2019-2020学年度区级优秀班主任登记表
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《班主任基本功展示交流》信息登记表(模板)
任教班级学生数
xx人
班主任月津贴
xx元
详细通讯地址
xxxxxxx
个人简历
学习经历
（已有内容为楷体小四，需要填写的内容为仿宋小四打印前刷黑，，正反面打印两页，文字居中，对齐方式为两端对齐）
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
工作经历ห้องสมุดไป่ตู้
（已有内容为楷体小四，需要填写的内容为仿宋小四打印前刷黑，，正反面打印两页，文字居中，对齐方式为两端对齐）
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
何时何地受过何奖励
（已有内容为楷体小四，需要填写的内容为仿宋小四打印前刷黑，，正反面打印两页，文字居中，对齐方式为两端对齐）
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
简要
事迹
材料
样例：
姓名，性别，民族，xx年xx月生，政治面貌，xx市xx县（区、市）xx学校教师。班主任工作育人事迹。曾获xxxx等荣誉。
要求：字数400字以内。要对推荐人选在班主任工作领域的育人突出事迹进行概括，提炼最鲜明事迹特征。列举已获得市级（含）以上荣誉称号、奖励不宜超过3项。
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《班主任基本功展示交流》信息登记表（模板）
姓名
xxx
性别
xx
出生年月
xxx
照片
（2寸彩照）
政治面貌
xx
民族
xx
学历
xx
从教年限
xx
xx人
班主任月津贴
xx元
详细通讯地址
xxxxxxx
个人简历
学习经历
（已有内容为楷体小四，需要填写的内容为仿宋小四打印前刷黑，，正反面打印两页，文字居中，对齐方式为两端对齐）
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工作经历ห้องสมุดไป่ตู้
（已有内容为楷体小四，需要填写的内容为仿宋小四打印前刷黑，，正反面打印两页，文字居中，对齐方式为两端对齐）
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何时何地受过何奖励
（已有内容为楷体小四，需要填写的内容为仿宋小四打印前刷黑，，正反面打印两页，文字居中，对齐方式为两端对齐）
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简要
事迹
材料
样例：
姓名，性别，民族，xx年xx月生，政治面貌，xx市xx县（区、市）xx学校教师。班主任工作育人事迹。曾获xxxx等荣誉。
要求：字数400字以内。要对推荐人选在班主任工作领域的育人突出事迹进行概括，提炼最鲜明事迹特征。列举已获得市级（含）以上荣誉称号、奖励不宜超过3项。
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《班主任基本功展示交流》信息登记表（模板）
姓名
xxx
性别
xx
出生年月
xxx
照片
（2寸彩照）
政治面貌
xx
民族
xx
学历
xx
从教年限
xx
二年级疫情期间线上学习评语
二年级 ( 7 ) 班姓名:陈思睿亲爱的同学们，不知不觉，这个特殊的学期即将结束。
这些日子里，我们云端相聚，线上共学。
恭喜你，通过自己的努力，克服了居家学习中的种种困难，成功挑战了自己，完成了线上学习的各项学习任务。
我们一路耕耘，一路芬芳，一路采撷，快一起来看看自己的收获吧！学科学业发展状况（下学期）学科发展状况学科发展状况语文甲音乐甲数学甲美术甲道德与法治甲心理健康甲体育甲+获奖记录（下学期）序号获奖时间获奖项目获奖级别12345综合性评语（下学期）（班主任填写）须知暑假自 7 月 5 日始武昌中华路小学2020.07.04陈思睿：在这特殊的一学期里，你在线学习态度好，积极参加早读和升旗仪式，积极发言，作业也完成得越来越好，能准时准点做好个人卫生后进行眼保健操，能严格按照老师要求认真落实大课间练习，主动和老师反馈练习成果。
如果上课能一直不迟到，积极参与班级打卡活动，你就更优秀了！不要忘记在暑假中也要提升自己哦！加油小可爱！爱你的吴老师二年级 ( 7 ) 班姓名:陈天佑亲爱的同学们，不知不觉，这个特殊的学期即将结束。
这些日子里，我们云端相聚，线上共学。
恭喜你，通过自己的努力，克服了居家学习中的种种困难，成功挑战了自己，完成了线上学习的各项学习任务。
我们一路耕耘，一路芬芳，一路采撷，快一起来看看自己的收获吧！学科学业发展状况（下学期）学科发展状况学科发展状况语文甲－音乐甲数学甲美术甲+道德与法治甲心理健康甲体育甲获奖记录（下学期）序号获奖时间获奖项目获奖级别12345综合性评语（下学期）（班主任填写）须知暑假自 7 月 5 日始武昌中华路小学2020.07.04陈天佑：本学期，你参加活动打卡比较积极，上课也很喜欢发言。
但是你学习不踏实，心性浮躁，还喜欢任性，如果你想更受大家欢迎，想做个让家长和老师放心的孩子，你需要更加认真和自律！加油吧！不要忘记在暑假中也要提升自己哦！加油小可爱！爱你的吴老师二年级 ( 7 ) 班姓名:马斓旖亲爱的同学们，不知不觉，这个特殊的学期即将结束。
新都区2020年度优秀班主任和优秀德育工作者推荐选拔申报表(1)
附件1
新都区2020年度优秀德育工作者推荐申报表
备注：1、“德育工作类型”(1)德育行政：德育校长、主任，团队干部;(2)学科任教教师；(3）德育教研。
“荣誉称号”栏内填本人所获各级表彰荣誉称号；2、“从事德育工作年限”如是德育管理人员，则填德育管理年限，如是学科教师，则填任教年限；3、《申报表》中所填获奖情况提供相关证明材料（获奖证书复印件等），并加盖学校公章。
新都区2020年度优秀班主任推荐申报表
备注：“荣誉称号”填所获各级表彰荣誉称号；《申报表》中所填获奖提供相关证明材料（获奖证书复印件等），并加盖学校公章。
市教学优秀班主任评选方案
市教学优秀班主任评选方案
一、奖项及人数
市教学优秀班主任4人。
二、推荐选拔的标准条件
1.在2019-2020学年度担任毕业班班主任工作。
2.认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极贯彻落实党的教育路线方针政策，具有献身教育的坚定信念。
3.忠诚于教育事业，认真履行教师职责，深入实施素质教育，以人为本，立德树人。
4.近三年内（2017-2019）没有获得过同级综合类或教学类先进荣誉，且当年（2020年）没有获得区级综合类荣誉。
5.满岗位课时量。
三、评选办法
1.考核得分。
计分办法：2017年个人考核分/2017年所在级部考核最高分*10+2018年个人考核分/2018所在年级部考核最高分*10+2019年个人考核分/2019所在年级部考核最高分*10
2.中考结果得分。
计分办法：班级中考成绩400分以上（包含400分）每人计1分；班级中考成绩374分以上（包
括374分）的每人计0.5分；班级中考成绩298分以上（包括298分）的每人计0.2分。
3.2019-2020学年度班主任考核得分。
计分办法：个人班主任考核分*50%。
4.按三项分值之和高低排序，南北院各取前两名，确定泰安市教学优秀班主任人选。
5.经公示后，报上级主管部门。
2019-2020学年度县级优秀班主任登记表 - 副本(1)
3、注重班级文化建设
我特别注重班级文化建设。环境是一种教育力量。我可以叫我的学生不随地吐痰，这是一种教育，给孩子创造一种环境和气氛，使学生不好意思随地吐痰等。可以叫学生勤奋学习，给孩子创造一种氛围，使学生置身其间，不学觉得愧对老师，愧对学业。这种教育就是营造良好的班级文化。
二、爱在德育中
教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以宽广的胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。“没有爱心的教育不是成功的教育”，对学生倾满爱心，不愿放弃任何一个学生。我校全部是农村子女，根本没时间去管孩子的学习和生活，因此，很多学生不仅邋遢，而且学习比较散漫。于是，我就利用课间除了关心学生的生活、学习外，还非常关心学生的心理健康，经常与学生和家长沟通，班主任要信任学生，尊重学生，有一颗爱心和宽容的心，做学生的引路人。
附件8
2019-2020学年度中小学县级优秀班主任登记表
单位盖章2020年6月5日
班主任
田克平
所在
学校
梅山第三小学
主
要
事
迹
一、爱在班级管理中
1、关注学生习惯培养
我校是一农村学校，这些学生卫生意识欠缺，安全意识淡薄，要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。我也是这么做的，平时严以律己、以身作则，再细心指导，学生年龄善小，但在老师耐心帮助下，学生逐渐告别了陋习，有了很大的变化，老师看在眼里，甜在心里。
2、注重班干部的培养
火车跑得快，全靠头来带。一群好的班干部，他们可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，我总是把选拔和培养好干部作为班集体建设的一件大事。班委会成立后，尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，大家各负其责。同时，给予定期的指导监督。这样，不但提高班干部的工作能力，而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。
我特别注重班级文化建设。环境是一种教育力量。我可以叫我的学生不随地吐痰，这是一种教育，给孩子创造一种环境和气氛，使学生不好意思随地吐痰等。可以叫学生勤奋学习，给孩子创造一种氛围，使学生置身其间，不学觉得愧对老师，愧对学业。这种教育就是营造良好的班级文化。
二、爱在德育中
教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以宽广的胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。“没有爱心的教育不是成功的教育”，对学生倾满爱心，不愿放弃任何一个学生。我校全部是农村子女，根本没时间去管孩子的学习和生活，因此，很多学生不仅邋遢，而且学习比较散漫。于是，我就利用课间除了关心学生的生活、学习外，还非常关心学生的心理健康，经常与学生和家长沟通，班主任要信任学生，尊重学生，有一颗爱心和宽容的心，做学生的引路人。
附件8
2019-2020学年度中小学县级优秀班主任登记表
单位盖章2020年6月5日
班主任
田克平
所在
学校
梅山第三小学
主
要
事
迹
一、爱在班级管理中
1、关注学生习惯培养
我校是一农村学校，这些学生卫生意识欠缺，安全意识淡薄，要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。我也是这么做的，平时严以律己、以身作则，再细心指导，学生年龄善小，但在老师耐心帮助下，学生逐渐告别了陋习，有了很大的变化，老师看在眼里，甜在心里。
2、注重班干部的培养
火车跑得快，全靠头来带。一群好的班干部，他们可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，我总是把选拔和培养好干部作为班集体建设的一件大事。班委会成立后，尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，大家各负其责。同时，给予定期的指导监督。这样，不但提高班干部的工作能力，而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。
优秀文明少年事迹登记表 - 闫鑫月
班主任评 价
在社会上，她在公共道德方面严格要求自我，不在公共场所乱扔杂物，随地吐痰，损坏花草树木;不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹;爱护公共设施，精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施，不人为弄脏、损坏。小区有几个做卫生的阿姨负责打扫各栋楼的公共卫生，每一次她下楼碰到做卫生的阿姨时，都会对她们说：“阿姨好!”阿姨经常夸她是好孩子，还对她妈妈说：“很多人看不起做卫生的工作人员，你家孩子真有礼貌啊!”小区里有一些业主不讲卫生，经常到处乱扔垃圾，有时还高空抛物。她看见了，总是会把随地散乱的垃圾清理到垃圾桶里，还和爸爸一起制作了一个牌子：“请为垃圾找到自己的家，谢谢!”文明礼仪，不仅是个人素质修养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是城市的脸面，更是国家的脸面。希望未来的中国是全世界的道德巅峰。今后，她会继续努力，回报学校以及所有帮助他的人，做栋梁之材，造福中国。
陇县西大街小学2019——2020学年度第二学期
“优别
女
班级
六年级（1）班
年龄
11
主
要
事
迹
闫馨月同学，现就读于陇县西大街小学六年级一班。她热爱学习，活泼大方，性格开朗。始终以高标准严格要求自己，激励自己，在文明礼貌方面表现得尤为突出。她认为一个人如果没有礼貌，那他就算有再大的才学也没有用。
在学校里，作为学习委员的她，勤奋学习，努力学好每一门功课，尊敬师长，礼貌待人，言语谦和，认真遵守《小学生日常行为规范》。从没有扰乱过课堂秩序，没有在课堂上说过一句与学习无关的话。对老师，同学都礼貌相待。她认为，做一个“文明有礼”的青少年，应该从身边的小事做起，从点滴做起：学校每次组织的募捐活动她都积极参与，社会上的各类公益活动她也总会毫不犹豫地拿出自己的压岁钱或者以自己的能力积极参加;她经常耐心地帮助身边的同学解决各类难题，包括学习上遇到的困难以及生活中需要帮助的地方。文明有礼是她的理想，她的追求。她不仅文明有礼还乐于帮助老师，帮助同学，注重个人修养。平时努力做到严于律己，宽于待人。无论做什么事情都以“德”为原则。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这是她的人生信条。
在社会上，她在公共道德方面严格要求自我，不在公共场所乱扔杂物，随地吐痰，损坏花草树木;不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹;爱护公共设施，精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施，不人为弄脏、损坏。小区有几个做卫生的阿姨负责打扫各栋楼的公共卫生，每一次她下楼碰到做卫生的阿姨时，都会对她们说：“阿姨好!”阿姨经常夸她是好孩子，还对她妈妈说：“很多人看不起做卫生的工作人员，你家孩子真有礼貌啊!”小区里有一些业主不讲卫生，经常到处乱扔垃圾，有时还高空抛物。她看见了，总是会把随地散乱的垃圾清理到垃圾桶里，还和爸爸一起制作了一个牌子：“请为垃圾找到自己的家，谢谢!”文明礼仪，不仅是个人素质修养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是城市的脸面，更是国家的脸面。希望未来的中国是全世界的道德巅峰。今后，她会继续努力，回报学校以及所有帮助他的人，做栋梁之材，造福中国。
陇县西大街小学2019——2020学年度第二学期
“优别
女
班级
六年级（1）班
年龄
11
主
要
事
迹
闫馨月同学，现就读于陇县西大街小学六年级一班。她热爱学习，活泼大方，性格开朗。始终以高标准严格要求自己，激励自己，在文明礼貌方面表现得尤为突出。她认为一个人如果没有礼貌，那他就算有再大的才学也没有用。
在学校里，作为学习委员的她，勤奋学习，努力学好每一门功课，尊敬师长，礼貌待人，言语谦和，认真遵守《小学生日常行为规范》。从没有扰乱过课堂秩序，没有在课堂上说过一句与学习无关的话。对老师，同学都礼貌相待。她认为，做一个“文明有礼”的青少年，应该从身边的小事做起，从点滴做起：学校每次组织的募捐活动她都积极参与，社会上的各类公益活动她也总会毫不犹豫地拿出自己的压岁钱或者以自己的能力积极参加;她经常耐心地帮助身边的同学解决各类难题，包括学习上遇到的困难以及生活中需要帮助的地方。文明有礼是她的理想，她的追求。她不仅文明有礼还乐于帮助老师，帮助同学，注重个人修养。平时努力做到严于律己，宽于待人。无论做什么事情都以“德”为原则。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这是她的人生信条。
XX学校关于做好2019-2020学年度考核工作的通知
Xx学校关于做好2019-2020学年度考核工作的通知
全体教职工：
为做好2019-2020学年度考核工作,现将有关事项通知如下：
一、考核时段
2019-2020学年度（即2019年8月至2020年7月）。
二、考核对象
全体教职工。
三、考核工作安排
考核组以年段、行政、工勤人员为单位划分，全校共分为8个考核组，考核组划分及优秀指标分配详见《xx中学学年度考评方案（试行）》（附件1）。
2020年9月1日下午教职工大会结束后，各位段长到办公室领取《xx中学教职工学年度考核登记表》，组织老师填写，准备相关佐证材料复印件。
2020年9月3日下午至9月6日，各处室根据《xx中学教师职务聘任考评实施方案（试行）》（附件2）对全体教职工进行考评。
办公室汇总后上报考核领导小组讨论。
2020年9月7日下午，公布考核结果。
办公室
2020年8月27日。
市区优秀班主任、德育先进工作者文件号统计
2009
平新教体〔2009〕75号
2010
平教普〔2010〕45号
平新教体〔2011〕3号
2011
平教普〔2011〕49号
平新教体〔2011〕75号
2012
平教普〔2012〕43号
平新教体〔2012〕63号
2013
平教普〔2013〕53号
平新教体〔2013〕91号
2014
平教普〔2014〕57号
平新教体〔2014〕72号
2015
平教普〔2015〕56号
平新教体〔2015〕68号
2016
平教普〔2016〕51号
平新教体〔2016〕95号
2017
平教普〔2017〕60号第四届名班主任：平教办〔2017〕6号
平新教体〔2017〕 号
2018
平教普〔2018〕84号
平新教体〔2018〕93号
2019
平教体基〔2019〕8号
平新教体〔2019〕95 号
2020
平教体基〔2020〕48号
平新教体〔2020〕79号
2003至2020年市、区级德育先进工作者、优秀班主任表彰文号
年份
市级
区级
2003
平教普〔2003〕39号
平新教字〔2003〕95号
2004
平新教字〔2004〕74号
2005
平教普〔2005〕54号
2006
平新文教体〔2006〕66号
2007
平教普〔2007〕36号
平新文教字〔2007〕76号
2008
平教普〔2009〕1号
平教普〔2009〕2号(市直级）
平新文教体〔2008〕87号
平新教体〔2009〕75号
2010
平教普〔2010〕45号
平新教体〔2011〕3号
2011
平教普〔2011〕49号
平新教体〔2011〕75号
2012
平教普〔2012〕43号
平新教体〔2012〕63号
2013
平教普〔2013〕53号
平新教体〔2013〕91号
2014
平教普〔2014〕57号
平新教体〔2014〕72号
2015
平教普〔2015〕56号
平新教体〔2015〕68号
2016
平教普〔2016〕51号
平新教体〔2016〕95号
2017
平教普〔2017〕60号第四届名班主任：平教办〔2017〕6号
平新教体〔2017〕 号
2018
平教普〔2018〕84号
平新教体〔2018〕93号
2019
平教体基〔2019〕8号
平新教体〔2019〕95 号
2020
平教体基〔2020〕48号
平新教体〔2020〕79号
2003至2020年市、区级德育先进工作者、优秀班主任表彰文号
年份
市级
区级
2003
平教普〔2003〕39号
平新教字〔2003〕95号
2004
平新教字〔2004〕74号
2005
平教普〔2005〕54号
2006
平新文教体〔2006〕66号
2007
平教普〔2007〕36号
平新文教字〔2007〕76号
2008
平教普〔2009〕1号
平教普〔2009〕2号(市直级）
平新文教体〔2008〕87号
中小学教师工作考核登记表
竞赛成绩
上学期
下学期
四
教
育
工
作
班主任工作
基本情况
主题班（团、队）会
考核评语
学生数
差
生
率
体达
标
育率
日
期
题目
级别
评议
上
学
期
下
学
期
班级受奖情况
时
间
称号
奖励
形式
等级
批准机关
上
学
期
下
学
期
科任工作
参加班级活动
做学生教育工作
考核评语
次
数
效果
次
数
效果
上
学
期
下
学
期
五
教育教学研究与指导培养教师
经验总结和论著
考核评语
发表交
中小学教师工作考核登记表
（20 —20学年度）
基本情况
姓名
性别
出生年月
政治面貌
参加工
作时间
教龄
教师职务
任职时间
最后
学历
毕业学校、
时间及专业
奖
惩
情
况
受奖情况
受处分情况（受何处分、
时间、原因和处分单位）
时间
名称
级别
批准单位
一政治思想和师德修养
考核评语
二学识水平与业务进修
业务进修
考核评语
起止时间
举办单位
形式
流时间
题目
等级
评价
上
学
期
下
学
期
指导培养教师
起止时间
指定培
养何人
上学期
下学期
四
教
育
工
作
班主任工作
基本情况
主题班（团、队）会
考核评语
学生数
差
生
率
体达
标
育率
日
期
题目
级别
评议
上
学
期
下
学
期
班级受奖情况
时
间
称号
奖励
形式
等级
批准机关
上
学
期
下
学
期
科任工作
参加班级活动
做学生教育工作
考核评语
次
数
效果
次
数
效果
上
学
期
下
学
期
五
教育教学研究与指导培养教师
经验总结和论著
考核评语
发表交
中小学教师工作考核登记表
（20 —20学年度）
基本情况
姓名
性别
出生年月
政治面貌
参加工
作时间
教龄
教师职务
任职时间
最后
学历
毕业学校、
时间及专业
奖
惩
情
况
受奖情况
受处分情况（受何处分、
时间、原因和处分单位）
时间
名称
级别
批准单位
一政治思想和师德修养
考核评语
二学识水平与业务进修
业务进修
考核评语
起止时间
举办单位
形式
流时间
题目
等级
评价
上
学
期
下
学
期
指导培养教师
起止时间
指定培
养何人
优秀班主任申请表(模板)
合肥市2017-2019年度中小学优秀班主任推荐表
姓名
商亦举
年龄
31岁
班主任工作年限
7年
学校
合肥光华学校
职称
中教二级
工作简历
2012年8月参加工作后，一直担任班主任。在工作中，注重师德师风修养，以德育为先，给学生爱的教育。所带班级多次获得校优秀班集体称号，本人连续五年被评为校级优秀班主任，得到了学校领导的好评和家长学生的认可。2016年被学校任命为年级主任，并评为骨干教师至今。
先进事迹
（见附页）
公示日期和结果
（盖章）
年月日
单位意见
（盖章）
年月日
县（市）区教育主管部门意见
（盖章）
年月日
姓名
商亦举
年龄
31岁
班主任工作年限
7年
学校
合肥光华学校
职称
中教二级
工作简历
2012年8月参加工作后，一直担任班主任。在工作中，注重师德师风修养，以德育为先，给学生爱的教育。所带班级多次获得校优秀班集体称号，本人连续五年被评为校级优秀班主任，得到了学校领导的好评和家长学生的认可。2016年被学校任命为年级主任，并评为骨干教师至今。
先进事迹
（见附页）
公示日期和结果
（盖章）
年月日
单位意见
（盖章）
年月日
县（市）区教育主管部门意见
（盖章）
年月日