《基本体的投影》
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何特点?生:讨论师:平面体的每个表面都是平面,例如长方体,棱柱和棱锥等,曲面体至少有一个表面是曲面,如圆柱、圆锥和球二、圆球13min师:展示模型(球)引导学生思考日常生活见到实例?生:思考回答(篮球、乒乓球、跳棋的溜溜珠子、佛珠等等)师:展示上述并补充说明讲:(1)圆球的形成展示模型(球)圆球的表面可看做是由一条圆母线绕其直径回转而成。
简单来说球的表面无直线。
(2)圆球的放置在三投影面体系中展示篮球(3)圆球的作图1、视图分析正面投影的圆是球体正面投影的转向轮廓线,也是前后两半球可见与不可见的分界线,水平面投影的圆是球体水平面投影的转向轮廓标识正面投影圆的三面投影,形象直观,为下面学生的练习起好示范和铺垫作用。
言传身教,规范作图。
讲练结合,激发学生参与热情。
体现了教为主导,学为主体的教育理念。
在绘图的过程中,不仅使学生的逻辑思维得锻炼,更有助于提高其自信心,对其他学生也有很好的榜样作用。
线,也是上下两半球可见与不可见的分界线,侧面投影的圆是球体侧面投影的转向轮廓线,也是左右两半球可见与不可见的分界线。
2、作图步骤1)、绘制定位基准线、对称中心线及反映圆的视图2)、根据“三等”关系绘制其他视图,检查,整理,加深师:圆的投影是与圆球直径相等的三个圆,这三个圆分别是三个不同方向球的轮廓素线圆的投影,不能认为是球面上同一圆的三个投影。
师:让学生对照模型想象三视图如何绘制并讲解引导。
学生互动找一名同学在黑板上画圆球三视图,其余同学在本子上画师:巡回指导,现场指正讲评:1.该生作图,完成较好应该掌声鼓励(此处应该有掌声)2.其他同学完成情况,进一步强调作图正确性和规范问题教师:将自己事先绘制的圆球三视图展示并张贴在黑板上。
三、六棱柱15min师:展示摆放好的模型(六棱柱),学生通过模型想象三视图投影讲:(1)分析:正六棱柱由顶面、底面和六个侧棱面组成。
正六棱柱的顶面、底面为水平面,在俯视图中反映实形。
直观图投影图(2)作图步骤1、绘制对称中心线、轴线和底面等作图基准线,确定各视图的位置2、绘制反映底面实形的视图即俯视图的正六边形,按长对正的投影关系及六棱柱的高度绘制主视图3、根据高平齐宽相等的投影关系画出左视图,检查,整理加深师:边画边讲解生:跟着老师一起画师:现场指导发现问题:1、共性问题分析2、个性问题分析板书设计基本体的投影作图一、形体的分类二、圆球三、六棱柱(1)圆球的形成展示模型(球)(1)结构组成平面体(2)圆球的作图方法(2)作图步骤曲面体图略图略。
基本体的投影
今天要学习的有平面体和回转体
一.平面体表面都是平面,平面与平面的交线都是直线。
因此画平面体的实质就是画给定位的平面和直线的投影。
(1)棱柱的平面作图
首先将棱柱摆放在一个合适的位置。
画对称面投影用细点画线画出立体对称面有集聚性的投影。
画顶、底面得投影先画反映实形的H面,在画有集聚性的V面和W面。
画六个棱面的投影
检查加粗线
说明画立体三面体投影时不必画出投影轴
特点一面投影为多边形,多边形的投影是各棱面投影的集聚,另外两个面都是有一个或多个矩形拼成的矩形。
(2)棱锥的投影
首先也是将其摆放在一个合适的位置
画顶心线的投影过椎体与地面垂直的直线为顶心线,用细点画线画出顶心线的三面投影
画地面投影与棱柱的地面投影类是。
根据五棱锥的高确定锥顶的三面投影
将锥顶与底面各角点相连的五个棱面得三面投影。
检查加粗线。
特点一面投影是共顶点三角形拼成的多边形,另两面投
影均为共顶点且底边重合于一条线的三角形拼合的三角
形。
(3)棱台的投影
与棱锥类似。
二.回转面前面已经讲了一部分了,现在主要介绍一下常见回转体的投影。
3基本体投影立体的形状是各种各样的,但任何复杂立体都可以分析成是由一些简单的几何体组成,如棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等,这些简单的几何体统称为基本几何体。
根据基本几何体表面的几何性质,它们可分为平面立体和曲面立体。
立体表面全是平面的立体称为平面立体;立体表面全是曲面或既有曲面又有平面的立体称为曲面立体。
3.1平面立体投影3.1.1平面立体的投影平面立体的各个边都是平面多边形,用三面投影图表示平面立体,可归纳为画出围成立体的各个表面的投影,或者是画出立体上所有棱线的投影。
注意作图时可见棱线应画成粗实线,不可见棱线应画成虚线。
(1)五棱柱如图3-1-1所示,分析五棱柱:五棱柱的顶面和底面平行于H面,它在水平面上的投影反映实形且重合在一起,而他们的正面投影及侧面投影分别积聚为水平方向的直线段。
五棱柱的后侧棱面EE1D1D为一正平面,在正平面上投影反映其实形,EE1 、D D1直线在正面上投影不可见,其水平投影及侧面投影积聚成直线段。
五棱柱的另外四个侧棱面都是铅垂面,其水平投影分别汇聚成直线段,而正面投影及侧面投影均为比实形小的类似体。
(a)立体图(b)五棱柱的投影(c)三面投影图图3-1-1投影图如图3-1-1所示,立体图形距离投影面的距离不影响各投影图形的形状及它们之间的相互关系。
为了作图简便、图形清楚,在以后的作图中省去投影轴。
作图步骤如图3-1-2所示:1.布置图面,画作图基线,如图3-1-2(a)所示;2.画出反映真实形状的面,如图3-1-2(b)所示;3.根据投影规律画出其他视图,如图3-1-2(c)所示;4.检查整理底稿后,加深三视图的可见线,将不可见线绘制成虚线,如图3-1-2(d)所示。
b)画V面投影(a)画作图基线((c)根据投影规律画出其他视图图3-1-2(2)三棱锥(a)立体图(b)投影图(c)三面投影图图3-1-3如图3-1-3所示,分析三棱锥:三棱锥的底面ABC平行于平面H在水平投影上反映真实形状;BCS垂直于V面,在正平面上投影为一条直线。