初中物理电学知识点归纳

初中物理电学知识点总结

初中物理电学知识点总结一

1.摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电.用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电.

2.自然界存在着两种电荷，用绸子摩擦的玻璃带正电;用毛皮摩擦的橡胶棒带负电.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引.

3.电荷的多少叫电量.电荷的符号是“Q”，单位是库仑，简称库，用符号“C”表示.

4.摩擦起电的原因是电荷发生转移.电子带负电.失去电子带正电;得到电子带负电.

5.电荷的定向移动形成电流.把正电荷移动的方向规定为电流的方向.能够提供持续供电

的装制叫电源.干电池、铅蓄电池都是电源.直流电源的作用是在电源内部不断地使正极聚

集正电荷，负极聚集负电荷.干电池、蓄电池对外供电时，是化学能转化为电能.

6.容易导电的物体叫导体.金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等都是导体;不容易导电的物体叫绝缘体.橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等是绝缘体.导体和绝缘体之间没有绝对的界限.金属导电，靠的就是自由电子导电.

初中物理电学知识点总结二 一、电荷

1、带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法：

②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷：

正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

实质：物质中的原子失去了电子

负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

实质：物质中的原子得到了多余的电子

4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔

作用：检验物体是否带电。

原理：同种电荷相互排斥的原理。

1 初二、三物理：基础知识汇总（人教版）

第一章：声的世界

第一节：声音的产生与传播

1、⑴声音的产生：声音是由于物体的振动而产生的。

⑵声音的产生应注意的几个问题：

①一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以振动而发声，“风声、雨声、读书声，声声入耳”，其中的“声”分别是由气体、液体和固体的振动而发出的声音

②“振动停止，发声也停止”不能叙述为“振动停止，声音也消失”，因为原来发出的声音仍继续传播并存在。

③振动一定发声，但发出的声音人不一定能听到。

⑶声音的保存：振动可以发声，如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会发出和原声相同的声音

2、 ⑴声源：发声的物体叫声源

⑵声音的传播：能传播声音的物质叫介质，声音的传播需要介质

①介质：气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质。

②真空不能传声

⑶声波：声是以波的形式传播的，叫声波。

3、声速：

⑴定义：声音在每秒内传播的距离叫声速，反映的是声音传播的快慢。

⑵影响声速大小的因素：

①声速的大小与介质的种类有关：一般情况下，声速在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢。

②声速还受到温度的影响。温度越高，声速越大。

当空气中不同区域的温度有区别时，声音的传播路线总是向着低温方向的，如上面的温度低，声音就向上传播，此时，低处的声音，高出容易听到。

4、回声：

⑴回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而产生的。

⑵人耳听到回声的条件：原声和回声的时间间隔不小于0.1秒 2 ⑶回声传播的时间低于0.1s，反射回来的声音只能使原声加强，使得原声听起来更加深厚、有力。这就是所说的“拢音”。

⑷回声的应用：“回声测距”：测海底深度，山与山间距离等

第二节：我们怎样听到声音

5、人耳的构造：

⑴外耳：我们看得见摸得着的就是外耳，主要有：耳廊、耳道两部分。

初中物理电学知识点总结

一、电荷

1、 摩擦起电

用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。

2、 两种电荷

自然界中只有两种电荷：正电荷和负电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。

3、 电荷间的相互作用

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

4、 电荷量

电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，单位是库仑，简称库，符号是

C。

5、 验电器

验电器是用来检验物体是否带电的仪器。它的工作原理是同种电荷相互排斥。

二、电流 1、 电流的形成

电荷的定向移动形成电流。

2、 电流的方向

把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向电源的负极。

3、 电流的单位

电流的单位是安培，简称安，符号是 A。常用的单位还有毫安（mA）和微安（μA），1 A ＝ 1000 mA，1 mA ＝ 1000 μA。

4、 电流表

电流表是用来测量电流大小的仪器。电流表必须串联在电路中，使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。

三、电路

1、 电路的组成

电路由电源、用电器、开关和导线四部分组成。

2、 电路的三种状态

通路：处处连通的电路。

断路：某处断开的电路。 短路：电源短路，导线直接连接电源的正负极；用电器短路，导线直接连接用电器的两端，用电器不工作。

3、 电路图

用符号表示电路连接的图叫做电路图。

四、串联电路和并联电路

1、 串联电路

把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路。串联电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响。

2、 并联电路

把电路元件并列地连接起来的电路叫做并联电路。并联电路中，电流有多条路径，各用电器互不影响。

五、电阻

1、 电阻的概念

导体对电流阻碍作用的大小叫做电阻。电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。

2、 电阻的单位

1 初中物理各章节知识点总结

2.1 长度和时间的测量

1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 刻度尺 。

2．长度的主单位是 米 ，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米.

3．长度的单位关系是： 1千米= 103 米；1分米= 10-1

米, 1厘米= 10-2 米；1毫米=10-3米

人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km

4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值

和零刻线是否磨损

； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面 垂直 ，在精确测量时，要估读到分度值 的下一位；(4). 测量结果由 数字 和 单位 组成。

5．特殊测量方法：

(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.

(2)辅助法：方法如图:

(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。

(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

6．测量时间的基本工具是 秒表 。在国际单位中时间的单位是 秒 (s),它的常用单位有 小时 ，

分 。1h= 60 min= 3600 s.

2.2 机械运动

1． 机械运动：一个物体相对于另一个物体的 位置 的改变叫机械运动。

2． 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作 标准 的物体(或者说被假定 不动 的物体)叫参照物.

3． 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的 参照物 。

4． 匀速直线运动：物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都 相等 。(速度不变)