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作物营养及合理施肥植物必必需元素及缺乏后表现(附图)三、最小养分律——木桶效应最小养分是随时间、地点和作物生长期而变化的最小养分律对科学合理施肥的指导意义:作物对养分的需求不是平均的，不是含量最高的养分影响产量，而是含量相对最小的养分制约着作物的产量。
(二)报酬递减律：从一定土地上所得到的报酬随着向该土地投入的劳动和资本量的增大而有所增加，但随着投入的增加，单位劳动和资本所获取的报酬却在减少。
报酬递减律图示说明报酬递减律对科学合理施肥的指导意义:肥料不是施越多越好，肥料施多了不仅成本高，还可能产生肥害，影响产量或绝收。
(三)养分归还学说：由于人们在土地上种植作物并把这些产物连续不断地拿走，这就必然会使土壤肥力逐渐下降，从而土壤所含的养分将会越来越少。
养分归还学说对科学合理施肥的指导意义：为了获得连续的丰产稳产，必需及时补充作物生长发育所需的各种养分。
(四)同等重要律：对农作物来讲，不论大量元素或微量元素，都是同样重要缺一不可的，即使缺少某一种微量元素，尽管它的需要量很少，仍会影响某种生理功能而导致减产。
同等重要律对科学合理施肥的指导意义：各种养分对作物都是同等重要的，微量元素、稀有元素和大量元素是同等重要的。
(五)不可替代律：作物需要的各营养元素，在作物体内都有一定功效，相互之间不能替代。
如缺磷不能用氮代替，缺钾不能用氮、磷配合代替。
缺少什么营养元素，就必须施用含有该元素的肥料进行补充。
果树的需肥特点及施肥技术：1.一生需肥特点、2.一年需肥特点1. 果树一生中需肥特点及施肥目的2. 果树一年中需肥特点及施肥目的果树一年施几次肥？果树施采果肥的重要意义：1、及时让树体得到恢复，在冬季有充足的营养积累而提高抗寒性；2、营养得到补充后，能促进花芽分化良好，为下年提高坐果率打下基础，并为下年春梢萌发打下基础；3、施用采果肥可以防止冬季落叶，延长叶片寿命，有利于下年保花保果，为来年开花结果储备营养，防止大小年。
农作物需要多少肥料？一张图表全知道！经销商在提供农化服务时，被农民问得最多的是施多少肥的问题。
农民主要凭借经验施肥或者把每亩肥料的投入量控制在自己能接受的成本极限以内，而经销商往往会根据想推销的肥料来确定施肥量。
从减少肥料投入，提高肥料利用率来说，科学计算施肥量，不但能让农民节约种植成本，还能提高经销商的农化服务能力，锁定农户的购买忠诚度。
施肥量的确定可以分为养分平衡法、田间试验法，鉴于农资经销商的工作需要，我们只介绍养分平衡法的基本计算原理。
养分平衡法的基本概念是作物的养分吸收量等于土壤与肥料二者养分供应量之和。
肥料为作物提供的部分养分要通过施肥来进行。
但作物施肥量与肥料养分供应量并不完全相同。
因为投人农田的养分仅有一部分被当季作物吸收利用，考虑到肥料利用率因素，施肥量可通过下式推算：计划作物施肥量(kg)＝(计划产量所需养分总量－土壤养分供应量)÷（肥料养分含量×肥料利用率(%)作物施肥量是指施用某一养分元素的量。
具体到化肥品种，实物化肥用量则要通过下式推算：计划作物施肥量(kg)＝实物化肥用量(kg)×有效成分含量(%)其中：1.计划产量所需养分总量kg) ＝（计划产量/100）×每形成100kg 产量所需养分数量（参照不同作物形成100kg经济产量所需养分大致数量表）。
计划产量则是当地作物3年平均产品产量再增加10%-15%。
2.土壤养分供应量(kg) =（无肥区产量/100）×每形成100kg产量所需养分数量土壤供肥量一般通过土壤取样化验来估算。
在没有化验条件的情况下，也可通过不施肥时的产量 (空白产量)来进行估算。
3.一般情况下，化肥的当季利用率为：氮肥30%-35%，磷肥20%-25%，钾肥25%-35%。
土壤有机质增加1%，每亩要用多少有机肥？土壤有机质是土壤肥力的基础，其主要功能表现在如下几个方面。
1、保肥保水性是水肥的载体。
2、微生物的载体和能源。
