【初中历史】2018最新新人教版七年级历史下册专题复习一课件

• 第4课： • 1.科举制的产生：①隋文帝开始用分科考试的方法选拔官吏；②隋炀帝 设进士科，科举制诞生 • 2.科举制的完善：①唐太宗大大扩充了国学的规模；②武则天首创殿试 和武举；③唐玄宗将诗赋作为进士科的主要内容。 • 3.★ 科举制对隋唐的影响：①改善了用人制度；②促进了教育事业的 发展；③促进了文学艺术的发展。
优质课件 • 第 2课 • 1.隋朝的统治跟秦朝很相似，只经历两代皇帝。隋朝第二位皇帝隋炀帝 实行暴政，最终导致隋末农民起义。（隋朝：581~618年） • 2.618年，唐朝建立，建立者李渊，都城长安，李渊就是唐高祖。 • 3.唐太宗年号贞观，他在位期间，采取了许多巩固措施，使唐朝政治比 较清明，经济发展较快，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为“贞观 之治”。 • 4.唐太宗采取的措施有：①非常注重吸取隋亡的教训；②重视农业生产， 轻徭薄赋；③注意“戒奢从简”；④整顿吏治；⑤任用贤才和虚心纳谏。
• 第15课：
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• 1.1368年朱元璋以应天为都城，改称南京，称皇帝，建立明朝。朱元璋就是明 太祖。 • 2.明朝是我国封建社会中央集权空前强化的时期。 • 3.明朝前期加强君权的措施有 ：1.在地方上，废除行中书省，设立直属中央的 三司 ；在中央 废除丞相，撤销中书省，由 六部 分理朝政。2.设立 锦衣卫和东 厂，加强对臣民进行监视；3.迁都北京，加强中央对北方的控制；执行削藩政 策；4.八股取士。 • 4.“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊”。——这句话的意思是八 股的危害相当于秦始皇的焚书，而摧残人材比秦始皇在咸阳郊外坑儒还要严重 得多。这句话表明明朝的科举制度束缚了人们的思想，危害很大。 • 5.明太祖的分封藩王不利于君权的加强。 • 6.“靖难之役”指的是燕王 朱棣 反对 建文帝 并夺取帝位的战役。

• 3.回纥是维吾尔族的祖先。其首领被唐玄宗 纥改名为回鹘。
• 4.六诏居民是彝族和白族的祖先。后来南诏 首领为云南王。
• 第6课：
• 1.唐朝在世界上享有很高的声望，各国都称中
• 2.“天竺”指今印度半岛；“大食”指今阿拉伯 朗。
• 3.隋唐，中日两国交往非常频繁。日本为了学 派遣了许多使者来到中国，这些使者被称为“
• 第9课：
• 1.10世纪初，契丹族杰出首领阿保机，统一契 （辽），都城在上京。阿保机就是辽太祖。
• 2.960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，建 封），赵匡胤就是宋太祖。
• 3.北宋宋真宗时期，辽军大举进攻北宋，宋真 战，宋军士气大振，打退辽军。辽宋议和，辽 币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间
• 第13课：
• 1.宋元 是我国古代科技发展的高峰时期。
• 2. 北宋 时， 毕升 发明了活字印刷术，该技术 发展，是我国对世界文明的卓越贡献。欧洲国 约 四百 年。
• 3.早在战国 时期，人们制成“司南”，这是世 宋 时，制成了指南 针，并开始应用于航海 应用于航海事业，后来由 阿拉伯人 传入欧 洲
• 4.郑和下西洋的历史意义（影响）：郑和的 各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的
• 5.元末明初，日本 的武士、商人和海盗，经 沿海居民称他们为“倭寇”。明朝著名的民 使东南沿海的倭患被平息了。
• 6.“封侯非我意，但愿海波平”——戚继光。 荡平侵扰我国东南沿海的倭寇。这句话表现 德，表达了他抵御外辱，捍卫国家和民族尊
• 第21课：
• 1.明成祖时，在元大都的基础上，修建了北京 高大雄伟，是古代城市建筑的杰作。
• 2.世界奇迹之一——明长城（东起鸭绿江，西 余公里）
• 3.明朝卓越的医药学家李时珍编写出一部具有 《本草纲目》。

本遣唐使的特点，不准确的是（ ）
A.次数较多
B.规模较大
C.素质较高
D.欺软怕硬
3.在唐朝对外交往中，与“遣唐使”“鉴真东渡”
等历史信息相关联的交往对象（国家）是（ ）
A．天竺 B．新罗 C．波斯 D．日本
阅读下列材料：（11分） 材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能 载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！” 材料二：“以铜做镜，可整衣冠；以史做镜，可 见兴旺；以人为镜，可知得失。朕常宝此三镜， 以防己过，今魏征殂逝，遂亡一镜矣！” 材料三：“天下英雄，入吾彀中矣。” 材料四：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如 一。”
7世纪前期，吐蕃的杰出赞普 统一了青藏高原，定
都。
（3）唐蕃关系：
A、_____把_____嫁给
，作用_________________。
B、_____把_____嫁给_____，作用_________________。
一、对外交往的概况：
1、对外交往的特点：
2、交往范围：
3、对外政策：
4、外贸城市：
三、玄奘西游（印度）
1.概况___初年，___从____出发前往___求取佛经，在
最高学府_____游学，成为佛学大师。
2. 贡献：写成《 》， 成为
的重要典籍。
一、高超的建筑水平
1．建筑特点：规模宏大，气魄雄浑，整齐而不呆板，华
美而不纤巧。
2.赵州桥： 朝 设计并主持建造，是现存世界上
最古老的 桥，比欧洲早 年。
这段历史时期始于581年隋朝建立，终 于907年唐朝灭亡。是我历史上一个政治 统一、经济繁荣、文化昌盛的时期。
一、南北重归统一（隋文帝）
1．隋朝的建立： 年，北周外戚

第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化
宋金议和
岳飞抗金 经济重心南移
铁木真 统一蒙古
1141年 南宋时期 1206年
忽必烈 建立元朝 1271年
元灭南宋 1276年
北宋建立 960年 赵匡胤 结束中原和南方分裂割据
北 宋 的
宋太祖 强化中 央集权
中央：解除禁军将领的兵权； 削弱相权；
地方：文臣任州县长官，三年一换制度； 设置通判以分知州的权力；
政
取消节度使收税的权力，设置转运使。
治
抑制武将提升文官地位
注重文教改革发展科举制度
重文轻武 积极：扭转尚武轻文风气，杜绝武
将跋扈和兵变政移，有利于政权稳 固和社会安定。
消极：积贫积弱
916 契丹族 耶律阿保机 上京临潢府
辽与北宋 措施：发展生产，创制文字，国力不断增强
辽 、 西
战：宋真宗时，澶州之战 和：1005 澶渊之盟
立
意义：元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时
期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
元朝的
地位：第一个由少数民族贵族为主建立的全国
疆域和
性的统一王朝。我国历史上疆域最大的朝代。
民族融
民族融合：形成一个新的民族—回族
元合
中书省掌管全国的行政，下设六部；
朝
中央 枢密院负责全国的军事事务，调度军队；
时，江南地区成为我国制瓷业中心。
（3）造船业：广州、泉州；北宋东京
郊外，建有世界上最早的船坞；南宋海
仰
船配备了先进的指南针
给
（1）都市：最大的商业城市开封和杭
东
州 表现：店铺增加；早市夜市草市

人教部编版历史七年级下册
期末专题复习
一、时代特征
581 589
隋
600
隋唐时期：繁荣与开放的时代
时间轴
辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
明清时期：统一多民族国家的巩固发展
二、巩固统治的措施
（一）唐太宗（李世民）与“贞观之治”
1、主观原因（治国思想）：他吸取隋朝速亡的历史教训（舟 之所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟） 勤于政事，虚心纳谏，从善如流。 2、客观措施：①广纳贤才，知人善任。（“房谋杜断”房玄 龄、杜如晦，敢于直言的魏征）②政治方面。进一步完善三省 六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人 报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政 绩。③经济方面。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
《窦娥冤》 ；
火铳；宋元时期，火 “元曲四大家”
明朝
药武器广泛用于战争 《本草纲目》《天工
小说：《三国演义》 《水浒传》《西游记》
开物》《农政全书》 戏剧：《牡丹亭》
明长城
清朝
小说：《红楼梦》 戏剧：昆曲、京剧北京城源自四、民族关系（二）宋朝
1、宋与辽─澶渊之盟：辽军撤回，宋给辽岁币。意义：辽宋之 间保持了很长时间的和平局面。 2、宋与西夏和议：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。 3、南宋与金和议：南宋向金称臣，并给金岁币。双方以淮水至 大散关一线为界，宋金对峙局面形成。
四、民族关系
（三）元朝
1、台湾：在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。 影响：这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。 2、西藏：设宣慰使司都元帅府，由宣政院直接管辖。影响：西 藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域 3、新疆：设北庭都元帅府管辖天山南北地区。

考点二、辽、西夏与北宋的对峙局面（33——36） 辽的建立：10世纪初，契丹族首领阿保机统一契丹各部， 建立政权，都上京临潢府。
西夏建立：11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，都 兴庆府，史称西夏。
辽与北宋和战
和平时期：太祖晚期，北宋和辽保持友好关系，双方互通 使节。
战争时期：太宗继位后，向辽发动数次战争遭到失败，只 好采取防御政策。
隋朝于公元六世纪末高调登场，却又匆忙谢幕。《昙花王 朝—隋帝国的短暂与辉煌》一书详细介绍了这一段历史。 书中的辉煌不包括（ ）
A.创立三省六部制 B.科举制的创设
C.修筑长城
D.大运河的开凿
• “传法为重，舍身为轻；六度出海，终抵东瀛。”该对联称 颂的一代高僧是（ ） • A.玄奘 B.孙思邈 C.鉴真 D.李春
科举制度的创立
科举制的影响
科举制的创立，是中国古代选官制度的一 大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力， 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由 此参政，同时也推动了教育的发展。科举制成 为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300 多年。
考点二、唐太宗和“贞观之治”
唐朝的建立：618年，李渊称帝，定都长安。 唐太宗：李世民，626年继位，年号“贞观” 贞观之治 措施：1、吸取隋亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏， 从善如流。2、在政治上,进步完善三省六部制,明确中央 机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考 试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严 格考察各级官吏的政绩。3、在经济上,减轻人民的劳役 负担,鼓励发展农业生产。
七年级下册
第一单元 隋唐时期
繁荣与开放的时代
考点一、隋朝的统一与灭亡
建立与灭亡 581年，杨坚，都长安，589年 统一全国，618年，隋炀帝 在江都（江苏扬州）被杀，隋朝灭亡 隋朝大运河 目的：为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 概况：隋炀帝在位时开通，以洛阳为中心，北起涿郡，南 至余杭，四段运河，五大水系。 影响：加强了南北地区政治、经济、文化交流。 隋朝的灭亡 618年，炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。

成吉思汗 统一蒙古 1206年
蒙古灭西夏 1227年
元
朝
蒙古灭金 1234年
的
南宋与蒙古灭对峙40多年
统 治
忽必烈 行汉法 行仁政 不嗜杀
元朝建立 1271年 忽必烈
元朝灭南宋 1276年 文天祥、陆秀夫 抗元
元朝统一全国 1279年
元朝的 地位
第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。 我国历史上疆域最大的朝代。
黄巢起义与唐朝灭亡
原因
1、唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，而且相互之间发生 兼并战争，中央无力控制藩镇。
2、人民赋役繁重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，无以为生。
唐朝灭亡的标志
907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。中国历史进入五代十国时期。
五代十国
唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、 后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方 地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、 楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北 方割据太原的北汉，史称“五代十国”
贞观初年，玄奘西行前往天竺取经。
他遍访天竺名寺，研习佛法，曾在佛学最高 学府那烂陀寺游学成为远近闻名的佛学大师。
十余年后，玄奘携大量佛经回到长安，主持译经工作。根据 他的口述，由弟子辩机记录成书的《大唐西域记》成为研究 中外交流史的珍贵文献。
安史之乱
原因
1、朝政腐败（任人唯亲） 2、各种矛盾日益尖锐，边疆形势日益紧张。 3、外重内轻局面出现（节度使集军权、行政权和财权于一 身，势力膨胀，中央与地方力量对比失去平衡。）
作用：1）中国古代选官制度的变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官 吏选拔范围。2）推动教育发展。3）成为历朝选拔官吏的主要制度，持续 约1300年。 隋朝灭亡的原因：隋炀帝推行暴政，618年灭亡。

任用贤臣 _____
注重节俭 善于用人
用人
文化教育 扩充国学 殿试武举
诗赋考试 完善科举
看繁荣---读诗学史
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 ——摘自杜甫的《忆昔》
1.诗中的盛世局面是哪位皇帝开创的？
2.这一时期革新了什么农业用具？ 3.结合材料总结这一盛世的主要表现。
以史为镜，可以知兴替。 隋唐的繁荣和开放给今天 的现代化建设有何启示？
发展 重视 经济 人才 关注 民生 戒奢 注重 从简 创新
……还有外国人。
材料二 唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。 国家统一，社会稳定；
兼收并蓄；中西贯通； 京城和各大城市居住着很多域外来的使节和留学生，有不少 经济发展，国力强盛； 博大宏放；昂扬进取。 政策开明，对外交往 人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书， 频繁 儒、佛、道的内容都包括在其中。
（1）根据材料一、材料二，分别概括唐诗、唐朝精神风貌的特点。
（2）上述特点形成的共同原因是什么？（2分）
达标检测
1--6 B B A A B A
7.（1）北京 扬州 促进我国南北经济的交流 （2）唐太宗 贞观之治 魏征 房玄龄 杜如晦
展未来---学史明智
维护 祖国 统一 加强 民族 团结 坚持 对外 开放 发展 科技 教育
唐太宗 武则天 唐玄宗 相同措施 贞观之治 承上启下 开元盛世
认识_____ 吸取_____ 合并_____ 革除_____ 发展___ 减轻_____ 发展___ 重视___ 改革政治 考核___ 发展生产 农、工、商 重视生产
思想 政治
经济 生活

07
第6课：新文化运动与五四运动
新文化运动背景、代表人物、主要内容及影响评价
• 背景：辛亥革命后，民主共和观念深入人心，但袁世凯掀起 了尊孔复古的逆流。
• 代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 • 主要内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提
倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 • 影响评价：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使
对外交流
隋唐时期积极开展对外贸易和 文化交流，如丝绸之路的开通 、遣唐使的派遣等，加强了与 周边国家和地区的联系。
战争与和平
隋唐时期既有战争也有和平， 如唐朝与突厥、回纥等民族的 战争与和平交往，反映了这一 时期民族关系的复杂性。
03
第2课：辽宋夏金元时期：民族关系的发展和经 济重心南移
辽宋夏金元时期政治格局变化
02
第1课：隋唐时期：繁荣与开放的社会
隋唐时期政治经济概况
政治制度
隋朝创立了三省六部制，唐朝进一步完善，加强了 中央集权。
经济发展
隋唐时期经济繁荣，农业、手工业、商业都得到了 很大的发展。
社会生活
随着经济的繁荣，社会生活也呈现出丰富多彩的景 象，城市兴起，市民阶层壮大。
隋唐时期文化艺术成就
80%
01
02
03
民族融合加强
各民族之间的经济、文化 交流增多，促进了民族融 合。
边疆地区开发
北方和西北地区的契丹族、 党项族、女真族等开发边 疆，促进了当地经济文化 的发展。
多元一体格局形成
各民族在交流中逐渐形成 了你中有我、我中有你的 多元一体格局。
经济重心南移原因及表现
01
02
03
04
北方战乱频繁

中国历史纪年表
(前2070年——前1600年） (前1600年——前1046年）
(前1046年——前771年）
(春秋时期） （公元前770~前476年) (战国时期） （公元前475~前221年）
(前221年——前207年） (前202年——9年） (25年——220年）
东晋 晋 317 年 -420 年 十六国 南 南朝 420年-589年 宋 齐 梁 陈
隋朝灭亡的原因？
根本原因: 隋炀帝的残暴统治； 直接原因: 大规模的农民起义。
618 年 隋朝灭亡的时间是____
人物评价：隋文帝
隋文帝励精图治，发展经 济，编订户籍，统一南北 币制和度量衡制度，加强 中央集权，提高行政效率。
隋朝经济繁荣出现的原因? 国家统一，社会安定
隋文帝励精图治，发展经 济，编订户籍，统一南北币 制和度量衡制度，加强中央 集权，提高行政效率。
经济上：精耕细作的农耕继续发展，出现 耕作工具曲辕犁和灌溉工具筒车，推动农业经 济不断进步；手工业方面，丝织技术高超，制 瓷业形成“南青北白”两大系统，出现新的陶 器品种唐三彩；商业繁荣，水陆交通发达，贸 易频繁，长安、洛阳、扬州、成都等成为闻名 中外的大都会。 外交上：开放的外交政策和社会风气，使 对外交往出现了前所未有的频繁局面，唐朝成 为当时世界上最强大、最有影响力的国家。 安史之乱之后，唐朝由盛转衰，藩镇割据 局面一直延续到五代十国，社会动荡不安。
灭亡：隋场帝被部下杀死(618年)
隋的 统一
建立:杨坚夺取北周政权,建立隋朝(581年) 统一：隋文帝灭陈，统一全国(589年)
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隋的统一：
隋朝建立时间： 581年
建立者：