(家长演讲稿)家长会育儿经验交流发言稿
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家长育儿经验发言稿范文(精选10篇)家长育儿经验发言稿范文(精选10篇)家长育儿经验发言稿 1各位家长朋友:下午好!感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。
感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持!你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。
为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子。
如何把孩子养成才?我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。
接下来我就本学期开展的集体工作展开来向各位汇报几个方面:一、本学期开展的主题活动和重点工作。
1、教育教学方面:本学期我们采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。
目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦,同时又推动他们在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提升。
这个学期,我们依据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣,计划开展主要开展的主题活动有“我长大了”“祖国妈妈过生日”“秋天的画报”“我们都是好朋友”“可爱的动物”“冬爷爷的礼物”“纸”在每个主题活动开展之前,我们都会提前告诉孩子,并和他们一起做好各项准备:有知识经验方面的、物质准备方面的、环境布置方面等;在活动进行中:我们面向全体、重视个体,从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的活动,以游戏为主,让他们在玩中学,在操作中得到发展;在活动之后,我们老师之间也会及时交流、反思,并和个别幼儿谈话,了解他们的学习情况,给予他们一些肯定的赞许与积极的鼓励。
2、学习游戏方面:在我刚接触这些孩子的`时候,我发现很多的孩子都不会握笔、不会用剪刀、不会折纸,也没有自我管理意识。
家长育儿经验发言稿(汇编21篇)家长育儿经验发言稿第1篇尊敬的老师,各位家长:大家早上好!我是xx的妈妈,首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢。
感谢诸位老师对孩子们的精心培养,学生的成绩是离不开老师的艰辛付出和细心的关怀,感谢老师给我这样一个机会,让我在这里和诸位家长共同探讨孩子的教育成长问题。
我感到十分荣幸。
家长是孩子的首任老师,要从小教育孩子怎样做人,每位家长都望子成龙,期盼自己的孩子在学习上出类拔萃,出人头地,所以,孩子就要从小教育分清是非,不要沾染社会上的不良习惯,正确引导孩子从小养成尊老爱幼,尊师重德,诚实守信的良好习惯。
多鼓励,少批评,减轻孩子的精神压力,孩子有一点进步就要提出表扬。
使他今后做的更好,家长不要动不动就打骂孩子,那样会给孩子造成精神上的压力,适得其反。
我们应该发现不足的地方,就及时进行正确引导。
同时应该让孩子劳逸结合,学习累了适当的给他休息时间,星期天了可以带孩子出去转转,开阔视野,发散思维。
这样也会增加孩子的学习乐趣。
另一方面家长和孩子也要多沟通和交流,可以让孩子们把我们当他们的大朋友,在我们家长和老师面前不是胆怯,不敢说。
就像xx他的胆子就很小,尽管我们的老师很随和体贴,但他在老师面前还是不善于表达,经常把在学校的生活琐事带到家里来说。
宝贝,妈妈希望你以后不再胆怯,开心快乐。
你很棒,老师也是很喜欢你的。
最后,我再次代表各位家长向老师说一声,老师,你们辛苦了,并祝所有孩子们更加懂事,开心快乐,学习更上一层楼。
也祝我们的致远学校越办越好。
谢谢大家!家长育儿经验发言稿第2篇我一向觉得孩子应当在简便的环境中成长,享受她无忧无虑的童年。
玩,是孩子最喜欢的活动方式,也是我们认为最佳的教育方式,在玩的过程中不仅仅能够让她们获得无尽的乐趣,还能够学到各种知识,经过游戏还能够让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。
我不看重她此刻能学多少文化知识,我们平常关注的是她的身心健康,让她懂得自尊、自强、自立,我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。
家长育儿经验交流发言稿优秀4篇家长育儿经验交流发言稿篇一尊敬的各位老师,各位家长:大家晚上好!前天接到老师的电话,邀请我在家长会上和各位家长作一个关于家庭教育的经验交流,我当下的心理感觉是即欣慰又惶恐,欣慰的是孩子在校的表现和一点一滴的进步得到了老师的肯定,惶恐的是对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。
今天有幸坐在这里和在座家长一起交流,粗浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。
这几天我思来想去我的家庭教育经验,总结了四点,我个人认为是值得借鉴的。
一是重视培养孩子强壮的身体。
健康的身体比什么都重要,我常跟孩子讲“身体第一,学习第二”,平时常见父母们为孩子报各种各样的补习班,特长班,却很少有父母考虑如何锻炼孩子的体质。
如果孩子聪明,在学校有个好成绩,以后有份好工作那自然是更好的事了。
但这一切都是后话,因为要有一个健康的身体在前,以后的一切才能成为可能。
二是帮助孩子养成良好的习惯。
习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。
习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。
家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。
但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。
正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
三是提高孩子专注力。
专注力是孩子学习能力的一个重要方面,拥有良好的专注力的孩子不仅在学习方面出类拔萃,而且再做其他事情时也比较认真细致,效果非凡。
提高孩子专注力很重要,小学低年级学生学习成绩不好往往并非智力落后,而是由于注意力涣散,精神集中不起来。
我们知道,对于学生来说,听讲是很重要的,如果孩子在上学初期不能形成良好的听讲习惯,即他以后的学习生涯会遇到很大困难。
因此,家长可多与孩子一起看看书,下下棋,玩玩拼图游戏,这些活动都是需要集中注意力才能进行的,对提高孩子专注力很有益处。
家长会家长分享教育经验演讲稿(精选多篇)1. 亲爱的家长们,大家好!我今天来分享一些我在教育孩子方面的体会和经验。
作为一位有着多年教育经验的教育工作者,我深知家长对孩子的成长有着非常重要的影响。
下面是我总结出的一些经验:首先,培养孩子的自我管理和独立思考能力非常重要。
在孩子成长的过程中,我们不能总是替他们做决定,而应该尽量让他们自己思考并学会做出正确的选择。
这样可以培养孩子的自我管理和独立思考能力,让他们能够在以后的生活中更好地解决问题和应对挑战。
其次,积极鼓励孩子发展兴趣爱好。
兴趣是孩子走向成功的重要基础之一。
我们应该尽量引导孩子去发展自己的兴趣爱好,让他们能够在自己感兴趣的领域中得到更充分的发展。
最后,重视孩子的情商培养。
情商是指情感智力,也就是人们处理和表达自己情感和理解他人情感的能力。
在孩子的成长过程中,我们应该注重情商的培养,让他们懂得如何表达自己的情感,理解他人的情感,并与他人建立良好的关系。
以上就是我对家长在教育孩子方面的一些建议,希望能给大家带来一些帮助。
谢谢大家!2. 亲爱的家长们,我很高兴能够在家长会上与大家分享一些我在教育孩子方面的经验。
在我的教育生涯中,我发现家长在孩子的成长中扮演着至关重要的角色。
下面是我总结出的一些经验,供大家参考和借鉴。
首先,要注重孩子的个性特点。
每个孩子都有自己独特的个性和特点,我们应该尊重并注重发掘孩子的特长和潜力。
因为只有了解孩子的个性特点,才能更好地进行针对性的教育。
其次,要关注孩子的心理健康。
孩子的心理健康对他们的成长有着非常重要的影响。
家长应该关注孩子的情绪变化,积极帮助他们解决困惑和问题,让他们拥有一个健康良好的心态。
最后,要建立和谐的家庭氛围。
家庭氛围对孩子的成长有着非常重要的影响。
家长应该注重家庭成员之间的沟通和交流,让孩子感受到温馨和谐的家庭氛围。
以上就是我对家长的一些建议和经验,希望能对大家有所帮助。
谢谢大家!3. 亲爱的家长们,我很荣幸能够在今天的家长会上与大家分享一些我在教育孩子方面的体会和经验。
家长会育儿经验交流发言稿(优秀4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家长经验交流发言稿(通用9篇)家长经验交流篇1尊敬的老师,尊敬的各位家长:大家上午好!我叫,很高兴能在今天的家长会上发言。
孩子能在一中这个温暖的大家庭里快乐的学习,健康的成长,我感到非常的荣幸和自豪。
也借此机会,感谢不辞辛劳,努力付出的老师们和班主任,以及积极参与和支持班级建设的各位家长们!你们辛苦了!现在我把多年的经验与感受与大家分享一下。
“望子成龙”是父母共同的心愿,但并不是所有家长都能如愿以偿。
孩子在成长的过程中,除了接受老师的教育外,父母的影响是最持久、最直接和最有效的。
所以我认为要教育好孩子,就必须学校与家庭、老师和家长相互晚上协调,相互配合,才能取得共赢。
下面,我就和大家交流一下教育孩子的几点心得:一、好习惯是陪出来的说到陪太子读书,又要有很多家长出来反对了,很多人认为读书是孩子自己的事,我们小时候也没有要谁来陪才读书,都是家长惯出来的毛病,而且这个毛病会越惯越大,最后发展到没有家长陪孩子就不写作业的不可收拾的地步,所以有的家长不陪,一天都不陪!其实我看不然,孩子刚刚从幼儿园进入小学,很多事情都不太懂,比如填空是什么意思?划线怎么划?都要家长的帮助,还有现在一个6、7岁的孩子并不太愿意一个人坐在房间里做作业,家长不在,就会这里看看、那里摸摸,玩玩橡皮削削铅笔,反正就是不做作业,边做边玩不专心的坏习惯也就此养成;如果有家长在旁边陪着,孩子有了约束力就好多了,就可以安心的做作业,家长也可以在旁边做一些必要的辅导,比如划线应该用直尺,用橡皮时不要把其他好的字也擦掉了,写汉字的时候注意笔画笔顺的指导,更注意让孩子把字写端正、整齐,读课文的时候要放声读,声音要有高低强弱之分,久而久之,不仅孩子掌握了正确使用文具、做作业的一些必要的知识,做作业时专业致志的好习惯也养成了,再大一些,习惯成自然,自己也就有约束力了,一个好的学习习惯会让孩子受益终生。
再比如,每天对孩子进行阅读兴趣的培养也很重要,不管你多忙,你都要放下手中的活,拿过孩子的语文书,让她读读课文,看课文的插图说一段话,或者拿本拼音读物和孩子一起分享书中的故事,对提高孩子阅读和写话能力的提高都有很大的帮助。
家长会家长如何教育孩子发言稿5篇例文家长会家长如何教育孩子发言稿1 尊敬的各位老师和家长:大家下午好!首先我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师们道一声“你们辛苦了”!感谢你们对孩子们无微不至的关怀和学习上的谆谆教诲。
对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长都是行家,都比我做得好。
虽然我也是一位教育者,但我深深地感到对自身孩子的教育还做得不够,平时把更多的时间放到自身的教学工作上。
下面就我在教育自身孩子和教学工作过程中的一些浮浅的看法分享给大家。
一.要有意识地从小培养孩子不错的习惯。
不错的习惯包含很多:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。
习惯一旦养成,会陪伴一个人终生。
好的习惯可以让孩子受用终生,不良的习惯改起来是相当困难的。
那,如何培养孩子养成不错的习惯呢?首先,要从一件件小事做起,如自身收拾书桌,整理书包等力所能及的事情。
其次,要善始善终。
培养孩子,家长要有持之以恒的态度,孩子一定会成功。
当然,发现孩子身上的一些不良习惯,也一定要注意慢慢克服改掉。
孩子的成长过程,本身就是一个不断犯错和改错的过程。
二.重视孩子的“健康”成长。
这里的“健康”不但指身体的健康,更为重要的是孩子们的心理健康。
我认为要从我们家长的行为习惯做起,按时作息,自身的事自身做,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。
家长以身作则,在潜移墨化中孩子定能健康、快乐、幸福地成长。
三.给孩子创造一个安静、舒适、温馨的的学习氛围。
孩子学习时,家长不要看电视、玩电脑、打麻将,尽量陪他一起看书,运动,谈心等。
实际上父母和孩子在一起的时间就那很短暂的几年,我们一定要珍惜和孩子在一起的这段快乐幸福的时光。
四.多和孩子们交流沟通。
人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。
我认为随时随地都可以跟孩子交流沟通,了解孩子的心理活动,让他说出心理话。
换位思考,多给孩子一些关爱,孩子会理解体谅我们的。
教育孩子经验家长会发言稿精选(5篇)在现实社会中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。
那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的教育孩子经验家长会发言稿,希望对大家有所帮助。
教育孩子经验家长会发言稿篇1各位老师、家长朋友们:大家上午好!大家好,我是妈妈,在这里我想和大家谈谈我在日常生活中教育孩子的方式方法,以便与各位家长分享和交流。
以下是我的一些教子经验:一、每天花时间和孩子交流虽然每天工作很忙,可是不管多累,我都会在晚饭后和孩子做游戏、讲故事,做手工等等。
周末尽量带她出去亲近自然,亲近社会。
我觉得父母多和孩子沟通交流,多陪孩子,不仅可以增进父母与孩子的感情,对于孩子的成长发育也是十分有利的。
二、多和孩子使用文明用语即使在家,我也尽量多的和孩子使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。
我觉得这样做可以给孩子树立起礼仪的榜样,帮助孩子养成使用文明语言的习惯,这对她以后与他人相处是非常有益的。
三、严肃指出孩子的错误慈爱和严厉都是各有利弊的,而且应该是共存的,如果过于追求某一方面,可能有些方向不对头了。
所以对待一个小孩子,还是既要慈爱又要严厉的。
慈爱,是在孩子的生活方面,关怀备至,严厉是对孩子的错误一定要严厉的提出,让他意识到自己确实做错了,爸爸妈妈并不是和他说说就过去了,要教育他以后改正这个问题。
四、注意培养孩子的善心从小对人对物都很善良,对于她的这一性格特征我非常的鼓励。
我会告诉她爱护植物,爱护小动物,善待他人。
很幸运我的孩子总是表现出她善良的一面,我认为,一个人从小懂得关爱别人比长大之后接受爱心教育重要得多。
五、承诺给孩子的事情一定要想办法实现我们从不对孩子乱许愿,承诺的事情想尽办法也要兑现。
只有我们一直努力做到答应孩子的事情一定能做到,才会使孩子也做一个懂道理重承诺的好孩子。
记得有一次我去外地学习,答应小柏宜给她带一个芭比娃娃。
可是我去的地方都不卖这个玩具,我只好给她打电话说明了原因,问她可不可以用别的玩具代替,最后她想了想提出了可以用别的玩具代替,但回到东胜后要补给她一个芭比娃娃。
家长育儿经验交流发言稿(精选10篇)家长育儿经验交流发言稿范文家长育儿经验交流发言稿(精选10篇)在学习、工作生活中,需要使用发言稿的事情愈发增多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编精心整理的家长育儿经验交流发言稿(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
家长育儿经验交流发言稿1尊敬的各位家长:你们好!你们在百忙之中来参加这次学生家长交流会,这是对子女健康成长的热切关怀,更是对学校工作的大力支持,我谨代表学校全体师生,向你们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!各位家长,我校召开这次学生家长交流会,其主要目的有两点:一是为了更好的促进学校与家长的交流和沟通,是让大家更好地了解学校,更准确、及时地了解孩子们的学习;二是请各位家长对学校的工作提出宝贵的意见和建议,参与学校管理,共同办好我们的学校。
下面我就学校上半学期的工作情况、下半学期的工作思路和打算等方面向大家作简要汇报,希望大家听后提出您的宝贵意见和建议。
学校上半学期工作总结:教育教学是学校一切工作中的中心工作,在过去半个学期里,我们紧紧围绕提高教学质量这一目标,组织引导全校教师扎扎实实教学、勤勤恳恳育人。
我们首先抓好了学校的教学常规管理,突出了课堂教学的中心地位。
新学期开始我们带领全体任课教师集体学习了区教学常规细则,仔细研读每条细则,严格按照细则要求完成好自己的教学任务。
对于教师们的备课、作业、听课记录等常规内容,我们实行不定期抽查和月查相结合的办法,及时检查,能够在检查之后及时的对检查结果进行通报反馈,让每位教师查缺补漏,及时改正不足,杜绝教师不备课而上课,不给学生按时批改作业等现象的发生,让每一位任课教师能够充满责任心,为学生的发展服务。
在常规管理中,我们更加大了平时对老师上课情况的检查,及时制止了教师空堂、上课学生纪律乱等现象,增强了任课教师的责任心,加强了对学生的管理,给学生营造了一个良好的课堂氛围,防止了教学事故的发生。
家长育儿经验交流发言稿(11篇)家长育儿阅历沟通发言稿篇1敬重的各位家长:你们好!你们在百忙之中来参与这次同学家长沟通会,这是对子女健康成长的热切关心,更是对学校工作的大力支持,我谨代表学校全体师生,向你们表示强烈的欢迎和诚心的感谢!各位家长,我校召开这次同学家长沟通会,其主要目的有两点:一是为了更好的促进学校与家长的沟通和沟通,是让大家更好地了解学校,更精确、准时地了解孩子们的学习;二是请各位家长对学校的工作提出珍贵的看法和建议,参加学校管理,共同办好我们的学校。
下面我就学校上半学期的工作状况、下半学期的工作思路和准备等方面对大家作简要汇报,盼望大家听后提出您的珍贵看法和建议。
学校上半学期工作总结:教育教学是学校一切工作中的中心工作,在过去半个学期里,我们紧紧围绕提高教学质量这一目标,组织引导全校老师扎扎实实教学、勤勤恳恳育人。
我们首先抓好了学校的教学常规管理,突出了课堂教学的中心地位。
新学期开头我们带着全体任课老师集体学习了区教学常规细则,认真研读每条细则,严格根据细则要求完成好自己的教学任务。
对于老师们的备课、作业、听课记录等常规内容,我们实行不定期抽查和月查相结合的方法,准时检查,能够在检查之后准时的对检查结果进行通报反馈,让每位老师查缺补漏,准时改正缺乏,杜绝老师不备课而上课,不给同学按时批改作业等现象的发生,让每一位任课老师能够布满责任心,为同学的进展服务。
在常规管理中,我们更加大了平常对老师上课状况的检查,准时制止了老师空堂、上课同学纪律乱等现象,增添了任课老师的责任心,加强了对同学的管理,给同学营造了一个良好的课堂气氛,防止了教学事故的发生。
通过狠抓老师的教学常规管理,提高了老师课堂教学的效率,给同学节约了很多珍贵的学习时间。
为提高我校中考上线率,本学期初召开初四老师会,依据同学的实际状况,共同讨论制定复习目标与打算,确立了复习材料及步骤。
从考试的实际状况看,取得了很好效果。
其次,为了转变我们学校的教学现状,提高自身的教育教学质量,我们在初一和初二两个级部进行了课堂教学模式改革。
家长会育儿经验交流发言稿
今天,李老师让我介绍一下育儿经验。
其实,我也没什么经验。
我和大家一样,都是大姑娘上轿——头一回。
在座的许多家长经验都比我丰富,一朵在班上也并不优秀。
如果一定说有,也只是一些心得和感想,在这里,与大家一起交流。
我觉得,育儿是一种很具个性化的活动,但是,也有共性的一面。
下面,我就讲一讲个人认为是共性的方面。
1、不懂就问,多阅读,读懂儿童的心理。
我认为,人人都会成为父母。
但是做一个合格的父母,是需要不断学习的。
从古至今,有那么多专门研究儿童的心理学家,研究出了那么多的结论。
身边又有那么多的教子高手。
我们要向他们学习。
如果任何经验都靠自己摸索,等摸索出来,黄花菜凉了倒是小事,错过了最佳教育时机,那“罪过”可就大了。
有了一朵之后,我才发现,自己在育儿方面是个文盲。
说句实在话,一朵的性格比较倔强、暴躁,对于一些要求,如果不能马上满足她,她会撒泼,在地上打滚。
有一段时间,我都快崩溃了。
心里在讨饶:求求你,放过我吧!面对她,我经常有一种失败感和无助感。
刚开始,我就打她,没有效果。
心想,老是打,也不是个办法。
一定有更好的办法,只是我没找到。
后来给她讲道理,听不进去。
最后没辙了,就冷落她,任你鬼哭狼嚎,我自岿然不动。
又过了一段时间,不知是这种方法有效果了,还是人大了,懂事了。
反正,她的反应没有以前那么强烈了。
后来看了书才知道,小孩撒泼时,是处于不可理喻的时期,这时候,任何反应都是多余的。
我们要做的,就是”冷处理”。
等她平静下来,再跟她讲道理。
当然,道理她不一定听得进去,但至少她明白了一件事:哭闹是没有用的,我并不是家里的老大,我也会受到冷落。
当然,冷落后的安抚
工作是不能缺少的。
不然,她会认为爸爸妈妈是因为不爱她了,才会这么的”无情”。
用舟山话讲就是:“打好还要揉好”。
2、言传身教。
女儿身上有什么缺点,我先反思自己身上有什么缺点,或者自己什么地方做得还不到位。
比如,前段时间,女儿说话很高声,翻白眼,语气恶狠狠的。
我们认为这是不好的习惯。
一开始我们想:她怎么这副模样啊?后来仔细一想,平时她不听话的时候,我们不就是这样对她说话的吗? 在无形中,我们在教她用这种方式与人交往!她以为,跟人说话就应该用这种语气。
原来,缺点在大人身上。
再比如,寒假里,一朵每天看电视的时间在四五个小时以上。
我们责怪她老是看电视。
再反过来看我们自己,经常为了图一时的宁静,让她自己找乐子去。
没有玩的伙伴,没人陪她玩玩具,她除了看电视,还能做什么?原来,错的又是我们!后来,我谎称电视弄坏了。
现在也逐渐习惯了没有电视的生活。
因为,在不看电视的时间里,我们在陪她做其他的事情。
有时,我觉得,如果哪一天没有自己自由支配的时间,那这一天等于白活了。
但徐金一诺的妈妈告诉我:你怎么这么自私?女儿是你生命的延续,有什么白活不白活的。
3、无痕教育。
这个词是从《好妈妈胜过好老师》里看来的。
幼儿来到一个陌生的环境,或者面对一种陌生的情境,都会产生犹豫、畏惧的心理。
这就要求父母预先做好铺垫工作。
我听说许多小朋友刚上幼儿园时,有哭闹的现象。
去年暑假时,我告诉她,马上要上幼儿园了。
在幼儿园里,可以和许多小朋友一起玩,有许多家里没有的玩具可以玩。
总之,为她描绘了一幅美好的未来,并模拟一些幼儿园的学习、生活场景。
让她对幼儿园的生活有个大概的认识,如我所愿,她顺利地渡过了开学初的不适应期。
每次遇到类似的情况时,比如去医院打针,去
别人家做客等等,我会提前告诉她,等会儿我们会看到什么东西,会遇见什么人。
让她心理有所准备,并作好心理疏导工作。
4、有一种爱叫做放手。
一朵很小的时候,经常用手抓饭,我们就放手让她去抓,弄得我妈直摇头:哪有这样教育孩子的?我认为,小孩用手抓着吃是天性。
不让她抓着吃,你让她怎么吃?喂她吗?等孩子大了,过惯了饭来张口的生活,到时候再让她自己吃,她习惯吗?愿意吗?用手抓着吃,至少说明她喜欢自己动手,仅仅这一点就应该鼓励。
等她再大一点,我教她怎么用调羹,再大一点,教她怎么用筷子。
一路地鼓励她,她的成就感大大的,更喜欢自己的事自己做了。
好多人都不太相信,一朵在不到两周岁的时候,就能用筷子夹泥螺吃了。
她还有一句口头禅:“我自己来”!这些,不正是我希望看到的吗?再比如,外面玩耍时,她喜欢捡树枝、石头,玩泥巴。
我从来不阻止她,有时还和她一起玩。
只是在事后,让她把手洗干净。
孩子来到这个世界,一切对她来说都是陌生的,总想知道个究竟。
她不是在捣蛋,而是在学习,是在了解这个世界。
为什么要阻止她呢?只要危险是在可控的范围内,我都会放手让她去做。
放了手之后,再让她回到正确的轨道上来,毕竟,社会交往是有一定规则的。
5、了解儿童的心理。
在我们看来,孩子许多时候一点也不听话,你不让她做的事,他偏要做。
比如:一朵以前总是摸取暖器。
每次她的手伸过去的时候,我们就大声地阻止她。
后来,我们先把摸取暖器的后果告诉她,然后让她把手慢慢靠近,再问她的感受,让孩子明白离取暖器越近就会越烫,她自己就把手抽回来了。
关于这件事,有位教育学家专门分析过:孩子想摸取暖器,说明她有探究的欲望。
被取暖器烫了一下,至少她学会了两个知识:一、知道什么叫做烫;二、知道取暖器是摸不得的,下次她就不会摸了。
如果你阻止她,第一、阻止了她探
究的欲望,而探究又是儿童的天性,你在抹杀儿童的好奇心和求知欲!第二、上面两个知识她都没学会,当然,你阻止她,也让她学会了一样东西,那就是:有些事情是不能当着大人的面做的。
下次她肯定还想学。
专挑你不在的时候学,那就更危险了。
我们是成人,知道摸了之后有什么后果。
但小孩子没有这方面的生活经验,她不理解为什么不能摸。
如果你让她尝试过了,哦,原来爸爸说的是对的。
那么,下次,下下次,她结合自己的生活经验,会认为你说的都是正确的,她才会听你的。
唉,儿童的心理是如此的奇妙,如果不站在她的角度,即使和她朝夕相处,我们和她也是生活在两个世界的人。
我们要用她能理解的方式教育她,用她能理解的方式与她交往,这样的教育才有效果。
想通了这点,也许,我们就不会做“炸弹父母”,一点就着,就会淡定许多。
在这里,建议大家看一看动画片《大耳朵图图》。
这部动画片与其说是给孩子看的,还不如说是给初为父母的我们看的,每一集里都有关于儿童心理的描述。
育儿的事务,千头万绪,在这千头万绪中,忽略了哪一头都不好。
我觉得做父母很累,有位教育学家说过:为人父母,就意味着你要做十八年的演员,你的一举一动,都是儿女模仿的榜样。
我坚持一个观点:孩子没有任何错,错的只有家长。
我觉得自己育儿是粗线条的,有许多细节我还没有注意到,有时,注意到了,但还没想到好的办法,经常会出现指挥失灵的情况,导致一朵身上还有许多缺点。
我在想,这些缺点是如何产生的,用什么办法把它纠正过来,我自己需要改变什么。