心理学上的挫折有别于日常生活中的挫折,它不是阻 碍、干扰等客观事物本身或情境,而是一种对阻碍不 满足的主观感受和体验。
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挫折产生的原因
需要 动机 行为
实现目标
挫折情境 挫折认知 克服障碍
无法调整 无法克服 调整目标
挫折应反
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实现目标
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(二)挫折的主要分类
需要挫折 实际挫折 一般挫折
另外一项研究表明,大学生中有心理疲劳倾向的占26.8%,低度心理疲劳的占 13.4%,而中高度心理疲劳都与压力有直接的关系。
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大学生压力调试方法
构建社会支持系统 觉知和调整心理状态 减轻消除心理负累
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♫构建社会支持系统
学会尊重别人 扩大交往平面,结实更多的朋友 向亲人、朋友敞开心扉
紧要的事情也是一 吸烟
背部的紧张
样
3 皮肤干燥、有斑点和刺 丧失信心或自负自 忘记许多事情、数 性欲减少
痛
大
字、朋友的名字
4 消化系统问题,如胃痛、 感觉精力枯竭且缺 判断力下降,造成 无法应付人际交往
消化不良或胃溃疡
乏极性
某些过错
5 心悸和胸部疼痛
疏远感是无力应付 对自己及周围环境 很难放松,经常烦
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♫觉知和调整心理状态
有意识的觉知自身的紧张、焦虑等情 绪
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学会控制自己不良的生理指标
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♫减轻消除心理负累
理性辨别和积累归因 经常进行放松训练
面临的核心问题