2019-2020年九年级春学期第二次模拟考试化学试题
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2019-2020年九年级春学期第二次模拟考试化学试题
请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2.所有试题的答案均须填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5
一、选择题(只有一个选项符合题意。每题1分,共10分)
1.下列变化属于化学变化的是
A.石油分馏制汽油 B.煤干馏制焦炭
C.干冰升华 D.加热烘干潮湿的食盐
2.体育课上用到的器材不是由合成材料制取的是
A.合成皮篮球 B.塑料跳绳 C.“铅”球 D.海绵垫子
3.食用下列食品,通常不会对人体健康造成危害的是
A.用甲醛溶液浸泡海鲜品 B.用工业盐腌制咸鱼腊肉
C.牛奶经发酵后得到酸奶 D.霉变变质的大米、花生
4.下列做法不符合节能减排的是
A.不开无人灯 B.工业废水先处理达标后再排放
C.淘米水用来浇花 D.加大煤的开发,尽可能多用煤作燃料
5.“中东有石油,中国有稀土”,右图是稀土元素铈在元素周期表中的相关信息。下列叙述正确的是
A.铈的中子数为58 B.稀土元素铈属于非金属元素
C.铈的相对原子质量为140.1g D.铈原子的质子数为58
6.下列对物质的归类不正确的是
选项 甲 乙
A 合金 生铁、金刚石、黄铜
B 常见酸 盐酸、硫酸、硝酸
C 化石燃料 煤、石油、天然气
D 盐 氯化铵、食盐、纯碱
7.下列有关实验的现象描述正确的是
A.一氧化碳通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊
B.打开浓盐酸的瓶塞时,瓶口冒白雾
C.点燃棉纱线和羊毛线,都有烧焦羽毛的气味
D.在空气中点燃镁条,发出耀眼的强光,生成黑色固体
8.下列图示实验操作中,不正确的是
A.粉末的取用 B.液体的倾倒 C.二氧化碳的验满 D.浓硫酸的稀释
9.下列说法正确的是
A. 将CO2气体通入石蕊溶液中,石蕊溶液变红,说明CO2是酸性物质
B. 北方冬季在养鱼池的冰面上打洞,以增加氧气的溶解度 CO CO2
O2 CuSO4 Cu
CuO Na2CO3
Na2SO4 NaOH C. 家用电线一般用银制造,是因为银是导电性最好的金属
D. 刚装修好的房屋应开窗通风一段时间,以减少室内甲醛等有毒物质的含量
10.肉毒碱(化学式为C7H15NO3)在哺乳动物的脂肪代谢和能量产生中起着重要作用。下列说法正确的是
A.肉毒碱属于有机高分子化合物 B.肉毒碱中含有15个氢原子
C.肉毒碱的相对分子质量为161 D.肉毒碱中氧元素的质量分数最大
二、不定项选择题(有1~2个选项符合题意。每题2分,共10分)
11.下图表示自来水消毒过程中发生反应的微观过程。下列叙述正确的是
A.该反应是置换反应 B.反应前后原子的种类和数目不变
C.反应可表示为:2H2O+Cl2=HCl+HClO+H2O D.反应前后元素化合价均无变化
12.在pH=12的某溶液中能大量共存的是
A.NaCl、KCl、KOH B.Na2CO3、NH4Cl、NaNO3
C.H2SO4、HCl、CuCl2 D.NaOH、Na2CO3、NaCl
13.t℃时,测得某物质(不含结晶水)在不同质量的水中溶解,达到饱和状态时所溶解该物质的质量,绘制成如图中斜线。下列说法正确是
A.该物质的溶解度随温度的升高而增大
B.t℃时该物质的溶解度为40g
C.M点表示溶液中溶质的质量分数为25%
D.图中4点表示的溶液中溶质质量分数的关系是:N<M<P=Q
14.下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是
① ② ③
A.都不能 B.只有②③能 C.只有①③能 D.都能
15.右图是一种最理想的氢能源循环体系,下列说法不正确的是
A.该氢能源循环体系能实现将太阳能转化为电能
B.此循环中发生了反应:2H2O 通电 2H2↑+O2↑
C.该过程的实现,将解决能源危机和环境污染问题
D.目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂
三、非选择题(共40分)
16.(8分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)现有H、C、O、Ca四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学用语:
①能供给呼吸的气体是
▲ ; ②相对原子质量最小的原子 ▲ ;
③金属阳离子 ▲ ; ④碳酸钙中碳元素的化合价 ▲ 。
(2)眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:
①夏天铜螺丝部位常出现一层铜绿【化学式为Cu2(OH)2CO3】,这是由于铜和空气中的氧气、水和 ▲ 发生反应而生锈的原因,该反应的化学方程式为 ▲ ;
②该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴(化学式为Br2)和银,玻璃颜色变深,写出溴化银分解的化学方程式 ▲ ;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起 ▲ 作用。
17.(10分)请根据下列装置,回答问题:
(1)写出有标号的仪器名称:① ▲ ,② ▲ 。
(2)用高锰酸钾制取O2,应选用的发生装置是 ▲ (填写装置编号),该反应的化学方程式是 ▲ ;若要得到相对纯度更高的氧气一般可用 ▲ 装置收集,判断O2已收集满的方法是 ▲ 。
(3)实验室制取CO2的化学方程式是 ▲ ,一般选用的收集装置是 ▲ 。
(4)实验室用稀硫酸和锌粒反应制氢气的化学方程式为 ▲ ,实验时将气体的发生装置由B改进为F,优点是 ▲ 。
18.(5分)右图表示某些物质间转化关系(“→”表示物质之间存在转化关系)。其中A、B是由相同元素组成的无色液体,且A具有消毒杀菌作用;C、F为气体单质,F是空气中含量最高的气体;D、E为固体,D呈红棕色,E是应用最广泛的金属。G的相对分子质量为100,组成元素的原子个数比为3:2 。回答下列问题:
(1)反应①的化学方程式是 ▲ ;
(2)②处利用 ▲ 不同(填序号,A.沸点 B.密度 C.溶解性),分离得两种气体;
(3)反应③④的化学方程式:③ ▲ ;④ ▲ 。
(4)M与NH3可生成尿素[CO(NH2)2],则参加反应的M与NH3的质量比为 ▲ 。
19.(6分)二氧化氯(ClO2)可用于自来水消毒。以粗盐为原料生产ClO2的工艺主要包括:①粗盐精制;②特殊条件下电解NaCl溶液制NaClO3;③ClO2的制取。工艺流程如图,其中反应Ⅲ制取ClO2的化学方程式为2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
(1)过量的试剂X是 ▲ (填化学式);操作A的名称是 ▲ ,其中用到的玻璃仪器有 ▲ ;请写出在粗盐水加入过量NaOH所发生反应化学方程式: ▲ 。 (2)分析完成反应Ⅱ的化学方程式: ▲ 。
(3)为提高经济效益,生产过程中除将H2和Cl2制成HCl充分利用外,还可循环使用的物质Y是 ▲ 。
20.(11分)某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。
【提出问题】废液中所含溶质是什么?
【猜想与假设】
猜想1:废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。
猜想2:废液中的溶质只有 ▲ 。
猜想3:废液中的溶质是NaCl和HCl。
猜想4:废液中的溶质是NaCl、Na2CO3。
【讨论与交流】小明认为猜想1是错误的,他的理由是 ▲ (用化学方程式表示)。
【实验与结论】
(1)为验证猜想2,小强同学取少量废液装入试管中,然后滴入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解,生成白色沉淀的化学方程式为 ▲ 。于是小强认为猜想2正确。小强的实验 ▲
(填“能”或“不能”)验证猜想2的正确性,原因是
▲ 。
(2)小丽为验证猜想3,选用碳酸钠做试剂。若猜想3是正确的,验证时反应的现象为
▲ 。
(3)若验证猜想4是否正确,下列试剂中可选用的有 ▲ (填序号)。
①氢氧化钠溶液 ②氯化钙溶液 ③稀盐酸 ④氯化钾溶液
(4)经过同学们的实验验证猜想3是正确的。他们还想确定废液中HCl的质量分数,于是取了100g废液,向其中逐滴加入10%的氢氧化钠溶液,并用pH计测定溶液的pH值,绘制了实验过程中溶液的pH值随氢氧化钠溶液的质量变化关系图,请计算:该废液中HCl的质量分数(本小题4分)。