第二单元助力班级活动活动1策划方案巧编排一、教学目标1、知识与

助班策划书模板3篇篇一助班策划书模板一、活动主题“助你成长，伴你同行”二、活动目的1. 帮助新生尽快适应大学生活，了解学校和专业，熟悉校园环境。

2. 建立新生与助班之间的良好沟通和信任关系，增强班级凝聚力。

3. 指导新生制定大学学习和生活计划，引导他们树立正确的学习态度和目标。

4. 培养新生的自我管理、自我教育和自我服务能力，为班级建设打下良好基础。

三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 确定助班人选：根据学院的安排和要求，确定助班的人选，并对助班进行培训。

2. 收集新生信息：收集新生的个人信息、家庭情况、特长爱好等，以便更好地了解新生，开展个性化的指导和服务。

3. 制作迎新资料：制作迎新海报、迎新手册、班服等迎新资料，为迎新活动做好准备。

4. 安排迎新工作：安排迎新志愿者、迎新场地布置、迎新流程等工作，确保迎新活动顺利进行。

5. 准备活动物资：准备活动所需的物资，如奖品、证书、音响设备等。

七、活动内容1. 迎新阶段（第 1-2 天）迎新志愿者提前到达迎新地点，做好迎新准备工作。

新生报到时，助班和迎新志愿者热情接待，引导新生完成报到手续，并帮助他们搬运行李。

带领新生入住宿舍，介绍宿舍环境和注意事项，帮助他们整理内务。

组织新生参加开学典礼和入学教育，让新生了解学校的规章制度和学习要求。

组织新生进行班级破冰活动，增进彼此之间的了解和信任，增强班级凝聚力。

2. 专业引导阶段（第 3-4 天）邀请专业教师或优秀学长学姐为新生介绍专业的发展前景、课程设置、学习方法等，帮助新生了解专业特点和要求。

组织新生参观实验室、图书馆等教学场所，让新生熟悉学习环境和资源。

组织学习经验交流会，邀请优秀学生分享学习经验和方法，帮助新生尽快适应大学学习生活。

指导新生制定个人学习计划和目标，引导他们树立正确的学习态度和方法。

3. 生活指导阶段（第 5-6 天）邀请学校心理咨询师或辅导员为新生开展心理健康教育讲座，帮助新生了解心理健康知识，提高心理调适能力。

助班策划书一、活动背景。

在学校教学过程中，助班是一个非常重要的角色。

他们不仅仅是老师的得力助手，更是同学们的良师益友。

为了更好地激发助班的工作热情，提高他们的工作效率，我们计划开展一次助班培训活动。

二、活动目的。

1. 提高助班的专业素养和工作能力，使他们更好地胜任助班工作。

2. 增进助班之间的交流和合作，形成良好的团队合作氛围。

3. 激发助班的工作热情，增强他们的责任感和使命感。

三、活动内容。

1. 专业知识培训，邀请学校老师或相关专业人士，针对助班在教学过程中遇到的问题和困惑进行专业知识培训，提高其教学水平和专业素养。

2. 案例分析讨论，组织助班们分组讨论教学案例，分享自己的教学经验和心得体会，相互学习、交流和借鉴。

3. 团队合作游戏，通过一些团队合作游戏，增进助班之间的交流和合作，培养团队意识和团队精神。

4. 激励分享会，邀请成功的校友或知名人士，分享他们在学生时代助班工作的经验和体会，激励助班们更好地投入到助班工作中。

四、活动时间和地点。

时间，下个月周末。

地点，学校教学楼会议室。

五、活动预算。

1. 培训讲师费用，1000元。

2. 活动场地租赁费用，500元。

3. 活动材料费用，300元。

4. 其他杂项费用，200元。

总计，2000元。

六、活动效果评估。

1. 通过问卷调查、小组讨论等方式，对助班们的培训效果进行评估，收集意见和建议。

2. 对助班们在日常工作中的表现进行观察和评估，及时对其工作进行指导和帮助。

七、活动组织者。

1. 主办单位，学校助班团队。

2. 承办单位，学生会助班部门。

八、活动宣传。

1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。

2. 通过学校官方微信公众号和QQ群进行活动宣传。

以上为本次助班培训活动的策划书，希望得到各位领导和老师的支持和指导，让我们的助班团队更加强大，为学校教学工作做出更大的贡献。

助班策划书一、背景介绍。

在每个班级里，都有许多需要策划和组织的活动和事务。

为了更好地协助班级老师和同学们进行各项活动的策划和组织，我们特此提出助班策划书，旨在为班级活动的顺利进行提供支持和帮助。

二、目标。

1. 协助班级老师进行各项活动的策划和组织，确保活动的顺利进行；2. 提高班级同学们的参与度和积极性，营造良好的班级氛围；3. 培养同学们的团队合作和组织能力，提升他们的综合素质。

三、具体计划。

1. 策划各类班级活动，包括但不限于班级聚会、文艺表演、运动竞赛、志愿活动等；2. 协助老师进行活动预算和物资采购；3. 组织同学们参与活动策划和准备工作，培养他们的团队合作精神；4. 制定活动方案和流程，确保活动的顺利进行；5. 跟进活动执行过程，及时解决出现的问题。

四、实施步骤。

1. 确定助班策划小组成员，包括策划组长、财务组长、物资组长、宣传组长等；2. 与班级老师沟通，了解班级活动的需求和要求；3. 制定活动策划方案，确定活动时间、地点、内容和预算；4. 分工合作，各自负责活动筹备工作；5. 在活动前进行全面的准备和宣传工作；6. 在活动进行中，全程跟进，确保活动顺利进行；7. 活动结束后进行总结和反馈，及时改进和完善。

五、预期效果。

1. 提高班级同学们的参与度和积极性，增强班级凝聚力；2. 培养同学们的组织能力和团队合作精神；3. 为班级活动的顺利进行提供有力支持；4. 营造良好的班级氛围，促进同学们的全面发展。

六、总结。

助班策划书的实施，将为班级活动的策划和组织提供有力支持，促进班级同学们的全面发展，营造良好的班级氛围。

我们期待着在助班策划书的指引下，为班级活动的顺利进行贡献自己的力量。

助班策划书一、活动目的。

本次活动旨在帮助学生提升学习能力和团队合作能力，培养他们的领导力和责任感，同时增强班级凝聚力，营造和谐的班级氛围。

二、活动内容。

1. 学习辅导，组织学长学姐或优秀学生为班级其他同学提供学习辅导，包括课业辅导、学习方法指导等。

2. 团队合作，开展团队合作游戏和挑战，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 领导力培养，组织学生参与班级管理和活动策划，培养学生的领导能力和责任感。

4. 班级凝聚，举办班级联谊活动，增强班级凝聚力，营造和谐的班级氛围。

三、活动流程。

1. 策划阶段，确定活动内容和流程，招募学长学姐或优秀学生担任辅导员和活动组织者。

2. 宣传阶段，制作宣传海报和宣传栏目，向全班同学宣传活动内容和意义。

3. 实施阶段，按计划组织学习辅导、团队合作、领导力培养和班级联谊活动。

4. 总结阶段，对活动进行总结和评估，收集学生反馈意见，为下一次活动做准备。

四、活动预期效果。

1. 学生学习能力得到提升，学习成绩有所提高。

2. 学生团队合作能力和领导力得到锻炼和培养。

3. 班级凝聚力增强，同学们之间的关系更加融洽。

4. 学生对班级活动更加积极参与，班级氛围更加和谐。

五、活动保障。

1. 资金保障，活动经费由班级集体出资或申请学校资助。

2. 人力保障，学长学姐、老师和家长等提供支持和协助。

3. 安全保障，活动过程中加强安全意识教育，确保学生安全。

六、活动评估。

1. 对活动效果进行评估，收集学生和老师的反馈意见。

2. 总结活动经验，发扬优点，改进不足，为下一次活动做好准备。

七、活动实施时间。

本次活动计划在下学期开学后进行，具体时间安排根据学校课程和班级情况确定。

以上为《助班策划书》的内容，希望得到大家的支持和配合，共同助力班级建设，为学生提供更好的学习和成长环境。

信息技术八年级上册第2单元活动1 “策划方案巧编排”教学设计教学目标：一、知识目标：1.排版策划方案：根据阅读的需要，对文档正文、各级标题进行排版，使文档条理清晰。

二、能力目标：能对活动策划方案文档进行排版、美化，使文档更易于阅读，也更美观，从而对活动起到好的效果。

三、情感目标：通过创建“书香班级”活动，获取知识，提高能力，增强凝聚力，培养集体意识和集体荣誉感。

教学过程：一、复习导入在第一单元4个活动中，我们通过学习使用Photoshop软件，加工班级活动照片、制作特色班牌、规划班级相框以及设计班级口号。

通过这些活动，体验使用图形图像工具加工信息的一般过程，明白使用图形图像发布信息的特点，引导同学们合理使用图形图像软件，制作作品装饰班级，营造班级文化，展示了班级魅力。

今天，我们将进入第二单元学习，班级是同学们的大家庭，班集体活动是这个大家庭的最主要活动形式之一。

本单元将通过编辑“书香班级策划方案”，体验长文档排版功能；通过设计班刊目录，体验版面规划和图文混排的技巧；通过自动生成奖状，来体验Excel和Word多软件协同工作的神奇效果，助力班级活动。

这一节课，我们首先进入活动1 策划方案巧编排。

二、任务呈现1、排版策划方案文档排版的基本要求是条理清楚，即根据文档的内容，合理选择文字格式和段落格式，使文档的主标题、段落标题、正文等条理清晰，便于读者轻松阅读和理解文档内容。

⑴设置全文格式长篇幅文字的排版，一般先进行主要篇幅的正文文字排版。

排版时一般用显示清晰的字体，并注意设置合适的行距。

①运行Word②打开文档③设置字体格式④设置段落格式教师演示学生演示⑵排版标题格式在文档中，文章标题、各个级别标题等往往比正文内容要特殊，一般需要和正文排版区别开来。

①设置标题字体②设置标题段落③设置小标题格式④复制小标题格式⑤保存文档教师演示学生演示2.美化策划方案对策划方案进行文字和段落格式排版之后，还可以利用插图、页眉页脚等功能对整个文档进行美化处理。

助班策划书一、背景介绍。

随着社会的发展和进步，教育已经成为人们关注的焦点之一。

作为一个班级的管理者和组织者，我们有责任为班级的发展和成长做出贡献。

因此，我们决定制定一份助班策划书，以便更好地管理班级事务，提高班级的凝聚力和活力。

二、目标设定。

1. 提高班级凝聚力，通过组织一系列团建活动和班级聚会，增强班级成员之间的情感交流，加强班级凝聚力。

2. 激发班级活力，组织一些有趣的活动，让班级成员积极参与，增强班级的活力和向心力。

3. 提高班级管理效率，建立班级管理制度，明确分工，提高管理效率，确保班级事务的顺利进行。

三、具体措施。

1. 组织团建活动，定期组织班级团建活动，如郊游、聚餐、运动会等，增强班级成员之间的情感交流。

2. 开展主题班会，每月举行一次主题班会，由不同的班级成员担任主持人，分享自己的心得体会，增强班级成员之间的交流和互动。

3. 成立班级文化团队，组建班级文化团队，负责策划一些有趣的活动，如文艺演出、才艺比赛等，激发班级的活力和向心力。

4. 建立班级管理制度，制定班级管理规章制度，明确班干部的职责和权利，提高班级管理效率。

四、预期效果。

1. 增强班级凝聚力，通过团建活动和主题班会，提高班级成员之间的情感交流，增强班级的凝聚力。

2. 激发班级活力，通过丰富多彩的活动，增强班级的活力和向心力，提高班级的凝聚力。

3. 提高班级管理效率，建立班级管理制度，明确分工，提高管理效率，确保班级事务的顺利进行。

五、总结。

助班策划书的制定是为了更好地管理班级事务，提高班级的凝聚力和活力。

我们相信，通过我们的努力和付出，班级一定会更加团结、活力十足，成为一个充满正能量的集体。

助班策划书一、背景介绍。

助班是一个旨在提供学习辅助和帮助的平台，旨在帮助学生更好地学习和成长。

我们的目标是为学生提供高质量的辅导和指导，帮助他们在学业上取得更好的成绩，提高学习效率和自信心。

二、目标和目的。

我们的目标是建立一个专业的助班团队，为学生提供个性化的学习辅导和帮助。

我们希望通过助班的服务，帮助学生解决学习中遇到的问题，提高他们的学习能力和成绩，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。

三、策划内容。

1. 招募优秀的助班团队成员，包括具有丰富教学经验和专业知识的老师和教育专家，以及热心助人、善于沟通的学生助理。

2. 设立助班学习指导中心，提供学习辅导、学习计划制定、学习方法指导等服务。

3. 开展学生学习能力测试和学习需求调查，根据学生的学习情况和需求，制定个性化的学习辅导方案。

4. 开展学习能力提升和学习方法培训课程，帮助学生提高学习效率和学习技能。

5. 建立助班学习交流平台，鼓励学生相互交流学习经验和方法，促进学习共同进步。

四、实施计划。

1. 招募助班团队成员，在校内外广泛宣传，通过面试和选拔，选拔出优秀的助班团队成员。

2. 设立助班学习指导中心，确定助班中心的位置和装修，购买必要的学习辅导教材和设备。

3. 学生学习能力测试和学习需求调查，组织学生参加学习能力测试，开展学习需求调查，了解学生的学习情况和需求。

4. 学习能力提升和学习方法培训课程，制定学习能力提升和学习方法培训课程计划，邀请专业教师和教育专家授课。

5. 建立助班学习交流平台，开展学习交流活动，建立学生学习交流群，定期组织学习交流活动。

五、预期效果。

通过助班的服务，预计可以帮助学生提高学习成绩，提高学习兴趣和学习动力，提高学习效率和自主学习能力。

同时，助班也将成为学生学习的良好平台，促进学生之间的学习交流和共同进步。

六、总结。

助班是一个旨在帮助学生更好地学习和成长的平台，我们将以专业的团队、个性化的服务和良好的学习氛围，为学生提供优质的学习辅导和帮助，帮助他们取得更好的学习成绩和成长。

助班策划书一、背景介绍。

在学校中，班级活动是学生们交流、学习和成长的重要平台。

为了丰富学生的课余生活，提高班级凝聚力，我们计划开展一系列助班活动，以促进同学们之间的交流和合作，提升班级的整体氛围。

二、活动目标。

1. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊和合作；2. 提升同学们的团队协作能力和沟通能力；3. 丰富同学们的课余生活，提高他们的学习和生活质量。

三、活动内容。

1. 主题活动，每月举办不同主题的班级活动，如文化节、运动会、才艺表演等，让同学们展现自己的特长和风采。

2. 团建活动，组织班级团队游戏、户外拓展等活动，培养同学们的团队协作和沟通能力。

3. 志愿者活动，组织同学们参与社会志愿者活动，培养同学们的社会责任感和公益意识。

4. 学习交流活动，开展学科交流讲座、学习小组等活动，提高同学们的学习兴趣和学习效果。

四、活动实施。

1. 组织策划，班级学生会成员负责具体活动的策划和组织工作。

2. 资源整合，积极争取学校和社会资源的支持，如场地、物资、人力等。

3. 宣传推广，通过班级广播、海报、微信公众号等渠道进行活动宣传，吸引同学们的参与。

4. 反馈总结，每次活动结束后，及时进行活动效果的总结和反馈，不断改进活动方案，提高活动质量。

五、活动预期效果。

1. 同学们之间的关系更加融洽，班级凝聚力得到提升；2. 同学们的团队协作和沟通能力得到锻炼和提高；3. 同学们的学习兴趣得到激发，学习效果得到提升；4. 班级整体氛围更加活跃和积极。

六、活动后续。

我们将定期评估活动效果，根据同学们的反馈和建议进行改进，持续开展各类助班活动，为同学们营造更好的学习和生活环境。

希望得到学校领导和老师们的支持，让我们一起努力，为班级的发展和同学们的成长贡献力量！。

助班策划书一、背景介绍。

在学校里，班级是学生们学习和生活的重要组成部分。

一个团结、积极向上的班集体能够激发学生们学习的热情，促进他们的成长和发展。

因此，我们希望通过助班活动，为班级营造一个良好的学习氛围，提高班级凝聚力和活跃度。

二、活动目标。

1. 提高班级凝聚力，通过助班活动，促进同学们之间的交流和沟通，增强班级凝聚力，营造和谐的班级氛围。

2. 激发学习热情，组织各类学习活动，激发学生的学习兴趣，提高学习效率。

3. 培养领导能力，通过助班活动，培养学生的组织能力、领导能力和团队合作精神。

三、活动内容。

1. 班级会议，定期召开班级会议，讨论班级事务，收集同学们的意见和建议，共同制定班级活动计划。

2. 学习辅导，组织学长学姐或优秀学生为同学们进行学习辅导，提供学习方法和技巧，帮助同学们提高学习成绩。

3. 主题活动，举办各类主题活动，如班级文化节、班级运动会等，增强班级凝聚力和活跃度。

4. 志愿服务，组织班级同学参与各类志愿服务活动，培养同学们的社会责任感和团队合作精神。

四、活动计划。

1. 活动时间，每周定期进行班级会议，每月举办一次主题活动，每学期进行一次志愿服务活动。

2. 活动安排，班级会议由班干部组织，学习辅导由学长学姐负责，主题活动和志愿服务活动由全班同学共同策划和参与。

3. 活动评估，每次活动结束后进行评估，总结经验，及时调整活动计划，不断完善助班活动。

五、预期效果。

1. 提高班级凝聚力，同学们之间的交流和沟通更加频繁，班级关系更加融洽。

2. 激发学习热情，同学们的学习积极性提高，学习成绩有所提升。

3. 培养领导能力，班干部和学长学姐的领导能力得到锻炼和提高，同学们的组织能力和团队合作精神得到培养。

六、活动保障。

1. 学校支持，得到学校领导和老师的支持和指导。

2. 安全保障，确保活动过程中的安全，制定相应的安全预案。

3. 资金保障，通过学校拨款、自筹等方式，保障活动经费。

七、总结。

助班活动是班级建设的重要组成部分，通过助班活动，我们可以为班级营造一个良好的学习氛围，提高班级凝聚力和活跃度。