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孙文骄：你是一个让人放心的孩子，你不仅能够管理好自己，还能帮助别的小朋友进步，你是许多小朋友的榜样，相信你能更努力，回答问题时声音更响亮。
闫显勋：你是一个聪明、活泼好动的男孩。
如果上课你能更好地规范自己的坐姿，集中精神听课，与“粗心”告别，与“细心”交上朋友，努力好好写字等等，老师相信你一定能取得更优秀的成绩，加油吧！班主任： 马胜旭：你是一个要求上进的女孩，你聪明、机灵，也热爱班集体，关心同学。
在学习上字写得较好，但还应更努力、踏实地读书完成好作业，这样你就会很快去掉马虎粗心的毛病，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生！班主任： 唐金婷：你是个性格比较内向的孩子。
你并不比别人差，为什么总是那么胆小，缺乏自信？老师希望你以后大胆些，主动些，能勇敢地走到大家的面前，肯定会赢得更多的掌声。
班主任： 王德顺：你是一个机灵聪明的孩子，接受能力比较强，要是上课时你再专心一些，再遵守纪律一些，那么你将获得更多的知识，而知识将有益于你的成长。
马永胜：你是一个懂事的孩子，虽然有时在课上发言不大胆，但学习还是比较认真的。
如果你能多动动脑筋，多下工夫学习的话，我们相信你的发言、你的能力会得到更大进步，你会变得更优秀的。
主任：张田胜：你是一个有礼貌的孩子，热爱劳动，团结同学，小朋友们都很喜欢你，如果你上课能更加专心，写字能更加认真的话，老师相信你的进步会更大。
主任：陈生强： 你对待学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常不计较。
只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你将会有更大的进步！主任：张田胜： 在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的优点。
可你有时作业不及时完成，有时字迹潦草，上课有时不专心，真让老师伤心。
你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名更好的学生。
班主任： 曹洪梅：说你是个性格内向的孩子吧，可在下课的时候你又不是那么内向，但老师希望能在课堂上看到你可爱的小手能高高举起，希望能在课堂上听到你响亮回答问题的动听的声音，努力哟，你会做得更好的！班主任： 王彤：你本是一个活泼、可爱的女孩子，如果能看到你在课堂上认认真真的样子，如果能看到你能在学习上多花功夫，老师会为你感到骄傲，努力吧，你会做到的！班主任： 颜啟龙：在老师眼里，你是个听话懂事的孩子，你知道你比刚来上学那段时间有了很大进步，上课认真了，回答问题积极了，要是你还能更用心一点，我想你的学习成绩会更好，努力哟！班主任： ：你在学习本可以做得很出色，但由于你常控制不了自己，老是在作业的时候、上课的时候，开小差，使你的作业不能按时完成。
![2012[1].2评语](https://img.taocdn.com/s1/m/a5cae60fde80d4d8d15a4fa2.png)
立恒：谢蜂：你写得一手漂亮的字，你的作业你遵守学校纪律，乐于助人，能本总是那么干干净净，整整齐齐，更与同学友好相处，学习比较认真，但可喜的是你发言勇敢多了，老师很高你的作业书写不是很好，希望你能加兴看到你的进步，如果你能改掉缺交倍努力，做一个勤奋好学，不断进作业的坏习惯，你将会取得更大的的好学生！班主任：钟红玲进步！加油吧！班主任：钟红玲梓豪：渝凌：你遵守学校纪律，乐于助人，能在老师眼里，你是一个活泼、聪与同学友好相处，学习比较认真，但明而又能干的学生，在同学眼里，你你的作业书写不是很好，希望你能加是一个乐于助人的好干部，希望今后倍努力，做一个勤奋好学，不断进取你能更严格要求自己，以身作则，争的好少年！班主任：钟红玲做一名全面发展的好学生。
班主任：钟红玲晓楠：敬恩：你很聪明，课堂上，你专心听你是一个聪明的孩子，老师很课，积极思考问题的时候，老师是喜欢课堂上认真听课的你，但你有时多么喜欢你呀！但你上课有时喜欢的表现真让老师为你着急，其实，开小差。
老师希望能正视自己的不只要你肯认真地对待学习，你一定足，相信你会有更可喜的成绩。
能取得更好的成绩，老师期待着你班主任：钟红玲的进步。
加油吧！班主任：钟红玲梁欢：昊权：你热爱劳动，能与同学搞好团结，你热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，学习成绩有所下滑，其实你并很聪明其实你并不笨，希望你明确学习目的，，希望你明确学习目的，向班上的好向班上的好同学看齐，做一个好学的同学看齐，做一个好学的好孩子。
好孩子。
班主任：钟红玲班主任：钟红玲博涵：铙滢：你是个表面文静、内心活泼的男你是一个活泼、开朗的女孩。
孩。
你能尊敬师长，友爱同学，你能与同学和睦相处，作业基本能按能按时完成老师布置的作业，但时完成，但上课有时会走神，希望你很少见你主动举手发言，希望你能做以后不要太贪玩，要自始自终做好一个对自己充满信心的好孩子。
2012年春季学期成绩单评语同学：踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。
人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。
希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。
同学：你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。
对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。
继续努力吧，愿你成绩能进一步提高！同学：你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。
你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！继续努力吧！我深深地为你祝福！同学：你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。
希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想！！！同学：你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。
希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
同学：你是个腼腆、斯文的小男孩。
没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
同学：你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。
学习成绩比较稳定。
希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
同学：你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
各科基础知识比较扎实。
学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。
记忆力好，自学能力较强。
希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。
同学：在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。
潘宇，你聪明，且充满朝气，你多才多能，老师布置任务，你都会很积极地说:no problem.你做得相当好。
你的理科成绩已相当好，是我的骄傲。
希望你在下一年中努力拼搏，取得更优异的成绩。
韩晴，你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。
你脸上的每一个表情都很温和，工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。
学习上有钻研精神，记忆力好，自学能力较强，是老师的得力助手，更是老师最满意的学生。
你在学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维能力有很大的帮助。
要知道"一山还有一山高"，愿你百尺竿头更进一步。
啸琳，你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。
你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友爱相处。
上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。
本学期你荣获了“天津市文明学生”的光荣称号，是老师的得力助手。
新的一年里，老师祝福你，你的人生会很精彩的。
周晴柔，你心地善良，温柔可爱，为人坦诚。
每当看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
希望你能继续的保持下去，发挥你的写作专长，为实现自己的理想而努力。
张宗盛，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里。
看你在主题班会《学会宽容，快乐成长》上精彩的表演，老师真的很意外，也为你能够大胆的展示自己而感到高兴。
在学习上，老师希望你更加努力，记得付出和结果是成正比的。
继续努力吧，我们共同期待着……杨阳，你总是带着甜美的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，你为人正直诚恳，本学期光荣加入共青团。
尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。
工作认真负责，有始有终，令人放心，各科均衡发展，成绩始终优秀，老师非常喜欢你。
董亮，你能遵守校规校纪，有较强的集体荣誉感。
113班毕业生综合素质评价评语（2014.05）A你是个品行优良、上进心强的学生，各方面表现都很好,是尊敬师长，关心集体，注重文明礼仪的模范。
作为班干，能积极完成老师布置的工作任务，认真诚恳的工作态度让老师看在眼里，喜在心头。
学习态度端正，学习自觉性较高，成绩在班上名列前茅。
你有自己健康向上的审美情趣，有良好的个人卫生习惯，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，体育成绩较为优秀，在拔河及田径运动会等文体竞赛活动中为班级争得了荣誉。
在劳动中，你也积极肯干，不怕苦、不怕累，不管是在教室、宿舍，还是在清洁区的值日工作中，都能很好地完成自己的劳动任务。
B你能尊敬师长，团结同学，基本上能够遵守学校的规章制度，能按时到校上课，学习纪律、休息纪律及仪容仪表等方面的表现有所改善。
学习态度及学习积极性有了一定的提高，学习成绩也有了一定的进步，但还不够稳定，学习方法还有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
你有自己健康的审美情趣，有了一定的个人卫生习惯，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，体育成绩较好，在拔河及田径运动会等文体竞赛活动中为班级争得了荣誉。
在教室、宿舍及清洁区的值日工作中，能完成自己的劳动任务。
C你能尊敬师长，团结同学，基本上能够遵守学校的规章制度，也基本能按时到校上课，学习纪律、休息纪律及仪容仪表等方面的表现还有待改善。
学习态度及学习积极性也还有待提高，还需努力提高学习成绩。
平时能参加体育锻炼和有益的文娱活动，体育成绩较好，在拔河及田径运动会等文体竞赛活动中为班级争得了荣誉,但还需培养自己健康的审美情趣及良好的个人卫生习惯。
在教室、宿舍及清洁区的值日工作中，基本能完成自己的劳动任务。
2012小学三年级上册第一学期学生优秀评语欣赏你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。
课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩在不断进步。
工作积极主动，认真负责。
老师希望你更加努力，勤学善思，争取更好的成绩，做到拔尖。
你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。
学习认真，成绩较好，口表能力强，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。
希望你继续努力，争做一名优秀的少先队员！你是个懂礼貌、聪明的男孩，尊敬老师，劳动积极。
但学习上不够自觉，作业总是不能完成。
最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！老师喜欢上课时的你，思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，勤劳，积极；老师喜欢集体活动中的你，活泼上进。
如果你上课能坚持认真听讲，不做小动作，一定可以取得更优异的成绩。
你总是悄悄地学习，悄悄地劳动，默默地思考！对待学习，甘于吃苦，对待同学，理解宽容。
老师期待你上课能经常举起小手；回答老师的提问时，声音更加响亮。
让老师和同学们一起分享你的学习成果！你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，平时穿戴整洁，关心集体，热爱劳动，积极参加各项活动，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，每天还能主动帮助学习上有困难的同学，你有一颗善良的心。
新的学年里，希望你再接再厉，不断进步。
你是个文静听话的漂亮女孩。
你尊敬老师，团结同学，工作认真负责。
课堂上，你专心听讲，积极发言。
课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业。
希望你在学习上，还要多想，多问，多练，争取更优异的成绩！你是一个忠厚、老实的男孩。
平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小。
学习较认真，上课能专心听讲，老师布置的作业基本能按时完成，但学习成绩还有待进一步提高。
希今后你能在课堂上积极思考，大胆发言，争取更大的进步。
你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦、踏实，学习过程中讲究学习方法，学过的知识能灵活运用。
2012年学生操行评语你是一具爽朗、天确实男孩，赛场上，你表现出色。
但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在那个时期还别够，希翼你在书山学海中，勤奋+努力，寻到开启智慧之门的金钥匙。
：你性情温柔，言语别多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。
作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，仔细负责，与同学关系融洽。
愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一具全面进展的好学生！：你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。
对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。
愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！：你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。
你发觉没有，只要努力一下，你的字就能够写得美丽，让脑子多考虑一下咨询题，你就能够得出令人中意的答案，努力吧，你是一具聪慧的学生！：你是一具可爱的小少女，恭敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做故意义的游戏，能保护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，仔细完成课堂练习，老师希翼你未来做事再仔细一点，那么美丽的双眼看东西要看清晰，别要着急！：你是一具很可爱听话的小小姐，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校日子，乐于助人，拾金别昧。
学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己治理自己，老师希翼未来写作业更认真一点，争取更好的成绩！：你是一具乖巧勇敢的孩子，恭敬和爱戴老师，能协助老师治理班级，值日工作仔细负责，与同学相处融洽，知道得谦让，别计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，说卫生，学习仔细自觉，上课大胆发言，积极考虑，完成练习事情良好，学习成绩优秀，老师希翼未来上课可以做到别妨碍他人，独立完成个人练习，做一具相信自己的诚实孩子。
在昔日的时光中，你有成功，也有失败；有丰硕的果实，也有苦涩的泪水……但别管怎么样，坚毅的你总是仰头面对。
