部编版二年级的语文下册的第一单元课堂学习复习模板计划练习题.doc

第一单元复习单
1.读拼音写词语
gū niang xún zhǎo sǎo dàng mǎn zúchōng dòng zhí wùyuán lái
lǐ wùxiū xi yóu dì yuán yǐn rén zhù mùbì kōng rú xǐ
2.给下面春天景物填写合适的词语
________________________的天空 _______________________的阳光
________________________的田野 _______________________的微风
________________________的柳条 _______________________的草坪
3.连词成句观察图片，用下面的句式把图片描绘出来，写得具体有画面。

例句：我看到房子后面房子后面有一大片碧绿的田野。

（可从听到、看到、闻到、感受到等不同角度写）
___________________________________________________________________。

4.诗句填空
①.春天，走在小河边，看到了柳树长长枝条抚摸着河边石头，一只黄莺在枝头飞来飞去，我不禁吟诵起古诗：___________，___________。

②.寒冷的冬天，小草枯黄枯黄的，可是一到春天，春风一吹，它又慢慢变绿了，生命力真强啊！我不禁想起了那句诗：____________,______________。

新部编版二年级语文下册一单元总复习及答案(三篇)目录：新部编版二年级语文下册一单元总复习及答案一新部编版二年级语文下册一单元提升练习卷及答案二新部编版二年级语文下册一单元提升练习题及答案三新部编版二年级语文下册一单元总复习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。

（20分）zhōnɡ yú huán rào fènɡ huánɡ zhī zhūjià qián zuān yán chìzéyán hán二、比一比，再组词。

（10分）都（________）令（________）次（________）居（________）者（________）邻（_________）吹（_______）古（________）三、读一读，连一连。

（10分）木棉飞翔亲爱的响声桦树喜暖明亮的山峰雄鹰流动沙沙的爸爸空气耐寒陡峭的眼睛四、想一想，选词填空。

（10分）进近尽1. 我家附（____）有一座新建的立交桥。

2.农夫从中午忙到太阳落山，弄得精疲力（____）。

3.李老师说我们这学期又（____）步了。

飘浮飘扬飘荡4.云在空中（____），碰到了冷风就变成水珠落下。

5.我们清脆的歌声在校园中（____）。

6.彩旗迎风（____），广场显得更加美丽。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。

________好像_____________。

2.那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正．等着你去给它们起名字呢!___________正___________呢！3.黄山上的那些怪石有趣极了．．。

____________________极了。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）法布尔的故事法布尔是法国一位著名的昆虫学家。

他为了研究昆虫,一生如痴(chī)如醉(zuì)地观察昆虫的习性。

精品文档部编版二年级语文下册期末复习练习第一单元练习一、给带点的字注音古诗（ ）村（）居化妆（ ）喝醉（）． ． ．．丝（ ）绦 裁（）剪遮（ ）掩 风筝（）．．．．)树茁（ ）壮花籽（ ）绚（）丽植．．．．(二、查字典要查的字 音序音节部首再查几画组词绿 柳 黄 局三、会写词语g ǔsh ī c ūn j ū ér t óng b ì l ǜ hu àzhu āngs īd ài（） （ ） （ ） （ ） （） （ ）ji ǎn d āoch ōng ch ū x ún zh ǎog ūni ángt ǔs ī li ǔzhī（） （） （） （ ） （ ）（ ）d àng qi ūqi ānt áo hu ā x ìng hu ā y óu d ìyu án hu áng g ǒu（）（ ） （）（）（）xi ān sh ēngyu án l ái d àsh ū g ǎn j ǐny óu j ú d ōng x ī（） （） （） （）（）（）t ài t àizu òk è j īng q í q ùni ánm ěi h ǎol ǐw ù（）（）（） （ ）（）（）m ótu ōch ē d èng xi ǎo p íngzh ísh ù y ǐn r én zh ùm ù（） （） （）（）m ǎn y ì xi ūx ī sh ùmi áo（） （） （）四、多音字组词cháng（）sì（）长似zhǎng（）shì（）chōng（）cáng（）冲藏chòng（）zàng（）zhòng（）qí（）种奇zhǒng（）jī（）五、形近字村（）妆（）冲（）树（）壮（）种（）桃（）姑（）车（）跳（）咕（）东（）礼（）植（）住（）扎（）值（）注（）六、近义词丝绦—裁—奔—仔细——寻觅—沮丧—诧异碧空如洗—格外——兴味盎然七、反义词—迟缓懊丧—惊奇——马虎害羞——缩进笔直——不满八、词语搭配1.动词搭配：（）棉袄（）家门（）田野（）春天2.形容词搭配：（）的小姑娘（）的小溪（）的日子（）的小柏树（）地挑选（）地挖着九、词语归类1.AABB 式的词语：遮遮躲躲叮叮高兴快乐2. ABCC 式的词语：兴致人济仪表十、造句并注意标点1.比喻句：例句：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？2.拟人句：例句：一棵棵绿油油的小柏树，就像战士一样笔直站在那里。

部编人教版二年级语文下册复习计划及复习教案(可直接打印)一、指导思想：根据本学期教育工作计划的安排和集体备课的统一学习方案，结合本班学生及语文学习的具体情况。

本着以幼儿教育为核心，以时序提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，负担在不减少学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。

二、年级组高中学生情况分析：1、基本情况：本年级三个班的学生多来自于普通的家庭。

从学生的自身素质和知识能力方面来看，参差不齐。

但经过将近两个学年的培养，学生的学习习惯有了很大改善。

大部分学生能专心听讲、积极回答问题。

学生作业较认真。

字词表达和习作也有进步。

2、基础知识掌握情况：（1）大部分学生对汉语拼音的掌握良好较好，能够借助拼音阅读各类课外读物，但是阅读速度差异比较巨。

（2）由于新教材要求识字识字量大，学生普遍存在许多汉字认识但正确书写的情况，汉字文字巩固率较差。

因此，加强听写，强化巩固，尤其是同音字的区分一个艰巨的任务。

另外，必须实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。

学生的书写境况良好，大部分学生书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。

（3）阅读情况。

对待一篇短文，一些孩子由于识字量理由的原因，有些孩子不用完全理解，要强化阅读习惯的培养。

阅读理解力要加强学生的阅读的逻辑性，学会读懂课文，知道短文的意思，明白道理。

（4）写话情况。

大部分学生基本能写一段通顺的话。

但还要让孩子拓展思路，有宽广的说话内容，将想说的用文字表达出来，同时注意字的符合实际，标点符号的正确使用方法。

3、学习约定俗成养成情况：书写习惯还需改进。

阅读习惯较差，读通短文，初步阐释短文的能力不强，要强化阅读习惯的培养出来，在阅读认知的基础上答题。

习作写话，把每一段话写到清楚，写通顺。

三、复习目标汉语拼音：（1）复习汉语拼音（2）复习大写字母，《汉语拼音字母表》。

识字写字：（1）复习认读450个生字，会写250个生字。