幼儿园教师获奖情况登记表

幼儿园教师师德考核评价表一、教师基本信息姓名：性别：年龄：职称：教育背景：工作年限：所在幼儿园名称：负责班级：二、师德素养1.是否严格遵守园规园纪，身体力行，言传身教？2.是否认真负责，工作积极主动，吃苦耐劳，勇于承担？3.是否关心爱护幼儿，以身作则，为学生树立榜样？4.是否尊重幼儿，注重言传身教，言行一致，处事公正？5.是否热爱幼教事业，持续学习，提高专业素养？三、教学能力1.是否熟练掌握幼儿教育理论知识，灵活运用在教学实践中？2.是否有较强的教学组织能力，能合理安排教学内容，展开教学活动？3.是否能有效引导幼儿开展各类活动，激发幼儿学习兴趣，促进幼儿发展？4.是否能适应幼儿的个体差异，采取不同的教育方式，关注每个幼儿的全面发展？5.是否能积极参与园所教育改革，不断提升教学质量，创新教学方法？四、团队合作1.是否积极主动，善于与团队成员分享工作心得，促进团队发展？2.是否尊重、理解并支持团队其他成员，协作顺畅，共同促进园所工作的开展？3.是否及时有效的沟通协调，解决与团队成员之间的矛盾和问题，维护团队稳定？4.是否善于接受他人意见和建议，不断完善自身，促进共同成长？五、自我评价请针对以上内容进行自我评价，并对今后的工作作出规划和反思。

六、师德考核评价评价人：日期：评语：评价结果：（优秀、良好、一般、较差）七、改进措施1.针对评价结果中的不足之处，列出改进措施和目标。

2.明确达标时间，并制定工作计划，逐步实施改进方案。

以上为幼儿园教师师德考核评价表，希望教师们能认真填写，并根据评价结果积极调整工作态度，持续提升自身素质，为幼儿园教育事业做出更大的贡献。

幼儿园教师获奖情况怎么写标题一：评判幼儿园教师获奖标准的重要性作为一名幼教专家，我们了解到幼儿园教师的工作是极具挑战性的。

出色的教学实践与教师个人素养之间的相互影响使得幼儿园教师获奖成为一个非常重要的课题。

在本文中，我们将讨论评判教师获奖标准的重要性，以及如何确定正确的标准。

首先，评判教师获奖标准的重要性在于保证获奖教师的质量。

如果标准不具体、不清晰，获奖权将会变得毫无价值。

其次，对于幼儿园教育的未来，教师获奖非常有益处。

它可以为激励更多的教师改善教育立场、方法和实践方面的贡献提供典范。

最后，评判获奖的标准还可以促进幼儿园教育事业的进步，以更好地满足孩子和家长的需求。

标题二：评价幼儿园教师获奖标准的实际操作方法确定评价标准是评价幼儿园教师获奖的前提条件。

但是，这个过程并非那么容易。

针对评价标准，我们可以考虑一些方面，例如教学实践、研究和创新和个人发展等。

实际操作中，我们可以根据教师的教育形式、目标和策略，对获奖的标准进行区分和详细说明。

可以从孩子的学术表现、品德表现、心理健康等方面考虑；也可以考虑教师的教学研究、课外活动、职业发展等方面考虑。

标题三: 教育领域中的获奖标准的实际意义尽管教育领域的获奖活动也许在某种程度上是一个虚名，但这并不否认获奖的实际意义。

最重要的事实是获奖可以促进教育事业的进步。

获奖者的成功教育实践和方法可以为更多的教师提供示范和灵感，从而提高整个行业的水平。

另外，获奖可以激励教师更努力地工作，从而改善教育环境。

最后，获奖可以帮助教师得到更高的认可，以保持他们的个人进步。

标题四：获奖可能存在的问题尽管获奖是一件好事，但获奖也可能会带来一些问题。

首先，获奖成为一种竞争导向，可能会使教师关注奖金，而不是真正的教育工作。

另外，正在评价教师获奖的标准不一定真正反映了教育实践的实质，这可能会导致教育成果的低效率。

最后，获奖也可能会带来失望和不满，当一名优秀的教师不幸未被选中时，可能会蒙受心理和职业的不良影响。

幼儿教师年度考核登记表个人总结6篇幼儿教师年度考核登记表个人总结 1本学期来我以饱满的工作热情、良好的精神面貌投入到工作中,充分发挥自身的作用，圆满完成了各项工作, 下面我将本学期的工作从思想政治修养，教学工作管理，生活工作管理以及班级教学方面做了如下的总结。

一、思想政治业务创新思想更新观念,不断提高自身思想政治素质.这几年我不断走向成熟的几年,我的思想也在不断得到升华 . 近几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们幼儿教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本园的实际条件和孩子的实际情况，兢兢业业，使教学工作和生活管理有计划，有组织地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对工作作出总结，意在发扬优点，克服不足，总结经验，吸取教训，以促进教学工作更上一层楼。

二、教学工作管理根据所我园开设的特色课程和实验课题，开展听、讲、评达标课活动。

通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，许多老师发现了值得自己学习的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。

一直以来我努力学习幼教知识及相关理论，不断增强自己的理论素养，根据幼儿园实际工作，我认真制定教育教学工作计划，并定期检查、督导，发现问题及时解决并认真写出总结，为下一周、下一月工作打下基础;同时我还根据幼儿的年龄特点科学合理的开展幼儿养成教育活动，培养幼儿良好的行为习惯。

为进一步的提高自身素质，每月对特色课进行一次成果汇报，结束后会对本节课进行自评找出其不足，让其很快得到提高和进步。

同时我们还对好的典型课组织教师观摩，对照自己的课寻找更好的教学形式和方法，我也会和其他教师一同总结、探讨教育教学质量，为其打下良好的教育基础。

三、生活管理工作1、做好安全、卫生保健工作。

保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，并对其自班孩子进行安全知识教育，强化了安全意识和幼儿自护能力。

幼儿园教师年度考核表主要事迹
在过去的一年里，我作为一名幼儿园教师，全身心投入到教育事业中，努力为孩子们营造一个快乐、健康、有益的成长环境。

以下是我年度考核表中的主要事迹。

一、教育教学方面
在教育教学方面，我始终坚持以儿童为中心，注重启发幼儿的思维和创造力。

我根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计了一系列生动有趣的教学活动，如手工制作、绘画、音乐律动等，激发幼儿的学习兴趣和主动性。

同时，我注重培养幼儿的良好习惯和行为规范，通过日常生活中的点滴引导，帮助幼儿树立正确的价值观和世界观。

二、家园共育方面
我深知家庭教育的重要性，因此我积极与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现和需求，为家长提供科学育儿建议。

我定期组织家长会、亲子活动等，增进家长与幼儿之间的情感交流，促进家园共育。

此外，我还通过微信群、电话等方式，及时与家长分享幼儿在园的学习和生活情况，让家长更加放心和满意。

三、个人成长方面
作为一名教师，我深知自己的责任和使命。

因此，我注重个人成长和学习，不断提高自己的专业素养和教育水平。

我积极参加各类培训和学习活动，如教育心理学、儿童心理学等，不断提升自己的教育理念和教学方法。

同时，我还关注教育行业的最新动态和趋势，不断更新自己的教育理念和教学手段。

总之，过去的一年里，我始终坚持以儿童为中心，全心全意为幼儿服务，努力为孩子们营造一个快乐、健康、有益的成长环境。

在未来的工作中，我将继续努力，为幼儿的成长和教育事业贡献自己的力量。

幼儿教师年度考核登记表个人总结转眼间本学期的教学工作已圆满结束。

一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。

孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。

以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。

我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。

工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。

积极要求进步。

爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。

在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

这也是我一直以来坚持的努力方向。

遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。

在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。

针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。

充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。

三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。

为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。

编号：
幼儿园审核登记表
幼儿园名称
主办单位（主办人）
填表人
填表日期
填表须知
一、本表填写要求字迹端正清楚，所填内容必须真实。

二、“幼儿年龄”一栏，应填周岁，以当年8月31日（含8月31日）前算周岁。

三、“办园性质”、“园舍产权性质”、“办园形式”、“园舍总体状况”、“建筑结构与材料”以及“玩教具配备等级”在相应的选项后打“√”，如属于“其它”，则在栏目内写明相应的情况；“户外场地”栏除“生均面积”外，其余填“有”（打“√”）或“无”（打“╳”）。

四、“经费”一栏中，“来源”是指幼儿园得以维持的、稳定的经常性经费渠道。

五、“申报与审批”一栏中，审批机关应写明“经审核，同意核发办学许可证”、“经审核，暂缓核发办学许可证”或“经审核，不予核发办学许可证”。

六、申报时应填写表格一式三份，由申报单位、审批单位、备案单位各存档一份。

一、概况
二、园舍、场地及设备
三、经费
四、主要教职工的配置比例
五、教职员工名册
注：本表不够可续页。

六、申报与审批
幼儿园基本情况登记表
年月日
注：1、办园性质指：公办、系统办、集体办、民办四类。

2、办园档次指：一星级、二星级、三星级、四星级、五星级、六星级、未定级七类。

3、办园资质指：准办园、无证园两类。

幼儿园教师获奖情况登记表摘要：一、前言二、幼儿园教师获奖情况登记表的填写要求1.基本信息栏2.获奖情况栏3.获奖时间及颁奖单位栏4.备注栏三、填写登记表的注意事项1.确保信息真实准确2.及时更新获奖情况3.注意保护教师隐私四、总结正文：一、前言作为教育工作者，幼儿园教师在孩子们的成长过程中发挥着举足轻重的作用。

为了鼓励优秀教师，提高教育质量，我国各地幼儿园会定期对教师进行表彰。

本文将为您介绍幼儿园教师获奖情况登记表的相关内容。

二、幼儿园教师获奖情况登记表的填写要求1.基本信息栏在基本信息栏中，需要填写教师的姓名、工号、所属幼儿园等基本信息。

此外，还需填写教师的性别、出生日期、政治面貌、学历、职称等个人信息。

2.获奖情况栏获奖情况栏是登记表的核心部分，需要详细记录教师所获得的各项荣誉。

包括但不限于优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任等。

在填写时，请务必将获奖时间、颁奖单位、获奖等级等信息填写完整。

3.获奖时间及颁奖单位栏获奖时间及颁奖单位栏用于记录教师获奖的具体时间和颁奖单位。

请务必确保信息的准确性，以免给教师带来不必要的麻烦。

4.备注栏备注栏用于对登记表中的某些信息进行补充说明。

如有特殊情况，请在备注栏中予以说明。

三、填写登记表的注意事项1.确保信息真实准确登记表中的信息将直接影响教师的个人荣誉和幼儿园的整体形象。

因此，在填写过程中，务必确保所填信息真实准确，以免给教师和幼儿园带来不良影响。

2.及时更新获奖情况随着教师在工作中取得的成绩越来越多，登记表中的获奖情况也需要及时更新。

这既是对教师辛勤工作的肯定，也是对他们的激励。

3.注意保护教师隐私在填写登记表的过程中，请尊重教师的隐私权，不要泄露他们的个人信息。

同时，请妥善保管登记表，以免信息泄露。

四、总结幼儿园教师获奖情况登记表是对教师辛勤工作的肯定和鼓励。

在填写过程中，请务必确保信息的真实准确，并及时更新获奖情况。

幼儿园教师获奖情况登记表摘要：1.幼儿园教师获奖情况登记表的作用和意义2.登记表的内容和结构3.如何填写和使用幼儿园教师获奖情况登记表正文：幼儿园教师获奖情况登记表是记录幼儿园教师在教育教学工作中所取得的各种荣誉和奖励的重要文件。

这份表格不仅可以反映教师的工作成果和业绩，还能为幼儿园的管理和评价工作提供参考依据。

下面，我们将详细介绍一下这份登记表的内容、结构以及如何填写和使用。

一、登记表的作用和意义1.客观反映教师的工作业绩。

幼儿园教师获奖情况登记表详细记录了教师在教育教学、科研、管理等方面的奖励和荣誉，有助于全面了解教师的工作表现。

2.为幼儿园的管理和评价工作提供依据。

通过查看教师获奖情况登记表，幼儿园领导可以更好地了解教师的工作状况，为考核、晋升、奖惩等管理决策提供参考。

3.激发教师积极性和提升职业荣誉感。

登记表的建立和维护有助于激发教师追求卓越、积极进取的精神风貌，增强教师职业的荣誉感和使命感。

二、登记表的内容和结构幼儿园教师获奖情况登记表一般包括以下几个部分：1.基本信息栏：包括教师姓名、工号、性别、出生日期、职称、学历、任教学科等基本信息。

2.获奖情况栏：详细记录教师在任期内获得的各项荣誉和奖励，包括奖励名称、颁奖单位、获奖等级、获奖时间等。

3.奖励说明栏：对某些特殊奖项或情况进行补充说明，以便于领导和同事了解具体情况。

4.审核签字栏：由幼儿园领导或相关部门负责人对教师获奖情况进行审核确认，并签署意见和日期。

三、如何填写和使用幼儿园教师获奖情况登记表1.填写要求：教师在填写登记表时，应确保信息真实、准确、完整。

对于奖励名称、颁奖单位等关键信息，应与获奖证书或文件保持一致。

2.使用要求：幼儿园领导和相关部门应妥善保管教师获奖情况登记表，确保信息安全。

在教师考核、晋升、奖惩等环节中，应充分参考教师获奖情况登记表，做到公正、公平、公开。

总之，幼儿园教师获奖情况登记表对于记录和反映教师工作业绩具有重要意义。

幼儿园教师获奖情况登记表【最新版】目录1.幼儿园教师获奖情况登记表的作用和意义2.登记表的内容和结构3.如何填写和使用幼儿园教师获奖情况登记表正文幼儿园教师获奖情况登记表是记录幼儿园教师在教育教学工作中所取得的各项荣誉和奖励的重要文件。

它不仅可以为教师个人的职业发展提供依据，还可以为幼儿园的整体发展提供参考，有利于提高教师的工作积极性和教育教学质量。

幼儿园教师获奖情况登记表主要包括以下几个部分：1.基本信息：包括教师姓名、工号、性别、出生日期、民族、政治面貌、职称、学历、联系电话等。

2.获奖情况：详细记录教师在任期内所获得的各项荣誉和奖励，包括奖项名称、颁奖单位、获奖等级、获奖时间等。

3.奖励证书：附上教师所获奖励的证书复印件，以便于查阅。

在填写幼儿园教师获奖情况登记表时，应注意以下几点：1.确保信息真实准确：所填写的信息必须真实可靠，不得弄虚作假。

2.保持表格整洁：书写要清晰规范，不得涂改。

如有错误，需重新填写。

3.按时提交：按照规定的时间节点，及时将填写好的表格提交给相关部门。

幼儿园教师获奖情况登记表的应用主要体现在以下几个方面：1.为教师个人职业发展提供依据：教师可以根据自己的获奖情况，总结自己的优势和不足，制定个人发展规划。

2.为幼儿园师资队伍建设提供参考：幼儿园可以根据教师获奖情况，分析师资队伍的整体水平和结构，制定培训计划和人才引进策略。

3.为教师考核和评价提供依据：教师获奖情况可作为教师考核和评价的重要依据，促进教师不断提高自身教育教学水平。

总之，幼儿园教师获奖情况登记表对于记录和反映教师在教育教学工作中所取得的成绩具有重要意义。

幼儿教师年度考核登记表个人总结不知不觉一学期已经过去，时间的流逝总让人感觉到自己在不断的成长中；时间的流逝让人感觉到要学的东西实在是太多了；时间的流逝让人在不断的总结自己的一学期的情况！现在，我总结一些自己的情况，以便自己能在日后的时间里继续继续进步！个人思想：在这一学期里，我一直以来都以幼儿园的基本要求出发，做到遵守幼儿园规章制度，一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出发………在整个学期里，我都会认真的去用幼儿的纲要来要求自己做到最好，经过纲要的知道，我在幼儿园里能团结集体，一切以集体的团结出发，把幼儿教育工作做的较好，使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习！教育之德：一、在这一学期里，我主要担任的科目是配班的一些科目，有识字、英语、整合、分级阅读、体育等等，由于这些教程与我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起来还是有点紧张，不过，通过我的不耻下问以及学到老活到精神认识理解，我自己感觉到我的教学方式幼儿还是可以接受，学识知识还可以的！有点自夸，但确实是这样子！总结开心中！开心的同时也要将自己的一些科目的总结写出来，就如英语吧，虽然我以前到高中的时候，英语成绩是非常好的，但由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后，英语这一科我甚少去教，所以，记忆可能有点模糊，为此，我都会在网上下载一些正确的英语录音到手机中，有空就听，还有向有经验的、有资格的老师请教，这样，总的感觉自己在英语教育发音方面有了大大的提高；其次应该是体育了，还记得在高中三年我自己都很少去运动，因为体质比较弱，所以，三年时间只是懂得理论知识，实践起来还是有点难，于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教，嘻嘻，对于体育的实践教育还是让自己觉得有点满意，当然，自己还要继续努力，这样才对得起可爱的小朋友！二、俗语说，幼儿是那么的可爱、那么的天真、那么的稚气，他们就是我们祖国未来的花朵，说到花朵，就想起我们自己小时候，老师们也是用那种热诚的心来教育我们，为的就是培育我们这些曾经也是在祖国的花朵而努力，所以，写到花朵，就让我想起我的老师以前那种教法，一切以我们的兴趣出发，所以，不知不觉的想到以前老师的苦心，而现在我作为一名幼儿教育工作者，我自己也严格的要求自己，无论幼儿学的怎么样，都应该一切以幼儿的兴趣出发，所以，在教育工作方法上，我能做到让幼儿的思维自由的发展，使得幼儿能在快乐的氛围中学习、能在开心的时光掌握最基本的对大自然的认识、能让幼儿在健康长身体的过程中认识不同的中国文字……三、幼儿处于长身体的过程中，所以，幼儿的安全也是我在教学中必须去认真对待的，所以，我在教育幼儿的过程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全，比如如厕的安全、上下楼梯的安全、在班里的安全等等，通过自己的努力，本班幼儿从未出现过危险事情，值得欣慰！与家长共同教育：家长，可以说是幼儿的第一任老师、也可以说是是幼儿示范角色扮演者，所以说，通过家长，也能让幼儿让幼儿更好地成长，为此，我每月都会在家园联系手册里面认真的写下每一位幼儿在园的发展情况，如黄慧雯这一个小朋友，她是我这一学期里与家长共同教育最有效的一位小朋友，看到她的进步，我觉得我的付出没有白费！雯雯，她本来是是一个很挑食的小朋友，在我刚接触这个班级时，我就留意她两个多星期，发现她不愿意吃肉，于是，我就以我的发现来跟雯雯的妈妈聊天，发现雯雯在家也是这样子，家里人比较宠爱雯雯这种做法，于是，我跟雯雯妈妈做起沟通工作，经过沟通雯雯妈妈也同意慢慢一步步的来让雯雯吃肉，减少吃鸡翼的习惯，经过我和家长的努力，幼儿现在基本上不用再让我们去喂她吃!通过沟通，家长也很容易的配合我，从我们都是为幼儿的一切发展而出发，所以，本学期，我在这一方面做得还是比较好，至于个别就要继续努力了！很多很多的总结，总结起来一切就是比较好！自己也觉得在不断的进步中，谢谢一切给以我帮助的人，而我还会继续去努力学习更好的知识，为祖国未来的花朵而努力！幼儿教师年度考核登记表个人总结（二）岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。

幼儿园教师获奖喜报模板尊敬的园领导、亲爱的老师们：大家好！今年秋天，我收到了一份厚重的礼物――园领导和各位老师把优秀教师这个荣誉给了我，让我感到莫大的荣幸。

在此，我要深深感谢各位领导的信任和各位亲爱的姐妹们的支持。

做为一名在幼儿教育一线的普通教师，能够存有机会得奖，我很高兴，也非常兴奋。

在此，我试图用三个词去抒发我此时次刻的心情。

第一个词就是非常感谢。

我必须由衷地非常感谢领导和各位同事对我的信任、积极支持和引导。

因为在教育第一线，存有许多像是我一样工作的老师，除了许多工作比我出众的老师。

就是你们，一路上协助我蜕变的各级领导和各位同仁，就是你们东站在我的背后搞我勇敢的后盾，才存有我今天的蜕变。

第二个词是自豪。

自从参加工作以来，不知不觉间已在幼儿园耕耘了十多个年头。

从踏进教室，看到孩子们那无邪目光崇敬地望着自己的那一刻开始，我便下了决心�L像做妈妈一样做老师，要像爱孩子一样爱学生，用爱心去播种，用智慧去耕耘。

我深深地知道，一粒种子，只有植根于沃土，才能生机无限。

而一名教师，只有置身充满团结和友爱的氛围，才能蓬勃向上。

我非常自豪在人生的青春年华，来到幼儿园这片沃土。

在她的培养、造就下，在领导的信任和同事们的帮助下，小小的我才得以成长。

第三个词就是行动。

成绩只代表过去，总结自己的工作还存有许多严重不足，为了非常感谢领导和同事们对我的信任，为了投资回报单位对我的培育，我将把这份非常感谢与关爱化作行动，将自己的智慧与力量献给幼儿园，刻苦敬业，不懈努力搞得更好。

孩子就像一粒粒种子，每粒种子都期望发芽，期望开出美丽的花、长成参天的树。

每粒种子长成参天大树这个过程，需要我们有足够的细心去呵护、足够的耐心去等待。

但是我相信，有付出才会有收获。

作为一名普通教师，今天的我们是幸运的，因为在我们专业成长的路途上有各级领导，广大同事和家长们的理解与支持。

幼儿教师的工作是繁琐、辛苦的。

可看到一个个孩子健康、快乐地走出校门，走向更高一级学校，我和我的所有同事一样，心中很是欣慰。

目录✧信息篇1、教师风采2、教育感言3、个人基本信息✧理想篇1、个人专业三年发展规划2、教师专业发展计划3、我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试等级证书复印件。

✧求索篇1、个人读书计划（要能体现2013年9月—2016年8月三年的读书安排）2、我参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修）及培训总结4、读书心得。

✧教研篇1、我参与研究的课题及活动的记录。

2、每学年公开课情况记录及教案（每学年自己上公开课的一篇教案）。

3、教育教学案例、观察记录4、教育教学随笔及教后记（每学年至少1篇2000字以上的教后感或者教育随笔.）5、撰写论文的情况6、承担各级讲座、专题发言情况7、我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事）✧成果篇1、我的荣誉称号及获奖证明复印件2、我的班级管理情况3、我指导幼儿获奖等情况4、我培养教师的情况5、其他能展示我专业发展成果的相关材料教到我该倾成长是我送给自己的歌：《雨花石》我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中，你的影子已看不清，我还在寻觅你的笑容； 我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中，千年以后繁华落幕，我还在风雨之中为你等候。

爱学童国际幼儿园教师信息登记表—信息篇（一）姓名余海蓉性别女出生年月1986.11工作时间2010年9月第一学历及学位大专取得时间2010年6月毕业院校及专业职业技术学院新闻采编与制作现学历及学位本科取得时间2014年6月2015年6月毕业院校及专业理工大学汉语言文学开放大学学前教育从事幼教工作时间2014年9月取得教师资格证书时间2010年7月资格证号20105190332000673现专业技术职称中学二级教师十二级岗位获得专业职称时间2012年12月资格证号是否中共党员否现任职务教师家庭住址清江怡苑学习简历1993年9月——2000年6月英翠小学2000年9月——2004年6月英翠中学2004年9月——2007年6月东城中学2007年9月——2010年6月职业技术学院工作简历2010年9月——2014年8月旺苍县化龙中心小学校2014年9月至今旺苍县东河镇第一幼儿园（借调）曾经荣获的奖励（主要是各种先进和荣誉称号）2013年1月，参加市教学大比武小学思品决赛一等奖。

幼儿园教师学年度考核登记表自我鉴定幼儿园教师学年度考核登记表自我鉴定（精选15篇）自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定能够提升我们的书面表达能力，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。

自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的幼儿园教师学年度考核登记表自我鉴定，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园教师学年度考核登记表自我鉴定篇1我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。

时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。

在这一个月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。

在校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩，很简便，但来到那里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课教师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。

即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。

听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，之后我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但能够培养他们的团队精神。

还能够为课堂带来一些活力。

慢慢发现，孩子们开始理解我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。

我才发现，原先对待孩子真的是要十分的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。

组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。

同时也明白了一件事，要做个好教师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才能够让你的学生在和你闹在一齐之外还能尊敬你。

这个时候才明白，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。

就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。

这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。

幼儿园教师考核表幼儿园教师量化考核暂行规定(2003年9月试行)推行教师量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学园管理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励机制。

为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况，在学园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，特制定本《暂行规定》。

本规定以百分制计算。

一、师德表现(权数10分)1、优秀(10分)，合格(7分)，遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用;有下列情况之一者，师德表现方面不能定为优秀：①有明显体罚或变相体罚学生现象;②上班时仪表不规范者;③上班时间在班上或办公室吃零食者;业、;⑤工作态度消极应付，接受任务推三托四;⑥同事关系、家校关系紧张，经调查属实者;⑦不自觉节水、节电者;2、不合格，不得分：表现较差，业绩低劣，不能承担分配的任务。

有下列情况之一者，师德表现方面定为不合格：①严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者;②同期违反计生政策，被查处者;③体罚、变相体罚学生，性质严重的;④严重失职，酿成重大责任事故的;⑤严重违反规章制度，教育不改的;⑥搞第二职业，严重影响本职工作的。

对响应上级号召，积极参加无偿献血、帮扶贫困生等有意义的社会活动者，当学期每项可奖励1分(以学园最后核实为准，下同)。

二、出勤情况(权数10分)学园设置考勤登记表，由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存。

教师请假1-2天须由园长批准，并按有关规定扣发奖金。

1、有下列情况者分别予以扣分。

①病假：连续3天以上必须出具医生证明，全学期累计请假5天以下不扣分，请假5天扣1分，请假5天以上每增加1天增扣0.5分;②事假(不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假):全学期累计请假5天以下不扣分，5天扣1分，5天以上每增加1天增扣1分;(病事假单独计算不多于5天，累计则多于5天者，参照病假扣分)。

③旷课每节扣1分;④迟到、早退(包括护导)、私自调课每次课扣0.5分;⑤学园会议、学园升旗仪式、学园组织集体活动及各级会议，应参加的教师每缺1次扣0.5分。