带来不良影响，导致生态平衡出现威胁，并且出现环境污染，例如，办公楼以及其他学校建筑的不合理位置将会降低校园的学习功能；校园内部进行庞大地施工，层土飞扬，造成环境的破坏，不利于学生的正常出行，而且导致土地负荷达到极值，给土地带来不可挽回的损害；没有采取生态保护措施，在设计时没有按照校园的生态网络分布规则；对校园内部本身就有的河道以及池塘进行人为修改，表面上是对其进行美化，但是却破坏了大自然本身的生态运行，给校园环境带来不可估量的伤害。
对交大校园规划的一点思考摘要：建筑师对历史的传承，应与周边环境协调。
交大校园建筑有多种建筑风格并存，在总体规划中引入区域单元化概念调整解决校园建筑风格问题是比较可行的办法，使每个单元在建筑风格和周边环境相对和谐统一，总体规划上有更强的条理性和可操作性。
关键词：和谐；历史的传承；建筑风格；区域单元化每一个建筑都是有灵性的，当他脱离了建筑师、工匠之手而成为独立在那里的标志时，他的个性里所蕴藏的美感、愉悦，也随之呈现出来。
建筑的灵性来源可能是建筑师的思想，每位建筑师由于经历、背景及个性的不同，形成了各具特点的建筑理念及表达方式。
每一个建筑的构思设计都体现了建筑师对它全部的理解和诠释。
业主在众多的方案设计中选择一个最喜欢或最接近业主思想的设计方案进行实施，这样完成的建筑更多的体现了建筑师独特的思想，或者是融合了业主部分思路的建筑师的思想。
建筑的灵性也可能是建筑周边环境衍生的和谐产物。
在周边环境具有鲜明特点的区域中，往往容易产生这样的建筑，没有大量的标新立异，没有大量的现代建筑符号，不会给人强烈震撼感，但更不会给人以突兀、特立独行的感受，它与周围环境丝丝相连、环环相扣，似天然浑成的一个整体。
建筑的灵性也可能是对历史的传承，通过建筑师的分析理解进行诠释表达。
大至一个国家民族，小至一座私家园林，都有自己的经典代表性建筑形式，历经千年沧桑，不断发展演变，却依然代代相承，像一颗千年古树，虽衍生无数、高矮不同，却根基相系、特性相同，这些建筑蕴藏着历史的悠悠绵长的脉络，承载着文化的生生不息的传统，展示着社会的欣欣向荣的发展。
目前在大多数的建筑构思设计中，人们开始注重建筑的历史传承及与周边建筑环境的和谐统一。
因为只有尊重历史，才能更好的营造现在和未来，建筑业只有融入历史，才会有长远生命力。
社会生活其他领域也是如此，大凡历史悠久的知名品牌，往往更加注重品牌的传统和历史，从形式到内容。
像汽车领域里的奔驰、大众、劳斯莱斯一样，其车型设计代代相承，体现着自身独有的气质特征，散发出品牌自身的一脉相承的神韵，这是汽车工业领域里的“血统”。
有关北京城市规划的几点思考学院：理学院姓名：***学号：************：***有关北京城市规划的几点思考摘要：2010年有幸来到北京这座城市上学，两年多来对首都的文化和布局有了初步的了解，下面我结合本学期学的城市规划的知识和所读的文献，从文化，交通等几个我比较关心问题说一些自己的思考，并提出自己对北京城市规划的一些建议。
关键词：城市规划北京文化问题交通问题作为一座有3000年历史的城市，北京在古代的城市规划一直是世界城市规划的典范。
解放以来，北京的城市建设取得了举世瞩目的成就。
但随着改革开放以来的高速发展，很多城市规模扩大过程中常见的问题，在北京身上都得到了或大或小的体现，如何让北京既符合现代化城市建设的需要，又保持其原有的文化特色，是每一个北京的规划建设者必须考虑的问题。
1 北京的中轴线说到北京，人们第一个想到的一定是它的对称性，几千年来，中国都城北京城之内南北方向形成了一条长约7．8km中轴线，纵贯正阳门—天安门—故宫—鼓楼—钟楼等大型建筑，以金、红二色为主色调与四合院灰与绿营造的安谧，构成强烈的视觉反差，给人极具震撼的审美感受。
这条长7．8km的中轴线是古都北京的中心标志，也是世界上现存最长的城市中轴线，纵贯北京城的中心，使得中国的古都北京庄严肃穆，充满了礼仪的规范和神圣的气氛。
梁思成先生也曾这样赞叹北京中轴线：北京在布署上最出色的是它的南北中轴线。
由南至北全长7km余。
在它的中心立着一座座纪念性的大建筑，由外城正南的永定门直穿进城，一线引直。
通过整个紫禁城到它北面的钟鼓楼，在景山巅上看得最为清楚。
世界上没有第二个城市有这样大的气魄能够这样从容地掌握这样的一种空间概念”。
北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生。
前后起伏，左右对称的体形或空间的分配都是以这条中轴线为依据的。
因此在北京市新一版总规特别强调了“两轴两带多中心”的城市未来发展模式，其中一轴就是对北京市传统中轴线进行全新的规划设计将中轴线南延北伸。
北京交通大学校园总体规划的几点思考土木0605李杰、谭小舒、吴海洋、陆满成北京交通大学校园总体规划的几点思考小组成员：李杰，谭晓舒，吴海洋，陆满成摘要：北京交通大学地处北京，占地64万平方米，东邻西部交通枢纽--西直门立交桥，西伴国家图书馆。
学校南侧、西侧和东侧分别与城市规划道路相连，区位条件优越。
此次我们小组对校内人员通过不计名调查问卷的方式，对学校校园规划合理性进行了研究。
发现了学校存在着用地不足，功能分区不尽合理，基础设施建设滞后，道路与交通组织不佳和环境设施不全等问题。
上述问题的存在，有地理位置的原因，有长期投入不足的原因，有高校扩招造成办学规模与资源紧张矛盾更加突出的原因，但更主要的原因是缺少统筹规划。
现引用城市规划原理的方法，根据问卷调查所显现出的问题，我小组提出了对北京交通大学校园总体规划的几点思考。
关键词：校园合理规划以人为本统筹兼顾1：规划背景随着改革开放的不断深入，我国的高等教育事业也得到了空前的发展。
在教育改革的大背景下，我们学校的招生规模也越来越大，但由于我们学校距市中心较近，学校的用地规模受到极大的限制，因此我们可以将城市规划的方法引入到校园规划中来，利用有限的空间环境来满足最广大师生的需求，并彰显属于我们交通大学的独有的学校风格，人文理念以及精神内涵。
这无疑是未来学校发展的一个必然的举措2：校园规划设计理念大学校园规划建设是一个系统的、综合性的大课题。
随着教育理念的转变，当代大学校园规划呈现出若干新的发展趋势。
多样化、整体设计、以人为本等已逐渐成为校园规划的关键词。
而校园规划的设计理念有以下几条：2.1，功能分区：随着高等教育理念的变化，学校规模的发展严格强调高校内各大功能分区，事实上已不能满足对学生、老师的使用要求。
而要使各功能区域之间相互交融、渗透，比如一位同学一天的生活要同时作用在几个功能区上，这些功能区的合理布置会让同学感到舒适满意，但如果布置不合理，不仅浪费同学的时间，而且不利于学校各种功能资源的发挥。
2.2，校园特色：一个学校与另一个学校的不同在于它的校园文化，校园文化的表现是多方面的，小到吃饭，比如科技大学的米饭不是以两来卖的等等。
学校的建筑特色无疑是表达校园文化的一个重要方面。
而人文景观是其中最重要的一环。
校园人文景观，我们可以理解为校园文化表现出的可供观赏的形式。
它是高校校园环境设计和建设者在整体考虑校园环境的可观赏性的同时，综合学校历史、传统文化、办学特色等因素，并将这些因素融合到校园的建设规划中去，从而使校园具有观赏性和精神感受性的双重作用的一系列的校园景观。
它是以提升学校环境和师生员工生活精神品位为目的。
校园人文景观具有多种表现形式，它们也在高校教育过程中承担着多种重要作用。
2.3特殊性要求：大学校园建筑形象不同于其他文化性，商业性建筑，商业性建筑大多要求标新立异，自我突出，注重时尚。
给人们第一时间上的视觉冲击力，而大学建筑则承载着大学的人文历史，是学生接受知识的场所，典雅，庄重，朴素，自然应该是其本质特征。
其.形象性标志以回归绿色设计和纯净形式为优，以功能和空间环境的营造为主，屏弃虚假，造作形式，追求自然清新。
3：交大现有校园规模学校位于首都北京“学府胜地”海淀区，毗邻中国“硅谷”中关村，总面积近1100亩，建筑面积76.7万平方米，东西两个校区有完善的教学、科研设施和美丽的校园环境，全面推行“一卡通”使用。
学校设有电子信息工程学院、计算机与信息技术学院、经济管理学院、交通运输学院、土木建筑工程学院、机械与电子控制工程学院、电气工程学院、理学院、人文社会科学学院、软件学院、远程与继续教育学院。
现在校本科生13664人，博士研究生1783人，硕士研究生5855人，外国留学生275人。
校园分区平面图如下：由图中看出，学校的体育活动区在左上角，生活区分为三块，如上图，教学区最大，位于校园中央。
4：关于交大规划的调查问卷关于“校园规划”问题的调查问卷【调查问卷目的说明】：您好！这次调查的目的在于对我们学校的校园规划合理性问题进行研究。
本次调查不署名，希望您在填写时不要有任何的顾虑。
每一道题都没有标准答案，请您按照您的真实想法填写，在符合您情况或意见的选项的序号处画“√”。
我们会严格保密。
谢谢您在百忙之中可以抽出时间，为我们填写这份问卷！1、您的性别： A 男 B 女2，你对交大现在的校园格局满意吗？A非常满意 B比较满意 C不满意 D无所谓3、您对交大的学习区分布满意吗？A非常满意 B比较满意 C不满意 D无所谓如果不满意，你的建议是什么？4、您对交大的食堂布置满意吗？A非常满意 B比较满意 C不满意 D无所谓如果不满意，你的建议是什么？5、您对在交大的购物满意吗？A非常满意 B比较满意 C不满意 D无所谓如果不满意，你的建议是什么？6、您对在交大的休闲活动满意吗？A非常满意 B比较满意 C不满意 D无所谓如果不满意，你的建议是什么？8、您对交大的人文景观布置满意吗？A非常满意 B比较满意 C不满意 D无所谓如果不满意，你的建议是什么？如果你还有其他建议，请你写在下面谢谢你的合作！5：关于调查问卷的总结分析此次调查问卷共发放120份，回收100份，有效回收率为83.3%。
对我校学生对学校布局的的各方面进行了充分的调查，并对其调查结果进行了统计。
统计结果显示了我们学校在校园规划方面存在的主要问题。
据统计，大部分的同学对学校现有的格局或多或少的存在着不太满意的态度，在生活学习等各个方面均有体现。
主要问题有以下几点：5.1 对现有的食堂布置不太满意，不太满意的主要原因为就餐高峰区拥堵，食堂座位缺少，且排队不方便。
比如家园——四食堂生活区（即上图所示第三生活区），嘉园共有学生3000余人，四食堂座位只有不到几百个，因此吃饭高峰区四食堂的拥堵在所难免。
5.2 对学校现有的休闲娱乐不方便不满意。
调查问卷中集中体现出来的第二个矛盾是，学校缺少一个供广大同学和老师休闲娱乐以及购物的综合活动中心。
男同学们主要是在体育活动区运动，活动单调。
而且女同学们普遍感到没有合适的休闲娱乐场所。
5.3 对交大的人文景观布置不满意。
由于学校面积限制，所以过多的人文景观集中在了一处，造成了人文景观的拥挤，有堆砌之嫌，反不能突显学校的人文理念。
5.4 最重要的一点是，同学们普遍感觉到教学区占地面积较小，上自习室时非常难找到教室和座位。
学校教学区主要有思源楼，思源西楼，思源东楼，逸夫楼，图书馆等，但这些教室经常有课，上自习时很难找到合适的座位。
5.5 没有一个较大的室内体育馆。
老的交大体育馆由于大小等各种原因不能被公共利用。
天气条件不好时，同学们的锻炼计划只能被迫取消。
5.6 学校办学规模、基本建设迅速增长，但与之相配套的水、电、暖网并未得到根本改善，容量严重不足。
5.7学校的基础设施布置不合理，比如有些地方每隔几米就有一个垃圾箱，而很多地方相距很远都没有，有些道路没有路灯，等等。
5.8照明、宣传、标识等设施缺少系统规划，很多同学反应学校照明设备，和路标都严重不足，这反应在很多人都在校园里找不到路而到处问路的情况。
5.9有些教学楼、办公楼及学生公寓没有消防控制设施，并缺少消防报警系统。
很多北京高校都发生过火灾问题，这是关系到广大学生生命财产安全的重大问题。
而我校最近几年也发生过相当严重的火灾，虽然我校在消防报警方面的能力已经有了很大的提升，但是还远远达不到要求。
5.10东校区与主校区的联系。
东校区虽和主区仅仅一街之隔，但是这条街是分流西直门地段的交通量的重要道路。
这样的情况使两个校区的相互联系出现了很多问题，比如交通的不安全因素，等等。
6：根据调查所做的规划布置针对以上调查问卷所反映出来的问题，我觉得应该采取以下几点措施：6.1：首先我们解决食堂问题，食堂问题最明显的莫过于四食堂。
为了减轻四食堂的吃饭压力，最好的方法就是，就是将食堂的人流分流向别的食堂，但鉴于各食堂距家园较远，不方便，所以我们可以利用家园的地下优势，在家园的地下室修建一个比较大的食堂，（包括清真食堂一个）这样不仅可以减轻四食堂的吃饭压力，而且同时可以分流一部分其他食堂的同学，减轻全校其他食堂的压力。
而且修建清真食堂是必要的，因为全校只有一个清真食堂，穆斯林的同学吃饭很不方便。
6.2：鉴于第二点,我觉得学校应该修建一个大型的学生活动中心，位于学校西门南侧，北至西门内道路，东至天佑西二路，南至20号学生宿舍，西至校园围墙。
主要功能包括：（1）学生食堂、餐厅，各种快餐厅及各种风味地方小吃，咖啡吧、茶吧；其中食堂设高层。
（2）学生洗浴设施；（3）学生购物超市、水果部、冷饮部等；（4）各种学生活动设施，如健身、舞蹈、K歌、音乐演奏厅房等；（5）艺术品、科技作品的展示；（6）学生社团活动用房；（7）学校的部分会议；（8）对外接待中心及留学生公寓6.3：对于第三点，我觉得应该拆除掉某些不必要的人文景观，当然学校正在进行这方面的工作，给某些草坪绿地‘减肥’，同时将一部分人文景观移至东校区，凸显东校区的校园特色，同时校园内应增加一些随处可见的大学生道德规范标准，可以潜移默化的塑造同学们的道德观。
6.4：由于学校用地限制，所以教学区只能在学校内部扩展，所以我们觉得应该将家属区内简易操场北部的一大片空地划为教学区，在这片空地上修建第十一教学楼。
这样会大大缓解同学们上课地点拥挤，自习找座位难的问题。
同时鉴于招生规模的不断扩大，学校现有教学区已不能满足教学及生活需要，学校应积极在城郊地区新建新的校区，才能逐渐缓建学校用地限制与高校发展之间的矛盾。
6.5：学校应该拟建综合体育馆，位置在学校现体育场东北部，北至校园围墙，东至体育场东侧道路，南至蓄水池围墙，西至田径场围墙。
主要功能包括：（1）标准游泳池一座（50×25米）及配套设施。
（2）综合运动场一座（可进行篮球、排球、手球、羽毛球、体操等项目的训练比赛），设4000人看台。
（3）设体操房、羽毛球训练房、乒乓球室、健身房、淋浴室、值班室、休息室、更衣室等等。
同时，学校的简易操场应该进行清洁整理，平整后建一个小型的健身活动广场，一方面购置并安装一部分健身器材以利于同学们健身，另一方面设立一些羽毛球场，乒乓球台等。
将简易操场充分利用起来，增加我们学校室外羽毛球场和乒乓球台。
6.6：在两个校区各自组建火灾自动报警系统的报警网络，设置消防控制中心，使用智能型报警设备将独立的单位消防控制室连接起来，使报警信息传送快速、准确。
同时对两个校区学生公寓消防设施进行改造；对重要建筑物消防系统改造，彻底消除安全隐患。
6.7：学校照明的不足造成了一些安全隐患，学校需要重新实地调查学校的照明情况，然后对照明网进行重新规划。
在架设新的照明设备时，可考虑采用太阳能或风能等节能设备。
