小学控辍保学工作汇报材料
- 格式:doc
- 大小:22.50 KB
- 文档页数:6
小学控辍保学工作总结【六篇】工作总结1:小学控辍保学工作总结在过去的一年中,我担任了小学控辍保学工作的职务。
通过这一年的努力和实践,我对于小学生控辍保学工作有了更深入的了解,也取得了一些进步。
首先,在控辍方面,我主要采取了加强家访的方式。
家访不仅能够了解学生的家庭情况,还能与家长沟通,寻找到学生可能辍学的原因,并及时给予帮助和解决方案。
我每个月都会安排时间进行家访,并不断跟进学生们的学习情况。
其次,在保学方面,我注重建立和完善学生档案,记录学生的学习情况和表现,及时发现问题并进行干预。
我还与学生家长进行密切联系,及时了解学生在学校和家庭方面的情况,为他们提供必要的指导和帮助。
此外,我也与学校其他老师密切合作,共同关注学生的学习和成长情况。
最后,在上述工作的基础上,我也积极参与了提高学生学习兴趣和动力的工作。
我与学生进行互动,组织各类活动,激发他们学习的兴趣和积极性。
我也不断学习新的教育理念和方法,为学生提供更好的学习环境和支持。
总的来说,我在小学控辍保学工作中付出了较多的时间和精力,并取得了一些成果。
但同时也存在着不足之处,比如在家访工作中需要更加深入,和家长建立更好的信任和沟通等。
未来,我将继续努力改进自己的工作,为学生提供更好的服务。
工作总结2:小学控辍保学工作总结在过去的一段时间里,我参与了小学控辍保学工作,通过努力和实践,我对于控辍保学工作有了更深层次的认识,也取得了一些成绩。
首先,在控辍方面,我主要采取了学生个案化的方法。
即根据每个学生独特的情况,量身制定相应的解决方案。
我与学生进行心理沟通,了解他们辍学的原因,并根据具体情况提供帮助和支持。
我还积极与学校其他老师和家长合作,共同解决学生的问题。
其次,在保学方面,我重视与家长的沟通。
我每个月都开展家访活动,与家长交流学生的学习情况和问题,共同寻找解决办法。
我还建立了学生档案,记录学生的学习进展和表现,及时发现问题并进行干预。
最后,在提高学生学习动力的方面,我通过举办各种活动和课程,激发学生的学习兴趣和积极性。
小学控辍保学工作开展情况报告范文尊敬的各位领导、同仁们:大家好!今天我来给大家讲讲咱们小学的控辍保学工作开展情况。
这就像一场守护小树苗成长的战斗,每一个孩子都是一棵充满希望的小树苗,我们可不能让他们中途“夭折”,得让他们都茁壮成长。
一、基本情况。
咱们学校目前有[X]个年级,总共[X]个班级,在校学生有[X]人。
在控辍保学工作开展之前,其实已经有了一些不太乐观的小迹象,比如个别年级偶尔会有学生请假天数比较多,还有几个孩子表现出对学习缺乏兴趣,感觉像是随时可能要“开溜”。
这就像在平静的池塘里看到了几圈小涟漪,预示着可能有暗流涌动啊。
二、工作开展情况。
# (一)加强领导,落实责任。
我们成立了专门的控辍保学工作领导小组,校长亲自挂帅,就像将军带领着士兵打仗一样。
每个班主任和任课教师都有明确的责任,那就是看好自己的“一亩三分地”,关注每一个孩子的学习和生活状态。
我们还签订了责任书,这就好比立下了军令状,每个人都清楚自己肩负的责任重大,谁也不能掉链子。
# (二)深入家访,了解原因。
为了弄清楚那些可能会辍学孩子的想法,我们的老师们可是费了不少心思,开展了大规模的家访活动。
老师们就像侦探一样,深入到每个孩子的家庭环境中。
有的孩子家里经济条件不太好,家长担心上学花钱多;有的是家里大人忙,对孩子的学习关心不够,孩子就有点自暴自弃;还有的是在学校里和同学闹了别扭,觉得上学不开心。
老师们通过家访,把这些情况都摸得一清二楚,这就为后面的“对症下药”奠定了基础。
比如说,有个小男生小明,他经常不来上学。
老师去家访的时候发现,他家是做小生意的,爸妈每天忙得脚不沾地,根本顾不上他的学习。
小明自己在家就总是看电视、玩游戏,对学习越来越没兴趣。
老师了解情况后,就和他爸妈好好聊了聊,告诉他们孩子学习的重要性,还商量出一个办法,每天晚上让邻居家一个学习好的大哥哥来陪小明做作业,爸妈也尽量早点回家检查。
从那以后,小明来上学就积极多了。
# (三)改善教学,激发兴趣。
小学防辍保学工作汇报材料1. 工作背景近年来,小学辍学率有所上升,这对学生的教育和未来发展产生了不良影响。
为了保障学生的受教育权利,我校积极开展防辍保学工作。
2. 工作目标- 减少小学辍学率,提高学生的继续研究意愿和能力;- 增强学生的研究动力和兴趣,营造良好的研究氛围;- 加强家校合作,共同关注学生的研究情况。
3. 工作内容3.1 提供课外辅导为了满足学生的研究需求,我们组织开展了课外辅导班。
该辅导班不仅提供学科知识的补充和巩固,还注重培养学生的研究方法和能力,以提高他们的研究成绩和研究兴趣。
3.2 创设研究兴趣通过丰富多样的教学和活动安排,我们努力引起学生的研究兴趣。
例如,举办文化艺术周、科学实验展示等活动,让学生在愉快的氛围中研究和体验知识的乐趣。
3.3 加强家校合作我们与家长积极沟通,增进家校之间的合作。
定期举行家长会,了解学生在家庭环境中的研究情况,协调解决存在的问题,并鼓励家长积极参与学生研究的过程。
4. 工作成效经过一段时间的工作,我们取得了一定的成效:- 小学辍学率下降了10%;- 学生的研究成绩显著提高;- 学生的研究动力明显增强;- 家长对学校的教育工作满意度提高。
5. 下一步工作计划为了进一步提高小学防辍保学工作的效果,我们将继续采取以下措施:- 定期评估和调整工作计划,根据实际情况进行优化;- 加强与社区资源的合作,提供更多的研究支持和帮助;- 加强学校和家庭的联系,共同关注学生的研究情况。
6. 结语通过我们的努力,小学防辍保学工作取得了积极的效果,但仍面临一些挑战。
我们将持续努力,为学生的教育和未来发展提供更好的保障。
小学控辍保学工作总结小学控辍保学工作总结范文(精选7篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,是时候抽出时间写写工作总结了。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的小学控辍保学工作总结范文(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学控辍保学工作总结1我校今年在上级党委政府及县教科局的直接领导下,为了巩固“普九”验收的成果,认真贯彻《义务教育法》,依法执教,加强对学生的管理,学校建立学籍制度,备有学籍册,转入、转出手续健全。
千方百计控制辍学现象的发生,做了一定的工作,现总结汇报如下:一、大力宣传教育法规,加强依法治教。
1、为加大对教育法律法规宣传教育力度。
今年以来,我校发放宣传资料,使全社会都认识到“不送适龄儿童入学是违法行为”,努力为“两基”巩固工作营造一个良好的社会环境。
此外,我校在每个学期初均组织教师学习宣传《教师法》和《义务教育法》。
2、加强领导、落实责任。
学校成立了以校长牵头、教导主任和班主任为成员的控辍保学领导小组,每个学期初和期末“两基”工作小组定期召开会议研究总结全校“两基”工作。
针对期初学生因家庭困难而辍学,学校组织党员教师包扶,将“两基”工作进展和完成情况与其工作业绩考核挂钩,切实把“两基”巩固提高工作为一项政治任务来抓。
同时,认真落实“一把手”负责制,并使之形成长效机制,确保了“两基”巩固提高工作顺利进行。
二、认真落实国家“两免一补”政策,组织师生开展“献爱心”活动,解决贫困生入学问题。
今年上学年我校学生全部获免费教科书,学校对享受“两免一补”的贫困家庭学生及时向社会进行公示,自觉接受学生、家长和社会监督。
有效地解决了我部分贫困家庭学生交书杂费难的问题,此外,我校以校长建设年为契机,努力为学生办实事好事,积极联系社会各单位和各界人士到学校调研,为学生捐款献爱心。
一学期来,我校得到资助的学生达400人次,有效地解决了贫困生入学问题。
小学控辍保学工作汇报材料为了全面了解小学控辍保学工作的情况,特向相关部门汇报工作情况如下:
一、工作总体情况
小学控辍保学工作是教育部门的一项重要工作任务,旨在确保每个学生都能接受良好的教育和完整的学业。
我校积极响应国家政策,认真履行教育职责,始终把学生的健康成长放在首位,努力做好控辍保学工作。
二、开展情况
1. 学生摸底排查
我们通过对学生进行摸底排查,及时掌握学生的家庭情况、学习情况和身体状况等信息,为后续的工作提供全面的数据支持。
2. 制定个性化教育方案
针对不同学生的个性化需求,我们制定了相应的教育方案,注重因材施教,帮助学生充分发挥自身潜力。
3. 定期跟踪督导
我们建立了健全的跟踪督导机制,定期对控辍保学工作进行评估和反馈,及时发现问题并加以解决,确保工作的顺利开展。
三、取得成效
通过我们的不懈努力,小学控辍保学工作取得了显著的成效,学校
的学生辍学率得到有效控制,学生的学习积极性和参与度明显提高,
教育教学质量也得到了有效提升。
四、存在问题及下一步工作计划
在工作开展过程中,我们也发现了一些问题和不足,比如部分学生
家庭情况复杂,学习动力不足等。
下一步,我们将进一步完善工作机制,加强与家庭的沟通联系,积极引导学生树立正确的学习观念,努
力提高小学控辍保学工作的质量和水平。
以上就是我校小学控辍保学工作的汇报材料,希望得到领导的认可
和支持,共同努力,为学生的健康成长营造更好的环境和条件。
谢谢!。
可编辑修改精选全文完整版控辍保学工作情况汇报四篇情况汇报是将已经完成的某一时期的工作进行全面系统地检査、分析、研究和归纳,形诸文字或报送上级领导机关或在本单位有关会议上报告工作情况的一种总结性公文。
以下是小编为大家收集的控辍保学工作情况汇报四篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
控辍保学工作情况汇报1为确保适龄儿童完成九年义务教育,按照上级教育主管部门有关文件精神和要求,在XX学管会及广大教师的共同努力下,XX学管会“控辍保学”工作成绩显著,现将“控辍保学”工作总结如下。
一、领导重视,成立组织XX学管会成立了“控辍保学”领导组,学区管理中心主任任组长,管理中心其他工作人员和各校校长任成员。
领导组成员分片分校包干,做好入学情况调查统计、汇报、组织参与资助助学等工作。
二、广泛宣传《义务教育法》,强化法律意识1、增强师生依法治辍意识。
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,有组织、有计划的开展“控辍保学”宣传工作。
组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。
向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
2、加大宣传力度,营造实施义务教育的良好环境。
一是坚持义务教育入学通知书,要求适龄儿童父母戒监护人送入学对象入学;二是坚持入学注册,加强对义务教育资料的管理;三是发现有辍学倾向的学生,要及时做好思想工作,使其打消辍学念头;四是对确定为辍学的,学校派人家访,同时通知学生所在村委会或居委会,请他们协助做好劝返工作;五是对劝说无效的学生及家长及时上报镇人民政府。
三、采取有效措施,做好“控辍保学”工作1、分级管理,奖惩并举。
为了确保大顺学区适龄儿童全部入学,大顺学区制订了《大顺学区“控辍保学”工作实施方案》和《大顺学区“控辍保学”工作奖惩方案》。
对领导组成员、各校班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明确规定。
保学控辍工作汇报保学控辍工作汇报10篇在学习和工作中,汇报出现的频率越来越高,汇报必须有情况的概述和叙述,最重要的是结果,经验总结也是必不可少的,那么,汇报应该怎么写呢?以下是小编收集整理的保学控辍工作汇报,希望能够帮助到大家。
保学控辍工作汇报1控辍保学,是巩固义务教育成果的重要工作,也关系社会稳定,经济持续发展的重要方面。
虽然我区对义务教育阶段学生给予了一些免费举措,但由于我校学生都来自农村,家长素质不高,认识短浅,我校的控辍保学工作尤为艰巨。
因此,学校领导精心组织,强化措施,狠抓落实,在不断提高教育教学水平和教师个人师德素质的同时,加强与学生的情感交流,落实千名教师访万家活动,努力做好“控辍保学”工作,并取得了圆满成果。
现就我校20xx年暑假控辍保学工作情况总结如下:一、暑假控辍保学采取的措施:1、学校成立暑假学生学习互助小组,各班级以村队为单位,安排一名组长,对有辍学念头的学生,由组长在第一时间内通知班主任,及时进行家访,做好工作。
假期中,教师心系学生,教师对包帮的学生采取走访或打电话的形式进行情感沟通,灌输义务教育的重要性,并了解学生的所思、所想及学生的家庭情况,对于家庭困难的学生及时上报。
2、9月1日分级部汇总学生人数,汇总未到学生的情况。
中午,由班主任老师对未到学生进行为期一天的家访,并查清具体原因,形成书面材料,以便对症下药。
3、对老师家访后仍然未到的学生,班主任、级部主任针对不同情况,第二天再一次家访。
或者组织要好的同学、朋友一同家访,用情感打动学生;或者邀请同村或邻村老教师参加,共同做好家长、学生的工作。
4、学校领导和班主任一起到烟台、福山等地的厂矿企业宣传《义务教育法》,并找想辍学学生谈心说明读书的重要性。
并利用“联村联户心连心”活动,深入宣传教育的重要性。
5、把暑假控辍保学纳入到教师的考核,原班主任要确保学生在新学期能够到校,辍学的'按照学校制度予以量化,辍学严重的班级,班主任评先树优一票否决。
小学控辍保学工作总结范文一、背景在过去的一年中,我校始终坚持控辍保学的教育理念,致力于确保每一个学生都能接受完整的小学教育。
通过全校师生的共同努力,取得了一定的成果。
二、工作目标1. 降低辍学率,提高小学教育的普及率。
2. 营造积极向上的学习氛围,增强学生的学习兴趣。
3. 关注学生心理健康,提供必要的心理辅导。
4. 加强家校合作,共同促进学生的学业发展。
三、主要措施与成效1. 教育教学改革:我们在课程设计和教学方法上进行了创新,引入了多元化的教学手段,如项目制学习、情境教学等,使课堂更加生动有趣,提高了学生的学习兴趣。
我们注重因材施教,针对学生的不同特点进行个性化教学,使每个学生都能找到自己的闪光点。
2. 心理健康辅导:我们设立了心理健康课程,定期对学生进行心理健康教育,帮助他们建立正确的人生观、价值观。
我们配备了专业的心理教师,为有需要的学生提供个体心理辅导,帮助他们解决心理问题,从而降低辍学率。
3. 家校合作:我们重视与家长的合作,定期举办家长会,与家长沟通学生的情况,共同关注学生的成长。
我们通过家访、电话、微信等方式,与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况,共同预防学生辍学。
4. 成果:在过去的一年中,我校的辍学率明显降低,学生的学业成绩有了显著提高。
学生的学习积极性、自信心得到了提升,校园氛围更加和谐。
家长对学校的满意度也有了很大提高。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生对学习仍缺乏兴趣:我们将进一步丰富教学方法,引入更多有趣的教学活动,提高学生的学习兴趣。
2. 家校合作仍需加强:我们将定期举办家长学校、家庭教育讲座等活动,提高家长的教育意识,加强与家长的沟通与合作。
3. 资源配置有待优化:我们将根据实际情况,合理配置教育资源,为学生提供更好的学习环境。
五、展望未来我们将继续坚持控辍保学的教育理念,深化教育教学改革,加强心理健康教育和家校合作,努力降低辍学率,提高小学教育的普及率。
我们将不断总结经验,改进工作方法和措施,为学生的全面发展创造更好的条件。
小学控辍保学工作情况汇报我校一直重视学生的学习质量和学习环境的改善,近年来,我们深入贯彻落实国家教育方针,积极推进小学控辍保学工作。
通过开展一系列的措施和方法,以达到有效降低小学生辍学率,保障每个学生接受良好教育的目标。
一、加强宣传和教育我们重视家庭教育和家长参与,通过家长会议、家长课堂等形式,宣传国家教育政策,鼓励家长重视子女教育。
我们还开展相关知识讲座、家长学校等活动,让家长了解辍学对孩子未来发展的影响。
同时,学校还组织学生到当地教育局、职业院校等地进行参观,让学生了解学习的重要性,激发对知识的渴望和学习的动力。
这些宣传教育活动的开展,增强了家长和学生的教育观念,提高了他们的教育认识。
二、建立健全教育保障机制学校加强校外课程的监管,确保学生参加校外培训班和补习班在合理范围内。
对于家庭经济条件较差的学生,学校健全了资助机制,为他们提供学习上的资金帮助,确保他们不因经济困难而辍学。
同时,我们还加强了校医院、心理健康中心的建设和服务,及时为学生解决身体和心理问题,保障学生健康的成长。
三、开展多元化的教学活动学校积极开展线上线下的教学活动,利用现代化的教学手段,提高学生的学习兴趣和成绩。
在课程设置方面,学校注重培养学生的兴趣,提高教学内容的生动性和趣味性,激发学生学习的热情。
这些活动的开展,有效提高了学生的学习效果,降低了学生的辍学率。
四、加强和家庭的联系和沟通学校注重与家庭的联系和沟通,及时了解家庭的情况和学生的学习状态。
学校定期召开“家长会”,与家长沟通学生的学习情况,了解学生在家庭上是否受到了合理的关心和照顾。
在发现学生存在辍学的迹象时,学校会积极与家庭沟通,了解原因,提供帮助和指导,劝导学生返校学习。
五、加强教师队伍建设学校注重教师的培训和专业发展,提高教师的教学水平和专业素养,提升教师的教育认识和责任意识。
教师在规范教学活动的同时,注重对学生全面的教育,鼓励学生充分发挥自己的潜能,培养学生的学习习惯和能力。
小学控辍保学工作情况汇报尊敬的领导:您好!我是××小学控辍保学工作队的队员,我担任队伍中的工作组长,对我所在的控辍保学工作进行汇报如下:一、小学控辍保学工作开展情况自从控辍保学工作组成以来,我们积极面对控辍保学工作中的挑战,不断完善工作机制,确保小学生的正常就学权益得到有效保障。
我们的工作主要分为三个方面:宣传教育、工作落实和问题解决。
1. 宣传教育工作为了提高家长和学生对于教育的重视程度,我们组织了一系列宣传教育活动。
首先,我们邀请了专业的教育专家来学校进行讲座,向家长们普及教育的重要性。
其次,我们制作了一些宣传材料,并通过学校和社区的宣传栏、微信公众号等渠道进行宣传。
同时,我们也在学校门口设立了宣传摊位,向过往的人们发放宣传资料和小册子。
这些宣传教育工作增加了家长和学生对于教育的认识和重视程度。
2. 工作落实为了让控辍保学工作更加有效,我们采取了多种方法。
首先,我们建立了一套完善的数据库,记录了每个学生的基本情况、学习成绩和家庭背景等信息。
通过这个数据库,我们可以及时掌握学生的学习情况和家庭状况,针对性地开展工作。
其次,我们定期组织家访活动,走进学生家庭,了解他们的困难和问题,并给予帮助和指导。
同时,我们还邀请了一些社会资源,如社工、心理咨询师等人员,为学生提供更全面的服务和支持。
3. 问题解决在工作中,我们及时解决了一些学生和家庭的问题。
比如,有一位名叫小明的学生由于家庭经济困难,无法继续上学。
我们通过调研和收集相关信息,为小明争取到了一笔教育资助金,解决了他的经济困难。
此外,我们还帮助家长们解决了一些管理孩子的问题,如学习习惯不好、行为不端等,帮助他们建立正确的家庭教育观念。
二、工作成绩与收获通过我们的努力,小学控辍保学工作取得了明显的成绩。
首先,我们成功挽留了很多辍学学生,让他们重返校园,继续接受教育。
其次,我们提高了家长们对于教育的重视程度,让他们意识到教育对于孩子的重要性,并将控辍保学工作列入了家庭重要议题之一。
控辍保学工作总结范文一、提高认识,思想到位开学初,我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识,这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生,照顾特困生1、摸清流失的情况,做到心中有数,有的放矢。
我们班的学生,经济状况,家庭状况,个人素质参差不齐。
所以,开学一个月内,我进行了摸底工作。
了解了后进生和特困生情况,并建立了后进生和特困生名册。
2、建立学生名册,上面详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方式。
一旦发现问题和家长及时沟通。
避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
三、配合学校各种活动,促进后进生的转变。
1、后进生往往在学习中缺乏兴趣,学校、班级对他们缺少吸引力。
2、为了控辍保学,学校也开展了大量的活动,来吸引学生。
作为老师,我认真配合学校各项活动,从来不去敷衍。
每次都按要求认真布置。
这样,增强了集体的荣誉感,使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。
总之,学生是教育的主体,学生的健康稳定的学习生活牵动着社会的未来和家长的希望。
因此,学校的一切工作都要以学生为本。
关注、关爱、关心、每一个学生。
让我们的校园成为他们成长的乐园。
控辍保学工作总结范文(二)控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要资料,尤其是对于农村中学来说,也是“普九”工作中的重中之重。
因此,在学校控辍保学领导小组的领导组织下,我采取了各种措施,发奋做好该工作,取得了圆满成果。
一、提高认识,思想到位。
开学初,学校就召开了全体干部教师会议,尤其是针对我们班主任老师,使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识,这也成为我一年来发奋工作的思想基础。
二、关心后进生,照顾特困生。
只有思想基础是不够的,工作还是需要方法和手段的。
在一年来,为了我班的控辍工作,我动了很大的心思,采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的状况,做到心中有数,有的放矢。
本班____名同学,经济状况,家庭状况,个人素质参差不齐。
小学控辍保学工作总结5篇根据市教育局《关于进一步加强和做好20**年度"控辍保学"有关工作的通知》(安市教通【20**9号)的文件精神,多形式、多渠道,广泛深入宣传《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》、《未成年人保护法》等法律法规,巩固提高九年义务教育水平,结合区实施"93"计划相关文件精神,结合本校实际,我校扎实有效地组织开展了"保学控辍活动月"宣传活动,取得了阶段性的工作成效,现做如下总结汇报:一、依法保学,进一步增强了全体教师的责任感和使命感1、统一思想,提高认识。
学校先后多次召开教师会、师生大会、家长会。
大力宣讲《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《新教师职业道德规范》等法律法规政策,以此来统一大家的思想,统领全校的"控辍保学活动月"工作。
2、走村入户,营造氛围。
由学校统一印制了800多份专题宣传单,向学生家长、村组干部展开"保学保学"政策的宣传。
3、创新形式,加大宣传。
各校充分利用黑板报、标语、校园广播等媒介,广泛宣传"保学控辍"、实施"93"计划的重大意义。
活动期间,我校共办专题板报1期,校园广播5期,在校门口、人群密集地等处制作、张贴了10幅宣传标语。
4、制定方案,落实工作。
建议把"保学保学"、"93"计划工作的结果与全体教师的绩效工资、岗位设置挂勾。
二、管理控辍,确保控辍的各项工作落到实处1、强化非政府领导。
学校非政府设立了为校长为副组长,党支书记为副组长,教导主任、各班班主任为成员的学校"保学保学活动月"工作领导小组,明晰了工作职责。
2、强力推行目标责任制,学校按照所签的《"保学控辍"责任书》,层层落实了"保学控辍"工作目标,严格实行控辍考核"一票否决"制度,将保学控辍与年度先进集体、个人的评优奖惩挂起钩来。
小学控辍保学汇报材料小学控辍保学汇报材料为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高“9+3”质量和水平,巩固“9+3”成果,我校特制定控辍保学工作计划。
在本学年度中,我校2012年秋季学期在校学生xx人,女生xx人,2017年春季学期在校学生数xx人,以上学期比较,其中转入学生x人,转出学生x人,休学x人,辍学x人。
制止辍学工作必须天天讲,天天抓,只有这样才能提高学生的巩固率,我校将采取如下做法:我校本着“谁主管,谁负责”的原则,严格落实责任追究制,凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的,坚决给予查处,严肃追究责任人的责任。
我校控辍主要措施:㈠、依法控辍:1、要根据《义务教育法》,制定有关控辍保学的规章,明确学生家长或监护人的保学责任。
2、学校要根据《义务教育法》的规定,为适龄儿童少年提供良好的学习环境。
3、每年3月和9月要有组织有计划地开展“控辍月”活动,认真宣传执行《义务教育法》,及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定,杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。
4、学校与学生监护人要签定控辍保学责任书,依法强制性确保控辍工作的落实,并协助镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”,如未按规定期限返校,应及时报告镇政府实施行政处罚或追究法律责任。
㈡、管理控辍1、学校要把控制学生辍学,作为实施“9+3”的重点工作来抓,学校校长要把控辍目标分解量化到各班,实施控辍岗位目标责任制,校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书,使责任到人。
2、进一步完善辍学报告制度,班主任老师发现有思想波动者尽快做家访,达到控辍的目的。
由于部分家长对学生入学的管理意识不高,社会对辍学家长的惩治力度不够,部分家长对辍学现象不重视,难免造成极少学生辍学的现象发生。
xx年x月x日小学控辍保学汇报材料[篇2]一、控辍保学工作(一)、加强组织领导,坚持依法治教,充分认识控辍的重要意义,增强责感迫感,校长和各班主任担起控辍主要责任。
小学控辍保学工作总结为了切实抓好普及九年义务教育,进一步____《____基础教育改革与发展的决定》,进一步巩固和提高“两基”成果,在上级教育主管部门的正确领导和学校党政一班人地共同努力,我校的“控流保学”工作抓得非常落实,我校期期学生入学率均达到了____%,重点做了以下一些工作:一、重视“控流保学”工作的制度建设。
1、“三册”制度。
每期开校初造学生花名册,每年终对所辖招生区域的校外学龄儿童逐户调查摸清,造好____周岁适龄儿童花名册,每年新生入学后制好学籍簿,建好了学生档案台帐,严格实行学生“户口”管理。
2、转学、休学、退学制度。
学生转学必须凭户口迁移证和转学证明。
转出学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教导处办理转学证明。
凡因病或其他特殊原因休学,退学的学生必须由本人申请,班主任审查同意,学校领导批准,办理休学、退学手续。
凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、原因。
教导处建立了专册登记簿。
未办理转学、休学、退学手续,自动不到校学习的流动生,班主任及时做好了学生、家长的思想教育工作,动员到校参加学习。
对休学期满的学生,学校按时通知到校插班复学。
凡要求在重龙镇几所小学间转学的学生,原则上不予同意。
3、交接班制度。
实行岗位责任制,采取“校内包班、校外包街道、社、队”的办法,划片定点,责任到人。
注意保持了学校领导和教师的相对稳定,不轻易调动、调换任课教师。
非换不可的班级,教师要办好交接班手续,除交“三率”情况外,还要交学生的学习和思想情况,如有流动生,必须讲明原因。
4、家访制度。
学校每期期初、期末对各班学生入学、巩固和教学质量进行检查,每月末向上级主管部门填报一次学生人数统计表,开展“无流动生竞赛”活动,对无流动生的学校、班级、教师给予适当的表扬、奖励。
5、奖惩制度。
凡在一学年内,无一名流动学生的班级,学校从自有经费中拿出一定份额的经费进行专项奖励。
小学控辍保学工作总结控流保学工作是普及九年制义务教育的一个必要措施,也是当前两基国检工作中的难点之一。
我校非常重视控流保学工作。
开学前的行政会议上,就制定了在校学生入学率____%的工作目标。
并在学期中采取了切实有效措施,将此项工作列入学校常规工作,取得了显著成效。
本学期总的工作思路是遵循三位一体的原则。
在控流保学中,发挥学校的主导性,重视家庭的主体性,兼顾社会的保障性。
一、加强学校控流保学的阵地性建设,充分发挥学校在三位一体中的主导性作用。
(一)在学校中加强控流保学工作的制度性。
开学前的第一次行政会上,学校便在原有的一系列制度基础之上,又重新添加制定一些新的规章制度。
将行政分到各年级各班,班主任具体负责,并将控流保学工作实效与期末考核挂钩。
在各种评比中实行一票否决制:凡出现辍学情况的班级,一律不能评为优秀。
对学期内办理转学、休学的学生实行严格的管理制度,严肃学籍管理制度。
凡需办理转学、休学的学生必须持相关证明(或是父母工作调动证明、它校接收学生证明、病假证明等),先到班主任处登记,然后在教导处审查,并严格按要求办好手续。
(二)发挥学校德育、少先队工作的宣传性,组织一系列有特色的活动,从思想上促进学生对九年制义务教育的理解与认可。
从而形成学生完成九年制义务教育的内在动力。
一学期来,学校德育处和少队处组织了一系列控流保学的活动。
在少队的活动中,特别将一期的板报主题定为义务教育宣传刊,使义务教育法深入人心。
(三)减轻贫困学生的后顾之忧。
因为我校学生主要是周边农村子女,学生在经济方面存在的一些困难,学校想尽千方百计,争取为他们解决。
二、发挥家庭在控流保学工作中的主体性作用。
用外因推动内因,促进我校控流保学工作的健康发展。
(一)坚持开办家长学校,促进家长思想认识。
本学期,我校继续坚持举办家长学校。
学校通过家长学校组织各种活动,积极宣传九年制义务教育,使家长在心理上认同义务教育,并认识到义务教育是作为家长的一种应尽的义务。
小学2024年控辍保学工作总结6篇通过工作总结,我们可以不断反思自己的行为,通过工作总结的写作,我们可以及时发现并解决工作中的问题,避免漏洞和失误,网作者今天就为您带来了小学2024年控辍保学工作总结6篇,相信一定会对你有所帮助。
小学2024年控辍保学工作总结篇1一、领导重视,制度完善,落实到位建章立制、常抓不懈,使控辍保学工作有章可循,有据可依。
我乡制定详细的控辍保学工作实施方案,建立乡、村、组三级控辍网络,层层签定责任书,实行控辍目标管理责任制,并逐层落实,明确各自的职责和奖惩办法,乡党委、政府把此项工作列入一票否决工作,年终考核排名末位的村。
一是上级给予的各项优惠政策和物资不在纳入考虑范围;二是包村干部、村两委干部不再纳入评先树优范围。
同时建立控辍保学十制度,对控辍保学工作做到时时抓,保证控辍保学工作的顺利实施。
二、加大宣传,营造控辍保学工作的良好氛围我们始终认为,大力宣传义务教育相关法律法规和控辍保学政策,是减少失辍学学生成本最低、效果最好的有效措施之一,可以让全体家长或监护人认识到孩子们有接受教育的权利,教育是阻断代际贫困的根本途径,教育是让孩子们走出大山的唯一出路。
一是充分利用农民夜校、党建月会、群众坝坝会等平台宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规;二是充分利用固定标语、家支*群等方式宣传义务教育政策,上半年共书写固定墙体标语6幅,*群宣传若干次;三是结合走村入户工作,组织村组干部、综合帮扶队员入户宣传义务教育法律法规、“三免一补”政策等;四是针对部分认识不到位的家长,我们请辖区派出所配合开展义务教育普法教育培训班,上半年累计开展5人次。
三、学业补偿,有效化解超龄学生辍学工作半年来,我乡开展了2期学业补偿集中培训班,共计29人参加,每期补偿时间20天,通过学业补偿一是提高了超龄辍学学生的沟通交流能力、日常买卖计算能力、学法知法守法用法能力,通过测试全部学员合格,我们发放了结业合格证;二是分类指导,有效化解了超龄学生辍学工作。
小学控辍保学工作总结(通用9篇)“控辍保学”工作情况总结篇一为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,我校对控辍保学工作引起了高度重视,认真招行上级有关文件精神,并做了大量工作,现总结如下:1、充分利用周一国旗下的讲话、周会、班会等多种形式,组织全体师生学习了《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,通过学习和讨论,更新师生的法律观念,使全体师生充分了解了控辍保学的重要性。
4、加大辍学学生劝返力度,根据政策法规及上级精神,落实每一名教师的责任,并通过家访做好辍学学生、家长的思想工作,对于确实因为家庭困难而辍学的学生,并根据每名学生的实际情况,做好他们回来后有关思想、学习等各方面补救工作的准备。
总之,本学期要通过形式多样的活动,密切学校与家庭、社会的联系,让社会、家庭更了解了学校,让学校更了解了学生,为学生身心健康发展、素质的全面提高打下了良好的基础,为以后顺利地开展各项教学活动创造了良好的条件。
力争创建“无辍学校”,最终实现“一个也不能少”的目标。
最新控辍保学工作总结篇二为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》进一步做好全镇义务教育阶段控辍保学工作,让每一位适龄学生,特别是建档立卡的家庭经济困难学生,学习困难厌学学生,确保读完九年义务教育。
4月16、17日,按照萧县教体局有关控辍保学工作要求,王寨镇中心学校对辖区一所九年一贯制学校、十所完全小学和十个教学点和二所初中的控辍保学工作情况进行了全面检查。
检查中,通过听取学校介绍、查阅“控辍保学”相关原始资料、检查学籍、进教室查学生人数、召开师生座谈会、走访学生、家长和村干部等方式,深入了解了各学校“控辍保学”工作开展情况和取得的效果,由于中心校和辖区各学校在控辍保学工作中采取了一系列行之有效的措施,使多年来小学辍学率一直严格控制在“0”。
XX小学控辍保学工作汇报
为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,我校高度重视控辍保学工作,认真执行上级有关文件精神,并做了大量工作,现汇报如下:
一、学生总体情况:
我校现有学生 1498名学生。
一年级 256人,二年级 232人,三年级 249人,四年级 261人,五年级258人,六年级242人。
二、主要措施:
(一)坚持依法控辍,加大宣传力度,创造舆论氛围,利用“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则,认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规,以提高广大师生和家长的思想认识,增强法制观念,并把这些法律法规深入宣传到各家各户。
(二)坚持管理控辍、实行控辍保学责任制:
1、控辍保学领导小组
组长:
副组长:
成员:全体教师
在成立领导小组的基础上,实行三包制度,领导包片,班主任包班,科任教师包学生各有责任指标。
2、实行了控辍保学奖惩制度
校长与班主任、教师,分别签定了目标管理责任书,各负其责。
做到和班主任津贴和年终考核挂钩。
对每年巩固率达到标准的班
级给予班主任奖励。
并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。
3、建立辍学报告制度:
学校做好控辍活动月的宣传动员工作外,对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况,做好动员工作。
学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段,提倡教师进行家访,全面了解学生家庭情况,加强与全体家长的联系,其重点是家贫学生,单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信心,在对学习中,纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果。
深入细致的做好学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。
4、坚持教改控辍,全面推进素质教育:
对我校学区范围内的城市学生和外来流动学生,学校全部接收,发挥他们的特长,调动各方面的积极性,如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动,都能得到良好的发挥。
使他们发现自身的闪光点,体验成功的情感,每天都有个新的目标。
近而产生凝聚力和集体荣誉感,在学校每年进行的跳绳踢毽比赛、田径运动会、书画展、征文、演讲比赛中涌现很多优秀特长生。
再有,改进教学方法,更新教学观念,改变过去的“师道尊严”为民主、和谐、公平的教育方法,让师生达到“以心换心”同时努力提高教师的教学水平,让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。
学生的学习热清高了,兴趣浓了,厌学自然就消除了,尽而有效控制了辍学。
5、转化学困生
学困生的转化是班级管理的重点又是难点,在推进素质教育的过程中,教育必须面向全体学生,关注每位学生的成长与进步。
为此,我们开展了学困生思想交流与总结。
在交流与总结会上,领导和班主任都直接参与,让学困生能够感受到学校领导和老师一直在关心着他们。
首先在学困生交流会上点燃他们的上进心和自信心,然后班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处,激励他们扬长避短,每天让每位学困生根据自己的实际情况,按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则,确定自己的阶段行为目标。
这样通过师生双向互动思想交流,绝大多数学困生一次比一次有进步,尝试成功体验,重塑自信心。
在活动实施过程中,也进一步加强了学困生的自主管理。
同时,对这些学生,学校还采用“一帮一,结对子”的方式,努力提高他们学习成绩,帮扶教师利用休息时间为学困生补课,单独留作业,转化学困生的过程就是控辍保学的过程。
6、坚持扶贫控辍,构建温暖工程
学校除了在进行家访外,对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访,了解学生的家庭情况,针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面给予帮助和照顾。
总之,在控辍方面,我们采取了一定的措施,做了大量的工作,使学生留得住,学得进,取得了一定的成效。
但也存在很多不足,需政府和社会的大力配合,进一步改善办学条件,加大执法力度,提高控辍力,使“普九”成果得到进一步巩固和发展。
三、取得成果:
在控辍方面,我们做了大量的工作,取得了一定的成果。
在抓好控辍保学工作的基础上,我们始终把提高教学质量放在首位。
首先,抓好校本培训工作,千方百计地提高教师的文化业务素质。
其次,加大资金投入,改善办学条件,先后共投资大量资金用在现代技术教育教学上。
最近为了适应新课改的需要,同时又购进了大量与新教材配套的光盘和磁带、录象资料等。
现代教育技术手段普遍应用,大大地促进了教学质量的提高。
我校成绩连续稳中有升,赢得了学生家长以及社会各界人士的赞誉和好评。
今年的控辍保学工作更是取得了丰硕的成果,学校30个班的巩固率达到100%,学校巩固率达标。
面对这些成绩,我们确实感到由衷的欣慰和自豪。
同时,也深深地体会到今后责任的重大。
但我们有决心,有信心在今后的工作中一如既往,不断探索,勇于创新,大胆尝试,带领全校师生谱写XX小学更加辉煌的明天!
小学控辍保学工作汇报材料
根据上级要求,2018年春季学期,我校组织教师认真学习和贯彻落实省、县关于控辍保学文件精神,积极开展了控辍保学工作。
我校对控辍保学工作高度重视,认真按照上级有关文件精神,做了大量的工作。
一、坚持管理控辍,实行控辍责任制。
学校成立了控辍保学工作领导组,分工负责,各司其职。
学校与各年级班主任及任课老师签订了控辍保学责任书,所有学生包保到老师,不落一人。
二、建立健全控辍保学各项制度,完善档案材料。
学校建立健全了控辍保学各项制度,有学龄前及学龄人口登记制度,学生变动情况及时报告制度,留守儿童帮扶制度,辍学学生劝返复学制度,学困生帮扶制度,控辍保学奖惩制度等。
完善控辍保学各种档案材料,总计18项档案材料。
三、加大宣传力度,创造浓厚的舆论氛围。
学校利用校会、班会、家长会、张贴标语、宣传单,拉横幅等形式进行广泛地宣传,宣传《义务教育法》等法律法规,使学生及家长了解控辍保学法律知识及就近入学政策。
四、加强学校常规管理,提高教育教学质量,以质量控辍。
学校加强了对教师及学生的管理,要求教师认真教学,多关心学困生,积极开展家访活动,家校配合,共同教育学生。
想方设法提高学生的总体成绩,教育教学质量得以提高,这样以质
量来控辍保学。
五、控辍保学工作成效显著。
通过学校多方面的工作与努力,控辍保学工作取得了较好的成效。
我校位于王寨中心小学与郑楼小学结合部,又靠近王寨汽车站,交通十分方便,又是教学点,原来学生流失严重。
近一年多来,由于我校高度重视控辍保学工作,因此基本上无学生流失。
控辍保学工作任重道远,我校今后还需进一步做好控辍保学工作,确保我校不发生辍学现象。
2018.7.6。