水浒传名著考点

名著阅读之《水浒传》专项复习

《水浒传》，施耐庵，明代。【作品内容】《水浒传》以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、发展和失败的全过程，以深刻的思想、广泛的内容、杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗、革命悲剧，反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾，反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争。小说真实地叙写了起义斗争的发展过程：从个人反抗到集体反抗，从分散斗争到有组织斗争，规模从小到大。鲁智深、林冲、武松等开始都是个人抗争，只为逃避官府缉捕而找安身立命之地；虽有梁山、二龙山、桃花山等许多山头，但彼此孤立，不能抵御逐步升级的官府“进剿”；晁盖、吴用、宋江上山以后，以梁山泊为中心，联合各山头，形成强大统一的组织，取得大规模战争的胜利，挫败官府和朝廷的“进剿”，揭示出农民革命斗争的规律。小说还叙写了起义的失败结局。梁山英雄排座次后，“八方共域，异姓一家”，“哥弟称呼，不分贵贱”的要求已经实现。宋江受招安后，朝廷想“尽数剿除”，派去征辽、征方腊，梁山好汉死伤离散，剩下的宋江、卢俊义、吴用这些领袖人物，也被御赐药酒毒死或伤心自杀。一场惊天动地、轰轰烈烈的起义，108位英雄只落得风流云散的悲剧结局。

一、【重要人物简介】水泊梁山108个英雄好汉，其中天罡星36人，地煞星72人。

天孤星花和尚鲁智深 原名鲁达,关西军汉,系渭州经略府提辖。拳打镇关西后逃至五台山出家,取法名智深。大闹野猪林后和杨志同上二龙山落草。三山入伙打青州后上梁山入伙,为山寨步军十一头领之一。其性格特点：嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，有时粗中有细，豁达明理。

天雄星豹子头林 冲 东京八十万禁军教头,为奸臣高俅父子谋害,刺配沧州,火烧草料场后,由柴进荐上梁山。后因晁盖上山火并王伦。为山寨五虎将之一。其性格特点：武艺高强，有勇有谋，有一定的社会地位，一直安分守己，逆来顺受，忍无可忍才被逼上梁山，是上层人物被迫造反的典型。

名著推荐与阅读《水浒传》教学设计

教学对象分析、内容分析

《水浒传》是苏教版九年义务教育课程标准实验教科书八年级下册语文教材中名著推荐与阅读对象。《水浒传》是一部长篇小能在课堂上引导学生用浏览和精读相结合的方法，了解全书内容，熟悉精彩片段。启发学生能简要分析小说中的主要人物，并由此了解《水浒传》的结构特点和刻画人物形象的一些艺术手法。教给学生阅读赏析的方法，便于学生进行课外阅读。

教法分析

教学方法上选择讲述分析法为主，辅以范例教学法、复述故事法、朗读法、提问法、自主合作交流讨论法、分析比较法、反教学目标

1. 浏览全书，复述水浒故事。（使学生了解《水浒传》的主要故事）

2. 精读片段，分析人物形象。（通过片段的引导学习，教给学生阅读赏析的方法）

3. 回读全书，了解艺术特色。（整体了解《水浒传》流传至今的原因）

4. 学习英雄，拥有英雄气概。（《水浒传》在揭露社会黑暗的同时，赞扬了梁山英雄身上所具有的共性即“义”，这与我们今天所倡教育学生在遵纪守法的前提下，见义勇为。）

教学重点

1. 浏览全书，复述水浒故事。

2. 精读片段，分析人物形象。

教学难点

1. 回读全书，了解艺术特色。

2. 学习英雄，拥有英雄气概。

课时安排

初步安排5课时，这里只介绍一节课（学生展示读书成果、指导阅读方法）的安排。整体感知《水浒传》：简介作者、了解作精彩片段赏析等。

其余不作介绍。

教学过程

一、导入新课，激发阅读兴趣

同学们，听过“少不看《三国》，老不看《水浒》”这样的说法吗？你能说说其中的原因吗？（生发表自己的看法）

《水浒传》不但流传至今，且成为人们津津乐道的话题，它到底有多大的魅力呢？为什么有如此之大的魅力呢？今天我们将导入新课（激趣法）

二、简介作者，了解背景、作品内容

你知道《水浒传》的作者是谁吗？产生的年代吗？你知道《水浒传》写的是什么内容吗？你知道《水浒传》的主题吗？

《水浒传》考点版第6回“花和尚倒拔垂杨柳、豹子头误入白虎堂”

【内容概要】

花和尚力服波皮，从泼皮买酒牵猪请鲁智深。智深连根拔直垂杨柳，众泼皮惊服。智深还席， 为众泼皮使禅杖，林冲看见喝采，两人结为兄弟。

高太尉螟蛉之子高衙内调戏林冲之妻。林冲见是高衙内，虽然恼怒，但忍了。智深来助，林冲忍让。

高衙内思念林妻，富安和林冲好友陆虞候陆谦出卖朋友，请林冲去吃酒。高衙内却哄林妻到陆虞候家调戏，林冲闻讯赶到，衙内逾窗而逃。

老都管引陆谦、富安见高太尉，定下陷害林冲的计策。先是诱使林冲买下一把宝刀，然后约林冲到太尉府看刀，把林冲骗至军机要地白虎节堂，诬陷林冲手执利刃独闯白虎堂要刺杀太尉， 林冲被押送开封府。

一 花和尚倒拔垂杨柳

知识点

1、人物 泼皮：过街老鼠老三，青草蛇李四。

2、地点 京师相国寺。

泼皮寻事却遭戏

1、假装道贺 张三李四跪拜在地，道贺上任，望和尚来扶。

2、踢下粪池 智深看出端倪，上前却被搂住双脚，一脚一个，踢下粪池。

3、泼皮佩服 以后情愿伏侍和尚。

倒拔垂杨柳

1、乌鸦聒噪 泼皮们菜园请和尚喝酒，树上乌鸦叫不停欲搬梯子捣鸟巢。

2、倒拔垂杨柳 花和尚趁酒兴，将杨柳树连根拔起。泼皮们佩服，欲拜师，求和尚演练兵器。

邂逅林冲

1、和尚菜园演

菜园趁酒兴，为泼皮们演练兵器（62斤浑铁禅杖）。2、林冲墙外叫好

菜园在岳庙附近，林冲与夫人岳庙上香，经过此处。和尚认得其父“林提辖”，谈话投机，结为兄弟。 二 豹子头误入白虎堂

知识点

1、人物 林冲（豹子头），八十万禁军教头。

高俅（太尉），高衙内（太尉义子），陆谦（虞侯，林冲好友）。2、地点 白虎堂：太尉府军机重地。

衙内戏林冲妻 两人结怨

1、岳庙门口衙内调戏林冲妻。

2、林冲辞和尚，忍气吞声喝走高衙内。（不怕官，听怕管）。

富安设计樊楼

1、衙内不忘林冲妻，富安荐陆谦设计。

2、林冲大闹樊楼

陆谦请林冲樊楼饮酒，衙内谎称林冲心口疼，骗走林冲妻。林冲小解离席，遇妻子丫鬟知实情。

《水浒》

一、 简介

1、作者：施耐庵（明）

2、体裁：长篇章回体小说

3、之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。

4、主题：表现了“官逼民反”的主题。

5、内容：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。

6、思想意义：

⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低。

⑵《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。

7、人物性格举例：

⑴鲁智深和李逵性格对比

相同点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气暴躁。

不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。

⑵林冲和武松形象对比

相同点：武艺高强，有勇有谋。

不同点：林冲有一定的社会地位，一直安分守己，但受高俅陷害，不得不逼上梁山，是上层人物的典型。武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，是个下层侠义之士。

8、精彩情节点击：

武松斗杀西门庆，醉打将门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭等。宋江三打祝家庄。鲁智深倒拔垂杨柳，拳打镇关西，大闹野猪林等。吴用智取生辰纲。杨志卖刀。

9、艺术特色：

⑴结构上采取先分后合的链式结构。第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，发展到水泊梁山大聚义。第七十回后，写他们归顺朝庭，走向失败。

⑵语言上用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色。

10、资料链接：

⑴塑造人物形象一百零八将

⑵全书一百二十回

⑶对联：“八方共域，异姓一家”、“相貌语言，南北东西各有别；心情肝胆，忠诚信义并无差

⑷电视剧：电视连续剧《水浒》的主题歌《好汉歌》由刘欢演唱。

⑸国外译本：美国女作家赛珍珠用英文翻译《水浒》时就定名为《四海之内皆兄弟》。

⑹人物绰号举例：

宋 江——及时雨

李 逵——黑旋风

武 松——行者

林 冲——豹子头

鲁智深——花和尚

扈三娘——一丈青

吴 用——智多星

杨 志——青面兽