现代文课外阅读训练美文欣赏1
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七年级语文课外现代文阅读理解训练(50篇含答案)1.香椿的味道李红霞①乡下老家,有许多野生的香椿树,一年一年滋生繁衍,零零散散地点缀满了乡村的各个角落。
当然,最好能长在自家房前屋后,那样就可以整日看着香椿芽由小变大,然后近水楼台先摘先尝了。
当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候,那香椿也就该发芽了。
我最爱吃香椿,总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆,真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。
可我急,树不急,整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重,迟迟不吐芳香。
②一个灿烂的午后,忽然在和风中嗅到了丝丝清香。
迫不及待地跑到树下,踮着脚尖,寻找蓝天中闪出的那些暗红。
找到了!一簇簇短短的芽子,不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸,从高至低,错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结,将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。
那嫩嫩的芽子,被阳光穿透成靓丽的紫红,闪着淡淡的油光,在湛蓝作为底色的映衬下,显得格外耀眼、温情,一时间觉得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽。
③春风催荣了万物。
不出几日,香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。
竖在房角的长杆终于派上了用场。
用铁丝弯成一个钩,绑在长杆上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。
站在房顶,长长地举起杆子,将那些可爱的芽子引入铁钩里,然后猛地一拧杆把儿,只听脆脆地“叭”一声,一簇香椿就应声飘落了下来。
不一会儿,香椿已散落一地。
④于是,便怀抱这些香椿,吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。
母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好,然后洗净,放在盆里用温水加盐腌一下。
这时,母亲就可以腾出手来准备面糊了。
在碗里打两个鸡蛋,放入适量的面粉和水,搅匀,直至能在筷子上拉出丝就可以了。
烧开油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滚烫的油锅里,只听“吱啦”的一声,那个裹了面糊的香椿,顿时翻滚着膨胀起来,成了焦黄颜色。
⑤一直站在旁边的我,早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。
一出锅,就用手抓起来吃,烫得我直跺脚摇手。
中考专题复习:课外现代文阅读训练18篇一、《父爱的高度》阅读设计父爱的高度○吴宏博好多年都没有看过露天电影了。
记得小时候,家在农村,那时电视、碟机这类玩意在乡下压根就没见过,更别说是享用了。
所以要是逢有哪个村子放电影,周围十里八村的人就都赶着去,在那露天地里,黑压压的一片,煞.是壮观。
那时父亲还年轻,也是个电影迷。
每遇此等好事,就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车,带着我便摸黑去赶热闹。
到了电影场,父亲把车子在身边一撑,就远远地站在人群后边。
我那时还没有别人坐的板凳腿高,父亲就每每把我架在他的脖子上,直至电影结束才放下。
记得有一次,看《白蛇传》,骑在父亲的脖子上睡着了,竟尿了父亲一身,父亲拍拍我的屁股蛋子,笑着说:“嗨!嗨!醒醒,都‘水漫金山’了!”一晃好多年就过去了,我已长得比父亲还高,在人多的地方,再也不用靠父亲的肩头撑高了。
春节回家,一天听说邻村有人结婚,晚上放电影,儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。
我对父亲说:“爸,我去看电影了!”父亲说:“去就去么,还说什么,又不是小孩子了!”“你不去?”“你自个去吧,我都六十几的人了,凑什么热闹!”来到电影场,人不算多,找个位置站定。
过了不大一会,身边来了一对父子,小孩直嚷嚷自己看不见,如多年前父亲的动作一样,那位父亲一边说着“这里谁也没你的位置好!”一边托孩子骑在了自己脖子上,孩子在高处咯咯地笑着。
我不知怎么搞得,眼一下子就湿润了。
这么多年了,我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作,眼前这一幕不就是我找寻的结果吗?想起了许多往事,再也无心看电影。
独自回家。
敲门。
父母已睡了,父亲披着上衣来开门,“怎么这么早就回来了,电影不好?”看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背,我泪一下子涌了出来,什么也没回答,只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄.的身上。
是啊,父亲一生都在为儿子做着基石,把儿子使劲向最理想的高度托,托着托着,不知不觉间自己就累弯了,老了。
初一年级精选课外现代文阅读理解练习记叙文(附答案)一访梅小时候,对于我们这些孩子,冬天实在单调,到处是一片白。
游戏也懒得去做,生活一下子变得索然无味。
正难熬着,奶奶说,舅爷要来家了。
我们十分高兴,盼望着他早点到。
舅爷是个画家,听奶奶说,他的名气老大,在国外办过画展。
但我们翻看他的画集,却并不佩服他,他的画简单极了,每幅画都懒得去画满,往往就是那么几块几笔水墨,那蚂蚱,似乎并不就是蚂蚱,那小鱼,似乎并不就是小。
我们当时就嗤地笑.了,觉得跟我们的画差不多呢。
于是乎,我们就不敬而远之了,随便着和他对话,缠他讲城市的故事,日子也觉得有些生气。
一天,他提出要出外作画去,大雪天里,天地一片儿白,有什么可画的呢?我们很有儿分(),更有了几分好奇,便闹嚷嚷地跟他了去。
山包上雪很厚,什么凹的凸的地也没有了;树上,也没有一片叶子。
这里有什么可画的呢?舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。
足足半个时辰,才拿出画夹开始画起来了。
我们一眼一眼看,看着看着,果然天地单调,画面更单调。
“单调极了,”我们说,“我们给你寻些能画的色彩吧。
”“找些什么色彩呢?"“譬如梅花,那花是多么红呢!”“去吧,舅爷等着你们寻来最美的东西。
”舅爷笑了,叮咛我们小心去寻。
我们跑去了,先是到了东边,那是一漫斜坡,稀稀地站着几株柿树,如今光裸裸的,没有一颗红艳艳的果子,铁似的枝条衬在雪里,似乎在作着沉思。
再往远去,也是一片灰白。
我们又跑到山包西边,心想这儿一定是会有梅的,因为长着许多树。
但是,我们细细地在找了,并没有什么梅的,甚至连别的什么颜色的东西也没有。
我们一下子都瘫在雪窝里,觉得这冬天里,实在是没有什么可画的色彩了,一时之间,又觉得舅爷可笑:连色彩都没有,还谈得上什么美吗?真后悔不该这么跑了山包的几面坡,更后悔跟着舅爷到这里来呢。
我们转回到舅爷那儿,十分(),他竟已画了四张画,看见了我们,说;“孩子,寻到了吗?”“什么也没寻到,只是白的。
三年级语文现代文阅读试题答案及解析1.美文欣赏。
犀牛与小鸟在一片无边无际的大草原上,人们常常能发现一种奇特的场景:高大的犀()牛居然和可爱的小鸟非常的亲密,小鸟在它们的背上悠()然自得。
犀牛是兽类,而小鸟是鸟类,它们怎么会在一起呢?因为犀牛的皮很厚,褶()皱也很多,所以寄生虫找到了它们的家园,就在犀牛厚厚的褶皱里生儿育女,繁殖生长,它们可幸福了,可犀牛却又痛又痒,难受极了。
但它却一点儿办法都没有,有时候实在受不了了,就在地上打滚,可是一点也不起作用。
这时小鸟飞来了,问犀牛说:“你怎么了,犀牛大哥?”犀牛说:“我的背上又痛又痒()。
”小鸟说:“那我帮帮你吧。
”小鸟就落在犀牛的背上一看,全都是美味呀!它赶快叫来它的同伴,一起吃犀牛背上的寄生虫。
小鸟们啄了又啄,不一会儿,小鸟们吃饱了,犀牛也感觉很舒服。
从此它们成了形影不离的好朋友。
大自然很奇妙啊,高大的犀牛也能和弱小的小鸟组成神奇搭档,真是不可思议啊!(1)利用工具书给加点的字写上拼音。
(2)联系上下文解释词语。
悠然自得——形影不离——不可思议——(3)犀牛和小鸟是怎样互相帮助的?(4)读了这篇短文,你有什么感受?请你说一说。
【答案】(1)xīyōu zhěyǎng(2)形容自由清闲,心情舒畅。
形容彼此关系亲密,经常在一起。
无法想象,难以理解。
(3)小鸟们在犀牛背上跳来跳去,啄食小昆虫,自己吃饱了,犀牛也舒服了。
(4)自然界中的各种生物是相互联系、相互依存的。
【解析】略2.重温课堂。
(15分)(1)《元日》是代诗人的作品,其中表现人们迎春的热闹欢快的句子是:__________________,__________________。
(2)《老北京的春节》一文是按照顺序介绍了老北京过春节的和。
(3)《冰灯》讲述了作者的父亲的故事,反映了父亲。
(4)课文重现。
(7分)到了除夕可真热闹。
家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起漂亮的新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都通宵灯火,鞭炮声彻夜不绝。
初中课外现代文阅读练习附答案(一)篇1:咬人草小记①在新疆,有一次到山里访问哈萨克牧人,很偶然地认识了一种奇怪的植物。
②如果不是新疆友人介绍,我决不会注意它们的。
那是在爬坡的路上,前面的人突然大声叫起来:“小心!咬人草!”③咬人草?草会咬人,我有点不相信。
这是生在路边的一种普普通通的草本植物,叶色暗绿,有点像深秋经霜后的菊,没什么可怕的地方。
“可别轻视它,碰它一下,就像被毒蜂蜇一样,手上要肿痛好几天呢!”友人正儿八经地关照我,绝无开玩笑的意思。
④这愈发激起了我的好奇心。
我俯下身子,绕着一丛咬人草仔细看了半天,除了发现叶瓣上有些细小的透明的刺之外,没有任何特别之处。
我掏出随身带的旅行剪刀,用摊开的笔记本接着,小心翼翼地剪下两片叶瓣。
我要把它们带回去,让上海的朋友也能见识一下这种奇怪的草。
“算了吧,它会咬你的。
”友人笑着劝我。
“不怕。
”我很自信地回答。
⑤咬人草夹进了我的笔记本,我却安然无恙。
这叶瓣似乎有些桀骜不驯,硬硬的,不肯平伏,那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。
,但不管怎么样,它们是我的俘虏了。
这种小草会咬人,如同河豚的有毒,如同海胆的有刺,如同贝类的有壳,只是它在同其他生物的生存竞争中形成的一种自卫本领。
⑥几天之后,我几乎淡忘了这小草。
一次,我翻开笔记本准备记一些什么,还没来得及写一个字,只觉得手指上猛地一阵剧痛,就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口。
我一下子把笔记本摔得老远,那咬人草的干叶从本子里掉出来,落在我的脚边——依然是硬硬的,一副倔强的模样,仿佛一对暗绿色的眼睛冷冷地嘲笑着我⑦啊!咬人草,它终于咬了我!⑧咬是被咬了,我却并没有记恨,相反,倒生成一种敬佩的心情来——这任人践踏的、可怜的小草,性格的刚强不屈竟一至于此!它似乎要提醒我一些什么⑨我没有再把草叶夹进笔记本,而是任它们在沙土中躺着。
因为我确信,假如带着它们,我一定还会被咬的,我不可能老是警觉地惦记着它们,防着它们,也不可能改变它们的性格,与其强迫它们耿耿于怀地跟我,不如让它们在自己的泥土中找到归宿。
一、动物冬眠之谜动物的冬眠是一种奇妙的现象。
人们观察了若干种动物冬眠,发现了许多意想不到的现象。
在加拿大,有些山鼠冬眠长达半年。
冬天一来,它们便掘好地道,钻进穴内,将身体蜷缩一团。
它们的呼吸,由逐渐缓慢到几乎停止,màibó()也相应变得极为微弱,体温更直线下降,可以达到5℃。
这时,用脚踢它,不会有任何反应,简直像死去一样,事实上它却是活的。
松鼠睡得更死。
有人曾把一只冬眠的松鼠从树洞中挖出,它的头好像折断一样,任人怎么摇撼都始终不会张开眼,更不要说走动了。
把它摆在桌上,用针也刺不醒。
只有用火炉把它烘热,它才悠悠而动,而且还要经过颇长的时间。
刺猬冬眠的时候,简直连呼吸也停止了。
原来,它的喉头有一块软骨,可将口腔和咽喉隔开,并掩紧气管的入口。
生物学家曾把冬眠中的刺猬提来,放人温水中,浸上半小时,才见它苏醒。
动物的冬眠真是各具特色,蜗牛是用自身的黏液把壳密封起来。
绝大多数的昆虫,在冬季到来时不是“成虫”或“幼虫”,而是以“蛹”或“卵”的形式进行冬眠。
熊在冬眠时呼吸正常,有时还到外面溜达几天再回来。
雌熊在冬眠中,让雪覆盖着身体。
一旦醒来,它身旁就会躺着1一2只天真活泼的小熊,显然这是冬眠时产下的仔。
动物冬眠的时间长短不一。
西伯利亚东北部的东方旱獭和我国的刺猬,一次冬眠能睡上200多天,而苏联的黑貂每年却只有20天的冬眠。
动物的冬眠,完全是一项对付不利环境的保护性行动。
引起动物冬眠的主要因素,一是环境温度的降低,二是食物的缺乏。
科学家们通过实验证明,动物冬眠会引起甲状腺和肾上腺作用的降低。
与此同时,生殖腺却发育正常,冬眠后的动物抗菌抗病能力反而比平时有所增加,显然冬眠对它们是有益的,使它们到翌年春天苏醒以后动作更加灵敏,食欲更加旺盛,而身体内的一切器官更会显出返老还童现象。
由此可见,动物在冬眠时期神经系统的肌肉仍然保持充分的活力,而新陈代谢却降低到最低限度。
今天医学界所创造的低温麻醉、催眠疗法,便是因此而得到的启发。
七年级语文课外现代文阅读四篇(含答案解析)(一)①老师说自己像渡工,渡工说我像老师但比不上老师。
②老师出了道作文题目,叫《渡工》。
有一名学生写道:不管暴雨、烈日、严寒、酷暑,你总是撑着竹篙,打着浆,把一批又一批的旅客,尽快地送往彼岸。
年深日久,白雪压住了您的双鬓,银霜爬满了您的须眉,寒风吹皱您的额头,浪花打弯了您的腰背,可您还是那样,渡来渡去没有片刻停留。
远行的人通过您的渡船,早已去万里之遥,而您还在原地周旋。
③有人问您,想不想弃舟登岸,远行千里?④您说,想,但渡口需要我,我就不能擅离职守。
为了让更多的人远行,我也乐于在此献身。
⑤啊,透过您厚实的胸,我看到了一颗赤诚的心。
⑥老师改这篇作文的时候、只批了一个朱红色的“阅”字,第二天,他又出道作文题,名字叫《你眼中的老师》。
⑦还是那位同学,最先交了作业,老师接过一看,题目不错——《你眼中的老师》可是内容却没有上篇丰富,这篇只有一句话:“这篇作文昨天已经做过。
”⑧老师这回连‘“阅”字也没签,只是到附近的供销站去买回了一箱蜡烛,那时,这地方还没通电。
⑨十多年过去了,一位年轻的工程师到这地方勘察,这河要架一座六车道的大桥,上下几层都能通车的那种桥,城里人管那叫立体交叉桥。
⑩工程师去请老师参加奠基典礼,老师一看工程师就是当年写一句话作文的学生,就对他说,你还应该请老师的老师。
工程师点点头,就去了,于是奠基仪式上,就有两位白发老人参加了剪彩,一位手指细点,中指第一关节处有块厚厚的茧,那是笔杆磨下的痕迹。
还有一位手指极粗,状如老树根,老茧很多,但大都集中在掌心,那是竹篙刻下的印记。
⑾当晚有酒会,灯光耀眼,但工程师执意拉了电闸,点起了蜡烛,说今天举行烛光晚会。
问题:1.选文主要记叙了哪两件事?________________________________________________________________ ________________________________________________________________2.文中⑦中"这篇作文昨天已经做过"的含义是什么?________________________________________________________________ ________________________________________________________________3.文中⑧中写道:"老师这回连‘“阅”字也没签,只是到附近的供销站去买回了一箱蜡烛."这里蕴含了老师哪些心理活动?________________________________________________________________ ________________________________________________________________4.文段10中"老师的老师"指谁?老师为什么这样称呼他?________________________________________________________________ ________________________________________________________________5.文章最后一段:当晚有酒会,灯光耀眼,但工程师执意拉了电闸,点起了蜡烛,其用意是什么?________________________________________________________________ ________________________________________________________________6.说一说对文章第一段文字理解?________________________________________________________________ ________________________________________________________________(二)一天,我与儿子相对坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿了一个瓷碗放在自己面前,将瓷碗向我面前推了推。
美文欣赏(一)一、乡情陈德才①凡少小离家的人,都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。
故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树,那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘,那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场,那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河,都构成了人们一个个最美丽的梦境。
②古诗云:(甲)许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋,差不多已经构成了一种本能。
人作为具有思想感情的高等动物,赋予这种本能以更多的社会性,将其提升为对故乡这块热土的深切执着的爱。
一个人喝着家乡的水,吃着家乡的五谷杂粮,在乡亲们的眼皮底下一点点长大;在家乡的小学校里认第一个字,读第一本书;从家乡的田林山水开始,逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。
于是,对故乡的爱,就在这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处,有着任何其他情感所难以比拟的深厚根基。
③乡情总是离不开童年的回忆。
童年时的所见所闻和遇到的刺激,在一个人大脑皮层中形成最初的沟回,打下最深的烙印。
天地间走来一个小小的我,没有功利的权衡,不需要礼仪的拘谨,高兴就笑、就跳,不高兴就哭、就闹,何等自然纯真,洒脱无羁,世界万物都散发出天真烂漫的气息,使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。
人过中年,再也找不回儿时对陌生世界的那种新奇感,找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。
因此,人们怀念故乡,在一定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋,是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时光。
④(乙)对于流寓他乡的游子,一句乡音就足以令他热泪盈眶,心起波澜。
对故乡的爱,是(丙),是对生命春天的珍惜,是一个人最真诚炽热的感情。
其实,什么叫祖国,就是生于斯、长于斯的故乡的放大,就是自己生命系列的源头。
海外华侨以及外籍华人,都是“中国老乡”,他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱,就是乡情的凝聚与升华。
⑤尽管远在异国天涯,游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动,向往着(丁)的难得体验。
但是,如果经过苦心筹划,有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡,在夙愿得偿、感叹唏嘘之余,也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感:再也找不到那熟悉的小路、熟悉的杨树林,小河也不再那样宽阔、那样富有生气。
七年级语文课外现代文阅读四篇(含答案解析)(一)①老师说自己像渡工,渡工说我像老师但比不上老师。
②老师出了道作文题目,叫《渡工》。
有一名学生写道:不管暴雨、烈日、严寒、酷暑,你总是撑着竹篙,打着浆,把一批又一批的旅客,尽快地送往彼岸。
年深日久,白雪压住了您的双鬓,银霜爬满了您的须眉,寒风吹皱您的额头,浪花打弯了您的腰背,可您还是那样,渡来渡去没有片刻停留。
远行的人通过您的渡船,早已去万里之遥,而您还在原地周旋。
③有人问您,想不想弃舟登岸,远行千里?④您说,想,但渡口需要我,我就不能擅离职守。
为了让更多的人远行,我也乐于在此献身。
⑤啊,透过您厚实的胸,我看到了一颗赤诚的心。
⑥老师改这篇作文的时候、只批了一个朱红色的“阅”字,第二天,他又出道作文题,名字叫《你眼中的老师》。
⑦还是那位同学,最先交了作业,老师接过一看,题目不错——《你眼中的老师》可是内容却没有上篇丰富,这篇只有一句话:“这篇作文昨天已经做过。
”⑧老师这回连‘“阅”字也没签,只是到附近的供销站去买回了一箱蜡烛,那时,这地方还没通电。
⑨十多年过去了,一位年轻的工程师到这地方勘察,这河要架一座六车道的大桥,上下几层都能通车的那种桥,城里人管那叫立体交叉桥。
⑩工程师去请老师参加奠基典礼,老师一看工程师就是当年写一句话作文的学生,就对他说,你还应该请老师的老师。
工程师点点头,就去了,于是奠基仪式上,就有两位白发老人参加了剪彩,一位手指细点,中指第一关节处有块厚厚的茧,那是笔杆磨下的痕迹。
还有一位手指极粗,状如老树根,老茧很多,但大都集中在掌心,那是竹篙刻下的印记。
⑾当晚有酒会,灯光耀眼,但工程师执意拉了电闸,点起了蜡烛,说今天举行烛光晚会。
问题:1.选文主要记叙了哪两件事?________________________________________________________________ ________________________________________________________________2.文中⑦中"这篇作文昨天已经做过"的含义是什么?________________________________________________________________ ________________________________________________________________3.文中⑧中写道:"老师这回连‘“阅”字也没签,只是到附近的供销站去买回了一箱蜡烛."这里蕴含了老师哪些心理活动?________________________________________________________________ ________________________________________________________________4.文段10中"老师的老师"指谁?老师为什么这样称呼他?________________________________________________________________ ________________________________________________________________5.文章最后一段:当晚有酒会,灯光耀眼,但工程师执意拉了电闸,点起了蜡烛,其用意是什么?________________________________________________________________ ________________________________________________________________6.说一说对文章第一段文字理解?________________________________________________________________ ________________________________________________________________(二)一天,我与儿子相对坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿了一个瓷碗放在自己面前,将瓷碗向我面前推了推。
饰品展工作总结
在过去的几个月里,我有幸参与了一场精彩的饰品展工作。
作为策划和执行团
队的一员,我深刻体会到了这次活动给我带来的成长和收获。
在这篇文章中,我将对这次饰品展的工作进行总结,分享我在其中的收获和体会。
首先,我们团队在策划阶段花费了大量的时间和精力。
我们从市场调研、目标
受众分析到场地选择和参展商邀约,每一个环节都需要我们深入思考和精心设计。
通过团队的合作和努力,我们最终确定了展览的主题、参展商名单和活动安排,为接下来的工作打下了坚实的基础。
在展览的执行阶段,我们面临了各种挑战和压力。
展览现场的布置、参展商的
协调、活动的安排等等,都需要我们密切配合,确保一切顺利进行。
在这个过程中,我学会了如何在紧张的工作环境下保持冷静,如何与不同背景和需求的人合作,如何解决问题和化解矛盾。
这些经验让我受益匪浅,也让我更加成熟和自信。
最后,展览结束后,我们进行了一次全面的总结和反思。
我们对整个过程进行
了回顾和分析,总结了成功的经验和不足之处。
通过这次总结,我们更清晰地认识到了自己的不足和团队的优势,为未来的工作积累了宝贵的经验和教训。
总的来说,这次饰品展的工作让我收获颇丰。
我学会了团队合作、问题解决和
自我反思,也更加深入地了解了行业和市场。
我相信这些经验和收获将成为我未来工作的宝贵财富,让我更加自信和勇敢地面对未来的挑战。
希望未来还有更多的机会能够参与这样的活动,继续成长和学习。
现代文课外阅读附答案(优秀4篇)现代文课外阅读附答案篇一(1)在一台省级卫视举办的家庭娱乐节目中,来自五个家庭的五对志愿者做了一个游戏——摸手认父。
五位孩子被黑纱蒙住眼睛,面前是一个屏风,上面有五个恰好能穿过手的洞。
五位父分别从屏风后面伸出一只手。
节目充满了欢乐,在主持人“你确定吗?”的迷惑中,前四个孩子无所适从,换来换去,笑话百出。
唯独最后一个小女孩,摸到第二只手就毫不犹豫地指定这是他的父亲。
主持人试图误导她:“还是把五双手摸过一遍再下结论吧”。
小女孩自信地摇摇头,黑纱摘下,父女拥抱在一起幸福地对视。
(2)为搞清楚小女孩师是不是侥幸获胜,女主持人又进行了三次测试。
然而令人惊奇的是小女孩居然每次都准确无误地找到父亲。
那位父亲举起手,翻来覆去让大家仔细观看。
大家失望了,那是一双平凡的手,与普通人一样,没有一丝一毫特别之处。
主持人证实小女孩的手在每只手上停留的时间不超过两秒钟,所以小女孩与父亲的手接触时也没有作弊的可能。
一位观众戴上小女孩蒙眼的黑纱试了试,结果什么也看不到。
(3)那么,小女孩为什么能准确的找到她的父亲呢?她的回答出人意料:“我不知道哪只手是爸爸的,但是我知道哪种气味来自爸爸”。
真是太神奇了,隔着一道屏风,还能分辨出不同人的体味,莫非小女孩有特异功能?在主持人连声追问下,小女孩才揭开了谜底,原来他爸爸喜欢抽烟,手上和身上总带着烟味,一闻到那股熟悉的烟味,她就知道哪位是爸爸。
她还告诉大家,她妈妈下岗了,爸爸是位自由撰稿人,为了多赚些钱补贴家用,一天到晚坐在电脑面前,一边不停地敲啊敲啊,一边一支接一支地抽烟。
妈妈说烟吸多了会死人的,可爸爸总是不听。
爸爸说他知道吸烟的危害,可是一旦戒烟,就要因为不能适应而写好长一段时间不出文章。
虽然爸爸答应她写出一本畅销书以后就戒烟,但是她还是很害怕爸爸会突然死掉,现在她最大的愿望就是,能帮助爸爸快点出书,快点戒烟。
小女孩的话还没说完,他父亲就一下把她抱在怀里。
20XX年语文中考现代文阅读训练班级_________姓名_________(一)喝得很慢的土豆汤肖复兴那天下午,我和妻子路过北大,因为还没有吃午饭,忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆,便去了这家小饭馆。
因为不是饭点儿,小馆里空荡荡的,一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。
我想起上次儿子带我们来,点了一个土豆汤,非常好吃,很浓的汤,却很润滑细腻,特殊的清香味儿,撩人胃口。
不过已经过去两个多月的时间,我忘记是用鸡块炖的,还是用牛肉炖的,便对妻子嘀咕:“你还记得吗?”妻子也忘记了。
没想到,小姑娘这时对我们说道:“上次你们是不是和你们的儿子一起来的,就坐在里面那个位子?”我和妻子都惊住了。
她居然记得这样清楚!更没想到的是,她接着用一种很肯定的口气对我们说:“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。
”我还是开玩笑地对她说:“你就这么肯定?”她笑了:“没错,你们要的就是鸡块炖土豆汤。
”我也笑了:“那就要鸡块炖土豆汤。
”刚才和小姑娘的对话,让我在那一瞬间都想起了儿子。
思念,一下子变得那么近,近得可触可摸,仿佛一伸手就能够抓到。
两个多月前,儿子要离开我们回美国读书的时候,特意带我们来到这家小馆,特别推荐这个鸡块炖土豆汤,所以,那一次的土豆汤,我们喝得很慢很慢,临行密密缝一般,彼此嘱咐着,一直从中午喝到了黄昏。
许多的味道,浓浓的,都搅拌在那土豆汤里了。
.....事情已经过去两个多月,这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置,而且还记得人们喝的是鸡块炖土豆汤,这确实让我百思不解。
汤上来了,”我问小姑娘,她笑笑,望望我和妻子,没有说话,转身离开。
我抿了一小口,两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前,熟悉而亲切,仿佛儿子就坐在面前。
那一天下午的土豆汤,我们喝得很慢。
临走的时候,我忍不住又问小姑娘,还是那样抿着嘴微微笑着,没有回答。
又过了好几个月,树叶都渐渐变黄了,天都渐渐地冷了。
那天下午,还是两点多钟,我去中关村办事,那家小馆,那个小姑娘,和那锅鸡块炖土豆汤,立刻又从沉睡中苏醒过来似的,闯进我心头。
初中七年级语文上册课外阅读理解阅读训练及答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1.现代文阅读父爱有多坚硬①这些年来,他很少和父亲说话,始终如陌生人一样保持距离。
②5岁时,他闹着做鸡毛毽子,追得满院子鸡飞狗跳的。
父亲见了,在他的屁股上落下了大红指印;上小学时,他偷偷地在教桌里放老鼠,吓得老师花容失色。
回家后,他的屁股上多了几道鞭痕;中学时,父亲教训他的话,他一脸不屑地顶回去。
父亲急了,扬起手,却怔了怔,没落下来。
那时的他已高出父亲一个头。
③高二的暑假,他宅在家里,整日沉迷于游戏中。
一天,母亲说:“你爸腰疼病犯了,你和他一起出工吧,搭把手。
”他不情愿地答应了。
父亲是维修工,只要有人打电话,他便立即出门。
那天,是6楼的露台排水口被垃圾堵死了,物业提出要扩建排水口,父亲满口应承下来。
④正值盛夏,太阳火辣辣的。
穿着白色T恤、运动短裤的他像是出行的游者,磨磨蹭蹭地跟在父亲身后上了露台。
露台上毫无遮掩,阳光白花花一片。
父亲躬身半跪,一只手做支撑,另一只手艰难地伸进排水口掏垃圾。
恶臭一阵阵袭来,他不由皱了皱眉,退后了一步。
而父亲仍然半跪在那里清理着,发白的灰色汗衫被汗水浸透,紧贴在后背。
他看不见父亲的脸,只看见父亲花白的头发在阳光下发出刺目的白光,扎得他的眼生疼。
在他的印象里,父亲是高大威猛的,健步如飞,声如洪钟。
可是眼前的父亲却黝黑瘦削,如霜后的茄子迅速地蔫了。
这让他有点不知所措起来。
忙碌半晌,终于清理干净了。
父亲跌坐一旁,喘粗气。
看到不远处站立的儿子,愣了一下,努力地站了起来,腰却如弓似的牵扯着生疼,怎么也站不直。
太阳已经爬上半空,热浪一阵阵袭来,逼得他不敢抬头。
⑤父亲躬着腰拿起电钻开始扩大排水口,电钻声尖锐地响起,火花四射,砂石飞溅,有的贴着父亲的面颊飞过。
一股无形的力量驱使着他猛地上前一步,夺过父亲手里的电钻。
这时,他才知道这是个不好驯服的家伙,震动起来如一匹剽悍的野马,随时准备脱缰而去。
没多久,他的掌心便磨出了水泡,钻心地疼。
初一语文阅读理解五篇在初一语文的学习中,阅读理解是提高学生语文素养的重要环节。
以下是五篇精选的阅读理解练习,旨在帮助学生提升阅读能力和理解力。
第一篇:《春》春天来了,万物复苏,大地换上了新装。
小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。
花儿们也不甘示弱,竞相开放,红的、黄的、紫的,五彩斑斓。
柳树抽出了嫩绿的新芽,随风轻轻摆动,像是在欢迎春天的到来。
孩子们脱下了厚重的冬装,穿上轻便的春装,在田野里奔跑、嬉戏,享受着春天的温暖和生机。
第二篇:《秋天的田野》秋天的田野是一幅丰收的画卷。
金黄的稻谷在风中轻轻摇曳,仿佛在向人们展示着它们丰硕的果实。
果园里,苹果、梨子、葡萄挂满了枝头,硕果累累,让人垂涎欲滴。
农民伯伯们忙碌着收割,脸上洋溢着丰收的喜悦。
秋天的田野,不仅是收获的季节,也是希望的开始,为来年的播种打下了坚实的基础。
第三篇:《童年的回忆》童年是人生中最纯真、最快乐的时光。
记得小时候,我们总是无忧无虑地玩耍,捉迷藏、跳皮筋、踢毽子,每一项游戏都充满了欢声笑语。
那时候的我们,对世界充满了好奇,总是问着大人各种各样的问题。
童年的回忆,如同一颗颗闪亮的星星,永远照亮着我们的心灵,让我们在成长的道路上,始终保持着一份纯真和善良。
第四篇:《勇敢的探险》探险是一种勇气的体现,也是一种对未知世界的探索。
在一次勇敢的探险中,我们可能会遇到各种困难和挑战,但正是这些经历,让我们学会了坚持和勇敢。
探险不仅仅是为了发现新事物,更是为了挑战自我,超越自我。
每一次探险,都是一次心灵的成长,让我们变得更加坚强和自信。
第五篇:《时间的价值》时间是宝贵的,它对每个人都是公平的。
我们不能让时间白白流逝,而应该珍惜每分每秒,充分利用时间去做有意义的事情。
学习、工作、陪伴家人,这些都是我们应该珍惜的时间。
时间的价值在于我们如何使用它,只有当我们意识到时间的重要性,我们才能更好地规划自己的生活,实现自己的目标和梦想。
通过这五篇阅读理解的练习,学生们不仅能够提高自己的阅读速度和理解能力,还能够从中学习到生活的智慧和人生的道理。
部编人教版七年级上册语文现代文阅读及解析(1)一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1.现代文阅读优秀才是你的发言权杨熹文①那是我背井离乡的第一年,家乡已经把夏天过腻了,我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。
②我在一家饭馆里端盘子,全靠这份工作来赚取下个学期的学费,经常熬夜写作业的虚弱睡眠和高强度的工作量让我的记忆力有些吃不消。
有一次为客人点餐时,我在点单那张纸上把“炒蛋”错写成“煎蛋”,结果把食物端出去时就遭来顾客投诉。
一直在背后紧盯我的老板娘瞬间暴跳如雷,于是,整个下午我的耳边都充斥着这些指责:“你怎么这么不小心呢?害我损失客人,你知道我少赚多少钱吗?你拿什么赔给我?”她的声音是如此地尖利,不带丝毫仁慈。
我不住地道歉,心里却抗议:我已经和客人道过歉了啊!我每天不是都早来十分钟吗?我的手上因为去厨房帮忙还被切伤一道呢!③可这些委屈就被理智紧紧地卡在喉咙里,任何毫无思考就脱口而出的话都能让我马上失去这工作。
老板娘给了我一个“赶快走开”的手势,于是我钻进厨房里,背对着她,装作去水池里洗碗,眼泪啪嗒啪嗒掉进满是泡沫的污水里。
我那因为工作在右手小指切下的刀伤还没来得及痊愈,隐隐的痛令我觉得,全世界都在以最恶劣的方式欺负着我。
④那一年我就这样被大大小小的歧视重压着,每走两步就会遇见谁的“瞧不起”。
⑤我从不后悔自己一个人出来闯荡的选择,可我憎恶冷冰冰的陌生人。
饭馆老板娘每一刻都能被触动的暴躁神经,自大的客人一副目中无人的模样,某个科目的老师说出“你期末成绩得B就不错”的预期,一起租房的男孩子看不惯我很晚才回家,一副“没有钱就回国啊”的傲慢态度,就连那个快餐店的十七岁服务生都是皱着眉头递给我可乐,好像我磕磕绊绊的英文,不配在这里寻一处落脚地。
⑥我像一条被巨浪推上岸的鱼,身后是在海里自由穿梭的同类们,可命运却偏偏把我丢在沙滩上搁浅。
这是一片多么灿烂的海岸啊,远处就有此生未遇的美妙风景,可我却大张着嘴巴,虚弱地发不出半点声音。
最新七年级语文现代文阅读理解30篇专题训练现代文阅读一1.阅读《野马嘴里有清泉》,完成问题(1)跋涉在青藏高原上,你最希望看到蓝天上的太阳。
阳光给雪山、冰河、草地铺上一层柔软的锦缎,让你找不着季节的地段,分不清阴山和阳坡,满眼的灿烂!可是有一个地方例外:走在沙漠里,你最怕的是悬挂在头顶的太阳。
(2)那天,我和作家王鹏随一支测绘队到柴达木盆地深处,去完成一次采访任务。
盛夏的中午,天空无云,只有太阳像一盆燃旺的炭火,暴烤得每颗沙粒都在狂跳,甚至发出吱吱的脆响声。
望不到边的沙漠像一口烧红的铁锅,仿佛可以把人蒸熟,我们被烈日烤得脊背流油,喉咙冒烟,口渴得要命。
一壶水倒进嘴里,根本不管用,谁都巴不得有一条河或一眼泉出现在面前,美美地喝他个饱。
大多数人的水壶干得可以当锣敲了。
同志们忍着干渴赶路,每隔一会儿,便有人举起水壶摇一摇,让大家听听壶底那一点点水稀里哗啦的响声,进行一番“精神安慰”。
可是,这能解决什么问题呢!大家的嘴唇干得像撒了一层盐粉,上面裂开了一道道细缝,渗着血迹。
(3)哪里有水?水在哪里呢?(4)和我们一起进沙漠的蒙古族老人巴图,是个“老高原”,别人都急得像热锅上的蚂蚁,他呢,没事一样,不紧不慢地说:“咱们找向导吧,它会把我们领到泉边去的。
”(5)“向导?谁啊?”我发问。
(6)“它终年在沙漠里生活,能不知道哪里有水吗?”(7)“可是他到底是谁呀?您认识吗?”(8)巴图大爷捻了捻胡子,又松开手,说:“是野马。
”(9)我们一听泄气了。
野马,我当然见过,它不比一般的马大多少,但奔跑起来飞快,像一辆小汽车。
(10)“野马能当向导么?”(11)“怎么不能?!”巴图大爷认真地说,“野马离开水能活吗?哪里有野马,那里必定有水。
”停了停他又说:“碰不上野马,能见到野牦牛、野驴或藏羚羊也行呀。
它们都能给我们帮忙。
野马嘴里有清泉!”(12)说得有理。
于是,我们十多个人散开去找“向导”。
沙丘连绵起伏,热气在晃晃悠悠地升腾着,漠风在不停地扑面而来,我们跑了不少地方,连一片草叶也没有,哪里会有野生动物?(13)“性急的人总是翻不过雪山的。
(二十三)现代文阅读(26分):阅读下文,回答问题。
永远的汪曾祺
风很清丽,掠过八宝山的每一个树梢。
不绝如缕的《天鹅》曲,像是一叶孤独的白帆,随着水波愈行愈远。
曾祺先生就在这叶白帆中,他远行去了。
曾祺先生一生步履从容,却在不经意间猝然而走,这好像印证了他一生不愿惹人麻烦的性格。
汪曾祺一生,寸步没有离开过中国的世俗,在数十年生活的波涛中,他总是被十分随意地卷来抛去,在诸多的芸芸众生的故事中,他始终扮演着一个平常老百姓的角色,他甚至认为,“当了一回右派,是三生有幸,要不然,我这一生就更加平淡了。
”
长期的平民化生活使汪曾祺特别敏感于生活的细节。
他总是睁着一双睿智的眼睛,来看待并关注生活的冷冷暖暖。
他的作品无一不忠实于现世生活,就像他对我说过的:没有生活的启发我就写不出。
弥足珍贵的是,汪曾祺没有沉湎生活,历经世俗,由世俗而脱俗,在混沌的沧海世事中,世俗一次次洗尽铅华。
……汪曾祺将精深的人生体验赋予了自己的文学,也传递给了读者。
汪曾祺自己被定为“右派”回到家对爱人说“定成右派了”,带着奇怪的微笑。
人到极其无可奈何的时候,往往会生出这种比悲号更为沉痛的滑稽感。
汪曾祺既得人生之精义,于是他也就具备了坚韧的心理承受力。
他的这种状况,外在的表露常常被人说为“淡泊”。
他自己也。
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初中现代文阅读练习10篇(Word版含答案)他总是深夜来访。
我打量着这个行者,现在被称为探险家。
他从外表到内心都与众不同,是一个异人。
我甚至怀疑他是不是XXX乘夜从蜈蚣岭突然来到了我的面前。
他有一头武松式的长发,不像现代艺术家的长发,是一绺一绺的,没有卷曲、光泽和修饰,披散在胸前和肩头,似乎没有梳理,像一股股粘住的绳子,蒙着汗尘。
他的眼皮常常垂下,额头苍老、多皱,能做出各种表情。
他说话声音很小,更多的时候是用额头上的反应来回答你。
他是一个极古怪的人,貌古而神怪,你无法看清他的年龄,皱纹和活力、奇异的装束和强健的体魄在他身上交织着。
他把自己从城市的人群中放逐出去,整整九年了。
在两年多的时间里,他用他的脚掌和心灵抚摸了一遍长城,从头至尾。
最后他留下这样一句真实感受,他说:“从我踏上寻找长城的那一天起,我就知道,我再也不会找到家门了。
”他还用76天时间牵了十几峰骆驼,独自穿越了XXX干大沙漠。
那是怎样的76天,他没有详细去说,他仅仅讲了一个细节。
当他最终走出沙漠时,他在沙丘上发现了一个烟头,他捡起来,放在鼻子上嗅着。
“我终于又闻到了人味儿!”他说,然后他划了一根火柴,点着这半支香烟,他吸到了另一个不知名姓的生命留在这上面的气味。
行者为自己设计了18次行动,准备了43个目标。
他的这些目标任选几个刻在下面,都会令人感到强大的挑战性:长城、丝绸之路、黄土高原、神农架、罗布泊、喜马拉雅山、墨脱、各拉丹东雪山、玉珠峰、XXX、XXX、XXX、XXX、千古尔班通古特。
一个人,在今天这样追求享乐、艳羡豪华的人世间,却给自己的生命摆出这样一系列豪迈、阔大的目标,他追求这样的“享乐”,艳羡这样的一类大自然的“豪华”,应该算得上是一位行者了。
行者说:“给我十次生命,一百次生命,我做过的都不算什么。
对于宇宙来说,我们不算什么。
”他又说:“物质精神之外,还应有一个谁也不知道的第三级阶梯,或更多的阶梯。
”他还说:“人不能忘本,不能忘记人的遗传序列之上的来源。
经典美文阅读附阅读题目及答案经典美文阅读附阅读题目及答案1破碎的美丽①有时候,我甚至相信:只有破碎的东西才是美丽的。
②我喜欢断树残枝萎叶,也喜欢旧寺锈钟颓墙;喜欢庭院深深一蓬秋草,荒芜石阶点点青苔,也喜欢云冷星陨月缺,柳败花残茎衰。
这些破碎的东西是那么平常,那么清淡,那么落魄,甚至那么狼狈。
它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形,然后破碎,然后走进我的视线中,走到辉煌已让位给别人的今天。
③我不知道它们曾经怎样美丽过,所以我无法想像它们的美丽。
因此,我深深沉醉于这种不可想像不可求源的美丽之中,挖掘着它们绚丽的往昔,然后蓦然回首,将这两种生命的形态拉至眼前,黯然泪下。
这由圆满而破碎、由繁盛而落寞的生命过程中,蕴含着多少难以诉说的悲欢离合,蕴含着多少永恒的感伤和无限的苍凉啊!④同样,很残忍的,我相信破碎的人生才最美丽。
⑤我喜欢苍老的人记起发黄的青春,孤傲的人忏悔错过的爱情;我喜欢英雄暮年时的忍痛回首,红颜逝去后的对镜哀思。
我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分,然后颤抖,然后哭泣,然后让心灵流出血来。
每当这时候,哪怕我对眼前的人一无所知,我也一定会相信:那些辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪,是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。
只有等他破碎的时候,他才会露出自己最真实的容颜。
⑥林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,在于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱;梵高的破碎,是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛;贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。
如果说平凡者的破碎泄露了人性最纯最美的光点,那么优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空,带给我们人生的梦想和启迪。
⑦这些悲哀而持久的美丽,直接触动了我心灵中最柔软的部分,让我随他们流泪欢笑叹息或是沉默——那是一种多么崇高的感动啊!14.感知文章,作者从和两方面阐述了“破碎的美丽”。