幼儿园国庆节主题活动教案汇总

幼儿园国庆节教案8篇活动目标：1、使幼儿了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。

2、通过争论，激发幼儿爱国情怀。

3、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。

4、了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。

活动预备：安全活动图片。

活动重点：了解国庆假期中应留意的安全和卫生。

活动难点：了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。

活动过程：一、谈话导入。

师：明天是什么节日？国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友们在长假里，出外游玩千万要留意安全，在家里玩的孩子也要留意安全，要留意哪些安全呢？二、组织幼儿争论怎样安全、开心的过好假期。

1、教师引导幼儿：有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。

3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？三、总结假期里要留意的安全事项。

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。

2、留意交通安全，不单独走出家门。

若外出游玩时，要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。

3、单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏；6、熟识三个特别电话号码的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。

吃东西以前要洗手。

9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

活动延长：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。

幼儿园国庆节教案篇二活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、喜爱参加活动，感受节日的喧闹气氛。

3、懂得敬重国旗，初步体会喜爱祖国的情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、参加节日嬉戏。

活动预备：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动过程：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

幼儿园国庆节教育活动教案(大全5篇)幼儿园国庆节教育活动教案【篇1】活动目标：1、通过活动，帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢乐情绪。

3、以自己的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。

激发幼儿对祖国的情感。

4、感受节日的欢乐气氛。

5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

活动准备：炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?2、介绍国庆节。

(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

(3)大家会怎样庆祝呢?(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给"祖国"。

活动延伸：请家长在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道"过节了，我们可以玩了"。

所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对"国庆节"有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，并通过自己制作国旗，进一步增强热爱祖国的情感体验，使幼儿更加了解我们的祖国，从而更加热爱我们的祖国。

本次活动，让幼儿们认识了"祖国的生日"，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有"一颗大星星，四颗小星星"，国庆假期期间孩子们也和父母一起外出游玩，感受我们祖国的大好河山。

幼儿园国庆节教育活动教案【篇2】每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。

祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过"国庆节"的集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

幼儿园国庆教案幼儿园国庆教案（精选13篇）作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的幼儿园国庆教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园国庆教案篇1一、活动目的为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。

在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题“怀感恩之心，唱祖国赞歌”三、活动日期国庆节前后一周。

四、活动安排1、手抄报创作比赛活动。

参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象：1—6年级全体学生。

1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品活动要求：(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“忠心报祖国”手抄报创作活动。

通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注各民族在祖国大团结上做出的努力。

各班至少选择5份优秀作品上交。

(2)让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。

参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。

活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。

要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。

3、“感恩祖国”主题班会活动课。

主题：“感恩祖国”参与对象：1—6年级全体学生活动安排：一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。

提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。

对优秀学生给于“爱国之星”奖章奖励。

幼儿园国庆教案篇2一、活动内容1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

2024年幼儿园国庆节活动教案(8篇一、教学内容本教案主要依据幼儿园大班教材《我们的节日》中的“国庆节”章节进行设计，详细内容涵盖国庆节的由来、意义、庆祝方式以及相关的文化知识。

通过教学，让幼儿了解国庆节的基本知识，培养他们的爱国情怀。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的由来和意义，知道祖国妈妈的生日。

2. 通过庆祝活动，培养幼儿的爱国情感，激发他们为祖国妈妈庆生的热情。

3. 提高幼儿的动手操作能力和团队合作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：国庆节的由来和意义，以及爱国情怀的培养。

2. 教学重点：国庆节的相关知识，庆祝活动的组织和实施。

四、教具与学具准备1. 教具：国庆节主题挂图、国旗、国徽、国庆节PPT、音乐CD等。

2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水、彩泥、小红旗等。

五、教学过程1. 导入：通过国庆节主题挂图、PPT等形式，展示国庆节的氛围，引导幼儿关注国庆节。

2. 讲解：详细讲解国庆节的由来、意义以及庆祝方式，让幼儿了解祖国妈妈的生日。

3. 实践情景引入：组织幼儿制作小红旗，布置教室，营造国庆节的氛围。

4. 例题讲解：讲解如何用彩泥制作国庆节主题作品，如蛋糕、烟花等。

5. 随堂练习：分组进行制作，鼓励幼儿相互合作，共同完成作品。

六、板书设计1. 国庆节的由来和意义2. 庆祝国庆节的活动3. 爱国主义教育七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的祖国妈妈。

答案：要求幼儿发挥想象力，画出自己心中的祖国妈妈形象，色彩丰富，构图饱满。

2. 作业题目：录制一段祝福祖国妈妈的话。

答案：引导幼儿用简单的话语表达对祖国妈妈的祝福，例如：“祝祖国妈妈生日快乐！”八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家人分享国庆节的知识，共同为祖国妈妈庆祝生日。

同时，组织家园共育活动，让家长参与幼儿园的国庆节庆祝活动，共同培养幼儿的爱国情怀。

重点和难点解析1. 教学内容的讲解与实践活动的设计；2. 教学目标中爱国情怀的培养；3. 教学难点与重点的把握；4. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习；5. 作业设计的针对性与答案的引导；6. 课后反思与拓展延伸的实际操作。

幼儿园国庆节教学设计【三篇】一、活动名称：国庆节二、活动目标：1、指引幼儿感觉国庆节的氛围、萌生热爱祖国的感情。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步认识国庆节来历3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的认识和感情。

三、活动准备：1、在教室内与幼儿一起部署庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的资料。

四、活动过程：( 一) 开始部分：以讲话的形式请幼儿们说说这段时间电视上播放的节目内容，挨次导入主题活动。

( 二) 基本部分 ;1、指引幼儿初步认识十月一日是国庆节，是中华人民共和国的出诞辰。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们议论及教师的叙述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安们的图片，让幼儿们察看它的颜色和形状，及其构造特点。

4、发给幼儿们纸和笔，来推行绘画，并鼓舞幼儿勇敢的来推行添画。

( 三) 结束部分：把幼儿们的画来推行讲评。

并挂在绘画角上。

五、活动成效 ;在这节活动中幼儿们经过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌生了热爱祖国的感情。

喜迎国庆活动目的1、让幼儿初步认识中华民族对于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一其中华小公民的骄傲之情。

2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。

3、感觉第 59 个国庆节让孩子们在节前感觉节日的氛围，睁开以“大中国我的家”为主题的一系列不一样形式的活动。

活动准备小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，诞辰蛋糕一个活动过程1、老师和孩子们一起理解了国旗和国徽，孩子们自己着手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展现给大家看。

2、小朋友们参加升国旗的仪式。

看着五星红旗徐徐升起，更为自己是一其中国人而感觉骄傲。

3、老师率领小朋友们理解了我国各民族的衣饰，和民俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，认识了不一样民族有不一样民族的文化，知道我国是一个有 56 个民族构成的土地辽阔丰饶的国家。

幼儿园国庆节教案〔精选14篇〕幼儿园国庆节教案〔精选14篇〕幼儿园国庆节教案篇1内容与要求：1、理解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、体验庆贺国庆的欢乐情绪。

3、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、参与节日游戏。

活动详细内容：活动提示：欢跃的国庆节，我爱中国国庆前夕：家园互动去附近街道观看节日布置，理解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。

讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

了不起的中国人：区域活动师生共同搜集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。

理解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

五星红旗我爱你：区域活动理解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。

大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头反面人”的绘画技巧。

国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比拟灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

愉快的国庆节：区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相欣赏讨论，进一步体验节日的热闹。

节日的夜晚：区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描绘国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。

用各种材料表现礼花，学惯用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

国庆问答赛：大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规那么意识和团队精神。

为自己的小组取名搜集问答资料，互相学习。

制订比赛规那么等。

超级问答赛：集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进展比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏气氛中展开。

使幼儿有兴趣进一步理解国庆节以及祖国的一些常识。

幼儿园国庆节主题教案大全范例(8篇)幼儿园国庆节主题教案大全(篇一)一、活动名称：国庆节二、活动目的：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步理解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的理解和感情。

三、活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、活动过程：〔一〕开场局部：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

〔二〕根本局部；1、引导幼儿初步理解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及老师的讲述下知道"国庆节"的名称和来历。

3、出示____的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其构造特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进展绘画，并鼓励幼儿大胆的来进展添画。

〔三〕完毕局部：把幼儿们的画来进展讲评。

并挂在绘画角上。

五、活动效果：在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。

所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的才能，添画烟花，让他们动手参与到庆贺活动中，从中感到节日的气氛。

通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆贺，将活动推向高—潮。

幼儿园国庆节主题教案大全(篇二)活动目的1．初步感受国庆节到了很热闹。

2．愿意高快乐兴地朗读儿歌。

3．体验节日的快乐气氛。

4．知道节日时人们主要的庆贺活动。

活动准备1．观察幼儿园、大街上的节日布置。

幼儿园国庆教案（通用6篇）幼儿园国庆教案1活动目标：1．引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2．运用已掌握的电脑技能（组合图形和刷子），引导幼儿发挥想象，创作绘画。

3．培养幼儿创造想象能力。

活动准备：课件、人手一台电脑、投影仪、白板活动过程：一、导入情节，与幼儿交谈，知道国庆节是祖国妈妈的节日。

1．小朋友，前阵子你们放了七天的长假，你们在家干些什么呢？2．哦！做了这么多事呀！那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢？3．那国庆节又是谁的节日呢？4．小朋友说得真不错，祖国妈妈的节日，那你想送它什么礼物呢？5．创意真不错，老师呀，画了一幅画送给祖国妈妈，我们一看。

二、教师出示范画，引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。

介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看，你在这副画中看到了什么？（我看到了烟花）1．哦！那是节日的烟花，那我想问问你们，烟花是用画图板中的什么工具的呢？（喷枪）2．说得真不错，谁上来操作一下呢？3．小朋友，可要看好了，她先选中工具栏中的喷枪，然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色，再在画图板中进行点击，看，烟花就这么出现了，看多美呀！介绍国旗的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形1．除了他看到的烟花，小朋友，你还看到了什么呢？（我看到国旗）2．那国旗又是使用的什么工具呢？谁来说一说。

3．我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗，看她画的对不对？4．小朋友们，仔细看，他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线，在选中矩形工具绘画出国旗的旗面，最后在选中油漆桶，对国旗添加颜色。

介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具1．小朋友，在看看，你又看到了谁？（我看到了小朋友）2．小朋友，仔细看老师，是使用的什么工具画的。

（教师示范绘画）3．看清楚的小朋友说一说是使用什么工具？（刷子）4．原来，刷子本领真大，能画出这么多漂亮的图画呢!三、幼儿创作绘画"庆国庆"的画。

幼儿园小班国庆节活动教案5篇一、教学内容本节课为幼儿园小班国庆节活动，活动内容主要包括国庆节的基本知识介绍、国庆节相关手工艺制作、国庆节歌曲学唱、国庆节故事讲解以及国庆节游戏互动。

1. 国庆节的基本知识介绍：通过图片和简短的语言，让幼儿了解国庆节的由来，认识国旗、国徽等国家象征，理解国庆节的庆祝意义。

2. 国庆节相关手工艺制作：指导幼儿制作简单的手工艺品，如五星红旗、烟花等，培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 国庆节歌曲学唱：教授幼儿学唱国庆节相关歌曲，如《祝福歌》、《爱我中华》等，培养幼儿的音乐节奏感和爱国情怀。

4. 国庆节故事讲解：讲述国庆节的来历和重要历史事件，让幼儿了解国家的发展历程，培养幼儿的爱国情感。

5. 国庆节游戏互动：设计国庆节主题的游戏，如国旗接力、烟花爆炸等，增强幼儿的团队协作精神和国家认同感。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的由来和庆祝意义，培养幼儿的爱国情感。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过手工艺制作活动提高幼儿的实践操作能力。

3. 教授幼儿国庆节相关歌曲，培养幼儿的音乐节奏感和爱国情怀。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解国庆节的由来和庆祝意义，培养幼儿的爱国情感。

难点：国庆节相关手工艺制作和歌曲学唱。

四、教具与学具准备教具：国庆节相关图片、视频资料、手工材料、音响设备等。

学具：手工材料、歌曲乐谱、画纸、彩笔等。

五、教学过程1. 引入：通过展示国庆节相关图片和视频，引发幼儿对国庆节的兴趣，进入活动主题。

2. 基本知识介绍：简短介绍国庆节的由来和庆祝意义，让幼儿认识国旗、国徽等国家象征。

3. 手工艺制作：指导幼儿制作简单的手工艺品，如五星红旗、烟花等，培养幼儿的动手能力和创造力。

4. 歌曲学唱：教授幼儿学唱国庆节相关歌曲，如《祝福歌》、《爱我中华》等，培养幼儿的音乐节奏感和爱国情怀。

5. 故事讲解：讲述国庆节的来历和重要历史事件，让幼儿了解国家的发展历程，培养幼儿的爱国情感。

幼儿园国庆节社会活动教案范文(精选5篇教案名称：大班社会领域《认识国庆节》活动一、教学内容活动选自幼儿园大班社会领域教材，第三章《我们的国家》，具体内容为第一课时《认识国庆节》。

通过本节课的学习，让孩子们了解国庆节的来历、意义和庆祝活动，培养孩子们的爱国情怀。

二、教学目标1. 让孩子们了解国庆节的来历和意义，知道国庆节是我国最重要的节日之一。

2. 培养孩子们的爱国情怀，激发他们热爱祖国的情感。

3. 培养孩子们的观察力、表达力和合作精神。

三、教学难点与重点重点：让孩子们了解国庆节的来历、意义和庆祝活动。

难点：培养孩子们的爱国情怀，激发他们热爱祖国的情感。

四、教具与学具准备教具：国庆节相关图片、视频、卡片等。

学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 引入：教师展示国庆节相关图片，引导孩子们观察并说出图片中的内容。

2. 讲解：教师通过视频、卡片等教具，向孩子们讲解国庆节的来历和意义。

3. 讨论：教师引导孩子们谈谈自己对国庆节的看法，培养孩子们的表达能力。

4. 实践：孩子们分组进行手工制作，制作国庆节相关作品，如国旗、灯笼等。

5. 展示：每组展示自己制作的作品，孩子们互相欣赏、学习。

六、板书设计国庆节的来历、意义和庆祝活动七、作业设计1. 画一画：让孩子们画出自己心中的国庆节。

答案：孩子们可以画出国庆节的相关场景，如升国旗、放烟花等。

2. 说一说：让孩子们向家人或朋友介绍国庆节的知识。

答案：孩子们可以简单介绍国庆节的来历、意义和庆祝活动。

八、课后反思及拓展延伸本次活动中，孩子们对国庆节的来历和意义有了更深入的了解，爱国情怀得到了培养。

在实践环节，孩子们积极参与，动手能力得到了提高。

但在讨论环节，部分孩子表达不够积极，今后需要加强对孩子们的引导和鼓励。

拓展延伸：教师可以组织孩子们参观爱国主义教育基地，如纪念馆、革命烈士陵园等，让孩子们更深入地了解祖国的历史和伟大成就，激发他们的爱国情怀。

同时，教师还可以组织孩子们参加国庆节庆祝活动，如观看升旗仪式、参加文艺演出等，让他们亲身体验国庆节的喜悦氛围。

幼儿园国庆节教育教案范文(精选5篇教案一：一、教学内容大班社会活动：国庆节1. 知道10月1日是国庆节。

2. 知道我国的国歌，认识国旗。

3. 萌发爱祖国的情感。

二、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道10月1日是国庆节，了解国庆节的来历。

2. 技能目标：让幼儿学会唱国歌，认识国旗。

3. 情感目标：萌发幼儿爱祖国的情感。

三、教学难点与重点重点：让幼儿知道10月1日是国庆节，认识国旗。

难点：让幼儿学会唱国歌。

四、教具与学具准备1. 教具：国庆节的PPT、国旗、音响设备。

2. 学具：幼儿画纸、彩笔。

五、教学过程1. 引入：教师播放PPT，让幼儿说出PPT中的图片内容，引出国庆节的主题。

2. 基本部分：a. 教师讲解国庆节的来历，让幼儿了解10月1日是国庆节。

b. 教师播放国歌，让幼儿初步感受国歌的庄严，并学习唱国歌。

c. 教师向幼儿介绍国旗，让幼儿认识国旗。

d. 教师组织幼儿进行“升国旗”的游戏，巩固幼儿对国旗的认识。

3. 结束部分：教师带领幼儿齐唱国歌，结束本次活动。

六、板书设计国庆节的来历、认识国旗、唱国歌七、作业设计1. 作业题目：画一画国旗。

答案：幼儿用自己的方式画出国旗。

2. 作业题目：唱国歌给家长听。

答案：幼儿学会唱国歌。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动幼儿对国庆节的来历有了更深入的了解，大多数幼儿能学会唱国歌，认识国旗。

但在游戏环节，部分幼儿对国旗的认识还需加强。

2. 拓展延伸：可以让幼儿回家后，与家长一起收集有关国庆节的故事，下次活动分享给其他小朋友。

教案二：一、教学内容中班语言活动：国庆节的故事1. 让幼儿听故事，知道10月1日是国庆节。

2. 让幼儿学会说祝福祖国的话。

二、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道10月1日是国庆节，了解国庆节的来历。

2. 技能目标：让幼儿学会说简单的祝福语。

3. 情感目标：培养幼儿热爱祖国的情感。

三、教学难点与重点重点：让幼儿知道10月1日是国庆节，了解国庆节的来历。

幼儿园国庆节教案（精选10篇）1.幼儿园国庆节教案篇一教学目标：让幼儿了解国庆节的基本概念和由来。

培养幼儿的爱国情感。

教学内容：通过图片、视频等多媒体资料，向幼儿介绍国庆节的历史和意义。

组织幼儿进行简单的手工制作，如制作国旗、国徽等，加深他们对国家象征的认识。

引导幼儿用简单的语言表达对祖国的祝福。

教学评估：观察幼儿在活动中的参与度和表现。

通过幼儿的手工制作和口头表达来评估他们对国庆节的理解。

2.幼儿园国庆节教案篇二教学目标：让幼儿学会唱与国庆节相关的歌曲。

通过歌曲培养幼儿的爱国情感。

教学内容：选择适合幼儿年龄段的国庆节歌曲，如《我和我的祖国》等。

通过教师示范、幼儿跟唱的方式，教幼儿学会歌曲。

组织幼儿进行歌曲表演，鼓励他们大胆展现自己。

教学评估：通过幼儿的歌唱表演来评估他们的学习成果。

观察幼儿在活动中的参与度和自信心表现。

3.幼儿园国庆节教案篇三教学目标：让幼儿通过故事了解国庆节的相关知识。

培养幼儿的想象力和语言表达能力。

教学内容：讲述与国庆节相关的故事，如英雄人物的事迹、国家的发展历程等。

引导幼儿根据故事内容进行角色扮演或情景再现。

鼓励幼儿用自己的语言复述故事或表达感受。

教学评估：通过幼儿的复述和角色扮演来评估他们对故事内容的理解。

观察幼儿在活动中的想象力和语言表达能力。

4.幼儿园国庆节教案篇四教学目标：让幼儿了解国庆节的庆祝方式。

培养幼儿的团队协作能力和创造力。

教学内容：介绍国庆节的常见庆祝方式，如升国旗、阅兵等。

组织幼儿进行模拟庆祝活动，如制作横幅、排练小节目等。

引导幼儿在模拟活动中体验团队合作的乐趣。

教学评估：通过幼儿的模拟庆祝活动来评估他们的团队协作能力和创造力。

观察幼儿在活动中的积极性和参与度。

5.幼儿园国庆节教案篇五目标：让幼儿认识国旗，并了解国旗的含义。

培养幼儿的爱国情感和尊重国旗的意识。

准备：国旗图片和实物。

国歌音频。

过程：出示国旗图片和实物，向幼儿介绍国旗的颜色、图案和含义。

播放国歌音频，让幼儿感受国歌的庄严和激昂。

幼儿园小班国庆节活动教案5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐节日》第四章“国庆节”，详细内容包括：了解国庆节的由来，认识国旗、国徽，学习歌唱《我爱北京天安门》，进行爱国主义教育。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的含义，知道祖国妈妈的生日。

2. 培养幼儿对国旗、国徽的尊重和认识。

3. 通过歌唱《我爱北京天安门》，激发幼儿对祖国的热爱之情。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解国庆节的由来，认识国旗、国徽。

难点：让幼儿学会歌唱《我爱北京天安门》，并理解其中的爱国主义情感。

四、教具与学具准备教具：国旗、国徽、天安门模型、PPT课件。

学具：彩纸、画笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入：通过PPT展示天安门广场升旗仪式，引发幼儿兴趣。

2. 讲解：介绍国庆节的由来，让幼儿了解祖国妈妈的生日。

3. 认识国旗、国徽：展示国旗、国徽，让幼儿观察并讲述其特点。

4. 歌唱教学：教唱《我爱北京天安门》，让幼儿学会歌词并理解歌曲含义。

5. 实践活动：组织幼儿用彩纸制作小国旗，培养动手能力。

6. 随堂练习：分组进行歌唱比赛，检验学习效果。

六、板书设计1. 《国庆节活动》2. 内容：（1）国庆节由来（2）国旗、国徽认识（3）歌唱《我爱北京天安门》七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的国旗，和家人一起唱《我爱北京天安门》。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：（1）开展家庭作业：让家长协助幼儿了解其他节日，培养爱国情怀。

（2）组织户外活动：参观天安门广场，实地感受国庆节的氛围。

（3）开展爱国主题绘画比赛，鼓励幼儿表达对祖国的热爱。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。

2. 教具与学具的准备。

3. 教学过程中的实践活动和随堂练习设计。

4. 作业设计和课后反思。

一、教学难点与重点的设定1. 分步骤教学：先教幼儿歌词，再逐步引导他们理解歌词背后的意义。

关于幼儿国庆活动教案〔精选5篇〕关于幼儿国庆活动教案〔精选5篇〕幼儿国庆活动教案1活动目的：1、使幼儿理解国庆假期中应注意的平安和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。

3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

4、理解节日中应注意的平安和卫生，增强自我保护的意识。

活动准备：平安活动图片。

活动重点：理解国庆假期中应注意的平安和卫生。

活动难点：理解国庆假期中应注意的平安和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

活动过程：一、谈话导入。

师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里，出外玩耍千万要注意平安，在家里玩的孩子也要注意平安，要注意哪些平安呢?二、组织幼儿讨论怎样平安、愉快的过好假期。

1、老师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关平安知识的内容。

3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、总结假期里要注意的平安事项。

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。

2、注意交通平安，不单独走出家门。

假设外出玩耍时，要牵着大人的手，不随意与生疏人说话，不要生疏人的东西。

3、单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;6、熟悉三个特殊号码的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。

吃东西以前要洗手。

9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。

幼儿国庆活动教案2活动时间：202_年9月X日活动地点：本班活动室、操场活动对象：全体幼儿及局部家长、本班老师。

活动目的：1、理解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。

幼儿园国庆节教育教案(精选5篇幼儿园国庆节教育教案(精选5篇)一、教学内容本教案主要针对幼儿园国庆节教育活动，以《国庆节快乐》为主题，通过讲解、游戏、手工制作等形式，让幼儿了解国庆节的来历、认识国旗、学习国歌，培养幼儿的爱国情怀。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的来历和意义，认识国旗、学习国歌。

2. 培养幼儿的爱国情怀，增强民族自豪感。

3. 提高幼儿的动手能力、观察力、表达能力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解国庆节的来历、认识国旗、学习国歌。

难点：培养幼儿的爱国情怀，增强民族自豪感。

四、教具与学具准备1. 教具：国庆节的图片、国旗、音响设备。

2. 学具：彩纸、画笔、剪刀、胶水、订书机等手工制作材料。

五、教学过程1. 引入：教师向幼儿展示国庆节的图片，引导幼儿说出国庆节的特点，如放假、庆祝活动等。

2. 讲解：教师讲解国庆节的来历，让幼儿了解国庆节的重要性。

3. 认识国旗：教师向幼儿介绍国旗的组成、颜色、含义，让幼儿学会辨别国旗。

4. 学习国歌：教师教唱国歌，让幼儿学会哼唱国歌。

5. 手工制作：教师引导幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作五星红旗。

6. 游戏环节：教师组织幼儿开展“国旗找不同”的游戏，增强幼儿对国旗的认识。

六、板书设计板书内容：国庆节、国旗、国歌七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家长讲述国庆节的来历和意义。

2. 作业答案：国庆节的来历和意义。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、游戏、手工制作等形式，让幼儿了解国庆节的来历、认识国旗、学习国歌，培养幼儿的爱国情怀。

在教学过程中，注意观察幼儿的反应，针对不同幼儿的特点进行引导，使他们在活动中充分发挥自己的潜能。

拓展延伸：1. 组织幼儿参观博物馆，了解我国的历史和文化。

2. 开展“我是小小讲解员”活动，让幼儿讲述国庆节的故事。

3. 举办国庆主题的绘画比赛，激发幼儿的创造力。

重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 国庆节的来历：教师需要详细讲解国庆节的由来，让幼儿了解国庆节的重要性，培养幼儿的爱国情怀。

2024年幼儿园小班国庆节活动教案5篇一、教学内容本次教学内容选自幼儿园小班教材《快乐宝宝迎国庆》章节，具体内容包括：认识国旗、了解国庆节的含义、学会向国旗敬礼、学唱爱国歌曲、制作简单的国庆主题手工作品。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的含义，培养他们的爱国情感。

2. 帮助幼儿认识国旗，学会向国旗敬礼，增强他们的民族自豪感。

3. 培养幼儿的动手操作能力，激发他们的创新意识。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解国庆节的含义，培养他们的爱国情感。

重点：认识国旗，学会向国旗敬礼，学唱爱国歌曲，制作简单的国庆主题手工作品。

四、教具与学具准备教具：国旗、爱国歌曲CD、手工作品材料（彩纸、剪刀、胶水等）。

学具：每人一份手工作品材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示国旗，引导幼儿观察国旗的图案和颜色，让幼儿自由发表对国旗的认识。

2. 例题讲解（10分钟）教师讲解国庆节的含义，让幼儿明白国庆节是祖国的生日，我们要为祖国庆祝。

3. 随堂练习（10分钟）教师带领幼儿一起学唱爱国歌曲，如《我爱北京天安门》、《歌唱祖国》等。

4. 认识国旗，学会向国旗敬礼（10分钟）教师展示国旗，教幼儿认识国旗，学会向国旗敬礼。

5. 制作手工作品（15分钟）教师发放手工作品材料，指导幼儿制作简单的国庆主题手工作品。

教师邀请幼儿展示自己的手工作品，并分享制作过程中的趣事。

六、板书设计1. 国旗图案2. 国庆节含义3. 爱国歌曲名称4. 手工作品制作步骤七、作业设计1. 作业题目：和家人一起制作一个国庆主题的手工作品。

2. 答案：作品形式不限，可以是绘画、手工等。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在活动中的参与度，调整教学方法，提高幼儿的兴趣。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，向家人介绍国庆节的含义，展示学到的爱国歌曲和手工作品，将爱国情感传递给家人。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定教学难点：国庆节含义的理解和爱国情感的培养。

【导语】每个⼈都有⾃⼰的⽣⽇，当⽣⽇来临的时候，家⼈都会给他庆祝。

祖国也有⾃⼰的⽣⽇，那就是国庆节，每到这个时候，街上到处都张灯结彩，洋溢着⼀⽚愉悦的氛围。

电视、报纸、⼴播等各种媒体会有很多关于节⽇的报道、介绍，这些都会给幼⼉园国庆节主题教育的开展带来便利条件。

所以，这是⼀个对幼⼉进⾏节⽇教育的良好契机。

以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】幼⼉园国庆节教案：国庆节 活动⽬标： 1．让幼⼉知道国庆节是中华⼈民共和国成⽴的⽇⼦。

2．知道我们都是中国⼈，我们爱中国。

回顾国庆节的欢乐。

3．活动重、难点：让幼⼉知道国庆节是中华⼈民共和国成⽴的⽇⼦。

4．知道国庆节是⼏⽉⼏号。

5．通过参加国庆节环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。

活动准备：国庆节照⽚ 活动过程： ⼀、开始部分 谈话引⼊，激发兴趣。

⼆、基本部分 1．观看国庆节照⽚，提问：⼩朋友照⽚上的你们在⼲什么?你们为什么这么⾼兴？ 2．提问： （1）过⼏天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼⼉巩固国庆节是中华⼈民共和国成⽴的⽇⼦，⼤家都很⾼兴地为⾃⼰的国家庆祝⽣⽇） （2）你们知道哪⼀天是我们的国庆节？（⼗⽉⼀⽇是国庆节，是中华⼈民共和国成⽴的⽇⼦，是我们国家的⽣⽇。

） （3）⼤家是怎么来庆祝我们国家⽣⽇的呢？（启发⿎励幼⼉讲述部分照⽚内容和环境） 3．谈话⼩结。

⼗⽉⼀⽇是国庆节，是我们国家的⽣⽇，⼤家很⾼兴，⽤彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得⾮常美丽。

⼤家还开各种庆祝会，祝贺祖国的⽣⽇。

⼤家为什么这样呢？因为我们都是中国⼈，我们爱中国。

三、结束部分【篇⼆】幼⼉园国庆节教案：认识国庆节 活动⽬标： 1、让学⽣认识我国的国旗，知道⼗⽉⼀⽇是我们国家的⽣⽇——国庆节。

2、使学⽣懂得尊重国旗，激发学⽣热爱祖国的情感。

活动准备： 国旗⼀⾯。

活动过程： ⼀、认识国旗。

同学们有没有发现在国庆节这⼀天，我们全国上下，城市⾥的⼤街⼩巷都摆满了鲜花，挂满了国旗，为什么在国庆这⼀天全国到处都要挂国旗呢？下⾯⽼师就来帮助同学们认识⼀下我们国家的国旗。

2024年幼儿园大中小班十一国庆节日活动教案5篇一、教学内容详细内容包括：1. 国庆节的由来和意义。

2. 祖国的地理、历史和文化特点。

3. 手工制作国旗、国徽等。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的由来和意义，培养他们的爱国情感。

2. 帮助幼儿认识祖国的地理、历史和文化，增强国家认同感。

3. 培养幼儿动手操作能力和创造力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解国庆节的意义，培养爱国情感。

重点：了解祖国的地理、历史和文化；掌握手工制作技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：国庆节图片、地图、国旗、国徽等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示国庆节图片，引导幼儿观察并讲述图片内容，激发幼儿兴趣。

2. 讲解国庆节的由来和意义（5分钟）教师用简单的语言向幼儿讲解国庆节的由来和意义，培养幼儿的爱国情感。

3. 认识祖国（5分钟）教师展示地图，介绍我国的地理、历史和文化特点，让幼儿了解自己的国家。

4. 手工制作（10分钟）教师指导幼儿制作国旗、国徽等，培养幼儿的动手操作能力和创造力。

5. 例题讲解（5分钟）教师通过讲解例题，帮助幼儿巩固所学知识。

6. 随堂练习（10分钟）教师布置相关练习，让幼儿动手操作，巩固所学内容。

六、板书设计1. 国庆节的由来和意义2. 祖国的地理、历史和文化3. 手工制作：国旗、国徽七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的祖国。

答案：幼儿可根据自己的想象，画出祖国的美丽景色。

2. 作业题目：用彩纸制作一个国旗。

答案：幼儿按照教师教的步骤，制作出漂亮的国旗。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对幼儿的掌握情况，调整教学方法。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，向家人分享所学知识，增强国家认同感。

同时，教师可开展相关主题活动，如“我心中的祖国”绘画比赛等，让幼儿在活动中进一步巩固所学内容。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。