花园里有什么ppt课件

中班语言活动教案花园里有什么一、教学内容本节课选自幼儿中班语言领域教材第四章《有趣的自然》，详细内容为“花园里有什么”。

通过本节课的学习，幼儿将认识花园中常见的动植物，学会用简单的词语描述它们的特点。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识和说出花园中常见的动植物名称。

2. 培养幼儿观察和描述事物特点的能力。

3. 激发幼儿对大自然的好奇心，培养他们热爱大自然的情感。

三、教学难点与重点教学难点：学会用简单的词语描述花园中动植物的特点。

教学重点：认识和说出花园中常见的动植物名称。

四、教具与学具准备1. 教具：挂图、实物模型、PPT课件。

2. 学具：画纸、水彩笔、画板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观学校的花园，引导幼儿观察花园中的动植物，让幼儿自由发言，说出他们看到的动植物。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示挂图，结合PPT课件，讲解花园中常见的动植物，如：花、草、树、小鸟、蝴蝶等，引导幼儿学会用简单的词语描述它们的特点。

3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿回答，如：“花园里有哪些花？”“小鸟是什么颜色的？”等。

同时，让幼儿在画纸上画出他们最喜欢的花园里的动植物。

4. 小组讨论（5分钟）教师将幼儿分成小组，让幼儿相互交流自己画的花园动植物，鼓励他们用简单的词语描述自己画中的事物。

5. 展示作品（5分钟）每个小组选出一幅作品进行展示，教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 《花园里有什么》2. 内容：常见动植物名称：花、草、树、小鸟、蝴蝶等。

描述词语：美丽的、可爱的、高高的、绿油油的等。

七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的花园。

答案：幼儿需在画纸上画出花园中的动植物，并用简单的词语描述它们的特点。

2. 作业题目：和家人分享你今天学到的花园里的动植物。

答案：幼儿需向家人介绍本节课学到的花园中的动植物，如名称、特点等。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师应关注幼儿在课堂上的参与程度，鼓励他们积极发言，提高语言表达能力。