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小学学生交通安全规定范文主要包括以下内容：1. 遵守交通规则：学生要按照交通信号灯指示，遵守交通标志与标线的规定，遵守交通警察的指挥。
2. 正确过马路：学生应当等待绿灯亮起或交通警察指挥后，先停下来观察，确认没有来车后，严守人行横道或人行斑马线过马路。
过马路时，不要奔跑、不要玩耍，要保持警觉。
3. 不乱穿马路：学生应当避免乱穿马路，不在没有人行横道或人行斑马线的地方过马路。
4. 坚守交通秩序：学生应当遵守交通秩序，不侵占机动车道，不在道路上玩耍、打闹，不妨碍交通。
5. 乘坐交通工具注意安全：学生应当按照规定的乘坐交通工具的规则乘坐，包括在公共汽车站、电车站、地铁站等交通场所时要排队，乘坐车辆时要系好安全带。
6. 合理使用自行车：学生应当按照交通规则骑车，保持右侧通行，不乱穿马路，要系好安全带，且在骑行过程中要集中注意力，不分心玩耍。
7. 不搭乘陌生车辆：学生应当避免搭乘陌生车辆，尤其是没有得到家长允许的情况下。
8. 注意安全距离：学生要保持与其他交通参与者的安全距离，避免相互碰撞。
9. 积极参与交通安全教育：学生要积极参与交通安全教育，增加自身的交通安全意识和行为能力。
10. 学会求助：学生在遇到交通事故、意外情况时，要及时寻求周围人的帮助并报告相关人员。
以上是小学学生交通安全规定的一些常见内容，根据具体的国家或地区的规定可能会有所不同，建议学生和家长要对相关规定进行认真学习和遵守。
小学学生交通安全规定范文（2）第一章交通安全概述为了保障小学生的交通安全，减少交通事故的发生，提高小学生的交通安全意识和交通素养，制定本规定。
第二章交通标志牌和交通信号灯1. 小学生应当熟悉常见的交通标志牌和交通信号灯的含义，并能正确判断和遵守。
2. 小学生在遇到红灯时应该停下等待绿灯，并在通过马路时要确保没有车辆驶过。
3. 小学生在遇到行人过街信号灯时，应等待绿灯亮起，确认没有车辆驶过后再安全过马路。
4. 在没有交通信号灯的地方，小学生应当在人行横道或者交通安全岛等安全设施处横穿马路，并注意观察车辆的情况。
小学生交通安全第一篇：小学生交通安全常识小学生是交通安全事故的高风险人群之一，因此学习交通安全常识非常重要。
以下是小学生必须掌握的交通安全常识：1. 交通信号灯是最常见的交通安全设施，学生应该了解红灯、绿灯和黄灯的含义。
红灯代表停止，绿灯代表前进，黄灯代表减速。
2. 行人过马路应该在人行横道上，而且应该在交通灯变为绿灯时过马路。
切勿在马路上玩耍、奔跑、追逐等行为。
3. 学生应该了解手势信号的含义。
举手示意表示要过马路，向左摆手表示不要过马路，向右摆手表示可以过马路。
4. 乘坐自行车时，一定要戴好头盔，同时记得穿鞋。
骑车时应该靠右行驶，并且要遵守交通规则，注意安全。
5. 乘坐公交车时，要排队上车，上车后迅速走到座位或站在稳定的支撑杆旁，不要站在车门附近。
6. 如果要过马路，一定要先看左再看右，如果有车或者会车，一定要等待安全通过后再走。
以上是小学生必须掌握的交通安全常识，学生们应该时刻牢记，做到遵守交通规则，保护自己和他人的生命财产安全。
第二篇：小学生如何防范交通事故小学生在生活中，很容易发生交通事故。
尤其是在上学放学的时间段，孩子们行动频繁，稍有不慎就会发生事故。
以下是小学生如何防范交通事故的一些建议：1. 学生要注意安全出行方式，尤其是交通工具上。
如坐公交车时，要拉响车铃，告诉司机下车，过马路要走人行横道，不要在马路上穿行，在自行车道上骑车时要靠右行驶等。
2. 学生要保持安全意识，随时留意周围的交通状况，如通过交通信号灯和标识，听从交警、学校老师或安全巡逻员的指示，看到汽车、电动车、自行车、行人等障碍物应及时躲避。
3. 学生要有交通安全教育，家长可以给孩子一个生动的交通安全教育，指导他们如何正确行走、乘车、过马路等。
4. 学生要提高安全自我保护意识。
如学生在路上走时，应当尽量走路较远的一边，以免被过路车辆撞到。
5. 学生应该时刻保持警觉，尽量不与车辆死命挣扎，以免引发事故。
以上是小学生如何防范交通事故的建议，家长和老师应当注意这些建议，以便帮助孩子们建立良好的交通安全防范意识。
第1篇随着社会的发展和科技的进步，交通工具日益丰富，交通安全问题也日益凸显。
小学生作为交通参与者中的重要群体，他们的交通安全意识直接关系到自身的生命安全和家庭幸福。
因此，加强小学交通安全教育，提高小学生的交通安全意识，是保障他们健康成长的重要举措。
本文将从交通安全知识普及、交通安全行为培养、交通安全环境优化三个方面展开论述。
一、交通安全知识普及1. 交通安全基本知识（1）交通安全标志：讲解各种交通安全标志的含义和作用，如人行横道、减速带、禁止通行等。
（2）交通信号灯：介绍红灯、绿灯、黄灯的含义和作用，教育学生遵守交通信号灯。
（3）交通安全法规：讲解道路交通安全法律法规，如《中华人民共和国道路交通安全法》等相关法律法规。
2. 交通安全常识（1）步行安全：教育学生过马路时走人行横道，遵守交通信号灯，不闯红灯，不在马路上玩耍。
（2）骑车安全：教育学生骑自行车、电动车时佩戴安全头盔，不逆行、不载人、不追逐打闹。
（3）乘车安全：教育学生乘坐公共交通工具时，排队上下车，不拥挤，不在车内嬉戏打闹。
二、交通安全行为培养1. 培养交通安全意识（1）树立安全意识：教育学生认识到交通安全的重要性，将安全意识融入到日常生活中。
（2）遵守交通规则：教育学生自觉遵守交通规则，不违反交通法规。
（3）关爱他人：教育学生在交通安全中关爱他人，为他人让行，共同维护交通秩序。
2. 培养良好习惯（1）养成文明出行习惯：教育学生养成文明出行的好习惯，如排队等候、不随意横穿马路等。
（2）养成安全出行习惯：教育学生养成安全出行的好习惯，如步行时靠右行走、骑车时遵守交通规则等。
（3）养成关爱他人习惯：教育学生在交通安全中关爱他人，为他人让行，共同维护交通秩序。
三、交通安全环境优化1. 学校交通安全教育（1）开展交通安全主题活动：定期举办交通安全主题班会、讲座、知识竞赛等活动，提高学生的交通安全意识。
（2）邀请交警进校园：邀请交警为学生们讲解交通安全知识，提高学生的交通安全意识。
原创小学生交通安全10条一、不插队——守交通纪律小学生乘坐校车、公交车或自行步行上学时，要养成不插队的好习惯。
插队会导致交通堵塞、混乱，甚至引发意外事故。
要尊重交通规则和他人权益，排队等候是维护良好交通秩序的关键。
二、佩戴安全帽——骑车出行的重要装备骑自行车是许多小学生上学的方式之一，但却存在着一定的风险。
小学生在骑车出行时，一定要戴上安全帽。
安全帽能够有效保护头部，减少头部受伤的风险，提高乘车安全性。
三、过马路走斑马线——合理利用交通设施小学生过马路时，必须走斑马线。
斑马线是为行人设计的安全通道，过马路时在斑马线上等待绿灯，并按照交通信号指示安全过马路。
遵守交通规则，尊重交通设施的使用，能够有效减少交通事故的发生。
四、坐稳在座——巩固交通出行安全乘坐公交车或校车时，小学生要在座位上坐稳。
不要在车内乱跑、打闹，以免受伤，同时还可能对其他乘客造成不便。
保持座位上的稳定，小学生才能更加安全地抵达目的地。
五、遵守交通信号——保障行人安全小学生在行人信号灯的指示下过马路，要按照绿灯行、红灯停的原则行动。
即使道路上没有车辆时，也要牢记遵守交通信号的重要性。
只有牢记信号的行人才能确保自身安全，同时也能树立良好的行为榜样。
六、警惕电动车——保护自己的安全电动车在城市中成为一种常见的出行工具，小学生在行人道上行走时，要时刻保持警惕，注意观察能见度高的地方。
因为电动车的速度快，不易察觉，小学生如果不注意随时可能发生事故，所以要更加注重自己的安全。
七、提早出门——避免交通堵塞提前出门是避免迟到和为交通堵塞做出的一种贡献。
早早出门，合理安排路程和时间，避免在交通高峰时段滞留在路上。
小学生应该养成提前出门的习惯，既能减少交通压力，也能确保按时到校和回家。
八、不搭乘非法车辆——确保乘车安全小学生乘坐校车、公交车等交通工具时，不能随意上车。
只能乘坐合法的、有标志的车辆。
非法车辆存在安全隐患，乘坐非法车辆可能会面临意外风险。
小学生交通平安知识9篇小学生交通平安知识9篇小学生交通平安知识1 行走的平安常识每位同学必须牢记如下行走平安常识：1、指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保平安的原那么下通行。
2、人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。
3、行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
4、行走时，哪些情况最危险呢?(1)横穿马路很容易出危险。
(2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
(3)上、下班顶峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻木。
麻木加麻木就等于危险。
(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也非常危险。
二、骑车平安1、不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。
这是交通规那么规定的。
2、不打伞骑车。
3、不脱手骑车。
4、不骑车带人。
5、不骑"病"车。
6、不骑快车。
7、不与机动车抢道。
8、不平行骑车。
最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。
小学生交通平安教育1.必须在人行道内行走，也必须在马路两边的人行道步行，一切机动车辆都不准走人行道。
要各行其道。
2.在横穿马路时，必须遵守交通规那么，不要乱闯乱碰。
小学生十条交通安全知识（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生交通安全常识（优质15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第1篇导语：小学生是祖国的未来，他们的健康成长离不开安全的保障。
交通安全是小学生生活中必须掌握的重要知识，为了提高小学生的交通安全意识，预防交通事故的发生，本文将从交通安全知识普及、实际案例分析、交通安全教育活动等方面，对小学生进行交通安全教育。
一、交通安全知识普及1. 交通信号灯（1）红灯：表示禁止通行，行人、车辆必须停在人行横道线或者路口等待绿灯。
（2）绿灯：表示允许通行，行人、车辆可以按照交通规则通行。
（3）黄灯：表示警示，行人、车辆应减速慢行，准备停车。
2. 交通标志（1）人行横道：表示行人可以在此处横穿马路。
（2）禁止通行：表示禁止行人、车辆通行。
（3）限速标志：表示此路段有限速要求，行人、车辆应遵守。
3. 交通规则（1）过马路时，要左右观察，确认安全后再通行。
（2）行走时，要走人行道，不在马路上追逐打闹。
（3）乘坐交通工具时，要遵守秩序，不拥挤、不抢座。
（4）驾驶自行车、电动车时，要佩戴安全头盔。
二、实际案例分析1. 案例一：小明过马路时，没有左右观察，突然一辆汽车从对面驶来，导致小明被撞伤。
分析：小明没有遵守交通规则，过马路时没有左右观察，导致发生了交通事故。
2. 案例二：小华乘坐公交车时，没有排队上车，与司机发生争执，公交车失控撞上路边树木，造成多人受伤。
分析：小华没有遵守乘车秩序，与司机发生争执，导致公交车失控，造成了严重后果。
三、交通安全教育活动1. 交通安全知识讲座邀请交警叔叔为小学生讲解交通安全知识，让学生了解交通规则，提高交通安全意识。
2. 交通安全主题班会组织学生开展交通安全主题班会，让学生分享自己的交通安全经历，互相学习，共同提高。
3. 交通安全绘画比赛鼓励学生用画笔描绘交通安全场景，表达对交通安全的认识和关注。
4. 交通安全实践活动组织学生进行交通安全实践活动，如模拟过马路、乘坐交通工具等，让学生在实践中掌握交通安全知识。
四、结语交通安全教育是小学生安全教育的重要组成部分，我们要高度重视，采取多种形式，加强对小学生的交通安全教育。
小学生交通安全教育小学生交通安全教育常识（优秀13篇）作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案要怎么写呢？为了加深您对于小学生交通安全教育的写作认知，下面作者给大家整理了13篇小学生交通安全教育常识，欢迎您的阅读与参考。
小学生交通安全教育教案篇一教学目的：1、经过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、经过本次班会活动，使同学们了解一些基本的。
交通规则及交通标志，明白自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今日我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还能够过马路吗？什么灯亮时才能够走？3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看模拟表演，议一议：1、表演资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
（四）小结：1、同学们小结：经过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
第1篇随着社会的发展和交通的日益繁忙，交通安全问题已经成为我们生活中必须面对的重要课题。
特别是对于小学生这一特殊群体，由于年龄小、认知能力有限，更容易发生交通事故。
因此，加强小学生的交通安全教育，提高他们的交通安全意识，对于保障他们的生命安全至关重要。
本文将从以下几个方面介绍小学生交通安全教育方法。
一、加强交通安全教育宣传1. 开展交通安全主题班会在班级中定期开展交通安全主题班会，通过观看交通安全教育视频、图片展示等形式，让同学们了解交通安全的重要性，掌握基本的交通安全知识。
2. 制作交通安全宣传栏在学校显眼位置设置交通安全宣传栏，定期更新交通安全知识，提醒同学们注意交通安全。
3. 利用校园广播进行宣传利用校园广播播放交通安全知识，让同学们在课间休息时能够接触到交通安全信息。
二、开展交通安全实践活动1. 组织交通安全知识竞赛通过组织交通安全知识竞赛，激发同学们学习交通安全知识的兴趣，提高他们的交通安全意识。
2. 开展交通安全模拟演练模拟真实交通场景，让同学们亲身体验交通安全的重要性，提高他们的交通安全应急能力。
3. 组织交通安全志愿者活动选拔部分交通安全意识较强的同学担任交通安全志愿者，在学校周边道路、十字路口等地方协助交警维护交通秩序，提醒过往行人注意交通安全。
三、加强家校合作1. 家长以身作则家长在日常生活中要遵守交通规则，为孩子树立良好的榜样。
同时，关注孩子的交通安全，提醒他们在上学、放学的路上注意交通安全。
2. 举办交通安全家长会定期举办交通安全家长会，向家长宣传交通安全知识，提高家长对交通安全教育的重视程度。
3. 建立家校联系机制建立家校联系机制，方便家长了解学校交通安全教育工作进展，共同关注孩子的交通安全。
四、加强教师培训1. 定期组织教师参加交通安全知识培训提高教师对交通安全知识的掌握程度，使其在教学中能够更好地开展交通安全教育。
2. 开展教师交通安全教育研讨活动通过研讨活动，交流交通安全教育经验，提高教师的教学水平。
小学生交通安全各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：小学生交通安全稿件小学生的交通安全(中小学生交通安全教育安全讲稿)同学们：我今天来向大家进行交通安全宣传，我讲的题目是“小学生与交通安全”，我们参与交通，有四个方式，走路，坐车，骑车，开车。
我们小学生主要是走路，其次是坐车，再就是骑车，开车当然是大人的事了。
那么，我们要怎样才能安全的走路坐车骑车呢？听了这个题目，有些同学们可能会想：走路坐车骑车我都会啊，还用得你来讲吗？可是，如果全国的小学生都知道的话，那为什么年年都有上千的小学生在道路上因交通事故而死亡呢？所以说，专门来给大家讲怎样保证交通安全还是很有必要的，大家说是吗？同学们知道，随着我国经济建设的发展，我们的交通也越来越发达，道路上行驶的机动车，也就是汽车啦、摩托车啦也越来越多；同时，街道和公路上的行人也越来越多，上班的、上学的来来往往、熙熙攘攘，然而由于种种原因，我国的公路虽然也越来越多，但是无法都随着人和车的流量增加而加宽，于是在道路上不断出现交通事故，仅仅死亡一项，平均每天死亡将近300人，相当于每天坠落一架大型客机。
自第一辆汽车于1886年问世以来，已经有四千五百多万人死于交通事故，超过亿人受伤。
远远超过战争死亡的2350万人。
去年我市发生道路交通事故4897起，造成79人死亡，2354人受伤，直接经济损失525万元，同学们想一想，这是一个多么令人触目惊心的数字啊！这说明，为了保证自身的生命财产安全，我们必须搞好交通事故预防工作，尽量防止和减少交通事故的发生。
那么，发生交通事故的原因究竟是什么呢？交通事故发生的原因是多方面的。
它是人、车、路、环境综合影响的结果。
每个人都愿意高高兴兴出门、平平安安回家，谁也不想在路上摔跟头，更不用说在路上发生交通事故了。
所以，为了走得安稳，不少老年人走路常常带上拐杖。
我想，同学们走路也应该天天带上“拐杖”，这样就能保证安全。
同学们一定都觉得我是在开玩笑，其实我说的不是一般的拐杖，我说的这根保证你们走路安全的“拐杖”也不能拄在手里，而是必须挂在心头。
这个拐杖就是交通法律，也就是《中华人民共和国道路交通安全法》，它是规定人和车在道路上该怎么通行的国家法律，也是人人必须遵守的交通的总规矩，它是保证人们交通安全的重要“拐杖”。
下面我问大家第一个问题，世界上第一辆汽车是哪年发明的？对，是1886年，请老师给答对的同学一个本子，我们接着介绍一下交通安全法。
交通安全法是于2003年10月28日由第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过并公布的，这部法律共八章124条，其中许多条款都是从众多血的惨痛教训中总结出来的。
同时还经过了有关专家的研究论证，所以它具有科学性和权威性，也就是说这些规定是合理的，应该做到而且必须遵守照办的。
违反了它，就一定会受到惩罚。
同学们：只要我们牢牢握紧这根“拐杖”就能步步平安，如果丢掉了这根“拐杖”那就会寸步难行步步惊心！现在我问大家第二个问题，参与交通应该遵守的法律是叫什么法？下面，我就结合交通安全法与同学们讲一讲怎样保障交通安全，首先是如何安全走路。
我国的道路交通大都是混合交通，特别是我们湘乡这样的小城市，人和车在同一条路上混行，若不按统一规定走路，很容易发生交通事故。
城市街上还有人行道，市郊之外的公路却没有人行道。
那么我们这些学生该怎样走路呢？交通安全法第六十一条、第六十二条、第六十三条就规定了行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边1米以内行走；行人通过路口或横过马路，应当走人行横道（斑马线）或过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；在没有人行横道的道路上横过道路时，应该“左看右看再左看”，确认安全后直行快步通过。
同时我们小学生不要再马路上逗留玩耍，不得跨越、倚坐道路隔离设施。
只有这样做，，也才能确保行人的安全。
可是，我们有些同学就不遵守这些规定，或者虽然知道这规定，却要充好汉，故意在公路中间的车行道上走，他们想的是：“你开车的敢撞我吗？”但是这些同学就没有想一想：万一车况不好驾驶员控制不住怎么办？那就要你的命呀？所以，同学们，为了你的生命安全，在公路上一定要靠边走啊！第三个问题：横过道路应该走什么线？第四个问题：横过没有斑马线的道路要怎样通过？先怎么看再怎么看？其次，是要安全骑车，交通安全法规定，未满十二岁的儿童是不准在道路上骑自行车。
这一点我们小学生尤其要牢记！那为什么不准呢？一是从生理上讲，儿童身体矮小，臂力腿力都差，一旦发生意外，他的体力无法控制车子；二是从心理上看，孩子们毕竟还很稚嫩，判断力和应付意外情况的能力差，发生意外就会心慌意乱而人仰马翻，造成严重的后果。
现在大家的生活富裕了，高年级同学们骑自行车的越来越多，我见了很高兴，你们很自立，但也为你们的安全担心。
怎样才能保证骑自行车时的安全呢？下面我就给大家介绍一下有关自行车行驶方面的常识：1、骑车应当在非机动车道内骑行。
不要违规进入机动车道。
没有划分非机动车道的道路上应该靠右侧路边起不超过米骑行。
2、转弯前要减速慢行、向后瞭望、伸手示意，不要突然猛拐，只有这样你才能决定能否立刻转弯，人家也知道你要转弯，好互相照应，而突然猛拐，那是十有八九要出事的。
3、不要双手离把、攀扶其他车辆或手中拿东西。
骑车不是耍杂技，玩的不好可是真要人命的啊。
4、骑自行车不要扶手并行，互相追逐打闹或曲折行驶。
道路不是做游戏取乐的地方，当你把交通安全在嬉笑玩乐中置之度外的时候，等待你的可能就是人车两毁。
除此以外，大家还应当知道：自行车不搭人，遵守了这些规定就能高高兴兴出门、平平安安回家。
否则，就会祸从车降。
第五个问题，年满多少岁可以骑自行车？12周岁。
第三，坐车的安全，总的来说，坐车的安全主要掌握在开车人的手中，但是，我们坐车的人也有很多关系，要坐合法车，要合法坐车。
前面指的是要坐符合法律规定的安全合法的车，比如说打的不要打黒的士，不要坐摩的，不要坐违法载人的拖拉机三轮车和货车，不要坐超员酒驾的车。
后面的合法坐车是指坐车的时候要遵守相关规定。
比如不要将手伸出车窗外，比如说要在车稳后再开门。
下面，我就举几个例子，作为血的教训，好让我们牢牢记在心。
篇二：小学生道路交通安全知识小学生道路交通安全知识（一）一、交通基本通行原则1、右侧通行原则。
我国实行的是右侧通行原则。
2、各行其道原则。
简单说就是各走各的路。
二、交通信号、交通标志、标线交通安全设施包括交通信号、交通标志和交通标线等，它们是道路交通管理的重要组成部分，是道路交通管理的重要手段，也是道路交通管理法规中最常与人们打交道的内容，是确立人们使用道路的权利的根本,是确保道路交通安全和畅通方面发挥着不可替代的作用，也是最常与人们打交道的内容。
不论是走路、还是驾驶摩托车、汽车,都要和交通信号、交通标志和交通标线打交道。
1、交通信号交通信号分为：指挥灯信号、人行横道灯信号和手势信号。
指挥灯交通信号1．红灯为代表禁止的颜色。
红灯亮时，不准车辆、行人通行。
2．绿灯为准许通过的颜色。
绿灯亮时，准许车辆、行人通行。
3．黄灯为代表警告的颜色。
黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行；另外有些学校要求学生戴“小黄帽”出行，也是因为黄色色彩鲜明，司机叔叔容易辨认。
4．黄灯闪烁；黄灯闪烁的信号通常夜间单独设在路口，用以提醒车辆驾驶员和行人注意交叉路口，不具有控制交通先行和让行的作用。
人行横道灯信号人行横道信号灯由红、绿两色组成。
1．绿灯亮时，准许行人通行；2．绿灯闪烁时，不准行人通行，但已进人人行横道的，可以继续通行；3．红灯亮时，不准行人通行。
交警手势信号手势信号主要用于交通警察临时指挥车辆通行。
手势信号灵活方便，起到弥补指挥灯信号僵化不足的作用，它可以由值勤的交通警察根据当时道路的交通情况灵活使用。
如果车辆和行人遇有灯光信号（交通信号灯）、交通标志和交通标线与交通警察的指挥不一致时，应首先服从交通警察的指挥。
2、交通标志道路交通标志，指的是用图案、符号、文字、特定的颜色和几何形状向人们传达道路信息，表达交通管理指令的静态交通安全设施。
我国现代的道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类，一共255种。
下面我们来学习一下主标志的内容：警告标志警告标志，是指用在特定的路段和地点，用以警告驾驶员和行人注意危险地点的标志。
警告标志的形状是顶角朝上的等边三角形。
其颜色是黄色、黑边、黑图案。
铁道路口标志：经过一个有信号灯的铁路道口时一定要看信号通行。
铁路道口比较复杂，交通十分繁忙，行人、自行车、汽车、火车等都要从道口通过。
为了保证行人和车辆的安全，在铁路道口处都设置了栅栏。
火车来临时，红色信号灯闪亮，栅栏关闭，行人和各种车辆停止前进，静静等候，让火车通过。
通过无人看守的道口时，左右仔细观看，确认安全后，方准通过。
禁令标志禁令标志是一种禁止或者限制车辆的某种交通行为的标志，对各种车辆的流量、流向起调节、疏导和控制作用。
比如在高速公路入口一般就有禁止行人通行和禁止自行车通行标志，表示高速公路禁止行人和非机动车通行，另外城市快速路、封闭的机动车也是禁止行人通行的。
指示标志指示标志是用以指示车辆、行人如何通行的标志。
指路标志指路标志是传递道路方向、地点、距离信息的标志．可以分为一般道路指路标志和高速公路指路标志。
旅游区标志旅游区标志是为吸引和指示人们从高速公路或其它道路上前往邻近的旅游区，使旅游者能方便地识别旅游区的方向、距离、了解旅游项目类别的标志。
道路施工安全标志道路施工安全标志是为保障施工和行车安全而设立的阻挡、警示、疏导和指示车辆和行人前进或指示改道、绕行，以确保施工和交通安全的标志。
3、交通标线道路交通标线是由各种路面标线、箭头、文字、立面标记、突起路标和路边线轮廓标等所构成的交通安全设施。
篇三：小学生交通安全行为规范小学生交通安全行为规范一、小学生上下学过马路要坚持戴小黄帽和走路队制。
二、小学生走路要走人行道，没有人行道的地方要靠路边行走。
三、小学生横穿马路要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
四、遇有人行过街天桥和地下过街通道时，要走过街天桥和地下过街通道。
五、不在马路上追逐打闹、滑旱冰、滑滑板。
六、不在车前猛跑过马路，不追车不扒车，不在马路上拦车打的。
七、12岁以下儿童不要骑自行车上街。
八、乘坐公共汽车时要排队等候。
等车停稳后，先下后上。
九、乘坐汽车时，不要把头和手臂伸出车外；不准向车外抛洒物品。
十、乘坐小汽车坐在前排座位时，要系好安全带，上下车时要从右侧车门上下。
小学生交通安全行为规范一、小学生上下学过马路要坚持戴小黄帽和走路队制。
边行走。
三、小学生横穿马路要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
四、遇有人行过街天桥和地下过街通道时，要走过街天桥和地下过街通道。
