《我最喜欢的玩具》

设计理念　口语交际的教学目的是培养学　生口语交际的能力，促进学生口语　发展，从而提高学生的整体综合素　质。本课的教学，是根据《语文课程　标准》对二年级学生的口语交际提　出的要求，力求体现“互动”这一特　点：在生生互动中激活思维，让学生　获得平等交际的权利，培养学生合　作的精神；在师生互动中转换角色，　建立平等交流的平台；在群体互动　中展示成果，培养创新精神。　教学目标　和想象表达盲姑娘的听音乐的感受？　《蒙娜丽莎之约》的作者是怎么把眼　前看到的和内心的想象自然地融合　在一起？小结时强调，用“联想与想象　表达艺术感受”，是本次习作要重点　学习运用的写作方法，也可以运用到　以前学习的表达感受的方法。　４．学习例文。　先学习例文《我喜欢的一首　歌》。讨论重点：小作者唱起这首歌　时，想起了什么？表达了怎样的情　感？　再学习例文《我喜欢的一幅　画》。讨论重点：小作者在欣赏这幅　画时，是怎么把看到的画面和内心　的想象结合起来写的？表达了怎样　的情感？　然后学习例文《我学拉二胡》。　讨论重点：小作者怎么表达学拉二　胡的美的感受？　５．总结。本次习作，重点内容是　口／语／交／际　教学设计　＠高级教师李小燕　１．学会从名称、外形、颜色、玩　法等方面有条理的介绍自己的玩　具，学会认真倾听别人的发言，并提　出自己感兴趣的问题。　２．培养学生认真观察、有条理　地叙述、清楚地解答问题的能力。　３．激发学生表达的兴趣和与人　交往的欲望。　教学重点　学会有条理地介绍自己的玩　具，认真倾听别人的发言，并提出自　己感兴趣的问题；激发学生表达的　欲望，拓宽口语交际面。　表达学习艺术或欣赏艺术的感受，　重点写作知识是通过联想和想象表　达自己的艺术感受，要结合运用直　接抒发感受和在叙述中表达自己的　感受。　（写作策略性知识的教学，必须　以学习构成写作策略性知识的概念　和规则为出发点，以灵活运用有关　概念和规则为落脚点。在进行写作　策略性知识教学时，教师应根据规　则条件的不同而选用不同的例文进　行教学，使学生能够在具体情境中　学习和运用有关规则。《我喜欢的一　首歌》是表达欣赏音乐的艺术感受，　运用联想的方式表达；《我喜欢的一　幅画》是表达欣赏美术的艺术感受，　是运用想象表达；《我学拉二胡》是　在叙事中表达艺术感受，和直接抒　发拉二胡的美的感受。多角度的对　“如何表达艺术感受的”写作策略的　感知，有助于迁移到习作中。）　教学准备　１．课前布置学生选好玩具，　问清玩具来历，做好对玩具的观察。　２．制作有关的课件、奖品。　教学过程　一、创境激趣。顺学而导　师：同学们，你们平时最喜欢什　么样的玩具？请大家说一说。（要求　学生用完整的话说清楚。引导学生　用“有……有……还有……”的句式　介绍。（板书课题：我喜欢的玩具）　师：同学们，刚才大家交流的过　程中，有的同学说他最喜欢变形金　６．变式练习。　变式练习一：　通过编写提纲理出本文的写作　顺序，并表明重点，以及要运用什么　方式表达艺术感受。如：《看菊花展》　的段落提纲：①看菊花展的时间、地　点和心情；②对各种菊花的描述和　产生的想象；③叙述培育新品种的　艰辛，结合自己对培育过程的想象；　④直接抒发感情，赞美劳动者的伟　大。　变式练习二：　在小组讨论中，口头具体描述　艺术感受。如，“你欣赏什么歌？产生　怎样的联想”；“你欣赏什么图画？看　到怎样的画面和内心有什么想象”；　“你学习什么器乐，有什么美的感　受”？　７．学生进行书面作文。要求当　堂完成。　０　２００８　８／Ｃ语文教学通讯　

我家有很多玩具，有遥控车，变形金刚，龙剑，神秘的铁剑，机器人猫，奥特曼，和我最喜欢的玩具水枪。这是大水枪是我父亲回到考试结束给了我，我一直被认为是一个宝贝，许多小伙伴想借来玩，我不能忍受。

玩具水枪约30cm长，由三部分组成，水枪枪身，水瓶和扳机。枪身是绿色透明的，从外面，一个白色管上面的桶连接到水瓶的里面，水瓶是黄色的，你可以安装很多水，玩很长时间。在桶内有一个白色触发器，它连接在活塞泵内部，只要手扣住它，活塞泵内部开始工作，通过压缩水枪内的水，使空气压力内部的压力高水通过管筒被压出，拉动扳机的时间越长，喷水柱越远，水枪是通过这个原理发明的。

我经常和伙伴一起去玩水枪战。再次，我们有几个好伙伴在楼下投票打水枪战，我先去储存瓶装水，装满 后匆匆去楼下去，几乎走出楼梯，其他两个伙伴突然窜出来，而我下楼时攻击我，我没有时间准备，身体一直是他们两个水枪给湿，他们仍然是胜利的笑的一面。我想：等你看我的水枪知道强大。过了一会儿，我开始攻击他们，逃跑，他的水枪太大，我们几乎没有水。其中一个合作伙伴喊道。他们两个像一只害怕的老鼠，逃到无处不在，最后打了水，我发动了一次暴力攻击这次，水柱已经停在喷气机，他们都没有逃生路线，水溅入他们两个身体，他们两个也落入棚鸡。停下来，不玩，我们把毛巾扔。张张向我投降。在这一点上我就像一般的战争，心里没有提到多么幸福。

去年夏天，我父亲带我去儿童公园玩耍，我也把它带到身上。在那里，许多孩子看见我拿着一把大水枪，很好奇地看着我，好像从来没有看到这么大的水枪。之后，我想让我的父亲带我去公园里的湖 玩双桨，只是一个船，我的水枪上面的水枪松了，飞溅的样子，不小心掉进了水里，我很快叫我的父亲帮助，他很容易拿起一根细长的水水钩上水枪绳子，突然，Kacha的声音，棍子突破成两段，一段落入水里面，一个仍然在我父亲的手中，这棍子更短，更坏对于钓鱼枪，我的父亲轻轻地蹲下，躺在弓上，右手握着一小段短棍子，慢慢钩上水枪，我站在一旁，我的心像铁ts一样焦急，结果爸爸花了很多努力把它放上，我的心终于冷静下来。

我喜爱的玩具作文

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我喜爱的玩具

我喜爱的玩具 湖南省株洲茶陵解放小学175班龙健祥 在我家的写字台上，摆着3只小瓷象，它们是我最喜爱的玩具。

你看，它们淡黄色的身上夹杂着一道道白色的条纹，在阳光的照耀下闪闪发亮。左边那只小象多神气呀！它翘着长长的鼻子，像是在来回甩动。两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。在脑袋的两侧，两只扇子般的大耳朵微微掀起，好象是在一张一合地扇动着。四条粗壮的腿有的直，有的有点儿弯，仿佛在慢慢的向前走。小象屁股后面的那条有小有细的尾巴，，从前面看根本发现不了。中间的那只，鼻子向左前方伸展，一条腿高抬着，好象在踢球。第三只的神态、姿势和前面两只截然不同：它坐在地上，两只前腿高高的抬起。仰着头，翘着鼻子，好象在数天上的星星。着三只小象多么可爱！

我望着三只天真可爱的小象，好象来到了象的故乡；在西双版纳的一片神气茂密的大森林中，拌着清脆悦耳的鸟鸣声，一只只小象悠闲自在地漫步，它们不时卷起长鼻子，摘下一一个个野果，津津有味地嚼起来，吃得多香啊！我喜爱小象，小象的故乡更令我向往。

想着，看着，我有捧起着三只神态各异、徐徐如生的小瓷象，真是爱不释手

我最喜欢的玩具

作者：马灏轩

来源：《儿童时代·快乐苗苗》2020年第01期

我最喜欢的玩具是我亲手拼的乐高警车，它是儿童节学校义卖时我买来的。

这辆警车是由一个个乐高零件组装拼成的，底部有四个轮子，车头有一个驾驶室，车尾有两扇可以打开的大门。打开大门，里面是一個关押坏人的小房间。你肯定不知道枪和手铐放在哪里，它们就在车两边的小门里。周末，我和小伙伴们玩警察游戏时，它就是我的警车，我会开着它在房间的每一个角落进行巡逻，可威风了。

真希望自己长大以后能当上一名真正的警察，开上真正的警车。

轻轻一点：小作者围绕自己的玩具警车展开作文，对警车的外貌描写比较详细，并借此表达了自己的理想，如果内容可以更丰富一些会更棒。