13年我的暑期认知实习报告
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2013年暑期大学生实习报告
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随着社会竞争力的加大,企业对用人的标准又在提升,纷纷提出大学生有工作经验的优先原则。
为此许多大学生利用暑假期间出去实习,获得工作经验。
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自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。
在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了开大建筑公司,开始了我这个假期的社会实践。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
暑期认知实习实践报告暑期认知实习实践报告精选2篇(一)暑期认知实习实践报告一、实践背景暑期认知实习是为了帮助学生在暑期期间通过参与实践活动来提升自身的认知能力和实践能力。
我所参与的实习项目是与一家科技公司合作开展的互联网营销实践项目。
二、实践目标通过参与互联网营销实践,我希望能够实践并提升以下能力和技能:1.了解互联网营销的基本原理和方法;2.学习并掌握互联网营销的工具和技术;3.理解市场分析和竞争分析的方法;4.通过实践活动提升自身的团队合作和沟通能力。
三、实践内容在实践过程中,我主要参与了以下几个方面的工作:1.了解公司的产品和服务,并分析目标客户群体;2.进行市场调研和竞争分析,了解行业的发展趋势和竞争状况;3.学习并使用市场营销工具和技术,进行推广和宣传活动;4.和团队成员一起参与项目管理和协调工作。
四、实践成果与收获通过实践活动,我取得了以下的成果和收获:1.了解了互联网营销的基本原理和方法,并学习到了各种营销工具和技术的应用;2.通过市场调研和竞争分析,了解了市场的发展趋势和竞争状况;3.参与团队合作,提升了自身的沟通和协作能力;4.学会了项目管理和协调工作,提高了自己的组织和执行能力。
五、实践心得与体会通过暑期认知实习,我深刻体会到了实践的重要性。
只有在实践中,我们才能真正了解和掌握知识,提升自身的能力。
在互联网营销实践中,我也发现了自己的不足之处,比如在团队合作和项目管理方面还需进一步提升。
同时,我也感受到了互联网营销行业的竞争激烈,需要不断学习和创新才能在其中立足。
我希望在以后的学习和实践中,能够继续提升自己的认知能力和实践能力,为自己的发展打下坚实的基础。
暑期认知实习实践报告精选2篇(二)标题:暑期记者实践报告一、引言暑期记者实践是一次非常有意义和丰富的经历。
通过参与记者实践,我有了更深入的了解新闻行业和记者的工作。
在这篇报告中,我将分享我的实践经历和所学到的知识。
二、实践经历我选择参加了一个本地著名新闻机构的实践项目。
认知的实习报告(精选6篇)认知的篇1认知实习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。
通过认知实习,使学生加深对专业的了解,拓宽知识面,提高分析问题和解决问题的实际能力之目的。
通过认知实习激发学生学习专业课的迫切要求,增强学生的学习积极性,也有利于毕业就业的双向选择和选修课的定向选择。
一、继续学习,不断提升理论涵养。
在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。
认真学习,是自己具有更好的专业知识,为以后就业做准备。
作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
只有现在,把大学利用起来,使自己有所提高二、努力实践,自觉进行角色转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。
必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。
从一个学生到工作者的转变,需要的是努力实践,自觉进行角色转变。
三、提高学习积极性和主动性实习,是开端也是结束。
展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。
在今后的学习和生活中,我将继续努力学习,深入实践,不断提升自我,努力创造成绩,继续创造更多的人生价值。
四、要有信心通过此次实习,我对未来充满了信心,我相信只要从现在开始努力,提高自己的专业知识,提高自己的综合素质,尽量的吸取知识,自己能力达到了就一定能够找一个好工作。
五、要培养自己的团结合作精神工作学习生活中,团结合作,是必须的,尤其,是计算机工作,有项目必须很多人一起才能完成,因此,从现在起,可以培养自己的团结合作精神,为以后的工作做准备。
六、激情与耐心不论学习还是工作,都学要有激情,没有激情,就没有工作学习的动力,也就没有学习的热情,同时,还学要耐心,两者并不矛盾,耐心也是必须的,没有耐心,工作学习,就会丢三落四,三天打鱼两天晒网,多不利于工作。
暑假认知实习报告五篇暑假认知实习报告-1实习期间我主要负责了一个关于注意力的研究项目。
我从事的工作包括了文献综述、实验设计、数据收集和数据分析等方面的工作。
在文献综述阶段,我主要是阅读相关的研究论文,了解关于注意力的基本理论和研究方法。
通过阅读文献,我对注意力的定义、类型和测量方法有了更深入的了解。
在实验设计阶段,我根据文献综述的结果,设计了一个实验来研究注意力在不同任务情境下的表现。
我确定了实验的因变量和自变量,并制定了实验的步骤和程序。
在数据收集阶段,我使用了眼动仪和心理学测试软件,对实验参与者进行了实验任务的完成和注意力表现的测量。
通过数据收集,我得到了参与者的眼动数据和反应时间数据。
在数据分析阶段,我运用统计学方法对收集到的数据进行了分析。
通过对数据的统计分析,我得出了一些初步的结论,并将其与文献综述的结果进行了对比和讨论。
通过这个实习项目,我对注意力的研究有了更深入和系统的了解。
我学到了如何进行实验设计和数据分析,也提高了自己的科研能力和独立思考能力。
第1页/共4页总的来说,这次实习让我受益匪浅。
我不仅学到了专业知识和技能,也锻炼了自己的科研能力。
我相信这次实习将对我的学习和未来的职业发展都有很大的帮助。
暑假认知实习报告-2实习期间,我参与了一个关于工作记忆的研究项目。
在这个项目中,我主要负责了实验的数据收集和数据分析工作。
在数据收集阶段,我使用了工作记忆测试软件,对实验参与者进行了工作记忆任务的测量。
通过数据收集,我得到了参与者的反应时间数据和正确率数据。
在数据分析阶段,我运用统计学方法对收集到的数据进行了分析。
我分析了参与者的反应时间和正确率在不同任务条件下的变化情况,并与文献中的研究结果进行了对比和讨论。
通过这个实习项目,我对工作记忆的研究有了更深入的了解。
我学到了如何进行数据收集和数据分析,也提高了自己的科研能力和统计学方法的运用能力。
总的来说,这次实习对我的学习和职业发展都有很大的帮助。
暑假认知实习报告四篇暑假认知实习报告篇1前言:实践,就是把我们在学校所学的知识,运用到客观实际中去,使自己所学的知识有用武之地。
只学不实践,那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
一、实习目的。
通过实习,较为全面地了解企业的经营环境,经营特点,市场范围,弄清楚我国企业管理体制的演变过程,了解企业各项职能管理的特点和在企业经营中的作用,学习企业成功的管理经验等,为进一步学习专业课程打下一定的基础。
同时通过对企业实际的调查,研究,初步培养学生理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力。
二、实习时间。
__月__日至__月__日。
三、实习地点。
__市__桃花工业园__路__号。
四、实习单位和部门。
__动力食品有限公司仓储部和生产制造部五、实习报告主要内容。
1、对实习企业性质、规模、经营范围和特点、市场定位的概述。
__动力食品有限公司成立于____年____月____日,是一家私营独资企业,隶属于__集团。
公司注册资本__x万元,现有员工100多人。
主要生产“维多力”、“动力”乳酸饮料、洽洽系列饮料;该企业通过iso9001国际认证、“qs"质量安全认证;____年“维多力”品牌获“安徽省著名商标”荣誉称号。
公司以安徽省内市场为依托,逐步打开东北、华东、华南等省市的市场,并取得一定成果!合肥动力食品有限公司秉承合肥华泰集团“创世界知名品牌,建世界一流企业”的目标,坚持“优质的原料、严格的控制、完善的服务、一流的品质”的质量方针,为消费者提供有营养、更健康的饮品。
2013暑假实习报告书又放假了,这是我们差不多上可盼望的,为了完成老师交代的任务我要去做我的社会实践报告。
2013年暑假我回到视力故乡湖南省东安县,一个坐落于祖国西南的偏远小镇.受机电学院崔海龙学长的感召,我来到米易县青青年活动中心开展了为期10天的义务支教活动.为视力故乡的小孩们送达来自大山不处的祝愿.我的社会实践报告就从那个地点开始了。
由于米易地处偏远山区,教育水平相当落后,课外教育更是刚刚起步.办学资源有限,任课教师不齐,面临有教学硬件设施,无相关教师上课的尴尬局面。
在得知情况后,我主动上门,免费担任中国画与国际象棋教师.我从10岁起学习中国画,师承画家钟艺,主修工笔重彩花鸟.曾在多项画展获奖.13岁开始学习国际象棋.只是没有教授学生的经验,专门是低龄小学生.这对我来讲是一个莫大的挑战.但有压力才有动力,我担任两个国画班和两个国际象棋班教师,每天工作8小时.高强度的工作让我的喉咙在第一天就沙哑,之后一直没好过,就如此痛并欢乐着直到工作结束.为期十天的任教工作今天就结束了,回忆过去的这十天,我感受收获颇丰.最为让我感动的依旧小孩们中意的笑脸,罗曼罗兰讲:赠人玫瑰,手留余香。
我为视力故乡的小小孩们上课,自己也收获了幸福和满足,为社会做出贡献,支持视力故乡教育建设,让我十分欢乐。
与其讲是我在做社会实践活动,倒不如讲是社会在教育我们这些象牙塔里的大学生。
我想这次的社会实践活动的意义就在于给予了我们一次同意精神教导与行动磨练的机会。
让我们学会并明白得为社会为国家做贡献,正如美国前总统约翰肯尼迪所言:不要咨询你的国家能为你做什么,要咨询你为你的国家做了什么。
作为当代大学生,我们理应开始逐渐担负起为国家为社会奉献青春的重担。
暑期社会实践活动虽是小事,但窥一斑而见全豹,勿以善小而不为,从点滴做起,用实际行动为社会服务,实现自己的价值。
子曰:三人行,必有我师焉。
在工作的这时刻里,我从同事们和我的学生们身上学到了许多。
暑假社会认知实习报告在这个暑假,我有幸参加了一次社会认知实习,这次实习让我深刻认识到社会认知的重要性以及其在实际应用中的价值。
通过实习,我了解了社会认知的基本概念、研究方法以及应用领域,并在实践中提高了自己的观察、分析和解决问题的能力。
社会认知是指个体对他人、社会和世界的认知和理解,它包括了对他人心理状态、行为动机和社会规律的认知。
社会认知的研究方法主要包括观察、实验、调查和案例研究等。
在实习过程中,我们通过观察和分析社会现象,了解了社会认知在实际应用中的作用。
实习期间,我们参与了一个社会认知实验,研究了人们在不同情境下的决策行为。
实验结果显示,人们的决策行为受到情境因素的影响,他们在面对不同的选择时,会根据情境因素进行权衡和决策。
这让我认识到,社会认知不仅是个体对社会的认知,也涉及到个体在不同情境下的行为和决策。
在实习过程中,我们还进行了一次社会调查,调查了人们对某一社会问题的看法和态度。
通过分析调查结果,我们了解了人们对该问题的认知程度和态度分布,为制定相关政策提供了依据。
这让我认识到,社会认知的研究成果可以为社会问题的解决提供有益的参考。
此外,实习期间我们还参观了一些社会认知应用领域的实际案例,如广告策划、市场营销和社会心理服务等。
通过这些案例的学习,我们了解了社会认知在实际工作中的应用,以及如何运用社会认知理论来解决实际问题。
这让我认识到,社会认知不仅是一门学科,更是一种实用工具,可以帮助我们更好地理解和应对社会现象。
通过这次实习,我深刻认识到社会认知的重要性。
社会认知研究有助于我们了解和理解社会现象,提高我们的社会适应能力。
同时,社会认知的研究成果也可以为社会问题的解决提供有益的参考。
在今后的学习和工作中,我将不断加强对社会认知的研究,努力提高自己的社会认知水平,为社会的发展和进步贡献自己的力量。
总之,这次暑假社会认知实习让我受益匪浅。
通过实习,我不仅提高了自己的社会认知水平,还增强了自己的观察、分析和解决问题的能力。
随着大学生活的深入推进,我们逐渐意识到理论知识与实际工作之间的差距。
为了弥补这一不足,提高自己的综合素质,我在暑假期间参加了认知实习。
这次实习让我受益匪浅,不仅加深了对所学专业的理解,还锻炼了我的实际操作能力。
以下是我对这次实习的总结。
一、实习单位及工作内容这次实习我选择了我国一家知名企业,主要从事市场营销工作。
实习期间,我参与了市场调研、产品推广、客户关系维护等环节,全面了解了市场营销工作的流程和要点。
二、实习收获1. 专业知识的应用在实习过程中,我将所学市场营销理论知识运用到实际工作中。
例如,在市场调研环节,我运用了SWOT分析、PEST分析等方法,为企业提供了有针对性的市场策略建议。
此外,我还学习了市场调查问卷的设计、数据分析等技能,提高了自己的市场分析能力。
2. 团队协作能力的提升市场营销工作需要团队协作,我深刻体会到了团队协作的重要性。
在实习过程中,我与同事们共同完成了多个项目,学会了如何与不同性格的人沟通、协作,提高了自己的团队协作能力。
3. 沟通能力的锻炼市场营销工作离不开与客户的沟通。
在实习过程中,我积极参与客户拜访、电话沟通等工作,锻炼了自己的沟通能力。
通过这次实习,我学会了如何与客户建立良好的关系,提高客户满意度。
4. 人际关系的拓展在实习期间,我结识了来自不同专业的同学和同事,拓展了自己的人际关系。
通过与他们的交流,我了解了不同行业、不同领域的发展动态,为自己的未来发展积累了宝贵的人脉资源。
三、实习中的挑战1. 理论与实践的差距在实习过程中,我发现理论与实践之间存在一定的差距。
有些理论知识在实际工作中并不适用,需要根据实际情况进行调整。
这让我意识到,在学习过程中,我们要注重理论与实践的结合,提高自己的实际操作能力。
2. 工作压力市场营销工作竞争激烈,工作任务繁重。
在实习过程中,我承受了一定的压力。
但通过努力,我逐渐适应了工作节奏,学会了如何在压力下保持良好的心态。
四、实习总结通过这次暑假认知实习,我深刻认识到以下几点:1. 理论知识的重要性理论知识是实际工作的基础,我们要注重学习,不断提高自己的专业素养。
认知实习报告一、前言对于任何一位大学生来说,毕业实习是一个很关键的学习内容,也是一个很好的锻炼机会。
对于我们来说,平常学到的都是书面上的知识,而认知实习正好就给了我们一个在投身社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会,认知实习作为学校为我们安排的在校期间一次全面性、总结性的教学实践环节,它既让我们看到实际的中设计生产状况,也我们在毕业之前“实战预演”,我们可以从中看到的不仅仅是一个车间的生产运作过程,还有大量实际设计方面的知识,以及我们还十分缺乏的实际经验都包含在每个生产设计过程中,通过实习能够使我们更好的完善自己。
对于认知实习来说,其中一个主要目的就是通过实习所学的内容来完善我们的理论联系实际能力,当然我们在实习过程中还会收集相关资料、了解相关产品设计制造的基本技术和发展现状,,了解相关的工艺以及工序,这也是我们认知社会的现成的参考文件。
认真完成好这次实习,为更好的完成以后的毕业设计做好充分的准备,也为不久以后的工作打下坚实的基础。
认知实习只有短短的两个月,但无论是对我的毕业设计还是今后的工作,都带来了很大的帮助。
二、实习目的安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
具体表现在如下几方面:1 、运用和检验教学成果。
作为整个教学体系的有机组成部分,学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行,但并不具有绝对独立的意义。
它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验教学成果。
运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作中,并从理论的高度对医疗的现代化提出一些有针对性的建议和设想。
检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。
认知实习报告【最新4篇】篇一:认知实习报告篇一一、本次实习主要有三个目的:(1)深入司法实践的第一线,了解司法审判的全过程,在熟悉审判程序的同时,发现其间存在的各种问题与缺陷,从而加深对中国现实司法的理性和现实性思考。
(2)理论联系实际,将自己在校所学的专业理论知识运用到实践中去,并在实践的基础上加深对理论知识的深度与高度认识,尽力用一个法律人的身份和思维去思考问题,并学会解决问题之道。
(3)利用本次机会,找到从法律学习者到法律工作者身份转变的现实途径,了解理论与实际的背离,现实与模拟的差距,从而在背离与差距中找到平衡点,给自己的专业修养和现实能力给一个准确的定位。
二、实习主要过程(一)实习前不少同学常抱怨说,在法院里大都要被人差遣,只能做些跑腿的事情,但我觉得,当我们走到社会上,谁一开始能够不被人差遣呢?即使自己做老板,也是需要付出更多辛苦代价的。
至于跑腿,每个人都要从基层做起,在基层只要你努力积极,依旧能够学到许多出乎意料的东西,包括一些理论的落实,包括感受工作的氛围,同时也包括在一个小集体中的待人处世。
(二)实习中我在实习期间主要做了以下一些工作:首先,在法院做的事情就是翻阅和整理卷宗,通过阅读卷宗,我从大体上把握一个案件的办案流程,看的越多,就把握的越详细。
刚开始时觉得有些无聊,很没意思。
而后来慢慢地了解和认识到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情,这是了解每个案子案情的关键,也是接触各类案件的最好机会,当我仔细认真的查阅和整理过一本一本浓缩了法院工作流程的卷宗之后,我逐步地了解了法院的具体工作,以及法官的办案思路。
其次,在行政庭实习做的很多的就是法律文书的制作与书写,有时也会帮着书记员填写一些执行通知书、传票、提押票、公告。
这些法律文书的制作,毫无疑问都有一个比较模式化的框架,但是其中的内容却是需要你根据每个案子的情节来构建的,这就需要我们十分地仔细和谨慎地去抓住每一个细节问题了。
在法律文书书写的过程中,我学到了不少知识,理解了许多理论问题。
2013年我的暑期认知实习报告
今年暑假一个月的认知实习,我绝大多数时间在救助站。
期间还去了福利院,实习三天。
同在救助站实习的一共有八名同学,四男四女,正好。
出发时,八个壮士,拎着各自的家当,浩浩荡荡地满怀激情地朝救助站狂奔而去。
途中,我们幻想了一下儿救助站上至领导下至做饭大妈在门口夹道欢迎的场景,说到动情处恨不得要咬谁几口。
结果,我们是轻轻地来,门口除了等待救助的人就只有我们八个了。
保安叔叔对我们保持了高度警惕,是不是将我们看成了一群想把救助站从地球上抹去的暴徒了?我们还是有素质的,同志,我饿了。
一个胡子老长的神情萎靡的中年男子对着保安说。
某某副站长,这个“理想男人”,满面春风徐徐而至。
象征性的慰问了几句之后,便把我们交给了一个平头深眼的
某某主任。
某某主任操着一口地道的某地话将我们安排到了儿童部的宿舍:男生一楼,女生二楼,没什么意见。
下午时由于一些不可告人的秘密,我们男生搬到了二楼,住在女生隔壁,也好,相互照顾。
谁知某某主任临走时来了一句:“你们都是成年人了,要对自己的行为负责。
男同志和女同志的界限还是要有的。
”我们之间可是纯洁的男女关系,好不好呀,哥们儿?
我的实习心得与体会?其实写起来有些头大。
这里唯一让我不舍、记忆犹新、再三回味的不是人和事,而是饭。
要不要展开一下呢?我这样想着,反正管他呢,我就是要写下来。
那谁谁曾经说过:活着就是最好的反抗。
我,吃饭就是最好的反抗。
早饭,我们一般都是煮挂面、鸡蛋和炒咸菜。
师傅的手艺真是没法说,一个字:顶。
挂面煮的不油腻、清淡,鸡蛋你随便拿,没人说你,咸菜炒的清香,好吃。
中午和晚饭是我们公认的极具技
术含量的了。
列举一下我们曾经吃过的菜:红烧鱼、红烧肉、蒜薹炒肉、芹菜炒肉、冬瓜豆腐、冬瓜排骨、土豆烧肉、土豆鸡块、土豆丝、蒜泥黄瓜、凉皮……虽然和领导们一起吃饭颇有压力,但是我们还是义无反顾地朝食堂冲去,然后把脸埋在饭盆里,先解决温饱问题再要面子。
不得不说说这里的两只狗兄弟了,这丫胖的没样了都,不知道该叫狗还是狗熊了。
一个痞子似的中年平头男子每天中午和晚上我们吃饭后,他会准时出现在食堂外的泔水桶旁边,一手持筷子,一手持盆,在里面差不多能拣出半盆子肉了,那狗能不享福么?狗兄弟们都很热情,见了我们摇尾摆臀的,谁让咱是大爷。
回来的路上,我们经过男部。
可爱敬业的金师傅亲自给这些受救助人员盛饭。
排队的一哥们儿把头探出来问了一句:同志,今天中午什么饭?金师傅头也不带抬的,说:白菜熬茄子…….
花了很大的篇幅,介绍我们的饮食问题,可我却没有吃人家的嘴软的想法,非得损别人一顿不可。
受救助的这帮人看见我们的饭估计会闹起人命的,如果让我们吃他们的饭,估计一个一个全撤回去了。
这哪里是救助站,就是一个人间地狱啊!某人评价。
还是一个走南闯北住过很多救助站的粮食贩子说的好:“这地方,你千万别呆,骗子多,传销多,地痞流氓多,扒手多,我都绝望了。
” 难道我们也要满含泪花向救助站挥手作别?
说了半天,还是没有扯到正题上来。
停笔,细思一番,我们还是做过一两件人事的,列举二三。
儿童部,是我常去的地方。
在这里给送过来的儿童进行个案访谈和心理疏导。
李伟是这里的常住人员,小伙子长的虎头虎脑,可就是不干正事,非得跟救助站叫板不行。
除了躺在床上看一些少儿节目之外就是扒着窗户让我们帮他买烟。
买烟这事咱可不能干,吸烟有害
健康。
儿童部来的人不多,基本上都是小住几天。
住过来的有离家出走的,有四海漂泊的,有职业行乞的在此落难。
真是,林子大了,什么鸟都有。