健康教育宣传栏设置更换情况统计表

2024健康教育宣传栏参考模板
以下是一个2024年健康教育宣传栏的参考模板。

请根据实际情况进行修改和调整。

标题：关爱健康，从生活细节做起
一、保持个人卫生
1.勤洗手：使用肥皂和流动水洗手，或使用含有至少60%酒精的手部消毒液。

2.戴口罩：在公共场所、乘坐公共交通工具时，务必佩戴医用外科口罩或
N95口罩。

3.保持社交距离：与他人保持至少1米的安全距离，避免拥挤和密闭场所。

二、养成良好的生活习惯
1.规律作息：保持充足的睡眠时间，成年人每晚至少7-9小时睡眠。

2.科学饮食：合理搭配三餐，多摄入蔬菜水果，减少高油高糖食品。

3.适度运动：每周进行至少150分钟中等强度的有氧运动，如快走、骑车、游泳等。

三、关注心理健康
1.保持乐观心态：积极面对生活中的挑战和困难，学会调整情绪。

2.与家人和朋友保持联系：分享心情和感受，寻求支持和帮助。

3.注意睡眠质量：保持规律的睡眠习惯，避免过度使用电子设备。

四、预防常见疾病
1.定期进行体检：了解自己的身体状况，及时发现潜在疾病。

2.接种疫苗：根据当地卫生部门的建议，接种必要的疫苗。

3.合理用药：遵医嘱用药，不随意更改剂量或停药。

五、倡导健康生活方式
1.戒烟限酒：戒烟并限制酒精摄入量，避免吸烟和饮酒对健康的危害。

2.健康饮食：选择低盐、低脂、低糖的食品，控制饮食中的热量摄入。

3.减少久坐时间：每小时起身活动5-10分钟，避免长时间连续坐着。

社区健康教育资料要求一、健康教育组织机构网络管理1、社区基本情况2、社区健康教育领导小组成员名单，领导小组例会记录，每年两次，年初布置健康教育工作，年末总结3、社区健康教育网络成员名单(每年一份要显示姓名、部门、职务、学历、电话)4、健康教育计划、总结5、健康教育管理办法、措施、制度6、有社区居民健康行为规范和准则；7、本辖区内居民主要疾病谱(根据辖区居民健康档案进行统计分析,内容包括:居民总数、男女数、发病数最多前五种疾病人数、由社区卫生服务站提供具体数据)8、每年健康教育经费使用情况(包括经费请示报告、支出发票复印件)9、健康教育设备登记表(包括电视机、影碟机、照相机、摄相机、投影仪等)10、（街道）有对网络考核管理办法（每年上级下发的健康教育相关文件单独装订）二、健康教育活动记录1、有健康教育宣传阵地表（橱窗、宣传栏、电子屏、黑板报等）2、健康教育卫生宣传栏出版记录（每季更换一次，提供照片或底稿）；3、健康教育专兼人员参加健康教育业务培训资料(主要指到社区卫生服务站、中心进行健康教育专业培训,每年不少于两次)4、健康教育活动(讲座、培训、咨询、义诊、知识比赛、文体活动等)记录资料 (全年不低于12次)5、健康教育宣传材料统计表和发放登记表，包括上级下发和自制的各种健康教育宣传材料,如宣传画、传单、光盘、折页等，有原件存档。

6、居民健康知识知晓率测试试卷,每年不少于20份;有知晓率和行成率统计、小结，附样卷，其他答卷单独装订。

居民健康知识知晓率和行为形成率》80%，健康技能掌握率》70%7、街道制定问卷测试的计划方案、通知、汇总各居委会知晓率的数据，样卷、小结，其他问卷应存在各居委会备案。

每年对网络考核的计划方案，考核记录表、考核小结8、有社区活动室，必须有卫生报刊、资料等三、控烟工作开展的控烟工作资料同上按顺序摆放。

各项资料齐全规范。

中学生健康教育宣传栏一、引言中学生健康教育是学校教育的重要组成部分，它关乎学生的身心健康，对于他们的成长和发展至关重要。

为了提高中学生的健康意识和促进他们积极参与健康活动，本校决定设立中学生健康教育宣传栏。

本文将详细介绍宣传栏的设计要求、内容和布置方式，以确保宣传栏的效果最大化。

二、宣传栏设计要求1. 外观设计：宣传栏应具有醒目、美观的外观，采用明亮的颜色，以吸引学生的注意力。

宣传栏的尺寸应适中，便于学生阅读和理解。

2. 材料选择：宣传栏的制作材料应耐用、防水、防尘，以确保长期使用。

建议使用金属或塑料材料，并做好防腐蚀处理，以增加宣传栏的寿命。

3. 安全性：宣传栏的设计应考虑到学生的安全。

边缘应圆滑处理，避免尖锐的边角，以防止学生在触摸或接近宣传栏时受伤。

4. 易维护性：宣传栏的设计应便于维护和更换内容。

建议使用可更换的海报或贴纸，以便及时更新宣传内容。

三、宣传栏内容1. 健康知识：宣传栏上应包含丰富的健康知识，涵盖身体健康、心理健康、饮食健康等方面的内容。

可以介绍如何保持健康的生活习惯、如何应对压力和情绪等。

2. 健康活动：宣传栏上应宣传学校组织的各类健康活动，如运动比赛、健康讲座、体检等。

提供活动的时间、地点和参与方式，鼓励学生积极参与。

3. 健康资源：宣传栏上可以提供健康资源的信息，如学校医务室的联系方式、学校附近的医疗机构、健康咨询热线等。

为学生提供便捷的健康服务和咨询渠道。

四、宣传栏布置方式1. 位置选择：宣传栏的位置应选择在学校的重要区域，如校门口、食堂入口等人流量较大的地方。

确保学生能够方便地看到宣传栏，并能够在日常活动中接触到宣传内容。

2. 布局设计：宣传栏的布局应简洁明了，内容排版清晰。

可以采用分栏式布局，将不同类别的内容分开展示，便于学生浏览和查找。

3. 图文结合：宣传栏上的内容应以图文结合的形式呈现，图像可以直观地传达信息，文字则进一步解释和说明。

注意选择具有吸引力的图片和易于理解的文字。

健康教育宣传栏健康教育宣传栏是一种用于传播健康知识和促进健康生活方式的信息展示工具。

它通常被放置在公共场所，如学校、医院、社区等，旨在提供有关健康的信息和建议，以匡助人们更好地了解和维护自己的健康。

一、宣传栏的设计与布局1. 宣传栏的设计应简洁明了，吸引人眼球。

可以采用明艳的颜色和吸引人的图案作为背景，以吸引观众的注意力。

2. 宣传栏的布局应合理。

可以将信息分为不同的板块，如健康知识、健康饮食、运动健身等，以便观众快速找到自己感兴趣的内容。

3. 宣传栏的尺寸应适中，既能容纳足够的信息，又不会占用过多的空间。

普通来说，宣传栏的高度应在1.5米摆布，宽度在1米摆布。

二、宣传栏的内容1. 健康知识：宣传栏可以展示各种健康知识，如常见疾病的预防和治疗方法、健康生活方式的建议等。

这些知识可以通过文字、图片、图表等形式呈现，以便观众更好地理解和记忆。

2. 健康饮食：宣传栏可以介绍健康饮食的重要性，并提供一些健康食谱和膳食建议。

可以展示一些富含营养的食物和饮品的图片，并说明它们的功效和适宜食用的量。

3. 运动健身：宣传栏可以宣传各种运动和健身活动，并提供一些简单易行的锻炼方法和建议。

可以介绍一些适合不同年龄段人群的运动项目，并说明它们的好处和注意事项。

4. 心理健康：宣传栏可以提供一些心理健康方面的知识和建议，如压力管理、情绪调节等。

可以介绍一些放松和缓解压力的方法，如冥想、瑜伽等，并提供相关的资源和联系方式。

5. 健康检测：宣传栏可以宣传一些常见的健康检测项目，并提供相关的信息和预约方式。

可以介绍一些常见疾病的早期症状和检测方法，以提醒观众及时进行健康检查。

三、宣传栏的维护与更新1. 宣传栏的内容应定期更新。

可以每月或者每季度更换一次宣传内容，以保持观众的兴趣和新鲜感。

2. 宣传栏的维护应及时进行。

需要定期检查宣传栏的状况，如是否有损坏或者脱落的部份，是否需要更换或者修复。

3. 宣传栏的维护人员应具备相关的知识和技能。

健康教育服务规范一、服务对象辖区内居民。

二、服务内容（一）健康教育内容1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》。

配合有关部门开展公民健康素养促进行动。

2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。

3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。

4.开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。

5.开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。

6.开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。

7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。

（二）服务形式及要求1.提供健康教育资料（1）发放印刷资料印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。

放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处。

每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用。

（2）播放音像资料音像资料包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料，机构正常应诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。

每个机构每年播放音像资料不少于6种。

2.设置健康教育宣传栏乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个，村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。

宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显位置，宣传栏中心位置距地面～米高。

每个机构每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。

3.开展公众健康咨询活动利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动并发放宣传资料。

每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年至少开展9次公众健康咨询活动。

附件3浙江省基本公共卫生服务项目社区卫生服务中心台账样表（2016版）浙江省基本公共卫生服务项目(一)健康教育1-1社区卫生服务中心概况浙江省基本公共卫生服务项目(一)健康教育1-2健康教育网络名单单位人数：分管领导：健教负责人：注：健康教育领导小组名单必须用红头文件形式打印成文并盖上公章置前。

浙江省基本公共卫生服务项目(一)健康教育1-3健康教育经费开支记录表注：指印刷、购买健康教育资料，开展健康教育活动，宣传阵地建设，购置器材设备等。

附发票复印件。

浙江省基本公共卫生服务项目(一)健康教育1-4注：上级会议通知附后；本级会议通知、签到、照片附后。

浙江省基本公共卫生服务项目(一)健康教育1-5说明：1、参加上级培训只需填表。

2、自行组织培训除填表外，应将通知、签到、培训教材（或讲义）附后。

浙江省基本公共卫生服务项目(一)健康教育2-1健康教育工作常规制度序号年度内容01 2016 年健教工作制度02 2016年控烟制度（控烟领导小组及监督员红头文件形式附后）03 2016年健康教育工作计划04 2016年健康教育工作总结（01）健教工作制度1、按时制定、起草全院健康教育工作计划、总结。

工作计划报院健康教育领导小组审定后组织实施。

定期召开全院健康教育工作会议，研究、总结、布置工作。

2、医院重大健康教育活动的开展，大型健康教育设备添置，大型健康教育设施的设立，先提出专项报告，经主管院长同意后组织实施。

3、每年组织医务人员进行健康教育理论培训，培训率不低于90%；不定期组织科室健教人员业务培训。

4、组织、动员全体医务人员积极参与健康教育活动，把健康教育工作纳入医疗护理工作的范畴，协调各科室、各部门相互配合。

5、积极开展多种形式的健康教育活动，提高宣传橱窗质量，编印卫生宣传资料，开展电化教育，组织卫生知识讲座，举办各类学习班，开展各种咨询教育，参与社区健康教育，加强理论研究，进行效果评价。

6、健教人员应对工作认真负责，严格遵守医院各项规章制度，按时按质完成本职工作及领导交办的其他工作。

更换健康教育宣传栏怎么写引言健康教育宣传栏作为一种重要的宣传工具，对于推广健康意识、促进社区居民健康素养具有重要作用。

然而随着时代的发展，旧的宣传栏可能已经过时，因此更换健康教育宣传栏成为必要的举措。

本文将介绍如何写一篇原创文档，帮助您更换健康教育宣传栏。

步骤一：了解目标受众在撰写更换健康教育宣传栏的文档之前，首先需要了解目标受众。

目标受众是指将会阅读和参考该文档的人群，例如社区居民、学生、医护人员等。

了解目标受众的特点、需求和偏好有助于撰写针对性更强的宣传栏文档。

步骤二：确定宣传栏内容接下来，需要确定更换后的健康教育宣传栏的内容。

宣传栏内容应该具备信息量大、易于理解、鼓励行动等特点，以达到引起读者兴趣并激发其积极行动的目的。

内容可以包括以下几个方面：1. 健康知识普及在健康教育宣传栏中普及一些基础健康知识是非常重要的。

例如，可以介绍日常生活中的健康饮食、合理运动、心理健康等方面的知识。

这些知识将帮助读者形成正确的健康观念，并引导他们采取积极的行动来改善自己的生活方式。

2. 健康活动推广宣传栏还可以用来推广各类健康活动，如社区健康讲座、体育比赛、健康筛查等。

通过宣传这些活动，可以吸引更多的人参与，提高社区健康意识水平。

3. 健康资源分享提供有关健康资源的分享也是宣传栏的重要内容之一。

这些资源可以包括医疗机构的联系方式、健康咨询热线、健康养生书籍、健康应用程序等。

分享这些资源将为读者提供便利，帮助他们获取到更多的健康信息。

步骤三：编写文档在了解目标受众和确定宣传栏内容之后，可以开始编写更换健康教育宣传栏的文档了。

以下是一些建议和要点：1. 标题和开头文档的标题应醒目、简洁，能够准确描述宣传栏的主题。

开头部分可以先介绍该文档的目的和背景，概述更换宣传栏的原因，并引起读者的兴趣。

2. 正文内容在正文部分，可以按照内容的不同设置不同的段落或小标题。

每个段落可以针对具体的主题进行描述和解释，提供相关的信息和建议。

健康教育资料归档要求一、加强档案规范化管理健康教育资料整齐规范，档案资料齐全，按年度分类分卷装订，有目录、页码，照片要有文字说明。

二、健康教育资料包括那些内容？包括文字材料和声像记录。

文字材料指文件、讲话、简报、会议纪要、检查记录、讲座底稿、宣传材料、统计报表等等。

声像记录则包括照片、录音带、摄像带、光盘等。

收集时应注意只要是围绕创卫工作所发生的一切资料都可以作为创卫资料来收集。

三、资料收集整理要求：1、条理要清晰。

就是按照一事一件的办法进行收集，先有机构和人员，然后有方案和计划，再组织实施，检查评比，最后是效果评价和结论。

2、内容要完整。

要根据标准项目，按照便于保管和灵活答辩的原则，分类分年度进行整理。

资料收集时段为2008年至2010年。

归档的文件资料种数及每份文件的页数应齐全完整，其中，涉及机构、方案、总结、制度等文字资料，必须是正式文件或打印件(加盖公章)。

3、逻辑合理，数据一致。

是指资料前后情况符合逻辑，先是未实行创卫前的情况，然后是每年的实施情况，最后是达标情况。

4、原始记录真实有效，反映实际。

是指按照实际情况来收集整理，重视过程资料的收集，不能弄虚作假。

过程资料灵活多样，有什么收集什么，一事一收集，特别是要收集能够反映健康教育工作带来的变化和自身健康教育工作特点的资料。

5、分类整理，排列有序。

是指要按照项目分类进行整理(组织机构、计划总结、记录、资料等)。

同时要按照事件的先后顺序进行排列。

五卷一册第一卷：健康教育组织机构网络卷；第二卷：健康教育计划、总结、评价卷；第三卷：健康教育记录卷；第四卷：健康教育资料卷；第五卷：控烟卷；一册：活动相册；一盒：档案盒。

市、县(区)健康教育机构、街办、学校、医院、社区的健康教育档案资料应分别按照五卷一册归档（参见创建卫生城市健康教育资料五卷一册归档标准与要求）健康教育卷(通用)一、基本情况单位基本情况(简介)二、健康教育1、健康教育领导小组文件；健康教育组织网络及负责人，健康教育专(兼)职工作人员名册（要显示姓名、部门、职务、学历、电话)；2、健康教育设备一览表；3、健康教育工作实施方案、年度计划、工作总结、措施，以及按照计划开展工作的记录等资料；4、职工健康档案和有关文件资料；5、开展健康教育活动记录（包括会议、培训、讲座、文体活动、知识竞赛、控烟评比等）；6、健康教育宣传栏的出刊记录、版面照片及文字资料；7、开展职业卫生、食品卫生、女工保健、疾病预防、卫生保健等健康教育活动的培训、讲座等资料(纪实照片、文字底稿)；8、职工健康知识知晓率调查方案、问卷、统计评价资料(每次留样卷，其余单独成册)。

健康教育服务评价(一)健康教育印刷资料的评价评价内容●数量评价：评价健康教育资料种类是否达到要求。

●质量评价：包括内容评价、设计评价。

●总体评价：目标人群对平面宣传材料的总体反应。

评价方法------数量评价1、主题相同、内容相似但形式不同（折页、手册、传单等不同形式）的材料，只按一种统计。

2、资料内容应与《健康教育服务规范》要求的七项内容一致。

3、“及时更新、保障使用”。

评价方法---质量评价1、主要从内容和设计两方面对材料自身质量进行评价2、每年至少对2种印刷材料进行评价。

3、根据印刷资料不同选择相应的评价表。

评价方法---总体评价对象选择：1、请10名辖区居民作为访谈对象，采用一对一访谈形式进行测试。

2、10名辖区居民必须满足一下条件：性别比1:1；35岁以下3人，35-50岁4人，50岁以上3人；初中以下文化程度3人，高中/职高4人，大专以上3人；评价方法---总体评价【1】测试方法：先请访谈对象阅读健康教育材料，阅读完毕后请访谈对象分别对材料的内容和插图进行讲解，采用总体评价表进行评分，计算平均得分率。

4项指标5级赋分：非常好，5分；好，4分；一般，3分；不太好，2分；不好，1分。

满分20分，最低5分。

得分率=10名访谈对象的得分之和/（20分×10人）×100%【2】评价工具：1、传单/折页质量评价表2、小册子质量评价表3、海报质量评价表4、平面健康教育资料总体评价表【3】评分方法：评分标准为二分类变量，每一个条目下均有“是”、“否”两个备选答案，选择“是”计5分；选择“否”计0分。

平面健康教育宣传材料得分率=实际得分/总分×100%。

•优秀：得分率≥ 90%•合格：70% ≤得分率＜ 90%•不合格：得分率＜70%传单/折页质量评价表（满分50分小册子质量评价表（满分75分）海报质量评价表（满分40分）健康教育印刷资料总体评价表（满分20分）(二)音像资料的评价评价内容：对内容（信息）的评价：信息准确性、表达方式、明确的行为建议等。

乡镇卫生院健康教育宣传栏一、背景介绍乡镇卫生院作为基层医疗机构，承担着为农村居民提供基本医疗服务和健康教育的重要职责。

为了提高农村居民的健康素养和健康意识，乡镇卫生院计划在院内设立健康教育宣传栏。

该宣传栏将通过图文并茂的方式，向居民传达健康知识、宣传预防保健方法，促进居民的健康生活方式。

二、宣传栏设计要求1. 宣传栏位置：宣传栏将设置在乡镇卫生院的主要通道位置，以便居民能够方便地浏览和获取信息。

2. 宣传栏尺寸：宣传栏的尺寸为2米高、1米宽，采用双面设计，以增加宣传效果。

3. 宣传栏材质：宣传栏采用耐候性好的金属材质，具有防水、防尘、防紫外线等特性，以保证长期使用。

4. 宣传栏结构：宣传栏包括主体结构和展示面板。

主体结构采用立柱式设计，稳固可靠。

展示面板分为上下两部分，上部用于展示宣传图片，下部用于展示宣传文字。

5. 宣传栏颜色：宣传栏主体颜色以淡蓝色为主，与乡镇卫生院的整体风格相协调，同时也符合清新、健康的形象。

6. 宣传栏内容：宣传栏内容应包括健康知识、疾病预防、生活习惯等方面的信息，内容要简明易懂、图文并茂，吸引居民的注意力。

7. 宣传栏更新：宣传栏的内容应定期更新，以保持新鲜感和吸引力。

三、宣传栏内容建议1. 健康知识：包括常见疾病的预防、早期症状的识别、就医指南等，如高血压、糖尿病、心脑血管疾病等。

2. 预防保健：包括饮食健康、运动保健、心理健康等方面的知识，如合理膳食、适度运动、压力释放等。

3. 健康生活方式：包括戒烟限酒、良好作息、个人卫生等方面的内容，如戒烟的好处、睡眠质量的重要性等。

4. 宣传活动：宣传栏还可以发布乡镇卫生院举办的健康讲座、义诊活动、健康体检等信息，吸引居民参与。

四、宣传栏维护管理1. 定期检查：乡镇卫生院应定期对宣传栏进行检查，确保宣传栏结构稳固、内容完整。

2. 内容更新：乡镇卫生院应每月更新宣传栏的内容，保证信息的时效性和新鲜感。

3. 维护清洁：乡镇卫生院应定期清洁宣传栏，保持其整洁、干净的状态。

健康教育宣传栏一、背景介绍健康教育是指通过宣传、教育和促进健康行为，提高人们的健康意识和健康素养，以预防疾病、提高生活质量为目标的一种社会行动。

为了有效推广健康知识和宣传健康理念，我们决定在社区内设立健康教育宣传栏。

二、宣传栏的设计1. 栏杆：宣传栏的栏杆采用坚固耐用的材料制作，以确保其安全性和稳定性。

2. 板面：宣传栏的板面应选择耐候性好、防水防晒的材料，如塑料板、铝合金板等，以保证宣传内容的长期清晰可见。

3. 尺寸：宣传栏的尺寸应根据实际情况进行合理设计，一般建议高度在1.5米左右，宽度在1.2米左右，以便人们能够方便地阅读宣传内容。

4. 配置：宣传栏应配备适当数量的支架，以便于固定宣传内容。

支架的材质应与栏杆相匹配，保证整体美观。

三、宣传内容的选择1. 健康知识：宣传栏的主要内容应为健康知识，包括但不限于饮食、运动、心理健康、疾病预防等方面的知识。

可以选择一些常见疾病的预防方法、健康饮食的搭配原则、适宜的运动方式等进行宣传。

2. 健康活动：宣传栏上可以发布社区内即将举行的健康活动信息，如健康讲座、义诊活动、健身比赛等。

这样可以吸引更多人参与，并提高健康教育的影响力。

3. 健康政策：宣传栏还可以发布有关健康政策的内容，如国家、地方针对健康的相关政策、法规等，以提高人们对健康问题的重视程度。

四、宣传方式和效果评估1. 宣传方式：宣传栏上的内容可以通过文字、图片、图表等形式进行展示，以便于人们理解和接受。

可以选择易懂、具有吸引力的宣传语言和形象，提高宣传效果。

2. 效果评估：为了评估宣传栏的效果，可以设置意见反馈渠道，如提供联系方式或扫描二维码进行在线反馈。

可以定期收集社区居民的反馈意见和建议，以便根据实际情况进行宣传内容的调整和改进。

五、维护和管理1. 定期检查：需要定期检查宣传栏的稳定性和内容的清晰度，如发现问题及时进行维修和更换。

2. 更新内容：宣传栏上的内容应定期更新，以保持人们的新鲜感和兴趣。

国家基本公共卫生服务规范(健康教育部分2011年版)附件国家基本公共卫生服务规范（2011年版）2011年5月健康教育服务规范一、服务对象辖区内居民。

二、服务内容（一）健康教育内容1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》。

配合有关部门开展公民健康素养促进行动。

2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。

3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。

4.开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。

5.开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。

6.开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。

7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。

（二）服务形式及要求1.提供健康教育资料（1）发放印刷资料印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。

放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处。

每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用。

（2）播放音像资料音像资料包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料，机构正常应诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。

每个机构每年播放音像资料不少于6种。

2.设置健康教育宣传栏乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个，村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。

宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显位置，宣传栏中心位置距地面1.5～1.6米高。

每个机构每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。

3.开展公众健康咨询活动利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动并发放宣传资料。

健康教育宣传栏的设置要求
1. 位置要显眼呀！就像商店摆在门口的招牌一样，健康教育宣传栏得放在大家都能轻易看到的地方。

比如小区门口或者公园的必经之路，这样大家走过路过才能瞅两眼嘛！
2. 内容得实用又易懂啊！可别搞那些太专业深奥的，得像妈妈的唠叨一样，简单明了让人好接受。

比如说一些预防感冒的小妙招，让人一看就知道该咋做。

3. 设计要吸引人哟！不能平平淡淡像张白纸，得像漂亮的海报一样吸引人眼球。

弄上些鲜艳的颜色、有趣的图片，难道还怕没人关注吗？
4. 定期更新可重要啦！不能老是那几样东西，得像换衣服一样时常有新的。

比如每月换个主题，给大家新鲜感呀！
5. 语言要亲切呐！别整那些文绉绉的词，要像和朋友聊天一样。

“嘿，大家注意啦”这种感觉多好呀！
6. 大小要合适吧！太小了字都看不清，可别像个小玩具似的不起眼。

得有一定的规模，让人能清楚看到所有信息嘛！
7. 互动性要有呢！可以弄个留言板啥的呀，让大家也能发表下自己的看法。

就像朋友之间讨论问题一样，多有意思！
总之，健康教育宣传栏设置好了，那作用可大了去了，能让更多人学到健康知识，大家都能更健康，这多好呀！。

国家基本公共卫生服务规范(健康教育部分2011年版)附件国家基本公共卫生服务规范（2011年版）2011年5月健康教育服务规范一、服务对象辖区内居民。

二、服务内容（一）健康教育内容1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》。

配合有关部门开展公民健康素养促进行动。

2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。

3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。

4.开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。

5.开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。

6.开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。

7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。

（二）服务形式及要求1.提供健康教育资料（1）发放印刷资料印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。

放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处。

每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用。

（2）播放音像资料音像资料包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料，机构正常应诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。

每个机构每年播放音像资料不少于6种。

2.设置健康教育宣传栏乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个，村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。

宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显位置，宣传栏中心位置距地面1.5～1.6米高。

每个机构每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。

3.开展公众健康咨询活动利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动并发放宣传资料。