【优质文档】一般过去式动词及句型变化规律
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英语一般过去时语法知识归纳总结英语的一般过去时是用来表示发生在过去的动作、事件或状态。
在使用一般过去时时,我们需要注意动词的变化规则、时间状语的使用以及动作的描述。
一、动词的变化规则一般过去时中,动词的变化分为两种情况:一是一般动词的变化,二是不规则动词的变化。
1. 一般动词的变化一般动词在一般过去时中,大部分动词都需要加上-ed结尾来表示过去时。
例如:- walk → walked- play → played- study → studied在一些情况下,一般动词的末尾只需要加上-d结尾即可,以保持读音的规则。
例如:- love → loved- live → lived此外,一些以辅音字母+y结尾的动词,在变为过去时时需要把y变为i,并加上-ed结尾。
例如:- try → tried- carry → carried2. 不规则动词的变化不规则动词在一般过去时中的变化不遵循规则,需要记忆其特定的形式。
例如:- go → went- eat → ate- see → saw二、时间状语的使用时间状语可以用来表示动作发生的具体时间,在一般过去时中,使用不同的时间状语可以帮助我们更准确地描述过去的动作或事件。
例如:- yesterday(昨天)- last week(上周)- in 2005(在2005年)- when I was a child(当我还是个孩子时)三、动作的描述在使用一般过去时时,我们需要注意动作的描述,尽量使用简洁明了的语句来表达过去发生的事情。
同时,可以使用连词和逻辑词语来连接不同的句子,使文章更加连贯。
例如:- I went to the park yesterday. It was a sunny day.- We played football last week, but we lost the game.总结:英语一般过去时是用来表示过去发生的动作、事件或状态。
动词的变化规则分为一般动词和不规则动词两种情况,需要根据动词的不同形式来变化。
一般过去时的动词变化1. 动词过去式的规则变化:①直接加ed:work—— worked look——looked play——played,②以不发音e结尾的单词,直接加d:live ——lived hope——hoped use——used,③以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed:study—— studied carry——carried worry——worried,注意:以元音字母+y结尾的,直接加ed:enjoy ——enjoyed play——played以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed:stop—— stopped plan——planned 2. 动词过去式不规则变化:中文动词原形过去式中文动词原形过去式变成become 说say來come 付钱pay跑run 吹blow捉、抓catch 画draw教teach 飞fly买buy 生长grow帶來bring 知道know想think 投、擲throw战斗fight 开始begin有have 喝drink听见hear 摇铃ring制作make 唱sing学习learn 沉sink感到feel 游泳swim保持keep 给give睡觉sleep 坐sit离开leave 赢win扫sweep 升起rise意味mean 照耀shine遇见meet 驾驶drive喂食feed 骑ride领导lead 醒wake射击shoot 写write选择choose 挖dig站、立stand 挂hang理解understand 搓、抓hold拿take 落下fall搖shake 得到get打碎break 忘记forget 说speak 卖sell 偷steal 告诉tell 建设build 忍受bear 借出lend 撕裂tear 送send 穿wear 花费spend 咬bite 丢弃lose 躲hide 嗅smell 找到find 拼写spell 去go 看見see 做do吃eat 是be (am 、are 、is)。
一般过去时动词变形规则
嘿,朋友们!今天咱来聊聊一般过去时动词变形规则,这可太重要啦!
一般过去时里呀,大部分动词直接加“ed”就行啦,就像“I played basketball yesterday.(我昨天打篮球了。
)”,是不是很简单呀?
还有哦,如果动词是以不发音的“e”结尾,那就直接加“d”,比如“She liked the movie.(她喜欢那部电影。
)”。
要是碰到结尾是辅音字母加“y”的动词,那得把“y”变成“i”再加“ed”呢,“He studied hard last week.(他上周努力学习了。
)”。
不过呢,也有一些特殊的动词,它们变形可不一样哦,就好比“go”的过去式是“went”,“I went to the park last Sunday.(我上周日去公园了。
)”哎呀,这些特殊的动词可得记住呀!
总结一下,一般过去时动词变形虽然有规则,但特殊的也得记清楚呀,这样用起来才不会出错呀,对吧?。
一般过去时的规则与常见句型解析一般过去时是英语中最常用的过去时态之一,用来表达在过去某个具体时间或一段时间内发生的动作或存在的状态。
本文将解析一般过去时的规则和常见句型,帮助读者正确运用该时态。
一、一般过去时的规则1. 动词规则变化:一般过去时的动词大部分采用动词过去式的形式,一般是在动词原形后加上-ed。
例如:work → worked, visit → visited.还有一些特殊情况,如:a. 以辅音字母+y结尾的动词,变为过去式时,将y变为i再加-ed。
例如:study → studied.b. 以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾的重读闭音节动词,且末尾只有一个辅音字母时,先双写该辅音字母,再加-ed。
例如:stop→ stopped.c. 以“-e”结尾的动词,在结尾加上-d。
例如:live → lived.d. 一些不规则动词,变为过去式时需根据规则记忆。
例如:go → went, have → had.2. 句子结构:一般过去时的肯定句由主语 + 动词的过去式 + 其他成分构成。
例如:She played basketball last night.否定句由主语 + 动词的过去式 + not + 其他成分构成。
例如:He did not go to the party.疑问句由动词did + 主语 + 动词原形 + 其他成分构成。
例如:Did you finish your homework?二、一般过去时的常见句型1. 表示过去经常性的动作:常用的句型有"used to + 动词原形"和"would + 动词原形"。
例如:a. We used to go swimming every Sunday.b. He would often take a walk after dinner.2. 表示过去同时或相继发生的动作:常用的句型有"When + 一般过去时,一般过去时"和"While + 一般过去时,一般过去时"。
一般过去时变化规则一般过去时是英语中表示过去发生的动作或状态的时态。
在使用一般过去时时,需要注意动词的变化规则。
一般在动词后加-ed,如play—played。
offer—offered。
weigh—weighed。
destroy—destroyed。
sign—signed。
在以字母e结尾的动词后,只加-d,如like—liked。
provide—provided。
hate—hated。
date—dated。
在以“辅音字母+y”结尾的动词后,则改y为i,再加ed,如supply—supplied。
fly—flied。
study—studied。
在以单短元音的重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词后,双写最后一个辅音字母,再加-ed,如plan—planned。
refer—referred。
regret—regretted。
ban—banned。
除了一般过去时的规则变化外,还有一些不规则动词需要特别注意。
其中A---A---A型动词的现在式、过去式和过去分词同形,如cost cost cost花费、cut cut cut割,切、hit hit hit打、let let let让、put put put放下、read read read读、XXX伤。
A---A---B型动词的现在式和过去式同形,如XXX打。
A---B---A型动词的现在式和过去分词同形,e came come来、XXX变、run ran run跑。
A---B ---B型动词有三种变化方式,一种是在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词,如XXX燃烧、XXX研究、XXX意思、hear heard heard听见;另一种是把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t”构成过去式或过去分词,如build built built建筑、lend lent lent借给、lose lost lost失去、send sent sent送、XXX花费;还有一种是其他不规则变化,如XXX买、XXX抓、XXX。
一般过去时规则变化规律1. 引言一般过去时,听起来好像有点难,但其实掌握了基本规则,就能轻松搞定。
我们今天就来聊聊这个话题,顺便了解一下它的变化规律。
说起来,这个时间的使用其实还蛮有趣的呢!2. 一般过去时的基本规则2.1. 规则动词一般过去时的规则动词变化其实很简单,只要记住一个小诀窍就好了。
动词加上ed就行了。
例如:play变成played,比如:“我昨天玩了篮球。
”talk变成talked,比如:“她上周和我聊了很多。
”这个规则很简单,是不是很有用呢?当然了,偶尔也会有些例外,比如动词以e结尾的,只需要加d。
例如:love变成loved,例如:“他们去年爱上了这部电影。
”2.2. 不规则动词不规则动词就有点复杂啦!这类动词的过去式要特别记忆,因为它们的变化并不按照规律来。
例如:go变成went,比如:“我们上个月去了海边。
”eat变成ate,例如:“昨天我吃了一个大汉堡。
”这些不规则动词就像是过去的老朋友,虽然他们不按常规出牌,但用久了,你就会熟悉它们了。
3. 一般过去时的实际运用3.1. 讲述过去的故事当我们讲述过去的事情时,一般过去时总是能帮我们把故事讲得更清楚。
例如:“去年夏天,我和朋友们去了一趟旅行,那个时候我们真的很开心。
”用一般过去时,我们可以把事情的发生顺序、时间点都表达得非常明确,这样别人听了也能很清楚地了解你的故事。
3.2. 习惯用法一般过去时不仅仅用来讲述具体事件,还能描述过去的习惯。
例如:“小时候,我每天都要吃妈妈做的早餐。
”这个用法很能勾起人们的回忆,仿佛带我们穿越到那个熟悉的年代。
你说是不是呢?4. 结语总的来说,一般过去时虽然规则很简单,但有些细节和不规则动词可能让人有些头疼。
不过,只要我们用心去记忆和练习,掌握它还是非常容易的。
无论是讲故事还是回忆往事,一般过去时都会是你最得力的助手。
希望今天的分享对你有帮助,快去试试吧!。
一般过去时变化规则一般过去时是英语中最常用的时态之一,表示过去发生的动作或状态。
在构成一般过去时的句子时,动词需要进行相应的变化。
下面将介绍一般过去时的变化规则。
一般规则动词的变化在一般过去时中,一般规则动词的变化非常简单,只需在动词原形后加上-ed。
例如:- work → worked- play → played- walk → walked这些动词在一般过去时中都只需加上-ed就可以了。
但是也有一些特殊情况需要注意。
以不规则动词的变化不规则动词在一般过去时中的变化不遵循一般规则,需要进行特殊的变化。
例如:- go → went- eat → ate- see → saw这些动词在一般过去时中都有自己特定的过去式形式,需要进行记忆和熟练掌握。
动词变化的特殊情况在一般过去时中,有一些动词的变化需要注意特殊情况。
例如以不发音的-e结尾的动词,在变化时需要去掉这个-e再加上-ed。
例如:- dance → danced- love → loved还有一些以辅音字母+y结尾的动词,变化时需要将y变为i再加上-ed。
例如:- study → studied- carry → carried另外,还有一些动词在变化时需要双写末尾的辅音字母再加上-ed。
例如:- stop → stopped- plan → planned这些都是在一般过去时中需要注意的特殊情况,需要进行细致的学习和掌握。
总结一般过去时是英语中最常用的时态之一,掌握好一般过去时的变化规则对于学习英语非常重要。
一般规则动词只需在原形后加上-ed,不规则动词需要进行特殊的变化,而一些特殊情况也需要特别注意。
通过不断的练习和记忆,相信大家一定可以掌握好一般过去时的变化规则,从而在英语学习中更加游刃有余。
一般过去时及动词的过去式变化规则一般过去时1)、表示过去发生的动作或出现的状态,用动词的过去式来表达,如:I was at the library yesterday afternoon.Tom studied hard and did well in the final exam last year.2)、动词的过去式分为规则动词和不规则动词两种:规则动词的过去式:①一般情况下在动词原形后直接加—ed. wanted,played②以不发音的字母e结尾的动词,直接加-d。
hoped,lived③重读闭音节单词如果末尾只有一个辅音字母需双写最后一个辅音字母,再加-ed stopped④以辅音字母+y结尾的动词变y为i,再加—ed。
studied,worried以元音字母+y结尾的动词,直接加—ed。
played, enjoyed规则动词过去式的读音也有规律可循。
请记住:清后[t],元浊[d],[t] [d]之后读[id].①清辅音后,ed要读[t]。
worked,finished②元音或浊辅音后,ed要读[d].lived,called③[t]或[d]后,ed读[id]。
started,needed不规则动词有其自己的变化形式,只能分别记忆。
1. go -went 2。
take-took 3。
have-had 4.buy-bought5。
eat-ate 6。
see-saw 7。
hang-hung(悬挂) 8。
meet-met9. win-won(赢得) 10.sleep-slept 11。
put-put 12。
come-came13. wake-woke(醒)14。
read-read 15let-let (详见课本《不规则动词表》)3)句式及其变化:a。
be动词过去式的句式:否定句是在was/were后面加not,was not (wasn’t)/were not (weren't)。
动词过去式的变化规则
一、规则动词的过去式
1.动词原形+-ed(大部分动词)
want—wanted work—worked need—needed clean—cleaned wash—washed play—played spell—spelled help--helped
2.以不发音的e结尾的在词尾加-d
like—liked live—lived use—used move—moved hope—hoped dance—danced
3.以一个元音字母(A/E/I/O/U)加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双
写结尾的辅音字母,再加-ed
stop—stopped, trip—tripped
4.以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed
study—studied carry—carried hurry—hurried marry—married copy—copied cry—cried
二、不规则动词的过去式
1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。
put—put let—let cut—cut beat—beat
2. 以d结尾的词,把d变成t。
build—built lend—lent send—sent spend—spent
3. 以n结尾的词,在词后加t。
mean—meant burn—burnt learn—learnt
4. 以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew。
blow—blew draw—drew know—knew grow—grew 5. 含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t。
keep—kept sleep—slept feel—felt smell—smelt 6. 含有元音字母o / i的词,将o / i变成a。
sing—sang give—gave sit—sat drink—drank
我们目前已学动词的过去式
词义原型过去式词义原型过去式am/is was 有have had
are were 听见hear heard 打破break broke 开始begin began 带来bring brought 使…受伤hurt hurt 建造build built 保持keep kept 购买buy bought 知道know knew 抓住catch caught 学习learn learnt 选择choose chose 离开leave left
来come came 借出lend lent 花费cost cost 让…做…let let
切割cut cut 丢失lose lost 做do did 制作make made 画画draw drew 遇见meet met 做梦dream dreamt 支付pay paid 喝drink drank 放put put
驾驶drive drove 读read read 吃eat ate 骑ride rode 摔跤fall fell 跑步run ran
喂feed fed 说…say said 感觉feel felt 看见see saw 找到find found 卖sell sold 飞fly flew 送、寄send sent 忘记forget forgot 摇shake shook 得到get got 唱歌sing sang 给give gave 坐sit sat
去go went 睡觉sleep slept 生长grow grew 说speak spoke
词义原型过去式词义原型过去式
站立stand stood 扔throw threw
打扫sweep swept 醒来wake woke
游泳swim swam 穿wear wore
拿走take took 赢得win won
教teach taught 写write wrote
告诉tell told 想think thought 什么时候用一般过去时呢???
1.表示在过去某一时间内发生的动作或情况
◆①带有确定的过去时间状语
morning five days
yesterday afternoon one week ago
evening three minutes
the day before yesterday three hours
year morning
last month one day
day the other day that year 其他when I was young
morning just now
eg. I went to school on foot yesterday.
I finished my homework last week.
◆②没有确定的过去时间状语时
eg. I thought you were ill. 我原以为你生病了
(这句话说明在说话之前我以为你病了,但是现在我知道你没病)
2.表示过去一段时间内经常或反复发生的动作(常与always,never,often 等频度副词连用)
eg. Peter always carried an umbrella. Peter 常常带着伞
I never drank wine. 我从不喝酒。