应用文写作概述

第1讲应用文写作概述应用文写作是指根据特定的目的和要求，通过文字表达与传递信息的一种写作形式。

它主要包括公告、通知、求职信、邀请函、备忘录、邮件等多种文体，常见于日常工作和生活中的各类场合。

应用文写作具有直接实用性和交际性的特点，是我们在现实生活中经常遇到并需要掌握的一项技能。

应用文的写作目的主要有三个方面：传递信息、表达意见和实现目标。

首先，应用文的最基本目的是传递信息。

通过应用文，人们可以将其中一种信息准确、清晰地传达给受众，让对方明白自己的意图和要求。

其次，应用文也常常用于表达自己的意见和观点。

比如，在写求职信时，我们可以通过文字来展示自己的能力和优势，向用人单位表达自己的意愿；在写感谢信时，我们可以用文字表达对他人的感激之情。

最后，应用文还可以通过特定的表达方式和文字技巧来实现自己的目标。

比如，在写广告宣传文案时，我们需要用有吸引力的语言和触动人心的表达方式来吸引受众的注意力，从而达到推销产品的目的。

在进行应用文写作时，我们需要注意以下几个方面。

首先，要明确写作目的和受众。

不同的应用文有不同的目的和受众群体，因此需要根据具体情况来决定采取何种表达方式和措辞方式。

其次，要注意信息的准确性和清晰性。

应用文的目的是传递信息，因此我们要确保所表达的信息准确无误，并通过合适的语言和表达方式使其更加清晰易懂。

同时，要避免使用太过复杂的词汇和长句，以免造成理解上的困惑。

再次，要注意文字的条理性和逻辑性。

应用文通常需要包含一定的结构和组织，要注意将内容按照逻辑顺序排列，并使用恰当的标题和分段来使文章更具条理性。

最后，要注意语言的得体性和礼貌性。

不同的应用文在表达方式和措辞上要有所适度，要根据受众的身份和场合的要求，选择合适的语言和措辞，避免使用太过庸俗或夸张的言辞。

总之，应用文写作是一项重要的实用技能，在我们日常生活和工作中都有广泛的应用。

通过掌握应用文写作的要领和技巧，我们可以更好地传递信息、表达意见和实现目标。

篇一：应用文写作基础教案第一单元导论一、教学要求：让学生对应用文写作的基础知识有一个概括性认识，为下面的学习奠定良好的基础。

二、教学重点：1、理解应用文的基本概念。

2、应用文的特点三、教学过程：第一节应用文概述一、应用文的概念应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及公民在日常工作、学习和生活中办理公务或个人事务时所使用的、具有某些惯用格式的文章的总称。

二、应用文的种类行政公文：如公告、通告、通知、通报通用类事务应用文：如计划、总结、会议记录公务文体法律应用文：如起诉书、自诉状经济应用文：如经济合同专用类礼仪应用文：如欢迎词、欢送词、开幕词、祝词应用文涉外应用文：如涉外函电、备忘录书信类：如证明信、推荐信、感谢信、申请书私务文体条据类：如借条、请假条其他新闻文体：如新闻、消息、通讯其他：如论文三、应用文的作用1、规范和准绳作用2、宣传和教育作用3、交流和沟通作用4、凭证和档案作用四、应用文的一般特点1、实用性2、程式性3、时效性4、朴实性第二节应用文写作的基本要求一、材料真实典型二、观点正确鲜明三、结构严谨1、层次清楚、段落分明2、过渡自然、前后照应3、开头结尾简洁明了四、语言得体1、庄重得体2、通俗易懂3、准确规范4、简明扼要五、格式规范1、广泛阅读范文2、大量实践训练作业：在本单元学习了应用文写作的基本要求后，你掌握了哪些新知识？有哪些感悟？第二单元公文一、教学目的要求：1、了解公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等9种公文的概念、特点、作用和使用范围。

2、掌握通知、通报、报告、请示、函、会议纪要等6种常用公文的行文关系及其具体的写作要求和方法。

3、学会仿照教材中的范文进行写作，做到格式规范。

二、教学重点：公文的格式和写法。

三、教学过程：第一节公文概述一、公文的概念从广义上讲，公文是国家党政机关、人民团体、企事业单位在进行公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。

第一章应用文写作概述古代文论家刘勰《文心雕龙·书记》：“虽艺文之末品，而政事之先务也。

”目前，报考公务员已成热点，《中华人民共和国公务员法》中明确规定，“录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采用公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法”。

国家公务员考试应用写作是必考科目，过去写作主要考公文，现在主要考申论，另外，还考行政职业能力测验。

申论主要通过报考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查报考者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。

申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，往往是重大的现实问题、热点问题。

如中央、国家机关公务员申论考试试题：2000年：关于噪音污染2001年：关于风靡全球的PPA风波2002年：关于网络普及给人们生活带来的影响2003年：关于生产与安全问题2004年：关于我国汽车工业的现状和发展2005年：关于如何解决农村农民问题2007年：关于国土资源问题申论要求报考者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。

一、应用文含义应用文是指应用于日常生活、学习、工作，具有实际使用价值并具有惯用体式的普通文章。

体式包括文体、语体、外在格式、内在结构。

(所谓“语体”，是指在一定的语言环境中形成的，具有特定的表达风格、色彩和语感的语言体系，是从语言交际功能出发而划分的语言功能风格类型。

)目前学术界对“应用文”这一概念的内涵和外延的界定并没有形成一致意见。

一种意见认为，应用文是人们在工作、生活、学习中广泛使用的，为解决实际问题而撰写的所有文章，即除了为欣赏或审美而创作文学性质的文体之外的一切文体都是应用文，其外延包括了新闻文体、学术文体、史传方志文体。

另一种意见从狭义的角度理解应用文的实用性特征，认为应用文就是人们处理公私事务的文体(即“文书”)，不包括上述三种文体。

统编版初中语文应用文写作
统编版初中语文应用文写作主要包括以下内容：
1. 应用文概述：介绍应用文的定义、特点、分类和写作要求。

2. 写作基础知识：教授标点符号、格式、语言等方面的知识，为学生打下扎实的写作基础。

3. 常见应用文类型：包括通知、信函、计划、总结、新闻稿等，每种类型都进行详细讲解和示例。

4. 应用文写作技巧：教授如何构思、选材、组织语言等方面的技巧，帮助学生提高写作水平。

5. 综合练习：提供多种实际情境，让学生进行写作练习，培养其实际应用能力。

应用文写作是初中语文教育中的重要内容，对于培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力和实际应用能力具有重要意义。

通过统编版初中语文应用文写作的学习，学生可以掌握常见应用文的写作方法和技巧，提高自身的综合素质和实际应用能力。

应用文写作概述应用文是指为了生产、经营、管理、科研、文化教育等各种社会活动而编写的各种文体的文书。

它是社会活动和人际交往中不可缺少的一种工具。

随着社会的发展和经济的发展，应用文越来越重要，如何写好应用文成为了很多人的关注点。

以下是应用文写作的基本要素。

1.应用文的格式应用文在格式上要求严谨，必须符合统一的格式规范，这是保证信息传达的准确性和速度的重要前提。

格式包括文件名称、页眉、页脚、字体、字号、行距、段距、边距等各个方面。

一份良好的应用文应该体现以下几个方面：•页眉、页脚要详细、准确；•好的格式要有良好的视觉效果；•字体要规范；•字号宜大不宜小，以方便阅读；•行距宜宽，以方便修改；•段距要适宜；•边距也要适当，不能过窄或过宽；•除此之外，特别是公文和商业信函，还要注意各种标点符号的使用。

2.应用文的用语应用文的语言应该经济、准确、简明，表达得要直接，既不能过分注重文从字顺，又不能轻率简单以至显得不专业。

应用文要求用词地道、简练、不多而精。

在表述信息的时候，应用文要做到以下几点：•口语化的语言可以在应用文中出现，但要慎重使用；•不能过多地使用书面语；•准确的词语可以增加表述的可读性；•少用生僻词语；•用词得体的应用文能够展现出作者的专业性和文化水平。

3.应用文的结构一个良好的应用文应该有合理的结构，以便于读者理解和处理其包含的信息。

总体结构可分为以下部分：•题目（或标题）：简明扼要地介绍应用文所要表达的主要信息；•正文：应用文的主要内容和要求；•结尾：提出提醒、要求或期望等信息；•署名：应该清晰、标准地署名，以便于联系人员及后续处理。

对于常见的应用文类型：3.1 通知通知类应用文的结构应该有以下几个部分：•主题；•对象；•内容；•时间；•地点；•签名。

3.2 告示告示类应用文的结构应该有以下几个部分：•标题；•内容；•关键词；•签名。

3.3 请示请示类应用文的结构应该有以下几个部分：•主题；•收件人信息；•申请事项详细内容；•联系方式；•签名。