护理学毕业论文外科护理论文范文

内外科护理学范文内外科护理学是护理学的重要分支，主要研究内外科疾病的护理理论、护理技术和护理模式。

它涉及到内科和外科疾病的护理内容和护理管理，旨在提高患者对各种疾病的护理和康复。

本文将详细探讨内外科护理学的特点、内容和发展趋势。

内外科护理学的特点之一是它涉及的疾病范围广泛。

内科疾病包括心脏病、呼吸道疾病、消化系统疾病等，外科疾病包括骨折、创伤、手术等。

内外科疾病的疾病类型和治疗方法各不相同，因此需要不同的护理方法和技术。

内外科护理学的特点之二是它注重综合性护理。

内外科护理不仅需要对疾病本身进行护理，还需要考虑患者的情绪、心理和社会需求。

内外科护理必须充分了解患者的全面情况，制定个性化的护理计划，提供全方位的护理服务。

内外科护理学的内容涉及多个方面。

首先是护理技术。

内外科护理技术包括生命体征监测、药物管理、疼痛管理、伤口护理等。

内外科护士需要熟练掌握各种护理技术，以确保患者的安全和康复。

其次是护理评估和护理计划。

内外科护理要求护士能够对患者的病情进行准确的评估，制定相应的护理计划，并根据患者的情况适时调整。

此外，内外科护理也需要关注患者的康复和教育，协助患者进行康复训练和生活自理能力的提高。

内外科护理学的发展趋势主要表现在以下几个方面。

首先是个性化护理的发展。

随着医疗技术的进步，患者对护理的需求也越来越高。

护士需要针对患者的不同需求制定个性化护理计划，并提供相应的护理服务。

其次是护理技术的创新。

随着医疗技术的不断发展，内外科护理技术也在不断更新和创新。

护士需要不断学习和适应新的技术，提高自己的专业水平。

最后是护理研究的深化。

内外科护理学需要不断进行临床研究，开展护理实践，推动护理学的发展和进步。

总之，内外科护理学是护理学的重要分支，它涉及到内科和外科疾病的护理内容和护理管理。

内外科护理学的特点是涉及的疾病范围广泛，注重综合性护理。

内外科护理学的内容包括护理技术、护理评估和护理计划等。

内外科护理学的发展趋势主要表现在个性化护理、护理技术创新和护理研究的深化。

外科护理学毕业论文社会经济的快速发展在改变我国经济发展模式的同时,也改善了人们的生活质量。

随着物质生活满足程度的提高,人们对临床护理工作服务质量的要求也越来越高。

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外科护理学毕业论文范文一：普外科护理工作中优质护理应用普外科患者的病情比较复杂，其年龄跨度较大，导致普外科的护理工作难度较大。

因此，对普外科患者进行有效的护理，对提高患者对治疗和护理的依从性，促使其早日康复具有积极的意义。

最新的临床实践证实，对普外科患者进行优质护理，可取得很好的效果。

为进一步证实此种护理方法在普外科护理工作中的应用价值，我们对2014年7月～2014年9月我院普外科收治的148例患者的临床资料进行回顾性研究。

现将研究结果报告如下：1资料与方法1.1一般资料2015年9月13日星期日本次研究的对象为2014年7月～2014年9月我院普外科收治的148例患者。

在这些患者中，有48例阑尾炎患者，有30例胆囊炎患者，有40例胃穿孔患者，有20例甲状腺肿患者，有10例肛瘘患者。

随机将其分为常规护理组和优质护理组，每组各74例患者。

常规护理组患者的平均年龄为(43.68±11.82)岁，其以往住院的次数为1～3次。

在本组患者中，女性患者所占的比例为57.2%。

优质护理组患者的平均年龄为(47.45±7.51)岁，其以往住院的次数为2～4次。

在本组患者中，女性患者所占的比例为56.4%。

两组患者在平均年龄、以往住院的次数及女性患者所占的比例等一般资料方面相比较，差异不显著(P>0.05)，无统计学意义，具有可比性。

1.2方法对常规护理组患者进行常规护理，进行常规护理的方法是：在患者入院后，为其安排床位，协助患者完成相关检查，对其病情进行评估。

对患者在术后密切观察其生命体征和手术切口敷料等情况，并进行常规输液等。

对优质护理组患者进行优质护理，进行优质护理的方法是：①了解患者的病情及其家庭情况。

外科护理学论文范文外科护理学是护理学领域中的一个重要分支，它涉及到外科手术前后患者的护理，以及对外科疾病患者的护理管理。

本文将探讨外科护理学中的一些关键概念和实践。

外科护理学的重要性外科护理学在医疗保健体系中扮演着至关重要的角色。

随着医疗技术的进步，外科手术变得更加复杂和精细，因此对护理人员的专业技能和知识要求也越来越高。

外科护理不仅需要对手术过程有深入的理解，还需要对术后恢复和并发症的预防有充分的准备。

术前护理在手术之前，护理人员需要对患者进行全面的评估，包括患者的身体状况、心理状况以及对手术的了解程度。

术前教育是提高患者手术成功率和满意度的关键环节。

护理人员需要向患者解释手术流程、可能的风险和术后护理措施，帮助患者建立正确的预期。

术中护理手术过程中，护理人员需要密切监控患者的生命体征，确保手术环境的无菌状态，并与手术团队保持沟通，以确保手术的顺利进行。

术中护理还包括对手术器械的管理，确保手术器械的准确性和安全性。

术后护理手术后的护理是外科护理学中最为关键的部分。

护理人员需要对患者的疼痛进行管理，监测患者的恢复情况，并及时处理可能出现的并发症。

术后护理还包括对患者进行康复训练的指导，帮助患者尽快恢复到手术前的状态。

护理人员的角色和责任在外科护理学中，护理人员不仅是患者的护理者，也是医疗团队中的重要成员。

他们需要与医生、麻醉师和其他医疗专业人员紧密合作，共同为患者提供高质量的医疗服务。

此外，护理人员还需要不断更新自己的专业知识，以跟上医疗技术的发展。

结论外科护理学是一个不断发展的领域，它要求护理人员具备高度的专业技能和人文关怀。

随着医疗技术的进步，护理人员的角色和责任也在不断变化。

因此，护理教育和专业培训在外科护理学中显得尤为重要，以确保护理人员能够为患者提供最佳的护理服务。

外科护理学论文范文在我国外科护理中经常会出现一些患者与医院、医生、护士发生法律纠纷的问题,随着社会的发展及人们医学知识和法律意识的增强,这种医患之间的法律纠纷会越来越多。

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外科护理学论文范文一：外科护理实验微课教学研究摘要：目的：探讨微课字外科护理实验教学中的应用。

方法：选取2015年2月至2014年度7月咸宁职业教育学校学习的2013级护理专业学生70名，随机分为对照组和观察组，每组各35人。

对照组学生接受常规实验教学模式学习，观察组则在此基础上进行微课教学模式，比较两组教学模式下学生的实验成绩考核水平，以及对教学效果个人评价的差异。

结果：经过一个学期的实验授课，观察组护生的各项实验考核成绩明显高于对照组，差异符合统计学意义(P<0.05),同时观察组护生对教学评价也明显优于对照组，对教学模式满意程度较高，差异具有统计学意义(P<0.05)。

结论：微课在学校外科护理实验教学中具有较好的应用效果，可显著提高护生对教学课程的理解，激发学习兴趣，利于提高学生专业基础护理操作水平，并且学生对教学模式的评价更高，值得在学校外科护理实验教学中广泛应用。

关键词：微课;外科护理;实验教学;一、引言外科护理实验教学作为护生在进入临床实习前的一门必修课程，是指导学生对基本操作熟悉以及掌握的关键环节。

常规实验教学模式下，由于时间较紧，学生往往难以实现单向操作的熟练掌握，因此加强实践教学力度，提升教学质量显得尤为重要。

有研究表明，引入微课教学，可有效提高护理实验教学效率，促进学生的专业水平的提升[1]。

为进一步探究微课教学在外科护理实验教学中的的应用价值，选取咸宁职业教育学校的70名同年级护生进行研究，就不同教学模式的效果报道如下。

二、材料和方法第一，一般资料。

选择2015年2月至2015年7月在咸宁职业教育学校进行进行外科护理实验技术操作学习的70名护生为研究对象。

【护理毕业论文范文大全】护理毕业论文范文以下是应届毕业生论文相关内容，适合护理专业作为写作时候参考使用，希望能够帮助到大家哦!阅读护理毕业论文范文这篇文章吧!护理毕业论文范文大全1临床资料本组为2007年8月至2010年4月我科收治的老年糖尿病患者150例，均符合1999年WHO糖尿病诊断标准。

其中男42例，女108例;年龄6086岁;病程13O 年。

空腹血糖(10.84-3.61)mmol/L，餐后血糖(16.64-2.8)mmol/L，全部病例均符合糖尿病诊断标准。

患者可表现为多尿、烦渴、多饮、体重下降;善饮、多食;消瘦、疲乏;皮肤瘙痒;四肢酸痛、麻木、腰痛;性欲减退、阳痿不育、月经失调、视力模糊等。

并发症:糖尿病的慢性并发症可遍及全身各器官，主要有:心血管病变、肾脏病变、神经病变、眼部病变、皮肤病变、感染等。

2护理2.1心理护理老年糖尿病并发症多，往往因病程长，用药多而出现忧虑、抑郁心理，易产生消极情绪，有时拒绝服药不配合治疗。

护理人员应向患者说明控制血糖对防止糖尿病并发症的重要性，帮助患者充分认识糖尿病的病因、发病机制以及诱发因素等。

耐心向患者说明糖尿病只要坚持治疗，合理控制饮食，就可以控制病情的发展，减少或延缓并发症的发生。

2.2饮食护理多数老年患者摄人肉、鱼、蛋、食油较多，从而导致高脂血症、动脉粥样硬化、冠心病、高血压等，故应控制脂肪胆固醇的摄入量。

注意补充维生素、钙和铁，增加磷的摄人，其可提高红细胞释放氧的能力，防止微血管病变的发生。

指导患者养成良好的饮食习惯，总热量每天三餐各占三分之一，或少食多餐，使糖分平均分配。

禁食糖果、糕点;限制含胆固醇高的食物。

饮食以少盐清淡为宜，少食动物内脏、少食松花蛋黄、少食含饱和脂肪酸多的食物，少食肥肉、动物油等。

最好是粗纤维含量较多的食品，如:糙米，面，蔬菜等，因含粗纤维较多的饮食能增加胃肠道蠕动，促进排空，减少消化吸收，有利于控制高血糖。

记录每天出入量，定期复查血糖、尿糖、24h尿糖定量，观察病情转归，定期测量体重，发现病情变化，应遵医嘱适当改变进食量。

胸外科护理论文范文一：胸外科手术病人的舒适护理舒适护理是使人在生理、心理、灵性、社会上达到最愉快的状态,或降低其不愉快的程度。

病人来院就诊,其需求重点不外乎是医疗服务的有效及舒适。

虽然医疗有效,但病人并不一定感到满意,反之,若在治疗过程中得到应有的尊重、关心、爱护及帮助,病人必然会觉得舒适,即使病情没有得到改善,也会觉得医疗服务的有效。

我院将舒适护理模式与整体护理相结合,运用于胸外科手术病人,使病人在接受治疗的同时,在护理人员协助下,达到一个人的身、心、社会、心灵的舒适状态。

1 临床资料随机抽取38例病人,年龄17-68岁,其中食管手术23例,肺癌5例,自发性气胸2例,贲门手术7例,纵隔肿瘤1例。

2 护理2.1 术前舒适护理2.1.1 创造舒适的环境完善的卫生淋浴,中央空调,热水供应等设施,利用壁橱、床头柜妥善放置病人生活用品,利用艺术壁挂装点美化病区,适宜的声响、光线、温湿度,使病区清洁、明亮、安静、舒适,饮食每日配餐员预定,开展点菜业务,饭菜、开水、药品送至床边,合理安排护理流程,减少清扫消毒工作与病人就餐、治疗时间的冲突。

病人感官受到良性刺激,有利于治疗。

2.1.2 营造良好的气氛重视服饰美及护理人员仪表风范,入院接待热情主动,作好入院宣教,帮助病人处理好同室病友关系,使病人从新人际关系中获得舒适感,并因受到重视、关怀,使不愉快的程度降到最低,从而对本次治疗充满信心。

2.1.3 做好心理干预提倡情感服务,面对面交流,灵活运用沟通技巧,因人而异讲解疾病有关知识,交代注意事项,评估心理状况,满足病人心理需求。

来自家庭、学校、工作单位等社会关系对病人的支持与关怀也可使病人减轻或消除精神压力。

2.1.4 饮食指导认真评估,指导合理进食,改善营养状况,提高对手术的耐受性。

2.1.5 练习肺功能和有效咳嗽向患者和家属说明开胸术后咳嗽排痰的目的和必要性,指导病人深呼吸,取半卧位或坐位,每日3次,每次10分钟,以增加肺活量,减少术后呼吸系统并发症的发生。

外科护理论文外科护理论文第一篇引言外科护理是医学领域中重要的专业之一，其主要职责是为患者提供手术前、手术中以及手术后的护理服务。

外科护理旨在保障患者手术过程中的安全和顺利进行，减少手术风险及并发症的发生率，以提高手术成功率和患者的康复质量。

本文将重点探讨外科护理中的几个关键问题，包括手术安全、感染控制和疼痛管理等方面。

手术安全手术安全是外科护理的首要任务之一。

在手术前的准备工作中，护士需要核实患者的身份、手术部位以及手术内容，确保手术计划和患者信息一致，并与医生和其他相关人员进行沟通和确认。

在手术中，护士需要配合医生进行手术操作，提供所需的器械和药品，并及时记录手术过程中出现的异常情况。

手术后，护士需要对患者进行监护和观察，检查手术部位的情况以及患者身体的生理指标，及时发现并处理可能的并发症。

感染控制外科手术是一种有一定创伤性的治疗方法，很容易导致术后感染的发生。

因此，感染控制是外科护理中的重点工作之一。

在手术前，护士需要进行相关的准备工作，包括准备手术器械和药品、消毒手术室、准备手术患者等。

在手术中，护士需要保持手术环境的清洁和无菌，注重手术器械的消毒和使用规范，以及术中感染风险的监控和控制。

术后，护士需要对手术患者进行定期的伤口护理和感染监测，及时发现并处理可能的感染情况。

疼痛管理手术过程中可能会导致患者疼痛，因此疼痛管理是外科护理必不可少的一部分。

在手术前，护士需要对患者进行评估，确定疼痛的程度和性质，并制定相应的疼痛管理方案。

在术中，护士需要配合医生进行疼痛控制，包括给予适当的药物，提供其他疼痛缓解措施等。

术后，护士需要对患者的疼痛进行定期评估，并及时给予相应的疼痛管理措施，以提高患者的舒适度和康复效果。

结论外科护理在手术过程中起着关键的作用，对手术安全、感染控制和疼痛管理等方面具有重要意义。

在开展外科护理工作时，护士需要严格按照规范和要求进行操作，并与其他相关人员进行有效的沟通和协调。

外科护理论文（优秀7篇）骨外科护理毕业生论文1资料与方法1．1一般资料从本院年1月至12月收治的骨外科门诊患者中随机抽取200例，男112例，女88例；年龄25～87岁，平均年龄(51．0±7．5)岁。

患者文化程度均为初中水平以上，随机分为对照组和观察组，每组各100例，对照组男58例，女42例，平均年龄51．2±7．5岁，观察组男54例，女46例，平均年龄51．5±7．3岁，两组患者在性别、年龄、家庭背景、病程等方面差异均无统计学意义(P＞0．05)，具有可比性。

1．2研究方法对照组采用常规护理，观察组在常规护理的基础上给予人文关怀，具体如下：1．2．1更新护士的服务理念为了使护士了解人文关怀的“以人为本，一切为了患者，一切服务于患者，一切方便患者”的服务理念，医院定期组织人文知识的培训和考核；为了使护士从根本上转变既往“重专业、轻基础，重技术、轻服务”的观念，医院定期举行各种形式的培训及讲座，着重理论与临床实际工作的结合，坚持以患者为中心，不断提高护理技能水平及护理服务意识。

1．2．2提供高效的人文关怀服务骨外科门诊的骨折患者，就诊时需要做各项检查，大大延长就诊时间，考虑到搬动患者、移动患者要有正确搬动方法，为此，医院合理配备护士护送。

根据门诊工作需要实行护士弹性排班，中午以及下午延长下班时间直到所有患者就诊结束，同时派专人及时疏导患者，有效调动护士的积极性和主动性，减少医疗纠纷，保证患者享受优质、高效、便捷的服务。

1．2．3营造良好的人文关怀氛围为了创建一个温馨舒适的就诊环境，医院设置足够舒适的候诊座位及方便患者的'人性化公共设施；为了优化就诊流程，护士在每一个就诊环节都给予明确的指引及温馨提示；为了使患者了解相关疾病知识和方便患者根据自己的病情选择就诊专家，医院在候诊区设置健康宣传栏和健康宣传手册、各专科专家介绍以及当天出诊的专家和专科医生等，这样有效舒缓患者紧张的就诊、候诊情绪。

外科护理论文(5篇)外科护理论文(5篇)外科护理论文范文第1篇1.1护理质量掌握内容1.1.1整体护理质量各级护士分工明确程度，职责落实、运用护理程序工作状况；患者的入院评估、方案、护理记录的完整规范程度；护理方案是否诊断准确、目标明确、措施落实、评价准时；出院指导是否到位；健康教育贯穿患者住院全过程，并加强入院后、手术前后、特别检查前后及出院前指导。

1.1.2病房管理质量各项护理制度、疾病护理常规、技术操作常规落实状况。

病房能否达到清洁、整齐、宁静、舒适、平安的要求，治疗室、换药室环境清洁、干净，冲水间、洗手间水池有无堵塞、地面积水，处置室污染物品分类处理是否准时有效，保管室物品是否放置整齐，护理工作有序。

1.1.3基础护理质量床头牌是否挂放统一、护理级别，饮食与医嘱相符，病床湿式打扫，一床一巾、一柜一巾、一用一消毒，保持其清洁、干燥平整无杂物。

患者头发短、胡须短、指甲短，口腔皮肤清洁。

对生活不能自理者送水送饭到床头，依据病情实行正确卧位，保持各引流管通畅，按规定时间更换引流袋。

危重瘫痪患者建立翻身卡，2h~3h翻身一次，保持皮肤完整。

准时测量体温、脉搏、呼吸、血压，观看病情认真，处理正确、记录具体切实。

患者出院后床单元终末处理准时，基础护理八盘用物齐全、清洁、干净。

1.1.4特一级护理质量病室是否定时通风，床铺干净干燥平整。

患者穿病员服，晨晚间护理到位，每15min~30min巡察一次，责任护士了解患者状况，正确回答“七知道”。

危重患者巡察翻身卡记录正确，定时测量生命体征，精确记录出入量，准时精确执行医嘱，无护理并发症，胸部手术患者术前教会其有效咳嗽腹式深呼吸方法，术后帮助拍背准时排出痰液，定时挤捏胸管引流出胸腔积液。

腹部手术患者早期实行半卧位鼓舞及早下床活动等专科护理到位。

1.1.5消毒隔离质量治疗室、换药室等无菌操作场所清洁无尘无杂物(窗台、桌面、药品橱、治疗车、地面等)。

无菌物品与非无菌物品分开放置、标签醒目，无菌包在有效期内，包布清洁无破损，包外指示带变色符合要求。

关于外科护理论文外科疾病往往需要手术或手法处理作为主要的治疗手段[1]，而围手术期护理是外科护理中最主要的内容[2]，所以，外科护理实践技能是外科护理工作所必须掌握的内容。

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关于外科护理论文范文一：人性化外科护理论文1资料与方法1.1方法对照组130例患者采取常规护理的方式，主要包括对患者进行健康教育、生命体征各项指标测量以及遵医用药等。

试验组的130例患者在基础护理的基础上，采取个性化护理方式，护理人员对患者实施人性化干预护理，在整个护理过程中，把患者作为服务中心，采取一系列有效措施提高护理人员的护理质量和服务水平。

其具体措施为：①转变服务理念，人性化护理的服务理念就是转变传统的“功能性服务模式”，而是遵从“服务性模式”，在整个护理过程中始终按照“以患者为中心”的原则;这就需要护理人员先转变理念，由被动的服务模式转变为主动的服务，要提高自身的职业素养，重视患者的利益，充分从患者的生理需求、心理及社会需求全面出发，对患者实施优质的护理服务。

护理人员不仅要了解患者的病情状况，还需要及时掌握患者的家庭情况，性格特点等各方面，思考问题的时候尽可能站在患者角度，理解患者的需求并尽可能的满足，从而提高护理服务质量，提高患者的舒适度;另一方面还需要加强提高护理人员的专业技术水平和职业素养，只有扎实的专业技术水平才能更好的为患者提供病情服务，促进患者早日康复;这就需要护理人员加强自身的学习，树立较强的责任意识，重视患者的利益，以此为患者提供更加贴心的服务;②为患者提供良好的病房环境，护理人员应加强对病房环境的管理，定期开窗通风、消毒杀菌，保持病房的安静，从而为患者提供一个良好的、舒适的养病环境;在病房的布置上还可以按照患者个人的爱好进行布置，根据医院实际情况和患者的实际情况为患者提供相应的陪护用品;③医护人员要加强患者的心理护理，由于患者受到疾病的刺激，加上医院陌生的环境、害怕增加家庭经济负担、受到亲人或朋友的冷漠等因素容易产生紧张、恐惧等不良心理，大大影响了治疗和护理的依从性，从而对治疗和护理工作的顺利开展造成了严重影响。

手术室护理相关论文范文手术室护理相关论文范文一：浅谈手术室的整体护理随着医疗护理观念的转变，以人为本，以病人为中心的理念逐渐成为各种护理模式的核心内容。

手术室作为外科治病救人的一个不可或缺的场所，以及手术室本身的特殊性，决定了手术室护理更需要有一个整体的系统的护理理念。

我院手术室整体护理经历了一个漫长的发展过程，在实践中不断发展和成熟，得到了医生和患者的认可。

1 临床资料我院手术室整体护理始于2003年，至今已有5年的历史，现已逐渐形成了一个基本的工作模式，在此基础上不断更新和完善，使手术患者都得到全身心的护理，使患者调整心态，对手术有了正确认识，消除了恐惧感，术中在医生护士的指导下都能认真、积极地配合手术。

2 术前访视2.1 目的通过术前访视，收集资料，对病人进行准确的评估，找出问题，以护理程序为基础做好术前心理护理。

宣传疾病的有关知识，介绍手术进行程序，耐心地讲解手术的必要性和安全性。

帮助病人树立康复的信心，缓解病人的紧张情绪，以最佳的心理状态去迎接手术。

同时，还可了解病人的整体情况，以便次日在手术配合中做到心中有数。

2.2 方法2.2.1 访问者为手术室的巡回护士。

访问前首先与病房联系，得到许可后方可进行。

2.2.2 访问时间为手术前一天下午。

2.2.3 访问内容从管床医生、管床护士那里收集资料，了解患者一般情况、相关病史、诊断、手术名称、麻醉方式、药物过敏史以及术前相关检查是否齐全。

了解有无过敏或特殊体质、有无假牙及隐形眼镜，女性是否在月经期，病房的安静程度等。

其他生活习惯(吸烟量、饮酒量)、生活史、社会背景(职业、社会地位等)、性格;接受手术的态度，对医疗的协助程序。

与病人会面，进行心理沟通，解除患者的焦虑。

确认患者，自我介绍，说明访问的目的。

建议患者选择舒适的服装进入手术室，说明从进入手术室到离开手术室的大体过程，手术时的体位等。

必要时说明手术的麻醉方法，手术大概时间及过程，手术的必要性和必要准备，告知患者手术过程中有巡回护士和麻醉师在其旁看守，负责其生命安全。

泌尿外科护理论文六篇泌尿外科护理论文范文11.1一般资料自2021年7月2021年7月期间选择在该院泌尿外科接受轮转实习的护理专业实习生110名，其中男性12名，女性98名，本科生13名，专科生97名，年龄18~23岁，平均（20.11.2）岁。

共有临床带教老师24名。

根据随机安排与自愿的原则，将110名实习生随机分为A、B两组，每组55名。

其中A组实习生有男性7名，女性48名，本科生6名，专科生49名，年龄19~22岁，平均（20.41.3）岁；B组实习生有男性5名，女性50名，本科生7名，专科生48名，年龄18~23岁，平均（20.01.1）岁。

两组实习生在性别、学历等方面差异无统计学意义（P0.05）。

1.2方法A组用传统临床带教方法带教，轮转实习生跟随带教老师进行查房，然后带教老师依据查房内容对实习生讲授相关护理学学问。

B组用循证医学带教，详细为：带教老师带领实习生在泌尿外科临床实际工作中提出护理相关问题，如肠胃道、心理、导尿管、引流管等方面的护理问题。

然后基于问题查询论据，带教老师可指导实习生进行文献资料的查阅，让其收集相关资料，尤其留意培育实习生检索文献的技巧。

此后进行论据评价，带教老师指导实习生运用相关学问及基本科研设计，筛选出所需要的论据并进行处理。

将得出的护理方案运用到临床实际中，并鼓舞实习生采纳随记、直接沟通等方式对护理效果进行评价，提出有待改进的地方。

整个循证护理过程中，带教老师可适当运用教学技巧，以充分调动实习生的乐观性，提高带教质量。

1.3观看指标带教结束后，对A、B两组实习生的理论学问及实践力量进行考核。

理论学问以我院自行设计的考试进行，满分为100分；实践力量以我科室护理阅历丰富的护理人员组成考核小组进行考核，满分为100分。

采纳问卷调查的方法调查患者对实习生护理效果的满足度。

1.4统计学方法采纳SPSS19.0对以上相关数据进行统计，计数资料行2检验，以百分率的形式表示，计量资料行t检验，以的形式表示，P0.05，差异有统计学意义。

有关脊柱外科护理论文脊柱外科是建立在现代医学、脊柱矫形内植物和生物力学基础上的骨科学重要分支之一。

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有关脊柱外科护理论文范文一：优质护理在脊柱外科护理中的临床应用价值摘要：目的研究在脊柱外科护理中实施优质护理对患者并发症以及满意度的影响。

方法选取我院近年收治的脊柱外科患者共65例，随机分为对照组及观察组。

对照组实施常规护理，观察组实施优质护理，对比两组患者住院期间并发生发生率以及对护理满意程度差异性。

结果并发症方面，观察组各类并发症发生率均明显低于对照组;满意率方面对照组总满意率87.4%，观察组达到100%。

各项组间对比差异显著(P<0.05)。

结论优质护理模式的实施能够帮助脊柱外科患者降低并发症几率，减轻不适感;同时和谐护患关系，提升护理满意度。

关键词：脊柱外科;优质护理;并发症;满意度脊柱外科手术相对而言对患者造成的不适感较重，不仅表现在疼痛及生活不便方面，还会造成患者心理压力，严重者可能由于不适出现失落、悲观、不配合治疗现象[1]。

脊柱外科护理中需注意对并发症的预防，减轻术后不适感。

优质护理是目前以患者为中心护理理念的表现，本院基于这一背景，研究久了这一护理模式在脊柱外科护理中的效果，现报道如下：1 资料与方法1.1一般资料选取我院在2013年1月～12月收治的脊柱外科治疗患者共65例，按照随机原则分为对照组(32例)及观察组(33例)。

对照组中男性22例，女性10例;年龄在32～70岁，平均(48.2±4.1)岁。

观察组中男性20例，女性13例;年龄在30～67岁，平均(46.7±4.5)岁。

两组患者在性别、年龄等方面无明显差异(P>0.05)，具有可比性。

1.2方法对照组采用常规护理模式，及针对患者手术展开术后基础护理;观察组采用优质护理模式，具体操作如下：1.2.1心理护理脊柱外科手术治疗患者术后难免由于疼痛感以及对疾病康复的担忧出现心理压力，造成术后不配合治疗，影响恢复。

有关神经外科护理论文神经外科护理有效性对于神经外科疾病患者康复效果具有重要影响。

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有关神经外科护理论文范文一：神经外科重症护理措施摘要：神经外科是专业性强，疾病种类复杂，病情变化急剧的一个科室，通常情况下危机病人多，护理难度大。

本文探讨了神经外科重症护理的特点及其重要的护理措施关键词：神经外科护理患者特点中图分类号：R651 文献标识码：C 文章编号：1005-0515(2013)6-133-02神经外科是专业性强，疾病种类复杂，病情变化急剧的一个科室急危重病人比较多，通常情况下是病情紧急、处于生死关头。

其中包括危重病医学、急诊医学与灾害医学意义上因灾害、意外事故所致的创伤、中毒、突发各种急症以及自然灾害所致病情复杂、变化快、对生命威胁大的病人。

随着危重病医学和重症监测与治疗技术的不断发展，提高危重病人的抢救成功率、降低死亡率。

近年来随着神经外科领域的扩大，高精技术的应用，对护理工作要求也不断提升，我们针对神经外科的护理难点逐一分析，并制定防范对策，收到了良好的效果。

一重症患者的护理特点1.重症病人集中。

危重病人危、急、重，病情变化快：心、肺、脑进一步复苏，病人时常处于昏迷状态休克，重要器官急性功能不全等，并且带有复杂疑难病例，例如：严重复合感染，严重多发伤等ICU工作特点。

颅脑损伤及脑出血是神经外科常见疾病，病情变化急剧，因此病情变化在神经外科就显得尤为重要。

2设施仪器配备先进。

随着医疗水平的迅速发展，对护理人员配合各项新技术能力提出了更高要求。

神经重症患者护理的基本设施齐全，监护系统多：有颅内压监护仪、中心监护台、血流动力监护仪、TCD、脑电生理监护仪、血气分析仪等;急救仪器利用率高，例如：简易人工呼吸器、麻醉咽喉镜、呼吸机、输氧及吸引导管、气管切开包、钻颅器、加压输液器、脑室穿刺包、腰穿包;急救药物品种多，如：药品脱水剂、利尿剂等3救治监护周密。

本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用手术护理论文写作范文3篇手术后的护理工作是很重要的，那么关于手术护理论文的写作你知道如何去写吗?下面是风林网络的小编为大家整理的“手术护理论文写作范文3篇”，仅供参考，欢迎大家阅读!(一)胃肠手术护理论文：康复外科理念快速康复外科护理(FTS)是指为加快择期手术患者的术后恢复、减少患者术后并发症、缩短患者住院时间、降低患者死亡率而采取的一系列综合护理措施，其目的是为了促进患者康复。

研究表明，快速康复外科理念在临床手术护理中被广泛应用并且具有良好效果。

本研究以需要进行手术的胃肠疾病患者作为研究对象，对其分别采用传统护理和快速康复护理，对比两种方法的护理效果。

现将具体研究报道如下。

1.资料与方法1.1一般资料本研究2012年4月-2012年10月我院收治的需要进行手术的30例胃肠疾病患者作为研究对象，其中男性20例，女性10例，年龄范围为19-61岁，平均年龄为32.1±5.16岁，将患者随机分为传统护理组和快速康复护理组，每组均15例患者。

两组患者在年龄、性别等方面无统计学差异，存在可比性。

1.2方法护理人员对两组患者的护理方法如下：传统护理组护理方法：(1)术前心理护理：护理人员应向患者介绍手术医生、麻醉医生及护士基本情况、告知患者手术注意事项及应采取的体位;耐心解答患者所提出的问题，消除其心理恐惧。

(2)术前营养：护理人员告诉患者家属患者应采取高蛋白、高热量、低脂肪、易消化的饮食。

(3)术后营养：患者经术后，护理人员应该密切观察患者的腹胀及胃肠减压情况，根据实际情况采取恰当的肠内营养。

(4)营养液输：对患者进行输注营养液时，营养液的温度应接近人体体温，以免刺激患者胃肠道，导致患者不适。

快速康复组护理方法：(1)术前准备：在手术前对患者肠道进行清洁，确保术中视野清晰，减少患者术后发生并发症的几率。

(2)饮食：让患者术前24h不禁食，3h饮用糖水，术后在患者者体内不放置胃肠减压管，等到患者的生命体征平稳后，。

神经外科护理论文范文神经外科护理有效性对于神经外科疾病患者康复效果具有重要影响。

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神经外科护理论文范文一：神经外科住院患者的护理安全管理摘要本文通过笔者对神经外科病房护理工作中常见的安全隐患、影响因素及管理对策进行经验总结，旨在提高临床护理人员对护理安全及安全管理的重视，使患者在医院治疗期间得到安全的护理服务，提高护理质量，和谐医患关系。

关键词神经外科;护理安全;影响因素;管理对策随着社会的进步，人们医学知识不断普及以及法律意识、自我保护意识的增强，对医疗护理的期望值也不断提高。

医疗护理安全已成为当前医院管理中最重要的课题之一〔1〕。

神经外科患者由于专科疾病的特点，患者病情危重复杂，变化快且由于长期卧床，存在诸多安全隐患，这些隐患将直接影响护理效果，因此找出安全隐患，采取预见性的护理措施，对保证护理安全，提高护理质量至关重要。

1神经外科护理工作中常见的护理安全隐患1.1病情观察不及时神经外科是一个急、危、重病员多的科室，患者起病急、病情重、变化快，随时可发生生命危险，护理工作要求高，如病情观察不及时将直接影响患者的抢救治疗，导致患者死亡或永久性功能丧失。

1.2坠床神经外科患者大多存在意识障碍、躁动不安、癫痫发作等异常精神症状，如床栏防护及约束带使用不当均可导致病员坠床或自伤的危险。

1.3跌倒神经外科患者恢复期大多存在行动不便、运动失调等不同程度功能障碍,如遇陪护人员护理不周、挽扶不当或患者自主取物、地面过滑或有障碍物、坐凳不稳等均易导致患者跌倒发生。

1.4烫伤神经外科患者多存在感知障碍，如使用热水袋保暖不当或红外线理疗时温度、距离调控不当，热水杯或热水瓶放置不当易发生烫伤意外。

1.5走失神经外科患者一部分存在认知障碍，如家属护理不周时，易发生外逃或走失的危险。

1.6皮肤损伤①神经外科患者大多长期卧床且存在感觉运动障碍，感知异常加之营养低下致全身抵抗力低，大小便异常，各种检查治疗搬动不当等均易发生皮肤受损的危险;②患者大多使用甘露醇等脱水剂，对血管及皮肤刺激性强，加之病员燥动致针头滑脱出血管，液体溢致皮下导致皮肤损伤坏死。

外科护理毕业论文范文在我国外科护理中经常会出现一些患者与医院、医生、护士发生法律纠纷的问题,随着社会的发展及人们医学知识和法律意识的增强,这种医患之间的法律纠纷会越来越多。

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外科护理毕业论文范文一：外科护理学教学中知新而温故的应用摘要：目的探讨知新而温故在中职外科护理教学中的应用效果。

方法选取我校2012级中专护理专业学生100人，采取方便抽样方法将其分为实验组与对照1组和对照2组。

实验组使用知新而温故的教学方法，即在新知识的传授中及时对学生已经学过的相关学科内容进行温习、提问及巩固;对照1组采用传统的教学方式(只学习新知识);对照2组运用温故而知新的教学方式。

结果实验组的理论考试成绩及作业成绩均优于对照1组和对照2组(P<0.05)，且实验组学生在教学质量评估中认为所用教学方法的内容、形式、效果好的人数比例明显多于对照1组和对照2组(P<0.05)。

结论知新而温故的教学方式不仅能提高学生的学习兴趣，还可以提高学生学习的主动性、积极性，进一步提高教学质量与效率，值得推广。

关键词：知新而温故;外科护理学;教学方法随着科技的不断进步，互联网以迅雷不及掩耳之势改变着人们的生活方式和学习方式，也给学校教育带来了春天。

伴随着互联网在教学中的运用，各种教学手段如雨后春笋般出现在教学过程中。

为了更好地使中职护理专业的学生掌握、学习及运用所学知识，需要寻求更适合中职生的教学方式，为此笔者做出如下探讨。

知新而温故是一种改变传统的温故而知新的教学手段，使中职生在专业课的求知学习过程中能够主动地去温习已学过的专业知识，能够将已学的专业知识融入即将要学的新知识中，从而增强护理专业课学习的系统性、整体性及提升逻辑思维能力。

1对象与方法1.1研究对象选取我校2012级中专三年制护理专业学生100名，设置实验组与两个对照组。

实验组为1班的34人，年龄(15.0±2.5)岁，均为女生;对照1组为2班的36人，年龄(16.0±2.0)岁，均为女生;对照2组为助产班30人，年龄(15.5±2.5)岁，均为女生。

外科护理本科毕业论文范文摘要：目的:对医学院校当中的外科护理学在教学过程当中实行现代教育技术所具备的实际价值进行讨论。

方法:选取我院附属医学院当中的2021届外科护理专业的学生，并且从中抽取80名学生作为本文的主要研究对象，将80名学生分成实验组和参照组两组，每组40名学生，对参照组学生应用传统的教育方法，对实验组学生应用现代教育技术，以一个学期作为一个周期，以期末考试成绩以及学生对课堂满意度为主要考察项目。

结果:实验组的学生对于课堂的总体满意概率为95%，期末考试成绩的优秀概率为87.5%;比起参照组的总体满意概率65%以及期末考试成绩优秀概率67.5%相比，均具有明显的差异，P<0.05，具有统计学意义。

结论：在医学院校当中，进行外科护理学的教学过程中，实行现代教育技术可以在很大程度上提高学生对于学习的兴趣，同时还能提高他们的学习成绩，因此可以进行推广和使用。

关键词：现代教育技术;外科护理学;教学模式在进行外科护理教学的过程当中实行现代教育技术，可以为教学提供很多非常丰富的教育信息以及资源，能够让临床护理课程的内容以及授课形式都产生非常大的变化。

这种新型的教学模式突破了传统模式，让教学从传统的说教变成了灵活生动的主动学习[1]。

本文将针对现代的教育技术在外科护理教学当中的实际应用进行探讨分析，取得了非常理想的结果，具体如下。

1.资料与方法1.1一般资料选取我院附属医学院当中的2021届外科护理专业的学生，并且从中抽取80名学生作为本文的主要研究对象，学生年龄15～17岁，平均年龄16.98±1.11岁，都是通过统招入校，均为女生;相对的任课教师也全部为女性，年龄22～54岁，平均年龄35.37±1.92岁。

1.2方法1.2.1分组将80名学生分成实验组和参照组两组，每组40名学生。

1.2.2方法对参照组学生应用传统的教育方法，对实验组学生应用现代教育技术，主要包括:设置虚拟情境协助教学:教师可以适当综合教学大纲以及教学内容的需要，使用模拟程序来创造出逼真的急救画面，建立起身临其境一般的虚拟情境，让学生们从中寻找问题并且进行思考;构建完善的师生交流渠道:教师可以建一个班级内部的QQ或者微信群，在群中进行学习资料的群分享，还可以通过群聊来对学生讨论的内容中一些不足之处进行补充，及时答疑解惑。

外科护理论文范文“护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。

”这是护理的定义，学护理的同学们临近毕业了，你知道怎么写有关的论文么？下面关于外科护理论文，希望可以帮助到您。

摘要胸外科患者术后恢复的过程中，正确、及时、多方面的护理必不可少。

针对患者术后容易出现的问题，结合临床工作经验，总结了一套较为可行的术后护理指导原则，在临床护理中，有针对性地系统地开展工作，提高了护理的水平，促进了患者的康复。

关键词胸外科手术护理呼吸道的护理加强呼吸道的护理，对防治胸部术后并发症尤其是肺部感染至关重要，及时清除呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅。

①病室环境要求：病房内要求空气新鲜，减少陪护及探视人员，以免增加外源性感染。

②术后体位护理：麻醉未清醒前，应去枕平卧，头偏向一侧，患者清醒后，血压平稳，可改半卧位，抬高床头30°～60°，以利于肺部气体交换，并能松弛胸腹部肌肉，减轻刀口疼痛。

③保持呼吸道通畅：指导患者深呼吸，并在深吸气末从深部咳嗽，以利于排出痰液。

给患者扣背。

患者取半卧位，操作着站在患者患侧，叩打对侧肺部，手掌呈杯状，用手腕的力量叩击健侧肺叶，从下到上、从外向内。

痰液黏稠不易咳出，可给雾化吸入。

用药,生理盐水20ml，加庆大霉素8万U，α-糜蛋白酶4000U，每日3次，每次20分钟，以稀释痰液，有利于痰液排出，同时药物直接进入肺泡，预防感染。

鼓励患者吹气球。

患者深呼吸而使膈肌下降，改善无效腔通气，有利于胸腔内积气、积液排出，保障有效通气，预防肺部感染。

补充液体量，应注意给药时间和输液速度，避免过快引起肺水肿。

做好口腔护理。

清醒的患者还可鼓励漱口，但应防止误咽。

术后疼痛的护理胸外科术后疼痛可导致呼吸循环功能改变，甚至导致肺不张、低氧血症等并发症，影响手术的效果和患者的恢复。

主要从以下几个方面针对患者术后疼痛进行护理。

心理护理：让患者了解疼痛原因，鼓励患者在心理上树立战胜疼痛的信心，指导患者有节律的深呼吸，有效地促进肺的复张;另外，还可以多听一些音乐，精神放松，从而达到减轻疼痛的目的。