公考成语积累100词

公考成语积累100词

1. 苦心孤诣:指煞费苦心地钻研，到了别人所达不到的至高境界。

例句:无论是征集散落古籍还是修复残存版本，无论是修复珍善本，还是回归海外珍本，国家版本馆苦心孤诣地担负起“辨章学术，考镜源流”的天职。

2. 梦寐以求:指做梦的时候都在追求，形容迫切地期望着。

例句:靖康之难，中原沦陷，故对南渡士人来说，收复中原故土才是他们梦寐以求的愿望。

3. 望其项背:指望见他的颈项和后背，比喻赶得上。

例句:先生治学之广博，研究之深邃，远非一般学者能够望其项背。

4. 鞭长莫及:指虽然鞭子很长，但总不能打到马肚子上，比喻距离太远而无能为力。

例句:学校通过把手机隔离在学校生活之外实现严格管理，然而面对学校以外的空间却鞭长莫及。

5. 鱼龙混杂:形容好人和坏人混在一起。

例句:监管不完善，直接导致了市场上从业人员鱼龙混杂。

6. 五花八门:比喻事物繁多，变化莫测。

例句:展馆内，低碳环保的各色消费品五花八门。

7. 良莠不齐:指好的坏的混杂在一起。

例句:在信息加速流通的数字时代，由于信息不对称，良莠不齐的文化市场往往令家长们眼花缭乱。

8. 泥沙俱下:指在江河的急流中泥和沙子随着水一起冲下。比喻好坏性质不同的人或者事物混杂在一起。

例句:近年来，短视频发展迅速，泥沙俱下，优质作品层出不穷的同时，短视频乱象也是屡禁不止。

9.拾遗补缺:弥补缺失，补充遗漏。

例句:只有及时开展“回头看”，总结前面工作的成败得失，有问题的拾遗补缺，才能确保教育实践活动稳扎稳打、逐步深入。

10.虚与委蛇:指对人虚情假意，敷衍应酬。

例句:批评贵在坦诚真挚,来不得虚与委蛇,甚或苦心算计。

11.杯弓蛇影:形容疑神疑鬼，自相惊扰。

例句:银行对企业抽贷,是杯蛇影还是合理自保也再次引发业内讨论。12.无出其右:指在某方面居领先地位，没有能超过他的。

例句:至近代，湖湘文化更为昌盛，英才豪杰辈出不穷，涌现出几批人才群体，功业鼎盛，无出其右。

13.乏善可陈:表示一件事物没有什么优点可以述说。

例句:这部作品没有情节设置,没有故事走向,没有台词表演艺术性上乏善可陈。

14.针锋相对:比喻双方的观点、行动等尖锐对立。

例句:对敌斗争，策略和方法可以灵活，但必须针锋相对，丝毫不能含糊

15.掩耳盗铃:比喻自欺欺人。

例句:个人主义严重的人，常常会干出掩耳盗铃的蠢事，这又有什么奇怪呢! 16.此消彼长:指这个下降，那个上升。

例句:传统媒体和新兴媒体融合发展，不是一个此消彼长的概念，而是此长彼长的过程。

17.巧夺天工:形容人的精巧胜过天然，比喻技艺高超巧妙。

例句:不轻视任何一处细微，不放过任何一个细节，一丝不、倾注匠心，才能打造出巧夺天工的精品。

18.鬼斧神工:像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不像是人力所能达到的。

例句:在碧江，除了能感受到大自然的鬼斧神工外，还能在乡村休闲游中放松身心，感受与家人、朋友在一起的轻松愉悦

19.独具匠心:多指技术或艺术方面有创造性。

例句:一幅幅《药画津城》充分展示了天津深厚的文化底蕴，也独具匠心地传播了中医药文化。

20.美轮美奂:多用于形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇;也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果

例句:自贡彩灯，源于井盐文明，美轮美奂，独具风韵，享有“天下第一灯”的美誉。

21.标新立异:提出新奇的见解、主张，表示与一般不同。有时也指敢于打破旧框框，进行革新创造。

例句:北京的王府井、天津的滨江道、重庆的洪崖洞等地并未将门头统一，这些地方各式各样的门牌标新立异、各具特色，还成了当地的地标。 22.惊为天人:见到某人或听闻某人时非常惊，以为只有神才能达到他(她）的状态或程度。有时也对某人的技术或手艺大为赞扬，比喻其技艺高超、手艺精湛。

例句:绵延千里的丝路上，大大小小的石窟，一幅幅惊为天人的壁画，一尊尊匠心独运的佛像，是文化与艺术的结晶。

23.别具一格:意思是比喻另有一种独特的风格。

例句:村里映入眼帘的是别具一格的小洋房、农家四合院星罗棋布，笔直的太阳能路灯点缀着村头巷尾，仿佛给人带入自然美丽的天然画卷。

24.无与伦比:指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西。

例句:北京冬奥会取得无与伦比的成功，为奥运赛事留下宝贵遗产。

25.潜移默化:指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。

例句:校园文化是高校铸魂育人最基础的育人方式，能够在潜移默化中实现对学生的引导教育。

26.耳濡目染:指耳朵经常听到，眼睛经常看到，无形之中受到影响。

例句:孩子耳濡目染，自然会形成温暖的性格和健康向上的心理。

27.近墨者黑:接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

例句:“近朱者赤，近墨者黑”，教育环境对学生的思想和价值取向具有重要影响。

28.无济于事:意思是对事情没有什么帮助或益处，比喻解决不了问题例句:从中国自主的知识体系的上述规定性可以看出，任何照抄照搬、依样画葫芦的做法都是无济于事的，唯有通过创新才能真正建构中国自主的知识体系。

29.一蹴而就:“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功。

例句:推动老城焕发新活力是一个世界性难题，不可能一蹴而就。

30.披沙拣金:指拨开沙子来挑选金子，比喻从大量的东西中选取精华。例句:从浩如烟海的历史文献中披沙拣金，挑选精华，尤费工夫。

31.一蹴而就:指才思敏捷，写字、作文或画画速度很快。

例句:诗情一触即发，光未然一蹴而就，写下黄河诗篇。

32.迎刃而解: 指竹子开口后，下面一段竹子就迎着刀刃裂开;比喻处理事情，解决问题非常顺利。

例句:通过数字技术和大数据的推广，一些营商环境优化政策的落实问题迎而解。

33.家喻户晓:意思是家家户户都知道。形容人所共知。

例句:永葆真实和真诚，让他的农村题材电影家喻户晓。

34.尽人皆知:意思是全部的人都知道，比喻一件事流传很广泛。

例句:神话传说如鲤鱼跃龙门尽人皆知，半人半神的故事如大禹治水深入人心。

35.鹤立鸡群:指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

例句:鹤立鸡群对学者而言不是好事，棋逢对手才能磨合出真正优质的学术成果。

36.赫赫有名:形容声名非常显赫。 例句:在很多人印象中，魏晋名士们饮酒、弹琴日子过得相当潇洒。比如赫赫有名的“竹林七贤”。

37.同心协力:意思是为了共同的目的或为取得一致的效果而统一思想、共同努力。

例句:话剧《龙腾伶洋》生动体现了港珠澳三地携手共建港珠澳大桥的同心协力与民族自信。

38.不相为谋:意思相互之间没法商量;指彼此观点不同，不宜共同谋划事情。

例句:先生始终坚持刚正与原则，为了大义，他不惧权贵，更与心存一已之私的人志不同不相为谋。

39.各自为政:指各自在职权范围内按照自己的主张行事，不互相配合;也比喻不考虑全局，各搞一套。

例句:历史上，各自为政的立法措施造成市场碎片化的案例屡见不鲜。40.各行其是:意思是按照各自认为对的去做，指思想不统一，各人按照自己的意见、主张去做。

例句:社区治理离不开“三驾马车”:居委会、业委和物业，需要三者形成合力，但现实中常常各行其是。

41.兼收并蓄:指把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。

例句:我们要以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进不同文明在交流互鉴中共同前进。

42.教学相长:指通过教授、学习，不但能使学生得到进步，而且教师本身的水准也可借此提高;表示教与学相互促进。 例句:因为是缘起于课堂讲授，所以此书既是学术成果，也是教学成果，是教学相长的产物。

43.此消彼长:指这个下降，那个上升。引申为不要太过于在乎此时的失去，别的方面会有长进。什么事情都有两面或者多面性。

例句:这种残酷性其实与群体生命此消彼长的本质、特性和现实性是相通的

44.取长补短:吸取别人的长处，来弥补自已的不足之处;也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。

例句:一种文明只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。

45.牢不可破:意思是坚固、紧密不能摧毁或拆开。

例句:只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。

46.固若金汤:比喻防守严密，无懈可击。

例句:关中平原好比一座固若金汤的城池，难以攻破。

47.稳如泰山:稳健如泰山，形容像泰山一样稳固，不可动摇，也可形容人在紧急情况下的从容态度。

例句:清正廉洁，立身才能稳如泰山。

48.泰然自若:指形容在使人十分为难的或烦乱的情况下表现得沉着冷静和镇定。

例句:6位代表来自不同地域、不同领域，代表不同群体，他们在话简前泰然自若、娓娓道来，讲述的方式和内容让人印象深刻。

49.相得益彰:指相互配合的好，各方的长处就更能显现。 例句:剧中大气磅磷的配乐与波澜壮阔的故事相得益彰，给不少观众留下了相当深刻的印象。

50.相辅相成:两件事物互相配合，互相补充。

例句:多年来，数字经济与绿色经济始终是经济高质量发展的重要组成，各领风骚，又相辅相成。

51.此呼彼应:联系紧密，互相配合行动。

例句:行动开展以来，治安部门建立七个作战集群，此呼彼应，分进合击，让群众感到安全触手可及、就在身边。

52.环环相扣:一环扣一环，比喻若干事物之间密切相关。

例句:我们还与公安部门探索构建了医保基金监管数据分析预警监测模型，让基金监管体系环环相扣、高效联动。

53.走马观花:骑在奔跑的马上看花，本用以形容科举中第后得意、愉快的心情现多用以比喻匆忙、粗浅地了解事物。侧重观察的不仔细。

例句:一路走马观花，没有深入了解，只看到一些表面现象。

54.囫囵吞枣:原指把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味;比喻对事物不加分析思考。

例句:只读书而不思考，如同囫囵吞枣。

55.不求甚解:原义是读书只求理解精，不着眼于一字一句的解释;后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入。例句:现在理论宣传上有一种现象值得注意，那就是照本宣科、不求甚解、浮在面上的多，以理服人、以情动人、入脑入心的少。

56.浅尝辄止:略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。又指博而不精。