《石头记》教案

1 / 4

教学资料参考范本

幼儿园小班教案《石头》

撰写人：__________________

部 门：__________________

时 间：__________________

2 / 4

小班教案《石头》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过观察、讨论，发现石的用途以及它们和人们生活的关系，初步认识石头的特征，知道石头是多种多样的，发展幼儿的动手能力，快来看看幼儿园小班《石头》教案吧。

活动目标：

1、初步认识石头的特征，知道石头是多种多样的。

2、通过观察、讨论，发现石的用途以及它们和人们生活的关系。

3、发展幼儿的动手能力。

4、初步了解石头的小常识。

活动准备：

1、课件：有用的石头。

2、课-照片：岩石。

3、幼儿用水彩笔。

4、幼儿搜集的小石头。

活动过程：

一、导入。

图片欣赏：漂亮的岩石。

教师提出疑问：漂亮的岩石是怎样形成的呢？引起幼儿的探索兴趣。

二、展开。

1、教师讲解岩石的形成。

岩石是经过风吹日晒，又经过雨水、空气等外力的作用，沉积成岩固结而形成的岩石。

3 / 4 教师：你们出去旅游的时候看见过岩石吗？想一想在哪里见过岩石？（提示：海边，山林等）

2、实验。

出示：一团捏在一起的湿沙。

你们看这是什么？现在，我们用吹风机吹一吹，看看有什么变化？

小结：小球上的沙，由于湿度的变化和挤压，可变成岩石。

老师告诉小朋友，岩石经过风吹、日晒或水浪的冲击可变成大石头呢。

3、了解岩石的沙化特征。

课件演示：岩石和沙子。

教师：看看照片上是什么？，你们知道沙子是怎样形成的吗？

小结：岩石被风化成为小块后，还必须经水流的不断冲涮，才能形成沙子，粗沙进一步又可变成细沙。所以，可以说沙是石头变的，石头也是由沙变的。

4、引导幼儿在探索中认识石头。

２００６　第４ｊ９】　第２５卷　（总１０２期）　河南教行学院　撤（哲学礼会科　版）　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｈｅｎａｎ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｏｆ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　（Ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ　ａｎｄ　Ｓｏｃｉａｌ　Ｓｃｉｅｎｃｅｓ）　Ｎｏ．４．２０ｏ６　Ｇｅｎｅｒａｌ　Ｎｏ．１Ｏ２　Ｖｏ１．２５　

胡适与甲戌本《石头记》　

宋广波　（中国社会科学院近代史研究所，北京１００００６）　

摘要：１９２７年，胡适发现了甲戍本，这在“新红学”研究史上是划时代的贡献。次年，胡适发表时甲戌本的研究　报告，使“新红学”向前迈进了一大步。从此，为数不少的《红楼梦》旧抄本被陆续发现。胡适收藏甲戊本的三十四　年间。曾多次将该本提供给学人加以研究。他推动了甲戌本和《红楼梦》版本学的研究。　关键词：胡适；甲戌本；平议　中图分类号：Ｉ２０４．１１　文献标识码：Ａ　文章编号：１００６～２９２０（２０ｏ６）ｏ４—０００１—０７　

一、胡适与甲戌本的收藏、流通　１９２７年５月，胡适从海外归来后不久，便接到　一信，说有一部抄本《脂砚斋重评石头记》愿意转让。　来函云：　兹启者，敝处有旧藏原抄《脂砚斋批红楼》，　惟只存十六回，计四大本。因闻先生最喜《红楼　梦》，为此函询，如合尊意，祈示知，当将原书送　阅。手此。即请　适之先生道安　胡星垣拜启　五月二十二日　胡适以为，“‘重评’的《石头记》大概是没有价值的”，　故未予理会。④但稍后，藏书的人就把书径直送到新　月书店（胡适与徐志摩等开办）。胡适看后，深信这　是最古的《石头记》抄本，遂出重价购藏。　此抄本题名《脂砚斋重评石头记》。因书中有　“至脂砚斋甲戌抄阅再评，仍用《石头记》”批语，故通　称“甲戌本”。不过，此本是一过录本，甲戌年即乾隆　十九年（１７５４），是指它最初底本的年代，并非抄录的　年代。此本仅存ｌ６回（第一回至第八回、第十三回　至第十六回、第二十五回至第二十八回），原分装八　册，后合并为四册。半叶ｌ２行，行ｌ８字。由书上的　“子重”等图章和第二十八回后刘铨福等人跋语，知　道此本曾归刘铨福收藏。　胡适购藏“甲戌本”这一“孤本秘笈”之后，并未　将其“珍藏密敛”，而是到处昭告。１９２７年８月ｌ２　日，也就是他刚刚购买此本后不久，胡适即致函钱玄　同，“远道奉告”。…（　盯一３９８）然后，又对其进行了初步　研究；并把研究报告——《考证（红楼梦）的新材料》　一文，发表在《新月》杂志上。在这篇报告中，胡适详　述此本的重要性。他指出：甲戌本是世间最古的《红　楼梦》写本，是最近于雪芹原稿的本子；从此本的批　语，可以考知曹雪芹的家事和他死的年月日，可以考　知《红楼梦》最初稿本的状态，可以考知《红楼梦》后　半部预定的结构，等等。　此是为胡适研究甲戌本的最初报告，也是《红楼　梦》版本学的奠基之作；它不仅是胡适研红文献的代　表作之一，也在２０世纪红学史上产生过深远影响。　关于胡适对甲戌本的研究，容后文详细讨论。　胡适发表第一篇“甲戌本”的研究报告后，又请　俞平伯先生写跋语。俞先生的跋语题写在“甲戌本”　书后，落款是“二十年六月十九日”。胡适“非常狼狈　地离开”上海回到北平，是在１９３０年ｌ１月底，从俞　先生跋语的落款时间看，显然是胡适在回到北平后　不久，就让俞平伯写跋了。而俞平伯在研究此本期　

《石头记索隐》

1 《石头记索隐》

《石头记索隐》第六版自序

蔡元培

芝诺芬述苏格拉底之言曰："希腊人之发见人类之美之理想也，由于经验。即集合种种美丽之部分，而于此发见一膝，于彼发见一臂。"此大谬之说也。不幸而此说蔓延于诗歌中。即以狭斯丕尔言之，谓其戏曲中所描写之种种人物，乃其一生之经验中所观察者，而极其全力以撰写之者也；然诗人由人性之预想而作戏曲小说，与美术家之由美之预想而作绘画及雕刻无以异。唯两者于其创造之途中，必须有经验以为之补助。夫然，故其先天中所已知者，得唤起而入于明晰之意识，而后表出之事，乃可得而能也。（叔氏《意志及观念之世界》第一册第二百八十五页至二百八十九页）

由此观之，则谓《红楼梦》中所有种种之人物、种种之境遇，必本于作者之经验，则雕刻与绘画家之写人之美也，必此取一膝，彼取一臂而后可。其是与非，不待知者能决矣。读者苟玩前数章之说，而知《红楼梦》之精神，与其美学、伦理学上之价值，则此种议论，自可不生。苟如美术之大有造于人生，而《红楼梦》自足为我国美术上之唯一大著述，则其作者之姓名与其著书之年月，固当为唯一考证之题目。而我国人之所聚讼者，乃不在此而在彼；此足以见吾国人之对此书之兴味之所在，自在彼而不在此也。故为破其惑如此。

蔡元培

（对于胡适之先生《红楼梦考证》之商榷）

余之为此索隐也，实为《郎潜二笔》中徐柳泉之说所引起。柳泉谓宝钗彩高澹人，妙玉彩姜西溟。余观《石头记》中，写宝钗之阴柔，妙玉之孤高，正与高姜二人之品性相合。而澹人之贿金豆，以金锁影之；其假为落马坠积潴中，则以薛蟠之似泥母猪影之。西溟之热中科第，以妙玉走魔入火影之；其瘐死狱中，以被劫影之。又如以"妙"字影"姜"字，以"玉"字彩"英"字，以"雪"字影高士奇，知其所寄托之人物，可用三法推求：一、品性相类者；二、轶事有徵者；三、姓名相关者。于是，以湘云之豪放而推为其年，以惜春之冷僻而推为荪友，用第一法也；以宝玉逢魔魇而推《石头记索隐》

致富故事󰀀朱树明的.器头犯.云南省宣威市龙场镇石材园区有一位“80后”党支部书记,他就是朱树明。与很多同龄人相比,朱树明有更加丰富的人生经历。初中毕业后,他带着创业的梦想,走过很多地方。在昆明、个旧、昭通,他干过建筑、采过锡矿、卖过蔬菜,也承包过工程。在从事石材加工前,他曾尝试过很多创业项目,效果2008年6月,龙场镇在龙场村委会的张家海子建起占地70亩的石材园区,全镇18家石材企业全部集中人园生产。2010年,龙场镇党委在石材产业园区成立党支部,朱树明任党支部书记。在做好石材市场调查的基础上,他认真钻研石材新品种开发,高薪从福建请来石雕师傅教授石雕技术,培都不理想,但即使屡经挫折,他仍然不屈不挠。2(X)6年,在朋友、亲戚和邻里的鼓励帮助下,他凭着多年积累的市场经验,加上干建筑工程时对建筑石材发展前景养出一批石材加工骨干人才。朱树明还抓住“创业贷免扶补”政策,为园区青年创业者争取到90万元的“贷免扶补”创业贷款,帮助他们完成设备更新和改造。朱的了解,在龙场镇承包了石山,建起石材荒料场,又办起了艺丰石材厂,加工青石板、石栏杆等建材。刚开始时,由于生产规模小、产品单一,市场打不开,企业经营困难。他意识到,做石材,靠不成规模的小作坊式经营是不行的。为了使自己的企业走出困境,也为了使龙场镇的石材产业能有长远的发展,朱树明决心联合其他企业,探索新的发展路径,摆脱石材企业量多质弱、管理混乱的状况讨哑且织镇上的石材企业主外出“取经”,先后到石林县、陆良县等地实地学习。通过学习,朱树明决定带领大家走集群发展的路子,推动龙场镇石材石艺品牌建设和市场规范,实现资源共享,提高经济效益,同时便于对石粉进行集中处理,更好地保护环境,避免了各种矛盾和纠纷的发生。树明的产品销路广、客户多,他在严把产品质量关的前提下,总是把自己的订单分一部分给园区的其他企业做。金鑫石业的孔金说:“朱树明每年都分50多万元的订单给我做,我们都服他。”经过3年多的努力,石材园区开发出的石材石艺品种越来越多,产品除在宣威、会泽等地占有相当的市场份额外,还大量销往昆明、昭通及贵州毕节等地,逐渐走上了产品生产、来图加工、安装施工“一条龙”的发展路子。目前,龙场镇的石材产业园区已有业主32户,2012年产值突破80(X)万元,创利巧加余万元,解决了辖区内8(X)余人的就业问题。提起朱树明,企业主们都说:“跟着朱书记,我们放心。”周开平栏目编拜台文3