一年级下册数学期末复习计划
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一年级下册数学期末复习计划
时间在白驹间隙中匆匆而过，又到了紧张的期末复习时间了，结合数学教材内容和平时孩子们的掌握程度，以及班级学生学情，特制定本学期复习计划如下：
一、复习目标
1、经历对本学期所学知识点进行梳理的过程，初步养成回顾与反思的良好习惯。
2、采用多种形式理解数的意义，加减运算的意义，初步感受加减运算的区别和联系。
3、进一步认识100以内的数，能用100以内的数表示物体的个数或事物的顺序，能熟练计算100以内数的加减法计算。
4、进一步直观感受长方形、正方形、三角形和圆。
5、能运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
二、复习重点
1.100以内数的认识及加减法计算。
2.运用100以内加减法的知识解决简单的实际问题。
三、复习难点
1.20以内的退位减法；
2.100以内的退位减法及进位加法；
3.解决实际问题；
4.图形的折叠、拼接。
四、复习措施
（一）教师方面：
1.因材施教，让学生在学习中体验快乐。对于好、中、差三类学生，布置不同要求的
作业，让他们人人能够完成学习任务，个个都能体验完成学习任务的快乐。对于基础题，差生也会感到困难，这就需要有耐心地进行辅导，争取不放弃每一个差生，给他们以信心，激励他们不断进步。优生除了抓住基础题外，还要多给他们布置些思考题，让他们的能力得以提升，成绩上升到新台阶。
2.通过课标、教材的再学习，再研究，把本学期的内容进行整理分类，以典型题为例进行有针对性讲解，并出相应的练习进行巩固。
3.根据学生知识的薄弱点，可以再分板块出题巩固。
4.课堂多关注中下等生，多创造机会让他们回答问题，提升他们的专注度，也提升他们的学习兴趣。
（二）学生方面：
1.加强计算训练，提高计算能力。
2、加强培训审题：一年级的学生主要就是读懂题目要求，指导要干什么。
3、语言叙述规范:数学本身有一套规范的语言系统，切不可随意杜撰数学符号和数学术语，让人不知所云。
4、训练答案书写规范：答案写错位置、看错数、数字没写清楚等都影响最后的正确。
5、培养检查的好习惯：漏题、数加错、没带单位、题抄错、答案不符合实际等问题，如果认真检查，都很容易发现并改正是很有必要的。
6、重点培养学生提出问题解决问题的能力，画出线段图帮助理解求大数、小数、相差数的方法。
六、复习进度安排
1.生活中的数（100以内数的认识）……………………………………2课时
2.数学好玩（根据不同的标准对物品进行二次分类 ）………………1课时
3.有趣的图形（认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆）…1课时
4.加与减（100以内的加减法，用加减法解决简单的生活问题）……3课时
5.综合练习…………………………………………………………………2课时
