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2024年教师资格考试幼儿园综合素质复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、在幼儿教育中，教师与幼儿的互动原则不包括下列哪项？A、尊重性原则B、教育性原则C、平等性原则D、竞争性原则2、以下哪项不是幼儿园教师制定教育计划的必备条件？A、了解幼儿年龄特点B、遵循幼儿教育法律法规C、采用多媒体教学手段D、关注幼儿个体差异3、在幼儿园教育活动中，教师应如何处理与幼儿的互动，以促进幼儿的全面发展？A. 强调教师的主导地位，一切活动由教师安排B. 放任幼儿自由活动，教师不进行任何干预C. 尊重幼儿的主体地位，引导幼儿自主探索，教师适时引导D. 通过严格的规定和纪律，保证幼儿的活动有序进行4、幼儿园班级中，教师发现一位幼儿在课堂上经常打瞌睡，教师应该如何应对？A. 忽略幼儿的行为，认为幼儿只是累了B. 当众批评幼儿，让幼儿感到羞愧C. 私下与幼儿家长联系，了解幼儿是否睡眠不足D. 强制幼儿参加额外的学习活动，以纠正其不良习惯5、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，以下哪个说法是正确的？A、应以课堂知识教学为主要手段，严格要求有结构的教学活动B、幼儿园教育应遵循幼儿学习的特点和规律，重视幼儿的学习兴趣和发展需要C、幼儿园应给每个孩子建立长期发展档案，记录孩子的终身学习成长经历D、幼儿园教育目标是让幼儿完全掌握基本的读写能力6、幼儿园教育目标中关于培养幼儿的社会性方面，以下哪项表述不正确？A、培养幼儿的自我服务能力B、培养幼儿初步的探究兴趣C、发展幼儿的人际交往能力D、培养幼儿的规则意识7、幼儿园教师职业道德规范中，强调关爱学生，下列不属于关爱学生表现的是（）。
A. 尊重每一位幼儿，耐心倾听每一个幼儿的心声B. 关心幼儿的健康状况，对幼儿的健康安全给予高度关注C. 对待幼儿耐心而不溺爱，细心观察幼儿的行为D. 对幼儿的学业成绩过分重视，严加管教，力求每个幼儿都能考出好成绩8、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》核心价值追求，以下观点正确的是（）。
2020年下半年中小学教师资格考试《综合素质》（幼儿园）真题及答案一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）1. 李老师与大班幼儿面对面，自由的坐在塑胶地上。
李老师对幼儿说，请你们想一个办法到老师面前来。
乐乐想到了前滚翻，动作不怎么标准，整到了一边。
对此，李老师恰当的说法是（）A. 动作不标准，重新做一遍B. 乐乐的想法真奇妙，要注意安全C. 这样不好，会踢到旁边的小朋友D. 乐乐真勇敢，大家要向他学习2. 自由活动时，幼儿三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零的站在旁边，一动不动。
对此，老师恰当的做法是（）A. 询问杰杰不与大家玩的原因B. 只关注其他孩子，不理会杰杰C. 告诉杰杰可以自己一个人玩D. 要求杰杰过去与大家一起玩3.下列对实施素质教育的理解不正确的是（）A. 更加重视学生的全面发展B. 针对基础教育提出C. 更加重视德育工作D. 针对提高国民素质提出4. 幼儿园里有的孩子活泼，有的孩子沉默，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌。
关于导致个体差异的原因不正确的是（）A. 家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异B. 遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响C. 个体通过能动的活动选择建构自我发展D. 环境的给定性与主体选择性相互作用5.《中华人民共和国教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。
”这条规定所体现的教育法的基本原则是（）A.公益性B.方向性C.强制性D.公平性6. 幼儿园教师王某带领小朋友参加户外活动，王某时不时叮嘱小朋友们注意安全，彼此保持适当距离。
可是淘气的天天还是将文文摔倒在地，摔伤，对文文所受伤害应该承担主要赔偿责任的是（）A. 幼儿园B. 天天的法定监护人C. 王某D. 雯雯的法定监护人7. 幼儿圆圆有一头漂亮的长发，经常在上课时玩头发，不按照教师刘某的要求进行活动，多次劝说无效后，刘某恼羞成怒的剪掉了圆圆的头发。
2024年下半年教师资格考试幼儿园《综合素质》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）。
1.中一班班级活动中，老师批评小明：“你怎么这么笨啊，看人家早就学会了！”该老师的行为（）。
A.违背了保教结合原则B.忽视了教育的主体性C.违背了教育公平原则D.忽视了教育的生态性答案：D。
解析：本题考查教师的职业理念。
教育的生态性是指物质环境和人文环境的生态性，幼儿园作为幼儿生活学习的场所，应该使儿童健康和谐地成长，避免使儿童产生压抑、焦虑等情绪，影响儿童身心健康发展。
题干中教师将小明与圆圆做对比，并批评小明，没有给小明创造积极的、和谐的环境，可能会使小明产生压抑的情绪，忽视了教育的生态性。
D项正确。
2.黄老师决定每周组织幼儿从周一到周五逐次进行健康、语言、社会、科学和艺术中的一个领域的学习，这表明黄老师（）。
A.遵循了儿童发展的个体性B.片面理解了儿童发展的整体性C.遵循了儿童发展的顺序性D.片面理解了儿童发展的阶段性答案：B。
解析：本题考查儿童身心发展的规律。
儿童身心发展的整体性是儿童是一个整体的人，以其整个身心投入教学生活，并以整个身心来感知、体验、享受和创造这种教学生活。
《3~6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。
实施《指南》应关注幼儿学习与发展的整体性。
儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
题干中，黄老师每周选一个领域进行学习，看似兼顾了所有领域符合儿童发展的整体性，实则忽视了各个领域之间的渗透与整合，是对儿童身心发展整体性的片面理解。
B项正确。
3.幼儿园老师小刘在学校学习的时候，经常思考如何成为一名合格的幼儿教师。
为此，她主动去学校教室模拟练习讲故事和幼儿活动创编技能。
在社会活动中积极参与体育游戏设计。
这说明，小刘老师所处的教师专业发展阶段是（）。
2023上半年教师资格证《综合素质》（幼儿）笔试真题及答案解析一、单项选择题〔本大题共 29 小题，每题 2 分，共 58 分〕1.在组织活动教学幼儿认识图形时，李老师说:"请小朋友找找教室里有圆形和正方形的物品”，李老师的做法体现的幼儿教育特点的是（）。
A.基础性B.整体性C.浅显性D.生活性【答案】D【解析】本题考查幼儿教育的特点。
幼儿教育的特点包括启蒙性、生活化(生活性)、游戏性、活动性等。
其中，生活化(生活性)是指幼儿学习目标的制定、学习内容的选择、学习过程的设计等都要紧密结合幼儿的生活经验，才能被幼儿理解和接受。
因此，幼儿园课程具有浓厚的生活化特征，即课程的内容来自幼儿的生活，课程实施应贯穿于幼儿的生活。
题干中“请小朋友找活动室里有圆形和正方形的物品。
”说明幼儿是从所熟知的生活中去发现的，体现了生活性。
D 项正确。
2.磨课时，方老师语重心长地对姜老师说:"现阶段你要开始琢磨如何将自己所拥有的教学经验进行提升,形成自己善于驾驭且易于幼儿理解的教学表现方式”。
这表明姜老师目前所处的专注阶段是（）。
A.自我更新关注阶段B.生存关注阶段C.关注教学情境阶段D.关注学生阶段【答案】C【解析】本题考查教师自我更新发展理论。
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生3个阶段。
其中，关注情境阶段教师较多关注教学所需的知识、能力与技巧，以及尽其所能地将其所学运用于教学情境之中，比如班级的大小、时间的压力与进程以及教学材料的准备充分与否等。
总之，在此阶段，教师关注的是自己的教学表现，而仍不是学生的学习。
题干中方老师建议姜老师注重自己教学经验的提升，属于关注情境阶段。
C项正确。
3.语言活动课上，侯老师摇着铃鼓提醒幼儿安静，可仍然有幼儿吵吵闹闹的。
这时侯老师手握空拳，做出望远的动作，说:"老师用望远镜望一望，看看哪个小朋友坐得最神气?”孩子们立刻停止了吵闹，下列对侯老师的行为表述不正确的是A.注重教学示范B.注重幼儿情绪调控C.注重班级管理D.注重直观形象引导【答案】A【解析】本题考查对教师的教学行为的理解。
2024年下半年教师资格考试幼儿园综合素质试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、幼儿园教师职业的特点不包括( )。
A. 工作对象的主动性和幼稚性B. 工作任务的全面性和细致性C. 工作过程的创造性和灵活性D. 教育效果的直接性和及时性答案：D解析：幼儿园教师职业的特点主要有：A. 工作对象的主动性和幼稚性：幼儿具有强烈的好奇心和探索欲，但他们的认知和行为能力尚未成熟，需要教师细心引导。
B. 工作任务的全面性和细致性：幼儿园教师需要负责幼儿的生活、学习、游戏等各个方面，任务繁重且需要细致入微。
C. 工作过程的创造性和灵活性：面对不同的幼儿和不同的教育情境，教师需要灵活应对，创造性地开展教育工作。
D. 教育效果的直接性和及时性：这一选项并非幼儿园教师职业的特点。
教育效果往往需要长时间的积累和观察才能显现，且其影响具有长期性和间接性。
2、某幼儿园把小学知识作为主要教学内容，这种做法违背了( )。
A. 幼儿身心发展的顺序性B. 幼儿身心发展的阶段性C. 幼儿身心发展的个别差异性D. 幼儿身心发展的互补性答案：B解析：幼儿园将小学知识作为主要教学内容，这明显超出了幼儿当前发展阶段所能接受和理解的范围。
这种做法违背了幼儿身心发展的阶段性规律。
每个阶段都有其特定的发展任务和特点，不能跨越或混淆。
3、我国幼儿教育的基本出发点是( )。
A. 对幼儿实施全面发展教育B. 对幼儿开展智力教育C. 保护幼儿健康成长D. 对幼儿进行道德教育答案：A解析：我国幼儿教育的基本出发点是对幼儿实施全面发展教育。
这意味着在幼儿教育中，要关注幼儿的身心健康、智力发展、社会情感、艺术审美等多个方面，促进幼儿全面、和谐地发展。
选项B“对幼儿开展智力教育”、选项C“保护幼儿健康成长”、选项D“对幼儿进行道德教育”都是全面发展教育中的一部分，但不是基本出发点。
4、以下哪项不属于幼儿园教师应该具备的基本素质？A. 热爱幼儿教育事业，具有正确的教育理念B. 具备良好的沟通能力和团队合作精神C. 精通所有学科知识，以应对幼儿各种提问D. 具备一定的艺术修养和审美能力答案：C解析：幼儿园教师应该具备多方面的基本素质，包括热爱幼儿教育事业、具备正确的教育理念、良好的沟通能力、团队合作精神、以及一定的艺术修养和审美能力等。
2024年下半年教师资格考试幼儿园综合素质试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1.下列哪项不属于幼儿园教师应具备的基本素质？A. 爱心与耐心B. 丰富的学科知识C. 善于观察和引导D. 良好的沟通能力和团队合作精神答案：B解析：幼儿园教师的基本素质包括情感素质（如爱心与耐心）、教育能力（如善于观察和引导幼儿）、以及职业素养（如良好的沟通能力和团队合作精神）。
丰富的学科知识虽然是教师素质的一部分，但幼儿园教育更侧重于培养幼儿的综合素质和兴趣，而非单纯的学科知识传授。
因此，B选项不属于幼儿园教师应具备的基本素质。
2.下列哪项是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的幼儿园教育目标之一？A. 掌握1000个汉字B. 初步掌握加减法运算C. 培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯D. 学会演奏多种乐器答案：C解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
其中，培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯是幼儿园教育的重要目标之一。
A、B、D选项均超出了幼儿园教育的实际范围或过于具体，不符合《纲要》精神。
3.下列哪种方法最符合幼儿园教育活动的特点？A. 讲授法，教师直接讲解知识B. 实验法，通过实验操作验证科学原理C. 游戏法，以游戏为主要形式开展活动D. 讨论法，幼儿围绕问题展开讨论答案：C解析：幼儿园教育活动以游戏为基本形式，这是因为游戏符合幼儿身心发展的特点，能够激发幼儿的兴趣和好奇心，促进幼儿全面发展。
相比之下，讲授法、实验法和讨论法虽然在不同年龄段和学科领域中有其应用价值，但并非幼儿园教育活动的最主要特点。
4.下列关于幼儿园环境创设的说法，错误的是：A. 应根据幼儿年龄特点和兴趣爱好进行环境布置B. 环境创设应体现教育性和互动性C. 追求豪华和高档，以吸引家长和社会的关注D. 充分利用自然资源和社会资源，丰富环境内容答案：C解析：幼儿园环境创设应遵循幼儿身心发展的规律和教育原则，以幼儿为中心，注重教育性、互动性和适宜性。
2023年上半年幼儿园综合素质真题卷注意事项1.在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔在试卷和《答题卡》的相应位置填写本人姓名、准考证号和科目代码，并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号码和科目代码。
2.本试卷满分150分，共三种题型。
3.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁携带试卷和答题卡出考场。
4.严禁折叠答题卡。
5.考试时间120分钟。
第一部分客观题一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.在组织活动教学幼儿认识图形时，李老师说：“请小朋友找出活动室里有圆形和正方形的物品”，李老师的做法体现的幼儿教育的特点是()。
B.整体A.基础性性 C.浅显性 D.生活性2.磨课时，方老师语重心长的对姜老师说：“现阶段你要开始琢磨如何将自己所拥有的教学经验所提升形成自己善于驾驭且易于幼儿理解的教学表现方式。
”这表明姜老师目前所处的专业发展阶段是()。
A.自我更新关注阶段C.关注教学情境阶段B.生存关注阶段D.关注学生阶段3.语言活动时，侯老师摇着铃鼓提醒幼儿安静，可惜有部分幼儿吵吵闹闹的。
这时，老师双手握空心拳，做出望远的动作，说“老师用望远镜望一望，看看哪个小朋友做的最神气?”孩子们立刻停止吵闹，下列对老师的行为表述不正确的是()。
A.注重教学示范C.注重班级管理B.注重幼儿情绪调控D.注重直观形象引导4.在建构区，中班幼儿东东一直搭不好拱形桥，不停地把积木推倒重来。
对此，李老师恰当的说法是（）。
A.“宝贝，我来帮助你！”B.“试试不同的积木，你一定行！”C.“注意拱形桥的对称与平衡！”D.“不搭拱形桥了，搭其他的吧！”5.明明的父母怠于履行监护者义务，让明明长期处于无人照顾的状态，根据《中华人民共和国未成年保护法》，当地民政部门应当采取的措施是（）。
6.依据《中华人民共和国教育法》，幼儿园管理人员实行A.对明明进行临时监护B.对明明进行长期监护C.撤销明明父母的监护资格D.追究明明父母的刑事责任（）。
【幼儿园】2023 下半年教师资格证考试综合素养真题及参考答案一、单项选择题〔本大题共 29 小题，每题 2 分，共 58 分〕1.王教师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把球卷起来”时，用手做出“卷”的动作。
说到“大象把球扔到河里去了”，又用手做出“扔”的动作，孩子们跟着做动作，脸上洋溢着笑容。
这表达出教师的什么特点〔B〕A.简洁性B.示范性C.长期性D.制造性2.下表说明，儿童进展具有〔A〕A.连续性3.有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的”。
针对这种现象，胡教师讲“孔融让梨”的故事，教育儿童。
胡教师的做法〔D〕A.错误，违反了全都性原则B.错误C.正确，遵循了公正性原则D.正确，遵循了适时性原则4.午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿认真就餐，李教师正确说法是〔C〕A.没吃完的不许睡觉B.比比谁吃的最快C. 我看看谁吃的最香D.看看谁还在那墨迹5.某些幼儿园班中把班里每个孩子的体检结果公布在教师门口，结果不但包含身高、体重等工程，还包括血型检查等内容，该幼儿园的做法〔C〕A.正确，便利家长了解孩子身体状况B.正确，表达了幼儿园重视幼儿身体安康的理念C.不正确，侵害了幼儿的隐私权D.不正确，侵害了幼儿的人格尊严6.在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩的过程中，小明推了小刚一下，致使小刚摔倒地面受伤，教师马上从教室跑出来扶起了小刚。
对小刚受伤应当担当赔偿责任的是〔D〕A.幼儿园B.小明监护人C.小刚监护人D.小明监护人和幼儿园7.良好的社会环境对未成年人的安康成长有重要作用，以下选项中属于社会保护的是〔C〕A.洋洋在幼儿园生病，园方准时通知家长并准时抢救洋洋。
B.父母以安康的思想，良好的品德和适当的方法教育影响未成年人C.国家鼓舞争论开发有利于未成年人安康成长的网络产品D.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针8.依据《中华人民共和国教育法》教育是社会主义现代化建设的根底，国家保障教育事业〔A〕A.优先进展B.持续进展C.重点进展D.均衡进展9.观看图2，以下选项中说法正确的选项是〔〕A.母亲做法履行了对孩子的监护职责B.母亲的监护人身份应依法被撤销C.母亲做法侵害了孩子人格尊严D.母亲没有为孩子供给安康的成长环境10.教师张某由于醉驾被人民法院判处有期徒刑，张某〔A〕A.永久丧失教师资格B.教师资格不受影响C.将来五年内不得从事教师职业 C.只能在私立学校从事教师职业11.某幼儿园教师钱某实名举报丁园长的违法乱纪行为，园长知晓后，招来社会人员殴打钱某，导致钱某受伤，对园长的行为应依法〔B〕A.赐予其行政惩罚B.追究其刑事责任C.赐予其行政处分D.追求其治安责任12.《国家中长期教育改革与进展规划纲要〔2023-2023〕》提出，教育改革进展的战略主题是〔B〕A.坚持立德树人，创人才培育体制B.坚持以人为本，全面实施素养教育C.坚持教育公正，合理配置教育资源 D.坚持内涵进展，全面提高教育质量 13.东东常常欺侮别的同学，有一天他又让琪琪哭了。
教师资格考试幼儿园综合素质试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1.题目：幼儿园教师在组织幼儿活动时，应坚持的基本原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以教材为中心C. 以幼儿为中心D. 以课堂为中心答案：C解析：幼儿园教育强调“以幼儿为中心”，这是幼儿教育的核心理念。
在组织幼儿活动时，教师应充分考虑幼儿的需求、兴趣和发展水平，尊重幼儿的主体地位，以幼儿为中心来设计和实施活动。
选项A“以教师为中心”、选项B“以教材为中心”和选项D“以课堂为中心”都偏离了幼儿教育的核心原则。
2.题目：在幼儿教育中，强调“身教重于言传”的教育理念主要体现了教师在幼儿成长中的（）。
A. 榜样作用B. 指导作用C. 监督作用D. 评价作用答案：A解析：“身教重于言传”强调的是通过教师的行为示范来影响和教育幼儿，这主要体现了教师在幼儿成长中的榜样作用。
幼儿具有模仿性强的特点，他们往往会通过观察和模仿教师的行为来学习，因此教师的行为对幼儿具有重要的影响。
选项B“指导作用”虽然也是教师的重要职责，但与“身教重于言传”的理念不完全吻合；选项C“监督作用”和选项D“评价作用”则与这一理念相去甚远。
3.题目：下列关于幼儿园环境创设的说法，错误的是（）。
A. 应注重安全性和卫生性B. 应以美观为主要目标C. 应考虑幼儿的年龄特点和兴趣D. 应与幼儿的生活经验相联系答案：B解析：幼儿园环境创设的目的是为了促进幼儿的全面发展，因此应注重环境的安全性、卫生性、教育性和生活性。
选项A“应注重安全性和卫生性”是幼儿园环境创设的基本要求；选项C“应考虑幼儿的年龄特点和兴趣”和选项D“应与幼儿的生活经验相联系”都体现了环境创设的教育性和生活性。
而选项B“应以美观为主要目标”则偏离了幼儿园环境创设的初衷，因为美观并不是环境创设的主要目标，更重要的是要创造一个有利于幼儿身心发展的环境。
4.题目：在幼儿园教育中，教师与幼儿之间应建立的关系是（）。
2023年上半年教师资格证考试《综合素质》（幼儿园）题参考答案解析1.本题考查幼儿教育的特点。
幼儿教育的特点是由幼儿身心发展的规律、特点以及幼儿教育的性质决定的，体现在：（1）启蒙性。
即开发启蒙，启蒙教育应该是简单的、通俗的、基础的，易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。
（2）生活化。
幼儿园教育活动带有浓厚的生活化特征，活动内容来源于生活，活动实施更要贯穿于幼儿的生活。
（3）游戏性。
游戏符合幼儿的年龄特征，能够满足幼儿的各种身心需要，是幼儿园的基本活动，是幼儿基本的学习方式。
所以，游戏在幼儿园课程当中居于非常重要的位置。
（4）活动性。
对幼儿来说，只有在活动中，幼儿才能理解学习的内容，直接获得学习经验，才能与他人交往，与环境互动，才能获得真正意义上的全面发展。
（5）潜在性。
幼儿园的教育活动蕴藏在环境、生活、游戏中，教师的教育意图也蕴含在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。
题干中，老师在引导幼儿认识图形时，要求幼儿在活动室找方形跟圆形的物品，这正是将活动与幼儿的实际生活有效联系的体现，即生活化，D项正确。
A项：基础性是指幼儿教育是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分，对于促进个体早期的全面健康发展、巩固和提高义务教育质量与效益，提升国民素质、缩小城乡差距、促进教育和社会公平具有重要价值。
与题干不符，排除。
B项：幼儿教育的特点并未有整体性，为干扰项。
与题干不符，排除。
C项：浅显性意指简单、易懂，与启蒙性内涵相似，指学前儿童的教育是简单的、通俗易懂的，要启于未发、适时而教。
与题干不符，排除。
故正确答案为D2.本题考查教师专业发展阶段理论。
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。
（1）关注生存阶段。
处于该阶段的教师，非常关注自己的生存适应性，注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位。
中小学教师资格考试综合素质(幼儿园)真题解析一、单项选择题（29 道题，每题 2 分，共 58 分）1.平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法()。
A.合理，有助于促进幼儿自主学习B.合理，有助于激发幼儿主动反思C.不合理，没有体现对幼儿的尊重D.不合理，歧视幼儿的生理缺陷答案（C）2.老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗?”该教师的做法( )。
A.保护了幼儿自主探索的兴趣B.保护了幼儿自主游戏的活动目标C.忽视了幼儿仔细观察的需求D.培养了幼儿的动手能力答案（A）3.某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提成完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是()。
A.进修培训B.同伴互助C.师徒结对D.自我研修答案（B）4.焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。
关于焦老师的做法，下列说法不正确的是( )。
A.体现了终身学习的自觉性B.有利于幼师的共同发展C.推动了幼儿园的园本教研D.有利于增进家园合作答案（D）5. 某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法()。
A.给予行政处分B.给予行政拘留C.责令其限期悔过D.责令其赔礼道歉答案（A）6.某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。
根据《幼儿园工作流程》的规定，家长委员会的主要任务是( )。
A.负费与社会的联系和合作B.组织交流家庭教育经验C.管理园舍、设备和经费D.监督指导幼儿园管理工作答案（B）7.小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可以采取的管教方式是()。
A.强制劝退B.批评教育C.开除学籍D.收容教育答案 B8.因为父母双亡，5 岁的亮亮成了孤儿。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其实行收留抚养责任的主体是( )。
A.教育行政部门B.幼儿教育机构C.儿童福利机构D.社区居民委员会答案 C9.校外人员孔某趁幼儿园门卫疏忽之际，骑摩托车闯入幼儿园，将幼儿刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要费任的是( )。
A.孔某B.门卫C.幼儿园D.刘某的监护人答案 A10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出，要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。
为切实减轻学生课业负担，各级政府可以采取的措施有( )。
A.减少学生课外及校外活动B.加强教辅市场管理，取缔补习机构C.调整教材内容，科学设计课程难度D.依据升学率对地区和学校进行排名答案 C11.某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容，该幼儿园的做法()。
A.正确，有利于幼儿园和小学的衔接B.错误，背离了幼儿教育的的基本目标C.正确，有利于促进儿童认知发展水平D.错误，只能适量增加小学教育的内容答案 B12. 下列选顼中，不属于联合国《儿童权利公约》中确认和保护的儿童权利的是()。
A.信仰和宗教自由的权利B.益于社会保障的权利C.自由发表言论的权利D.选举和被选举的权利答案 D13.宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌，这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积极作用，宋老师的做法体现的师德规范是()。
A.廉洁从教B.公正待生C.举止文明D.探索创新答案 D14.王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜，哪些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名，汪老师的做法( )。
15.晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说道：“老师很喜欢会跳舞的晓光，可是如果你在其它方面也很能干的话，大家会更加欢你”方老师的做法( )。
A.不合理，不利于幼儿发展特长B.不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好C.合理，教师应该关注幼儿的全面发展D.合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展答案 C16.面对捣乱的幼儿，个别同事采取体罚的办法，叶老师没有这样做.而是耐心的与幼儿交流，帮助他们改正缺点，这说明叶老师能够做到( )。
A.依法执教B.团结协作C.尊重同事D.终身学习答案 A17.“种痘术”对消灭天花起到了决定性作用，它最早出现在()。
A.英国B.法国C.中国D.印度答案 C18.下列关于医学知识的说法，不正确的是( )。
A.砒霜在中医里是可以入药的B.放疗要使用放射线进行照射C.肝脏的功能之一是分解排除血液中的毒素D.针灸中的“灸”是指用针扎刺人体的穴位答案 D19.第一次世界大战的起始时间是( )。
A.1840 年B.1914 年C.1937 年D.1945 年答案 D20.下列古典小说中人物与故事，对应不正确的是( )。
A.贾宝玉——怒摔通灵宝B.诸葛亮——巧设空城计C.鲁智深——醉打蒋门神D.孙悟空——三借芭蕉扇答案 C )。
21.下列关于《离骚》的表述，不正确的是(A.战国时诗人屈原的代表作B.我国古代最长的爱情诗C.运用了“香草美人”的比兴手法D.具有积极的浪漫主义精神答案 B22.下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是( )。
A.神农氏B.伏羲氏C.燧人氏D.有巢氏答案A23.“鸿雁传书”这一典故源自( )。
A.文姬归汉B.霸王别姬C.苏武牧羊D.楚汉相争答案C24.下图所示“自述贴”被誉为“天下第一草书”，它的作者是( )。
A.王羲之B.欧阳询C.苏轼D.怀素答案 D25.下列人物中，既是诗人也是画家的是()。
A.李白B.王维C.白居易D.李商隐答案 B26.下图是 word 所制作文档的一部分，其中剪贴画是“青蛙”的文字环绕方式是(A.四周型环绕B.浮于文字上方C.紧密型环绕D.衬于文字下方)。
答案 D27.在 powerpoint 的空白幻灯片中，不可以直接插入的是(A.艺术字B.声音C.字符D.文本框答案 C28.下列选项中，与“青岛…珠海”逻辑关系相同的是( )。
A.新疆—边疆B.大象--老鼠C.植物--水仙D.西瓜--水果答案 C29.小王，小赵和小李的艺术专长分别为小提琴，二胡和古筝。
已知：小王比小赵年龄大，小李比弹古筝的年龄小，拉小提琴的年龄最大。
根据上述条件，可以确定的是()。
A.小王拉小提琴，小赵弹古筝，小李拉二胡B.小王拉二胡，小赵拉小提琴，小李弹古筝C.小王拉小提琴，小赵拉二胡。
小李弹古事D.小王弹古筝，小赵拉小提琴，小李拉二胡答案 A二、材料分析题（3 题，14 分每题，共 42 分）30.材料：周一长假结束后，楠楠一进教师，就马上走到自然角去探望小金鱼和蝌蚪。
“小金鱼没有了!”楠楠大叫起来。
邓老师很吃惊地走过去看，以前游来游去的小金鱼不见了，只剩下两个小鱼头躺在缸底的水草下，几只蝌蚪竟然正在啃鱼头。
蝌蚪吃金鱼的事立刻引起了孩子们的注意。
早餐结束后，邓老师决定利用这次机会，组织孩子们讨论小金鱼的死因。
孩子们分小组进行了热烈讨论。
他们列出了几种可能的原因：(1)天气闷热致死。
因为放假期间，天气一直有些闷热。
(2)水污染致死。
因为涵涵苦经将肥皂泡吹到鱼缸里。
大家觉得水污染可能会导致金鱼死亡。
(3)金鱼吃得太饱，胀死了。
因为小杰家的金鱼就是这样死的。
(4)金鱼是饿死的。
因为放假期间没人给金鱼喂食，它们就饿死了。
邓老师继续组织幼儿讨论怎样的喂养方式是正确。
大家纷纷发表意见。
随后，邓老师指导孩子们把金鱼的尸体从鱼缸里捞出来。
有的孩子还提出要把金鱼埋葬到草丛里，邓老师答应了，给孩子们借来铲子，孩子们很认真地把他们心爱的金鱼埋好。
问题：请从儿童观的角度，评析邓老师的保育行为(14 分)30.【答案要点】教师的做法符合新课改背景下育人为本的儿童观，这种保育行为值得我们去学习。
首先，儿童是发展中的人，有巨大的潜能和探索意识。
材料中，就金鱼的意外死亡，教师并没有直接告知幼儿答案，而是带领幼儿大胆假设、论证研究，激发了幼儿的学习热情，促进了幼儿的发展。
其次，育人为本的儿童观强调要促进幼儿的全面发展。
材料中，教师不但就金鱼之死引发大家在知识方面的讨论，还为金鱼举办了一个葬礼，让幼儿体会到了生命的宝贵与意义，陶冶了幼儿的情操，丰富了幼儿对大自然的情感与热爱。
因此，作为幼儿教师，要像邓老师一样，全面贯彻育人为本的儿童观，一切以儿童的全面发展为中心，帮助幼儿在各个方面健康快乐的成长。
31.材料：徐老师的班上新来了一个男孩。
不爱说话，更没有笑声。
徐老师问他叫什么名字，他只会摇头。
通过和家长交谈，徐老师知道这个名叫晓天的幼儿从小失去母亲，爸爸忙于生计也无暇顾及他，所以晓天性格孤僻。
语言表达能力很差，动作发育迟缓。
了解到晓天的身世后，徐老师更加关心晓天，在教室里为他专门准备了开发智力的玩具。
还亲手为他编织毛衣，徐老师经常亲切地跟晓天说话，教他练习发音，以提高其语言表达能力；利用图片和图书为他讲故事，以提高其理解能力;跟他一起堆积木、折纸，以提高其动手能力。
徐老师还指导晓天的爸爸在家里如何对孩子逬行早期智力训练。
时间一天天过去，渐渐地，晓天的眼睛亮了，能与人进行简单地交谈了，脸上也常挂着微笑。
问题：请从教师职业道德的角度评价徐老师的保教行为。
(14 分)。
31.【答案要点】徐老师的保教行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定。
首先，徐老师的行为体现了关爱学生。
关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，做学生良师益友，徐老师面对晓天这种个体差异化十分明显的幼儿，并没有不管不问，而是深入了解该幼儿的情况，对其加以关心爱护，保护了幼儿的人身尊严。
其次，徐老师的行为体现了教书育人。
教书育人要求遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱、诲人不倦、因材施教。
徐老师在了解幼儿情况的基础上，从开发智力、培养语言表达能力、提升理解能力与动手能力等多方面入手，符合因材施教的教育要求，也符合该幼儿的身心发展需要。
再次，徐老师的行为体现了为人师表。
为人师表要求坚守高尚情操，团结协作、尊重同事、尊重家长。
徐老师不仅仅自己想方设法对幼儿进行教育，还积极联系家长，了解幼儿情况，与家长交流教育经验与方法，从而形成教育合力，最终促使幼儿得到了健康发展。
这种行为不仅为家长树立了良好的榜样，也有助于班级其他幼儿健康思想的形成与发展。
总之，徐老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习。
32.材料：每年夏天。
被冰层覆盖的格陵兰岛大部分地区几乎整日被阳光照射。
在很多冰盖上，特别是那些低海拔地区，融冰沿着冰盖表层流动，并聚集成深蓝色的地滩或湖泊，不同于我们能够畅游其中的湖泊，这些水体能够在眨眼之间就消失不见，例如一个比全球最大室内体育场-新奥尔良超级穹顶体育场大上十几倍的湖泊。
