组合体的尺寸标注
视图只能表示组合体的形状，而组合体上各形体的真实大小及准确的相对位置，则要靠尺寸来确定。
一、尺寸标注的基本要求
1．正确 即所注尺寸必须符合国家标准《机械制图》中有关尺寸注法的规定。
2．完整 即所注尺寸必须把物体各部分的大小及相对位置完全确定下来，不能多余，但也不能遗漏。
3．清晰 是指尺寸布局要清晰恰当，既要方便于看图，又要使图面清楚。
二、尺寸的种类
1．定形尺寸
确定组合体中各个形体的形状及大小的尺寸称为定形尺寸。下面是常见基本形体的定形尺寸数量及标注方法。
2．定位尺寸与尺寸基准
确定组合体中各形体之间的相对位置的尺寸称为定位尺寸。
尺寸标注的起点称为尺寸基准。各形体的定位尺寸一般都应从相应方向的尺寸基准处开始标注。通常以物体上的对称中心线、轴线、较大的平面或较长的轮廓线作为尺寸基准。
3．总体尺寸 为了解组合体所占空间大小，一般需要标注组合体的外形尺寸，即总长、总宽和总高，称为总体尺寸。有时，各形体的尺寸就反映了组合体的总体尺寸，不必另外标注。否则，就需要对已标注的形体尺寸进行适当的调整，以免出现多余尺寸。
下表列出了零件上几种常见底板的尺寸注法，因为每块板在左（或右）方向都有回转面，所以各个板的总长尺寸都不必标注。
当组合体的端部不是平面，而是回转体时，该方向上一般不直接标注总体尺寸，而是标注确定回转面轴线位置的定位尺寸和回转面的定形尺寸，如图。
三、清晰标注尺寸的原则及方法
1．每一形体的尺寸，应尽可能集中标注在反映该形体特征最明显的视图上。
2．尺寸应尽量标注在视图外部。
3．同一方向上连续的几个尺寸尽量布置在一条线上。
4．同轴回转体的直径φ尽量注在非圆视图中（底板上的圆孔除外），而圆弧的半径R一定要标注在投影为圆的视图上。
5．应尽量避免尺寸线与尺寸线或尺寸界线相交，同一方向的尺寸应按大小顺序，小尺寸在内，大尺寸在外。
（注：以上a为清晰，b为不清晰）
一、 选择题
1.三视图的规律是（ ）
A、长对正；高平齐：宽相等
B、宽相齐；高平等；长对正
C、高平齐；宽相等；长对高
2.技术图样的尺寸标注要求正确、完整、清晰、合理，下列尺寸标注中符合国家标准要求的是（ ）
3. 倒放的圆锥的三视图是（ ）
A. 主视图和左视图都是三角形，俯视图是一个圆
B. 主视图和左视图都是三角形，俯视图是一个圆和圆心
C. 主视图和俯视图都是三角形，左视图是一个圆
D. 左视图和俯视图都是三角形，主视图是一个圆
4．下列有关圆弧尺寸标注正确的是
5．下列关于尺寸标注说法错误的是
A．图形的尺寸数据以形体的真实大小为依据
B．半径的尺寸线或其延长线须通过圆心
C．零件的总长需在主视图和俯视图中分别标注
D．表示直径的符号为Ф
6.如图所示的尺寸标注，其中错误．．的是（）
A.R23的标注
B.10的标注
C.55的标注
D.60的标注
7.如图所示的尺寸标注中错误．．的是（）
A.10的标注
B.20的标注
C.R16的标注
D.R15的标注
8．某零件的机械加工图比例是1：2，该零件的实际长度是100mm，则下列正确的是
A．图纸中零件长度为50mm，标注尺寸为100mm
B．图纸中零件长度为100mm，标注尺寸为200mm
C．图纸中零件长度为200mm，标注尺寸为100
D．图纸中零件长度为50mm，标注尺寸为100
9.下面不属于技术语言的是：（ ）
A、车模 B、交通管理 C、建筑施工图 D、出入口符号
10.在设计师设计图纸时，若要运用到标注球面半径时，要在数字前面加上（ ）
A、R B、2R C、SR D、SO
11.对尺寸线的理解下列说法错误的是 ( )
A、尺寸线用细实线画 B、尺寸线必须单独画出
组合体的尺寸标注的基本要求
组合体的尺寸标注是机械制图中的一个重要环节，它是指对组合体的尺寸进行标注，以便于生产和制造。在进行尺寸标注时，需要遵循一定的标准和要求，下面将对组合体的尺寸标注的基本要求进行详细介绍。
1. 标注明确、规范
在进行组合体的尺寸标注时，要求标注明确、规范，标注的文字清晰、易于理解。标注的内容要尽可能的简洁明了，不要出现歧义或误解的情况。例如，如果一个尺寸有多种标注方法，应该选择最简单、最明确的标注方法。
2. 标注位置准确
组合体的尺寸标注应该准确地标注在组合体上，而且要标在正确的位置上。标注位置应该尽可能靠近被标注的尺寸，不要重叠或遮挡其他标注。标注的箭头应该指向尺寸的位置，以便于读者理解。
3. 标注尺寸优先级
在进行组合体的尺寸标注时，要优先标注最重要的尺寸，例如直径、长度等。这些尺寸对于组合体的制造和生产来说非常重要，因此应该优先标注。
4. 标注单位统一
在进行组合体的尺寸标注时，要求标注单位统一。一般来说，可以使用毫米或英寸作为标注的单位。对于不同的尺寸，应该使用相同的单位进行标注，以便于读者理解。
5. 标注形状、倾斜度等
在进行组合体的尺寸标注时，有些尺寸需要标注形状、倾斜度等信息。例如，当需要标注一个圆柱的直径时，应该标注“∅20”，其中“∅”表示直径。对于倾斜的尺寸，应该标注倾斜度和方向。
6. 标注公差和精度等级
在进行组合体的尺寸标注时，需要标注公差和精度等级等信息。公差是指尺寸允许的误差范围，精度等级是指尺寸精度的等级。这些信息对于组合体的制造和生产来说非常重要，应该在标注中体现出来。
7. 标注辅助线和符号
在进行组合体的尺寸标注时，有些尺寸需要标注辅助线和符号。例如，当需要标注一个倾斜的尺寸时，可以使用辅助线来标注，以便于读者理解。符号则是指标注中使用的特殊符号，例如箭头、圆圈等。
组合体的尺寸标注是机械制图中的一个重要环节，对于组合体的制造和生产来说非常重要。在进行尺寸标注时，需要遵循一定的标准和要求，标注明确、规范，位置准确，尺寸优先级明确，单位统一，形状、倾斜度、公差和精度等级等信息齐全，辅助线和符号使用得当。只有这样，才能确保组合体的尺寸标注准确无误，为生产和制造提供有力的支持。
1 《机械制图—组合体尺寸标注》教案
教 案
课 程 机械制图 班
级 机电技术应用12-3和4 教师 耿美娟
课程性质 专业基础课 上 课
时 间 2012年12月25日 学时 2
（90分钟）
课题名称 组合体
第3节 组合体尺寸标注
课题任务 标注组合体三视图
所用教材 高等职业教育机电类规划教材《机械制图》，机械工业出版社出版，王其昌、翁民玲主编。
教
学
目
标 知识
目标 1.了解尺寸基准和尺寸种类
2.掌握完整、清晰地标注尺寸的方法
3.掌握常见结构的尺寸注法
能力
目标 1.能够识别组合体尺寸标注中的错误。
2.能够对简单组合体进行尺寸标注。
情感
目标 1.增强独立思考问题解决问题的意识。
2.培养学生团结协作的精神，激发学生的学习兴趣。
知识点 1.铰链四杆机构的结构特点和运动特点。
2.铰链四杆机构的类型及应用。
教学重点 ※ 组合体尺寸分析以及尺寸基准。
教学难点 组合体尺寸标注注意事项。
复杂组合体尺寸标注。
教学条件
多媒体课件：《机械制图》多媒体课件及相关视频、动画资料。
其他软件资源： Office2007、AutoCAD2010、媒体及Flash播放器播
放软件。
教学方法 教法 任务驱动教学法、问题探究式教学法、讲授式教学法、
训练与实践式教学法、启发式教学法。
学法 小组协作学习法、讨论法、问题探究学习法等。 2
主
要
教
学
内
容
一、知识复习（4分钟）
结合动画共同回顾旧知：
1、复习组合体的组合形式和表面连接关系
2、复习组合体三视图的画法
二、引入新课（2分钟）
一组视图只能表示物体的形状，不能确定物体的大小，组合体各部分实大小及相对位置，由标注的尺寸确定。本次课就来学习组合体的尺寸标注。
