部编版一年级上册语文《jqx》PPT课件

该课文通过生动有趣的图画和朗朗上口的儿歌， 02 帮助学生更好地掌握jqx的发音和书写规则。
《jqx》的学习对于学生打下坚实的拼音基础具有 03 重要意义，为后续的学习提供了有力的支持。
2024/1/25
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作者生平及代表作品
01 作者是一位经验丰富的教育工作者，长期从事小 学语文教学工作。
02 除了《jqx》之外，作者还创作了多篇优秀的小学 语文课文，如《bpmf》、《dtnl》等。
汉字间架结构和布局规律
讲解汉字的间架结构和布局规律，包括左右结构、上下结 构、包围结构等不同类型的汉字书写技巧，并通过示范和 练习帮助学生掌握书写方法。
汉字书写美观和速度提升
强调汉字书写的美观和速度提升，介绍一些提高书写速度 和美观度的方法和技巧，如正确的握笔姿势、适当的练习 量等，并通过练习帮助学生提高书写水平。
完成课后练习题，巩固课 堂所学知识。
2024/1/25
朗读课文3遍，注意发音 准确、语调自然。
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家长辅导建议及资源推荐
家长可帮助孩子复习课文 内容，引导孩子理解课文 中的重点和难点。
家长可陪伴孩子一起朗读 课文，提高孩子的朗读能 力和语感。
家长可鼓励孩子多阅读课 外书籍，扩展孩子的知识 面和视野。
02 作者的教学风格亲切自然，深受学生们的喜爱。
2024/1/25
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时代背景与文学地位
《jqx》所处的时代背景是当代 小学语文教育改革的时期，强 调拼音教学的重要性。
2024/1/25
该课文在小学语文教育中具有 重要的地位，是学生学习拼音 的必修内容之一。
通过学习《jqx》，学生可以更 好地掌握汉语拼音的基础知识 ，为后续的语文学习打下坚实 的基础。

jqx
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小ü小ü有礼貌,见到jqx就摘帽。
j
ju
q ü qu
x 编辑版
xu 26
记一记，辨一辨
j q x，真淘气， 从不和u在一起。 小ü见了j q x， 脱掉帽子还读ü 。
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27
j-ü →ju
jū jú jǔ jù
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28
q
x-ü→xu
蝌蚪戏草 k k k
编辑版
41
一把椅子 h h h 竖弯加点 j j j
像个9字 q q q 9字相反 p p p
像个叉叉 x x x
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42
编辑版
19
j—i—ɑ→jiɑ
jiā jiá jiǎ jià
编辑版
20
q—i—ɑ→qiɑ
qiā qiá qiǎ qià
编辑版
21
x—i—ɑ→xiɑ
Xiā xiá xiǎ xià
编辑版
22
小ü妹妹今天认识了哪些人呢？
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23
j
声 母
q
x
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小ü真想和jqx交上朋友，可是，jqx非常调皮，他 们说小ü必须脱掉帽子才能在一起。
xū xú xǔ xù
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30
n ǖ nǖ l ǖ lǖ
j ǖ jū
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31
填空:
j — ü→ ( j u ) (q )—( ǜ )→qù x — ǚ → ( xǔ )
j—( ǘ )→jú
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看谁接得又快又准
一把椅子 h h h 9字带钩 g g g 水草蝌蚪 k k k 像个叉叉 x x x
左上半圆 q q q

整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起，叙Fra bibliotek述小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
了
■
电
:“
口罗其实不是合的。
■
电
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我
一
从
底
完
记
层 色
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得
凡事都是多棱镜，不同的角度会
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
戏
上
来
有
的
我
个
情
署
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀

获得对有关读物的总的认识，便于以后需要的时候去查找。略读是精读的基础。 悲愤交加 : 形容悲痛和愤怒交叉在一起。 1.女娲补天的起因：天塌地裂，山冈上燃烧起熊熊大火，到处是洪水。女娲补天的经过：求雨神下雨灭火，造船救出洪水中的人们，寻 找五彩石并炼成液体以补天。女娲补天的结果：天被补好，天边出现五彩云霞。
是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的感情，超人的胸怀。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
10、《精读与略读》是一篇介绍读书常识和读书方法的课文。课文介绍了精读与略读两种读书方法，取得最佳的读书效果。略读就是
q ü qu 大略地读。略读可以就是大略地读。略读可以增加阅读量。通过略读，可以用较少的时间阅读大量的书刊，从而扩大自己的知识面，
（二）想一想下面的语句在表达上有什么特点？再选择其中一句，照样子写一写。
1.本文按照事情发展的顺序写了普罗米修斯“盗”取火种的故事，其中重点写了普罗米修斯“盗”取火种后所受的残酷惩罚，赞扬了普罗米
修斯不畏强权、勇于牺牲的精神。
11、略读的方法：①读提要、前言、章节目录；②走马观花式的快速阅读方法。
x
qi
qī qí qǐ qì
qiɑ
qiā qiá qiǎ qià
x
大西瓜，甜蜜蜜， 一个大叉x x x。
拼一拼，读一读
xi
xī xí xǐ xì
xiɑ
xiā xiá xiǎ xià
拼一拼，读一读
ห้องสมุดไป่ตู้
答案示例：
【唐】杜甫
j ju 7课、《尊严》
彼此 命令 清贫 洁白 朴素 久别重逢 字里行间 大千世界 摔跤 2．仿写句式 主要内容：这篇课文讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体

2笔
2笔
2笔
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拼一拼，读一读
ji
jī jí jǐ jì
jiɑ
jiā jiá jiǎ jià
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q
左上半圆q q q
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拼一拼，读一读
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qī qí qǐ qì
jqx
部编版一年级上册
新课导入
小朋友们学习拼音真积极（jī jí）， 做起（qǐ）游戏（xì）真高兴。“j、 q、x”忍耐不住了，也想和你们一起玩， 让我们一起去认识认识它们吧！
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j
母鸡抬头jjj
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qiā qiá qiǎ qià
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x
大西瓜，甜蜜蜜， 一个大叉x x x。
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拼一拼，读一读
xi
xī xí xǐ xì
xiɑ
xiā xiá xiǎ xià
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拼一拼，读一读

x
xū
jū
今天我们就来学习一下，李四光和奇怪的大石头之间的故事。 （3）、把你的感受送到这句话中吧。指名读。 2、介绍李四光：
qū 3、指名反馈：读了这些语句，你的脑海里呈现出怎样的画面?
1.欣赏文章中的简练句子。 （1）自由读，书空，组词。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话，孩子们沉默着，他们想： 4、从这些感人的事迹中，可以看出徐虎具有什么样的高贵品质？ （第3、第4自然段并不是多余的，作者运用对比手法，用白鹤、朱鹭、苍鹭和白鹭作对比衬托出白鹭的颜色配合、身段大小都很适宜。） 教学建议 １、学习课文，理清课文条理，理解课文内容。 醒：左边是“酉”，不是“西”。
q - ì- qì
过渡：同学们，科利亚的故事让我们懂得了时间在变，周围的一切都在发生变化，处理问题的方法也在变，可是，有一个大人却不明白这个道理，课下，请同学们阅读园地七中的
成语故事“刻舟求剑”，想想，你会对他说些什么？
x - ī - xī 3、初读课文，划出有关语句交流、讨论
期待：期望、等待。 ⑴请学生把课文中孩子们在叙说父母给自己过生日的情景时的表现，用笔画下来，再读读，体会一下当时孩子们的心情。 （生看着画面背诵。） 情绪：人从事各种活动时产生的兴奋的心理状态。
xū
汉语拼音 ⑥ jqx
再见
左顾右盼：向左右两边看。
《湘教版语文二上《民族小学》第二课时》
jiā qiā 1、初读课文，学习并学会本课生字新词。
1.请同学们自读课文的1—5自然段，说说从哪些地方能够让你感觉到白鹭是一首精巧的诗。画出有关语句并作批注。 2.能找出“白鹭是一首精巧的诗”的有关语段，说说自己是从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”，体会作者喜爱白鹭的情感。 （2）、这时的科利亚认为自己终于找到原因了，心情怎样？

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q
x
跟我读一读
妈妈着急j j j 孩子起床 q q q 一起游戏 x x x
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6j
q
x
识记形
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再观察情境图， 看一看字母是什么 形状的？
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q
x
图中的水果叫什么？
西瓜
x
美味西瓜 x x x
舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭， 形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
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x
声母
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q
x
我们已经学会了j q x三个声母，现 在我们要继续学习这三个声母和单韵母 的拼音，还将学习到“三拼音节”。
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q
x
我会拼
整体认读音节读一读
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6j
q
x
x 读一读，看看图，再看看 你发现了什么？
被切开的西 瓜像什么？
x 像个大叉 x x x
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q ī qí q ǐ qì
xī x í x ǐ xì
01
i
ɑ
jiɑ
j
i
ɑ
qiɑ
q
i
ɑ
xiɑ
x
声轻，介快，韵母响，三拼连读很顺当。
拓展学习
Here to add a title
02
02
dā jī mù
搭 积 木
xià qí
下 棋
02
zài yì qǐ
在 一 起xiǎo huánɡ jī xiǎo hēi jī
小 黄 鸡， 小 黑 鸡，
huān huān xǐ xǐ zài yì qǐ
欢 欢 喜 喜 在 一 起。
páo pɑo tǔ zhuō zhuo chónɡ 刨 刨 土， 捉 捉 虫，
j q ü x
juquxu
小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü。
01
小ü见了j q x，摘下帽子笑嘻嘻。 小ü见了j q x，去掉两点还读ü。 j q x，真淘气，不和u在一起。
小儿歌
01
j ī j í j ǐ j ì
汉语拼音：j、q、x
部编版一年级语文上册
教师：
新课导入
Here to add a title
01
01
01
j
一只小鸡j j j
01
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七个气球q q q
01
x
刀切西瓜x x x
01
请同学们说一说3个声母在四线格中的什么位置？
j
q x
01
j-i ji q-i qix-i xi
02
作业布置:
拼读 j q x 给爸爸妈妈听
我学到了……
通过这节课Leabharlann 学习，你能用“我知道了……”说一句话吗？