我的同桌作文600字 (7)
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我的同桌初一作文600字5篇我的同桌初一作文600字(精选篇1)我的同桌是一个温柔大方的女生,她也是我心目中的女神,她的名字叫吴敏,还真是名如其人,吴敏思维敏捷,行动敏捷,不仅学习好,还琴棋书画样样精通。
吴敏对我很好,她什么都好,就是有点小心眼。
这可能是因为我俩太好的缘故吧。
我和吴敏在一起上午托班,有一次,我们中午放学的时候,还一起有说有笑特别开心,结果睡午觉起来返校的时候,吴敏就不理我了,我愣是丈二和尚摸不着头脑,后来听同学说,原来是我中午和另外一个同学玩,没有和吴敏玩,吴敏就生气了,唉!为这事生气值得吗?还有一次,下大雨,奶奶来学校接我,因为我没有穿雨鞋,奶奶背着我走,我们从吴敏身边走过,我没有看见吴敏,自然也没有和她打招呼,结果因为这件事,吴敏又不理我了。
哎,就这么点事,生什么气嘛!我也有些不高兴,就这样,我和吴敏互不理睬。
虽然我心里也很想和她说话,但还是忍住不和她说话,我们就这样冷战了两天。
第三天思品课上,老师举办了一场辩论会,主题是男女生的缺点有什么不同?男同学和女同学各抒己见,男同学说女同学如何不好,女同学说男同学如何不对,大家互不相让,说着说着,便大声吵了起来,吵着吵着,还有人开始推搡。
突然,我觉得好像有人拍了我一下,我回头一看,原来是坐在我后面的男生,我也不甘示弱地拍了他一下,他又向我挥过手来,这时,只见吴敏不知从哪里冒出,敏捷地帮我把那位男同学的手推开,大声说:“你敢欺服我的闺蜜!”我用充满感激的眼神看向吴敏,她和我相视一笑,我们又看向那个男生,那个男生朝我们翻了翻白眼,吐了吐舌头,双手合十说:“阿弥陀佛,你俩合体就成了神了!”我和吴敏先是还有点不好意思,接着便手牵着手走了。
好朋友之间虽然在小事上也会使点小性子,但关键时候还是出手相助的好帮手。
我的同桌初一作文600字(精选篇2)我熟悉的人非常多,除了家人,最熟悉的就是我的同桌了。
他有一双炯炯有神的大眼睛,小小的嘴巴两边各有一个圆圆的小酒窝,笑起来总是那么甜。
我的同桌作文600字初一5篇我的同桌作文600字初一5篇你的同桌或许是一个笑起来很甜的人,或许是一个经常借你橡皮擦的人,或许......不知道你的同桌是什么样的人呢?下面是小编为大家收集的我的同桌作文600字初一例文,希望你喜欢。
我的同桌作文600字初一(篇1)我有一个帅气的同桌:在他那高高的鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜,一张薄嘴突出了他英俊潇洒的个性。
他这个人,最不爱回答问题。
一到了上课的时候,他就像一个泄了气的皮球。
看,四周的同学生龙活虎,跟着老师的思路走,可他,却萎缩到一块儿,打蔫了。
唉,真拿他没办法。
他虽然不爱回答问题,但是他却乐于助人。
记得上次老师上完了课,让同学们翻阅一下自己作文的参考书。
我一听,顿时愁眉紧锁——我的作文书没有带。
这可不得了,万一老师检查到我没带书,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”这时,他看到了我心急如焚的样子,又看到了我那涨红的脸,霎那间仿佛明白了什么,静静地从书包里翻出了另一本作文书,慢吞吞地递给了我,嘴唇微微向两边抽搐了几下,算是给我一个笑。
我那起伏的心顿时平静了下来,我的救星给我雪中送炭来了。
我感激不已。
“以后没带书尽管管我借,我这儿还有好几本儿呢,”是、他边说便把那些书拿出来给我看,“我这书的种类可全了,你想看什么,就尽管借喽!”好一个“书库”哦!他为了求知,买下了很多书籍,他不仅自己看,还愿把这种快乐分享给他人。
在这几天,附近邻桌也同我谈起他,说他不仅热爱读书,心肠也好,十分乐于助人,有不会的题他总会给别人耐心讲解。
我真的越来越佩服他了,他真的是我的楷模!我结识了这样一个同桌——一个善良,乐于助人的同桌。
他让我明白了有好东西应分享的道理。
我应该学习他那种慷慨无私的高尚品格。
有这样一个好同桌,我怎能不感到欣慰呢?我的同桌作文600字初一(篇2)时间是不可逆转的。
成长的道路上,有许多同桌在伴随着我,而他却让我知道了时间的可贵。
她圆圆的脸蛋,脸上永远挂着微笑,扎着一马尾辫,旁边有两位戍守边疆的小士兵——耳朵,仿佛能听到时间的流动。
我的同桌作文600字5篇我的同桌作文600字一我的同桌叫秦俊烨。
一双还算大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副带框眼镜,鼻子下面是两片厚厚的嘴唇,嘴里悄悄露着两颗小虎牙,组成了她憨厚的脸。
秦俊烨的性格也与他的长相一样,老老实实,很憨厚。
他很喜欢发呆。
他常常睁着一双眼无神地望着窗外或作业本,一动不动,让人觉得他好像是一座思考的少年彩雕。
有时,他也会像发现了什么似的,目光紧紧地盯着窗外,那神情,恰似一只正耽耽注视猎物的老狼,睁着眼,紧紧随着一样东西。
这时,我就要充当“灵魂召回师”了。
我会用笔尖戳一戳他微微颤抖的手臂,将他的魂魄给“召”回来。
这时的他,便会像突然活过来一样,打个激灵,连忙坐端正,认真听讲。
秦俊烨也很乐于助人。
有一次,我写错了字,没带修正带,只好将书包翻了个底朝天,又来回地翻着书,急得团团转,也许是他察觉到了我的异常吧,只听他问了声:“唔,怎么了?没带什么呢?嗯……什么?修正贴?哦,我有!”只见他拿起仅有的一张,小心翼翼地从中间撕开,放到我桌上,冲我“嘿嘿”一笑,说道:“快用吧……”此时的我也顾不上说什么,赶忙用起来。
不知不觉,又到了下午,我的修正贴也所剩无几,他见了,忙又递过来些,憨憨一笑:“呵,我还有很多,这些给你吧!你不修掉,涂掉对你可不利!”又忙补了一句:“不谢!”。
我心中却还是心存感激,我冲他笑了笑,包含了我的感谢,包含了千言万语。
虽然第二天,我又还了他一张,但他将那半张修正贴给我的情景,却深深地印在我脑海中,谢谢你,我的同桌!我的同桌作文600字二仔细打量他,一双乌黑的眸,一张红润的嘴,一对弯弯的眉毛,他就是我的同桌——卞楠。
在学习的路途中,我与他发生了许许多多有趣的故事,我们互相学习,取长补短,不断进步。
其中有一个故事让我学会了一点——诚实。
有一回,英语老师要分析上海作业。
我们拿上海作业时,我见我同桌神情紧张,手不是发抖,眉头紧锁,可以看出他忐忑不安的心情。
当老师说是同桌交换批时,他松了口气。
我的同桌作文600字我的同桌作文600字(精选5篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的我的同桌作文600字(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的同桌作文600字1“明天你是否会想起,昨天你写的日记。
明天你是否还惦记,曾经爱哭的你。
老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶尔翻相片,才想起同桌的你……”每当听到这首美妙的音乐,我就会想起我二年级时的同桌,他的名字叫柏啸阳,因为他长得很白,所以大家给他起了一个绰号都叫他“白小羊”。
他长着一双黑宝石似的大眼睛,高高的鼻梁下长着一双红润的嘴巴,是一位名副其实的“小帅哥”。
他走起路来像风一样迅速,他最大的优点就是爱帮助同学,很乐于助人哦!记得有一次,老师进行了一次数学检测,我拿到试卷,一看,嘿!好简单,便立刻写了起来,刚写到背面时,我的笔就没水了,我赶紧换了一只,可这只笔的“小肚皮”也依然没吃饱,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,这要是在平时,我早就向同桌借了,可今天早上我刚和他为了交作业的事吵了一架,现在怎么好意思再去找他呢。
这时,我的困难被同桌发现了,他便轻轻地拍了我一下并向我递过来一枝笔,低声说道:“快点写吧。
”下课后,我感激的说道:“谢谢。
”他笑呵呵地回答道:“不用谢!谁叫我是你的同桌呢?同桌之间就要互相帮助嘛!”我听了,鼻子一酸,眼泪差点掉下来。
从此,我懂得了什么叫关爱,什么是友谊!我和同桌之间的友谊真像一座长长的桥,连接着我和他;我们之间的友谊还像一首美妙的乐曲,可以将快乐分享给每一个人;更似一块醇香的巧克力,让人回味无穷。
“海内存知己,天涯若比邻。
”美好的日子并没有远去,我依然会惦记同桌的你!我的同桌作文600字2六年时光,瞬即逝,马上就要小学毕业了,回头看看,身后已有许多从幼稚的到成熟的脚印,这一个个脚印就像一粒粒流光溢彩的珍珠,给人一种永不磨灭的印象。
关于我的同桌作文600字(精选56篇)关于我的同桌作文600字(精选56篇)在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的关于我的同桌作文600字(精选56篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同桌作文篇1从小学到现在,我的同桌很多,可关系最密切、最要好的就要数王明了。
他圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大,一双浓眉大眼,总好像给你传递着智慧和友好的信息。
王明的脑瓜灵、反应快,每次老师的课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得十分准确、他不但学习优秀,而且热爱劳动。
我俩在生活上是形影不离的好朋友,在学习上是好伙伴。
记得有一次,数学老师在课堂上留了一道数学题,让我们在第二天交给他下课了,我说:“我们去玩吧!”他似乎没听见我说的话似的,仍然坐在那里思考问题,我没好意思再打扰他,一个人跑出去玩了。
当我进班级是见他还在那眉头紧皱,我在旁边不动声色的看着他,我被他那学习态度感染了,我也扎在题海里思考起来,经过一番深思熟虑,终于把答案算出来了,我说:“这回可以出去玩了吧!”可他仍然没有要和我一起去玩的意思,原来他在算另一种解法,我只好焦急的等着他,看着她的算稿纸上的数字,像千万只蚂蚁趴在上面,密密麻麻,过了大约十分钟,他的眉头终于展开了,脸上露出了满意的笑容。
忽然蹦起来对我说:“我算出来了!”然后他给我讲解一番,我恍然大悟,原来这种解法比刚才的那种解法简单。
还有一点,更让我佩服他他总把自己当作班级的主人,在没有受到任何老师的派遣,自愿保持班级的卫生,不让尘土和纸屑有侵略这个班级的机会。
是我们这个班每次的卫生评比都得第一名,在学校榜上有名。
无论在学校,还是在生活上他都给我很大的帮助,我一直把他当作自己学习的楷模。
我的同桌作文篇2“哎,真是天不助我也,我咋和彭纪翱同桌呢?怎么我会和他同桌,我为什么会和他同桌。
关于我的同桌作文600字5篇同桌,是我们学习上的好伙伴,是我们遇到困难第一时间身处援手的好朋友!下面了关于我的同桌600字5篇,一起来看一下吧!一个高挺的鼻子,一双细长的丹凤眼,一张薄薄的嘴唇,不多却紧密的头发,这就是我的同桌——朱楷。
平时你可别看他面部表情严肃,他可是我们班同学们公认的活宝呀,缓和课堂严肃的气氛,让我们每一堂课都轻松愉快,只不过,有时候活泼的过多,让课堂乱成一锅粥,没法上课,无奈被老师列为“重点检察目标”。
同桌他不光是个活宝,他还是个名副其实的学霸哦。
记得那一次,天气阴雨绵绵,时不时的雷声让路过的行人吓一大跳。
课堂里的我们死一般的寂静,老师一只手撑着课桌,一只手平放在裤旁,一脸严肃地望着下方的“众生”们,同学们正襟危坐,不敢乱动一下子,许多同学都把自己的头埋了下去,刚刚老师出了一道难题,同学们都不会作答,“既然没有人,那我就点名了。
”我心中默念,千万不要是我,千万不要是我。
“朱楷”老师威严的声音在我们当中炸开,同学们都松了一口气,同时又抱以同情的眼神给朱楷,认为他这次必死无疑。
而他呢,不慌不忙得站了起来,推开登子,和手摸了一下头,脸色平淡得走向讲台,不紧不慢得拿起粉笔,开始写起来。
起初,大家以为他这是在强撑,可是不一会儿,大家的脸色慢慢变成了震惊,他写的每一道算式,都是对的。
教室里只剩下空气和他那“沙沙”的写字声。
不一会儿,他在老师和我们的震惊中停下了笔,回到了座位上。
老师检察了一下,才缓缓开口:“朱楷同学做得,完全正确。
”这一句话,仿佛如炸雷一样在教室里炸开了。
大家七嘴八舌得夸奖着,而朱楷那么是淡淡得说了句:小菜一碟。
这就是我的同桌,一个活宝与学霸这两个特性完美融合在一起的人。
我的同桌叫李姿涵。
她的头发乌黑发亮,后面扎了个马尾辫,走起路来,马尾辫一甩一甩的,朝气蓬勃。
明亮的眼睛忽闪忽闪的,十分精神。
她可是我们班行走的表情包哟。
同桌最常用的表情包就是笑了。
能让她笑的事可多了,考试好了,她笑;布置作业少了,她笑;得奖了,她笑;有时候,即使对着课本上的一幅插图,她也咯咯地笑。
1.我的同桌初一写人作文600字同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。
有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。
每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。
描写同桌的六年级作文应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。
可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。
最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。
过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。
”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。
老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。
同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。
”小兰走过来,笑了笑:“没关系。
”他们俩又和好如初了。
时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。
学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。
描写同桌的六年级作文的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝。
我们应该珍惜友谊,珍惜描写同桌的六年级作文的点点滴滴。
2.我的同桌初一写人作文600字我的同桌是个闻名于班的书呆子——邹世成。
一年365天,没有几天不看书的,什么《三国志》、《王子复仇记》等等书都爱看,怪不得长着一对大眼睛,可能是为他看书“服务”的吧。
可是他这些书好象对他学习没什么帮助,每次考试都比不上名列前茅的我,因此我瞧不起他,常常因为把我的学习用具碰掉或是把我的本子弄脏这样的小事而遭到我的痛骂乃至报复。
我的同桌小学作文600字7篇我的同桌小学作文600字7篇无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的我的同桌小学作文600字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的同桌小学作文600字篇1我有很多朋友,但有一个朋友我最喜欢他,她是我的同桌,我的同桌是一个既幽默又可恶的人,我们在学校是很要好的同学,在私底下却是无恶不作的“恶魔”。
她长着乌黑的头发,一双水灵灵的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,一个香肠嘴,她是我的好朋友,也是我的死党。
她有一个外号叫“疯车车”,因为她姓车,平时有点疯,所以叫“疯车车”。
她也给我取了个外号“蜡笔小新”。
她喜欢蓝色,而我也喜欢蓝色,我们经常因为同一个喜好而争吵。
我说她幽默,是因为在我不开心时,她会逗我开心,还经常给我讲笑话;而我说她可恶,是因为我们在补习班时,她做完作业,而我还没做完,她就会在我面前唱,“‘蜡笔小新’‘蜡笔小新’,我做完了,我做完了。
”我最讨厌她这个样子了。
我在做作业时,她会在我头上插鸡毛,搞得我跟个疯子似的。
我告诉大家,有一回,我和“疯车车”一起回家,我一不小心摔倒了,我怕丢面子,便说都是鞋子不好。
我在抱怨时,“疯车车”又在唱:“你该被遭,你该被遭。
叫你以后还敢欺负我。
”我听完她说的话,立马起身去打她,可我一直没打着,她又开始唱:“打不着,打不着,就是打不着。
”我生气地说:“‘疯车车’你再唱一句试试。
”她还果真唱了一句,我彻底被激怒了,大吼道:“‘疯车车’,看我不杀了你!”我要郑重地告诉大家,“疯车车”是个永远只玩弄我的“魔鬼”。
如果同学间谁惹了她,她就会拿我发脾气。
她有时还会靠咬我来发泄她的怒气。
如果我惹她,她不会生气,因为她会抓住机会来烦我,比如将我的笔袋藏起来,或者把我的笔的墨水换一种等,如果我把她的东西弄坏了,她非杀了我不可。
可是有一天,我把她最心爱的笔给摔坏了,她正好亲眼目睹了整个过程,她立马对我实施了“暴力倾向”。
我的好同桌作文600字(精选10篇)我的好同桌作文600字(精选10篇)无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的我的好同桌作文600字(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的好同桌作文600字1我说的同桌是指我新座位的同桌。
就在期中考试之后,老师按照我们的成绩重新调整了一下班级的座位,而我这一次考的名次决定了我的同桌是谁。
不过我们班不是成绩好的跟成绩好的坐在一起,而是一个成绩好的,带着一个成绩差的坐在一起。
我的成绩不怎么好,而且这一次的名次都有些靠后了,于是老师给我安排了这么一个好同桌坐在我的边上,辅导我的学习。
我说的好,也不单指她的成绩好。
没和她坐在一起时,我只知道她是班里的前几名,座位隔得远,没有怎么接触过;和她坐在一起后,我发现她不仅成绩好,而且性格也非常好,还常常温柔可人地待我,让我第一次感受到“好”字是和“美”字时常连在一起的,美的人也许不一定“好”,但“好”的人,一定很“美”。
我是在一次没带课本的情况下,发现她的“好”,在一次作文课上发现她的“美”的。
每天早上她都会在我来了之后,仔细询问我课本都带好了没,昨晚上预习了没,以确保我今天上课能够有效率地听老师教课,没带课本的那次,她立马跑去领班,找她的一个朋友帮我借来了课本,还在老师上课前帮我简单预习了一下那天的课程。
这让我感受到了她人的“好”。
还有那次作文课,我正在作文里想要埋怨一些生活中的琐事时,老师拿起了她已经写完的作文到讲台上念,她在作文里把她家比我家要艰苦一百倍的生活描写出了甜,让我们在一种苦尽甘来的感动中了解了她的生活,也让我们在一种积极乐观的精神下受到了鼓舞。
这一次她让我感受到了她人的“美”,一种心灵上的美丽和大方。
她没有被家庭的苦难所折倒,反而在这种苦难里长成了一朵莲花,这让我明白了“好”的人,一定很“美”。
我的同桌作文600字初一【精彩4篇】用第一人称写人时,可以写“我”的心理活动,但不能写别人的心理活动。
因为别人心里是怎样想的,“我”是无法知道的呀!这次漂亮的小编为亲带来了4篇我的同桌作文600字初一,希望能够给您提供一些帮助。
我的同桌作文篇一“倒霉呀!”我仰天长叹一口气。
这不,新学期刚开始老师就把一位成绩很差的同学安排和我坐。
一听到这个骇闻,我的心就像被水浇了一样透凉透凉的。
他叫陈明,一向是班上最不受欢迎的学生,成绩简直没法说,常常不及格。
并且他的字也写得很差,他的作业,可以起到催眠的作用,那大大小小的字令人眼花缭乱,老师声称这和鸡爪画出来的字一模一样。
我正暗自懊恼着,他呢,只是慢慢在位置上坐下来向我微微一笑,居然开始“吮手指”。
我的眼睛瞪圆了,什么?他还有这种坏习惯。
我立马把鄙夷的目光投向了他,讨厌鬼!为了发泄一下我的不满,我在很多时候都不理他,无视他的存在,拿他当空气。
一天,数学老师开启魔鬼模式,从上午到下午,一刻不停地考试,一场接一场,我的脑袋似乎就要烧掉了。
不仅如此,霉运接踵而至——笔没墨了!一时间,我抓耳挠腮,翻遍了文具盒,还是一无所获。
我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
怎么办,难道我只能交空卷了吗?在这火烧眉毛之时,同桌陈明推了推我,小声问道:“怎么了?没有笔芯了吗?”话音刚落,他便毫不犹豫地把两支笔芯递给了我。
我呆在了座位上,只是默默地接过笔芯,这,满含着他一腔善意的笔芯。
考试之后,我的心受到了莫大的震动,我对同桌有了新的认识。
他成绩不好也罢;他字写得差也罢;他有坏习惯也罢,可他是一个真正有着好品质的'人,这一点,无可厚非。
人要在世上立足,首先要有的是品质,显然同桌他做到了。
从此,我对他刮目相看,而且我会以全新的面孔来对待我的同桌。
我的同桌作文600字篇二我的同桌叫常乐。
三年来不管老师怎么调换座位,还就是没把我们俩的座位分开过,我们依然是同桌。
他出生在一个教师家庭,父母是从千里之外的河南迁来湖州的。
原来你也在这里
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怔怔地看着眼前这片小山坡,犹豫了再三,左右看了看,确定没有人看见后,他飞快地爬了上去,仰躺在山坡之后,双手枕在脑后,就那么静静地看着蔚蓝的天,那洁白的云。
他是在内心经过了好一番天人交战之后才咬了咬牙,决定躲到这儿来的,最近这段时间,因为沉迷于电脑游戏,他的成绩连续下滑,这不,王老师要找家长到学校来谈谈他最近的情况,唉,要是让他爸知道了他最近的成绩的话,那他可惨了。
摇了摇头,算了,不再想这些了,翻了个身,整个人都伏在草地之中,嗅了嗅泥土的味道,闭上了眼睛。
重又翻回身来,睁开眼睛,看着天空发呆,突然间,一张笑脸映入了他的眼帘,正是他的同班同学吕超然。
吕超然笑着说:“原来你在这里呀~”他愣了一下,有些勉强地笑了笑:“原来你也在这里。
”说罢,重又看向天空,吕超然便也躺在草地上:“唉,我这次考试也考砸了,数学考了倒数第二,我爸说要是下次考试考不进班级前二十的话,就要挨打了。
唉,”他听了吕超然的话,想了想,开口道:“那我帮你吧,你要是不嫌弃的话,我倒是可以帮你学习数学呀~”吕超然闻言,眼前一亮:“那你的语文我帮你吧。
”就这样,两个人达成了一致,各自回了家。
五年后,站在小山坡前,看着草地上站着的小树。
童年,原来你也在这里。
初中作文写作技巧
一.开头技巧
⑴欲扬先抑,开发胃口
唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》
⑵开门见山,直截了当
我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。
对她,我有一肚子的话要说。
——《同桌》
⑶描形绘神,印象逼真
她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》
⑷自然交代,平引下文
新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》
⑸歌词开头,响彻云际
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》
⑹排比反复,创造旋律
朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。
人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》
⑺设问开篇,无沿无边
往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》
⑻名言指路,开宗明义
培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
”他的话道出了朋友的重要。
是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。
——《朋友》
⑼对比映衬,突出重点
随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。
——《朋友》
⑽倒叙开头,吸引读者
当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。
难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——《朋友》
⑾拨乱反正,拨云见日
有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。
如果我们翻一下词典就会明白,“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》⑿泰山压顶,观点强现
目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹。
——《攀比风,可休矣》⒀联想象征,奇妙无穷
一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。
伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味,踩着前辈留下的印证期待,期待着有那么一天……——《期待》
⒁环境描写,渲染气氛
十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了。
从傍晚到子夜,静静地,一个人坐在窗前,任冷雨打着窗棂。
灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。
夜风荡起,身上微微泛起寒意。
想起了鲁迅先生,泪水就滑落下来。
⒂题记为冠,哲理为先
世间万物皆难逃自然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧,岂可一言以蔽之?——《假如记忆可以移植》
⒃博览群书,信手拈来
据说,在非洲的原野上,有一种食虫的花朵,色彩绚丽,芳香异常,许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》
⒄抒发情感,以情动人
暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。
我捧着一束栀子花,站在张老师的窗前。
张老师,您还是那样忙碌?该歇歇了吧,今天是您的节日——教师节。
我带着我的收获来看您来了。
——《琐忆》
⒅以物喻人,含义深长
在一望无际的旷野上,一棵古老的树,虽然生命已到了最后一刻,但它仍然倔强的生长着。
在它的身旁,一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。
老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿色的生命注入了小树。
老树历经沧桑,走完了它艰难的历程。
如今,小树刚刚抽枝吐叶,老树却离开了它……这正像外公离开了我,他来不及接受我对他的报答之情,就匆匆离开了我。
——《琐忆》
⒆解题铺陈,明示中心
责任,就是一个人分内应该做的事。
军人,有保家卫国的责任;医生,有救死扶伤的责任;教师,有培养接班人的责任。
工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。
在我们的社会里,各行各业都有许多尽职尽责的人,他们组成了一道道最美的风景——请允许我,从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。
⒇设置矛盾,引人入胜
“我就不信,你在这个班生活了两年多,对这个集体就会没有一点感情?……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。
我望着陈老师愤怒的目光,委屈的眼泪直在眼眶里打转,心理说:“陈老师,你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?”。